班級故事初中作文（通用3篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的班級故事初中作文（通用3篇），希望能夠幫助到大家。

　　班級故事初中作文1

　　午后的陽光沐浴在身上總讓人覺得全身暖和。我躺在陽臺的毛毯上，就好像躺在大草原上，來得悠閑自在。腦海中突然閃過一幅幅令人發(fā)笑的畫面，竟禁不住咯咯大笑了起來。

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　　陳龍這個家伙天生就很白。周圍的人經(jīng)常向他討教他的美白秘籍，當我看到他那雪白公主般的皮膚，好生羨慕。但他卻總是不肯告訴我們她的美白秘籍。不說就不說唄，倒還總是到我們這兒來炫耀。

　　一到下課，他時不時就會搔弄起自己的褲腿，然后用蘿莉般的怪腔跟我們說：“瞧！我的腿多白！”這就是他秀美腿的全過程。所以我一直覺得他是個偽娘。

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　　體育課上，我心情不好。周佳楠就跑來安慰我。為了逗我開心，她站在最高一層的看臺上，然后大搖大擺走到中間。雙腳一蹬，兩腿一岔，全身上下就風騷地搖擺起來，惹得周邊的人是哭笑不得。

　　接著，她又開始擺出“大力士”和“思想者”的動作。她那猥瑣的'表情簡直太像鳳姐了，就跟韋澤楷“談情說愛”時一樣。惹得我是快倒在地上打滾了。

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　　最后就說說人妖許炎濤的傳奇故事吧。下課鈴一響，他便用他那嫵媚的眼神，風流的身姿征服了全班。第一次他巧妙地運用了“旺仔牛奶”，并且把兩瓶旺仔牛奶裝進胸口的兩個衣袋中，然后穿上校服，拉上拉鏈。雙手放在牛奶的下面，走到我們身邊，身子一抖，雙手一挺，屁股一翹，再加上他那苗條的身材。真可以稱得上是“骨感美女”了。

　　第二次他又用兩個紅撲撲的蘋果，惟妙惟肖地扮演出了這個角色，不負我們給予他的這個稱號。

　　班級中的這些趣事，能讓你每天保持一個好心情，每天擁有一個好心情，久而久之你就會愛上豐富精彩的校園生活，愛上多滋多味的學習。這么說來，有時我們真是得感謝一下這些給我們帶來歡樂的怪咖們了。

　　班級故事初中作文2

　　自從升入中學以來，我們班中的趣事不計其數(shù)。不必說豐富多彩的新鮮課程，也不必說清晨的越野賽和傍晚的演唱會，單是每天晚自習的最后一項查字典競賽，就有無限趣味。

　　一天下晚自習之前，老師對我們說：“從今天以后，每天放學之前，我們都要進行查字典竟賽�！鳖D時，班里像開了鍋的水。有的同學顧不上舉手就說：“查字典怎么競賽？沒聽說過�！崩蠋煷蛑�手勢讓大家安靜下來，接著說：“字典是工具書，學習的工具，當然能競賽，看哪個木匠師傅的鋸子、創(chuàng)子使得又快又好�，F(xiàn)在我宣布競賽規(guī)則：一比準確，二比速度�！边@下，教室里又開鍋了，同學們有的忙著從書包、位子里往外掏字典；有的同組同學匆匆地囑咐，鼓勵；有的眉飛色舞，躍躍欲試；有的不言不語，暗自思量。我偷眼打世了一下對手劉明，可巧他也扭頭看我，還沖我撲味一笑，我“哼”了他一聲，扭回頭去。

　　去師讓我們先在字典上給對方找不認識的字，然后待令交換。同學們有的打開鋼筆帽，用嘴銜著筆尾，有的把字典翻到“部首檢字”這一頁，平平展展擺在面前，就像戰(zhàn)士準備出擊，又像百米賽就要起跑，（比喻準確、生動。）教室里一片寂靜。

　　“好，開始！”老師揮手宣布。像一陣急雨灑落瓦頂，教室里響起翻字典的嘩嘩聲，這真是一部奇妙有趣的交響樂啊！查得快的同學洋洋得意，胸有成竹，查不到的同學雙眉緊皺，焦灼無比，但誰也不泄氣。我還算順利，不一會兒，就把劉明給出的五個字查完了，交給了老師�；匚蛔訒r，只見劉明還在那里查，眼晴瞪得溜團，額上沁出汗珠，（描寫細致，神態(tài)畢現(xiàn)。）可真有意思，叫你樂！我暗暗高興，為第一次比賽的勝利而高興。

