(精華)小畫家作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小畫家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小畫家作文1

　　我有一個(gè)同學(xué)，我們常叫他“小畫家”，“小畫家”極有想象力，每幅作品里好像都藏著各種奇妙的故事，我經(jīng)常想：“如果能敲開他的腦袋，該多好，就能知道他每天在想什么呢？”

　　上美術(shù)課時(shí)，他總是畫的最好的之一，“小畫家”一到教室，就兩眼直冒亮光，認(rèn)真的畫了起來。他先用鉛筆簡(jiǎn)單畫一下，再小心翼翼地用勾線筆細(xì)畫，不時(shí)變換紙的方向，然后用馬克筆涂上顏色，不把顏色涂出去一點(diǎn)點(diǎn)，最后看看哪里不好，就大功告成了。“小畫家”的表情豐富極了，時(shí)而皺緊眉頭似，乎是哪里畫錯(cuò)了；時(shí)而滿意地端詳著；時(shí)而，別人撞他也渾然不知。

　　每當(dāng)鄭老師讓我們自己畫，下課來收。全班就如同菜市場(chǎng)一樣鬧哄哄，唯獨(dú)“小畫家”一人安安靜靜的在座位上畫畫。他雙眼緊盯著畫，大家你一言我一語整個(gè)教學(xué)樓都聽見了，“小畫家”卻像沒聽見似的，還在爭(zhēng)分奪秒的'完成他的“藝術(shù)品”。下課了，只有“小畫家”交了畫畫得是兩條威風(fēng)的龍，纏繞在一起，簡(jiǎn)直是栩栩如生��！

　　我們都認(rèn)為“小畫家”長(zhǎng)大后成為真的畫家，我也要向他學(xué)習(xí)呀！

小畫家作文2

　　要說起我們班最著名的小畫家，我的腦海里立刻想起了金如的身影。她可歷害了，畫貓像貓，畫虎像虎,畫只母雞能下蛋，畫只公雞能打鳴。

　　你別看她平時(shí)的樣子好象呆呆的，可她的腦子里卻蘊(yùn)藏了不可思議的東西。人們都說:“人不可貌相,海水不可斗量�！闭媸且稽c(diǎn)沒錯(cuò)。

　　有一次，我看見有一大堆人圍在她的座位那里,我瞟了幾眼，原來他們都在看金如畫畫呢！有好多同學(xué)還請(qǐng)她幫自己畫一張肖像呢！我心想：“嘻，她畫的畫有那么逼真，有那么好看嗎？怎么那么多人請(qǐng)她幫自己畫肖像呢？”我有一種不服氣的感覺，便讓她畫一幅她最拿手的`畫。不一會(huì)兒，她就畫好遞給我了。那時(shí)我心想：這么快，肯定不好。結(jié)果并不是我想的那樣，我看到那幅畫時(shí)，讓我大吃一驚。那紙上的人物就象真的一樣，簡(jiǎn)直太歷害了!

　　自從那次以后，我們班的黑板報(bào)和小畫報(bào)都是由金如一個(gè)人來創(chuàng)作的，而且次次都被貼在了學(xué)校的展覽框里。為我們班作出了很大的貢獻(xiàn)！

小畫家作文3

　　我叫沈桐彤，今年9歲了。我長(zhǎng)著一張粉嘟嘟的小臉，一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，一張櫻桃小嘴。

　　我最喜歡畫畫了，除了在美術(shù)班畫畫，我每天在家里也要畫好幾幅畫，在畫畫方面，我還獲得了許多獎(jiǎng)，最值得我驕傲的是青少年美術(shù)的銅獎(jiǎng)。

　　記得有一次，我去美術(shù)班上課，媽媽讓我下課后自己回家，但是我畫得太入迷了，忘記了時(shí)間，一直沒有回家。媽媽很著急，便趕緊來美術(shù)班找我，沒想到我居然還在畫畫，媽媽生氣地對(duì)我說：“你怎么還不回家。”我無辜的看著媽媽：“這才幾點(diǎn)呀？”媽媽哭笑不得，從此媽媽叫我“小畫家”。

　　在學(xué)校的黑板報(bào)評(píng)比中，班級(jí)板報(bào)都是由我畫的，并多次獲得了第一名的`好成績(jī)。老師和同學(xué)們每次都夸我是班級(jí)里的著名小畫家。

　　聽了我的自我介紹，你也知道我的愛好了吧！對(duì)，就是畫畫，我希望長(zhǎng)大以后我能成為一名小畫家。

小畫家作文4

　　童年就好像一幅五彩繽紛的畫，一件件趣事一筆一畫的記錄下了我絢麗多彩的童年時(shí)光。

　　三四歲的時(shí)候，我非常頑皮，小腦袋中裝滿了奇奇怪怪的想法。有一次，三姨家裝修了新房子，雪白的墻壁，嶄新的家具，特別漂亮。媽媽帶我看了看房子后，便去和大人們聊天了。我自己東看看，西逛逛，來到了哥哥的房間。我環(huán)視著房間，床是白的，墻壁是白的，燈光是白的，顏色真單調(diào)啊。我正想著，忽然，一抹彩色映入了我的眼簾：彩筆和顏料！一個(gè)“妙”計(jì)進(jìn)入了我的腦袋中：我用彩色裝飾一下吧。我一手拿著彩筆，一手沾滿顏料，在墻上涂畫著，夠不著的'地方就踩著凳子。不一會(huì)兒，墻壁就變成彩色的了。我得意的欣賞著我的大作。

　　而此時(shí)，大人們才剛想起來，我到哪兒去了？正要找我，我從房間里出來了，大喊：“快來看我畫的畫！”大人們都覺得很奇怪，剛進(jìn)來，看見這五彩繽紛的墻壁，都驚呆了。我還在興奮的介紹著：“你們看，這是白雪公主，這是賣火柴的小女孩……”我邊指邊說，滿手顏料又在墻上添了幾個(gè)小手印。大人們?nèi)�都�?duì)我的做法哭笑不得。

　　童年就是這般，無拘束，快樂、天真，充滿了笑聲。

小畫家作文5

　　“嗡嗡嗡……”我是夏天里最活躍的蚊子。

　　“叮鈴鈴！”上課了。我飛進(jìn)教室，一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那兒，一會(huì)兒飛到講臺(tái)上，一會(huì)兒飛到座位上。有些小朋友不認(rèn)真，被我吸引了。我驕傲極了！但我仔細(xì)一看，居然還有人不看我。這怎么行！

　　我開始張望，最后我找到了目的地——黑板。我先用前腿畫了條線，又用后腿畫了個(gè)圓。我再右腿畫個(gè)三角形，左腿畫個(gè)長(zhǎng)方形，很快，一座房子就畫成了。我正洋洋得意時(shí)，語文老師卻敲敲黑板，說：“1，2，3！”小朋友們?nèi)�都看向了語文老師。

　　唉，今天我這個(gè)“畫畫老師”可真失�。�

小畫家作文6

　　要是有人問起我的課余愛好，我一定會(huì)脫口而出：畫畫！

　　每當(dāng)看到小朋友們拿著五顏六色的畫筆，坐在畫板前畫畫時(shí)，我的心里總是充滿好奇和期待，眼睛盯著跳動(dòng)的筆尖忽上忽下，忽左忽右，仿佛自己在創(chuàng)作一般。等到一幅幅美麗的圖畫呈現(xiàn)在眼前時(shí)，我更是羨慕不已，心里癢癢的，也想試試。于是，我開始學(xué)畫畫了。

　　剛開始學(xué)畫畫時(shí)，腦子里有許多千奇百怪的想法，可拿起筆卻無從下手，好不容易畫上一筆，可總覺得不合心意，又擦了重畫，一來二去，畫紙被涂改的面目全非�？粗�有些“丑陋”的作品，我有些難過，原來畫畫并不是想象中的.那樣好玩兒，心里便打起了退堂鼓。

　　姐姐把這一切看在眼里，走到我身邊，拿起畫筆，在我的“丑作”上修改了一番。我認(rèn)真地看著，漸漸的，臉上浮現(xiàn)出笑意，慌忙從姐姐手里奪過畫筆，嘟囔著：“這可是我畫的！”姐姐哭笑不得：“畫畫要慢慢練，哪兒能那么容易就畫好！”我假裝聽不見，低下頭裝模作樣地畫上一兩筆，但心底卻對(duì)姐姐充滿感激。