　　第二天晚上我們接著進行查字典比賽。這一次與昨天不同，這回是由老師出字，小黑板一掛，教室里又下起了“雨”，奏起了“琴”。不一會兒，我就查完了五個字，接著該查那兩個解詞了，可我沒帶詞典，字典里又查不到，我心里那個急呀！這時，劉明興沖沖地把紙交了，還沖我撲詠一樂，該死！我又急又氣，眼淚直在眼眶里轉。突然，老師走過來，把劉明的'詞典拿給了我，真是雪中送炭呀！再看劉明，攤開雙手又吐了吐舌頭，這回該我笑了。

　　老師收齊紙條，在小黑板上注出答案，我做的只有一個不同，因為這個字有兩種讀音：后來老師又查了查字典，說兩種都對。我和同學們都歡呼起來。我的對手劉明對池后桌的同學說他錯了兩三個，我又偷偷地笑了，因為我又取得了第二次競賽的勝利。

　　我打心眼里喜歡這項有趣的活動，它不但使我愛上了查字典，而且還提高了我查字典的技術和速度，使我們在日后的學習中，掌握了有力的工具。

　　查字典競賽真有趣！

　　班級故事初中作文3

　　在班級這個大家庭里，曾發(fā)生過許許多多有趣的事情；在這熱鬧的氣氛中，也曾發(fā)生過數(shù)不勝數(shù)的“笑劇”。然而，在我五彩斑斕的記憶里，有一件事使我哭笑不得而記憶猶新。

　　那是一次元旦聯(lián)歡晚會，原本美麗的教室被打扮得富麗堂皇，到處洋溢著喜悅。在黑板上，畫著一個沒有眼睛的小女孩。沒錯，我們準備玩“貼鼻子”小游戲。最先走上刑場，不，講臺的是吳明燁。他昂首挺胸地走上去，班長用紅領巾蒙住他的眼睛，再指揮他轉了三圈。只見他頭冒金星，東倒西歪地動了幾下，往黑板一貼�！肮�哈哈……”同學們不約而同地大笑起來。吳明燁連忙扯下紅領巾，連漸漸變紅，像煮熟了的蝦一樣。原來，鼻子和臉鬧矛盾，分家了。鼻子在東，臉在西，像牛郎織女似的`相隔萬里。天王——張上昊一心為男爭光，自告奮勇地登場了。班長嫻熟地重復著剛才的動作，雙眼被蒙的他重心不穩(wěn)，“啪”的一聲巨響，張上昊摔了個四腳朝天。

　　鼻青臉腫的他揉揉屁股，惱羞成怒，猛地一貼，笑聲又一次從臺下掀起。這鼻子還真奇怪，這會有跟臉親密萬分，竟和眼睛搶位子，與眼睛擠成一團。張上昊哼了一聲，還大言不愧地說：“我這‘重量級’人物都失敗了，你們呀，別癡心妄想了！”“誰說的！”女中豪杰——成潔心中不忍，無情地將張上昊拉下了臺。成潔認準目標，以迅雷不及掩耳之勢轉了三圈，小心翼翼地貼了上去。掌聲從四面八方傳出，這小臉蛋總算心滿意足地笑了……經(jīng)過激烈的心理斗爭，我決定出場了。班長為我蒙上紅領巾，我這才感受到盲人的痛楚。轉了三圈后，我猶豫不決：是貼上，還是貼下呢？就在這時，有的男同學還在下面“噓噓”地起哄。我再也抑制不住心中的怒火，隨隨便便一貼�！肮�哈哈……”這次笑得更歡了。我迫不及待地解開紅領巾一看，自己也忍不住開懷大笑。鼻子又長到下巴上了。教室里不時地爆發(fā)出歡笑聲，歡聲笑語圍攏著大家。

　　雖說這次出了丑，但能給大家?guī)�來歡笑，也算是一種貢獻吧！這件象征著團結一心、和諧共處的趣事，將會陪我度過幸福的童年，走向美好的明天。

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