　　如今，我的畫畫技藝已經(jīng)略有小成，總能用自己稚嫩的小手描繪出天馬行空的想象。就連平時(shí)不茍言笑的媽媽都為我豎起大拇指，嘖嘖稱贊道：“我的女兒真是一位小畫家！”

　　嘻嘻，我還要成為大畫家呢！

小畫家作文7

　　她，梳著一個(gè)馬尾辮，穿著一身悠閑服，白嫩的臉上，總是掛著甜甜的笑容，看上去十分可愛，文雅，她就是我們班的小畫家——李茜。

　　說起李茜，人人皆知她是一位畫畫高手，她的素描可是無人能及，只要大筆一揮，一幅精美細(xì)致的素描畫便誕生了，粗細(xì)分明，令人驚嘆，她畫的作品，還在板報(bào)上出版，每個(gè)人走過，都忍不住停下腳步，細(xì)細(xì)端詳，甚至，她還參加了一年一度“六一”兒童節(jié)的即興作畫。

　　李茜的繪畫技藝可不是吹牛哦！這不，瞧，那是一天的美術(shù)課上，老師給我們丟了個(gè)“重磅炸彈”你心目中的理想環(huán)境。這可對(duì)我們來說，可是一個(gè)大難題。沒有素材，只能即興創(chuàng)作。老師也只字不提，只是說：“下課之前要上好顏色，并且要打分�！闭f完，便背著手，嚴(yán)肅地走來都去，聽了這話，我的額頭便冒汗了，忐忑不安地想：“天哪，一節(jié)課怎么夠，又要勾線，又要上色，來不及呀！”便急忙翻開本子，絞盡腦汁地想了起來。

　　正當(dāng)我著急時(shí)，“小畫家”李茜卻一臉淡定，只是稍稍皺眉，略微思索，緊接著，便肯定地下筆。她時(shí)而輕輕勾勒，時(shí)而手臂抖動(dòng)。。。。。一條條弧線在她筆下飛舞著，扶動(dòng)著，一張雪白的紙上，轉(zhuǎn)眼變得生龍活虎，栩栩如生，我不敢怠慢。

　　當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，李茜的'畫已經(jīng)勾好線了，一條條線組成了一幅多姿多彩的風(fēng)景畫，點(diǎn)線面結(jié)合，線條分明，真是一副上等畫。我由衷贊嘆。

　　差不多該上色了，只見她拿出繪畫工具，擠出一些顏料，用毛筆小心地沾上一些，再提筆開始上色，她眼睛緊盯本子，筆在手中不

　　停地涂抹，沒有一絲空隙，滿滿當(dāng)當(dāng)。她時(shí)而來回刷動(dòng)，時(shí)而提筆用筆尖繪畫。。。。。。漸漸地，一幅絢麗多姿的畫便誕生了黑瓦白墻，綠草茵茵。。。。。詩(shī)情畫意，令人陶醉。我心想：“李茜的畫技真了不起�！痹谛闹校�給她豎起了大拇指。李茜的作品完成了，她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，臉上露出了微笑，我被這畫吸引住了，不禁贊嘆：“真是“神畫”啊”！大家也贊不絕口“哇，這幅畫太棒了，好深厚的基本功呀”！老師見了，也點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“這幅畫我打98分。”話音剛落，同學(xué)們就鼓起了雷鳴般的掌聲，李茜也露出了燦爛的笑容。

　　畫，是李茜的生命。雙休日，大家都在呼呼大睡，而她卻早早地起床，坐在桌前，一心一意地畫畫，畫畫班上，總能看見她那認(rèn)真的身影，回家后，我們?cè)谕嫠�時(shí)，而李茜仍然正琢磨這該如何畫。。。。。。她每天起早貪黑一有空便開始作畫。

　　李茜，她是一顆明亮的星星，在我們班這個(gè)星空中，散發(fā)出耀眼的光芒。

小畫家作文8

　　我們班有一位畫技了得的同學(xué)，相信大家對(duì)她并不陌生。

　　她帶著一副咖啡色的眼睛，中高的馬尾，肩上也常常掛著一根跳繩，每次經(jīng)過她的'身邊，總能見她拿起畫筆“唰唰”的畫著。

　　終于，我們迎來了我們?nèi)f眾期盼的美術(shù)課。

　　這次的主題是畫動(dòng)物和昆蟲。當(dāng)我還在絞盡腦汁得想怎么畫時(shí)，只見她自信滿滿的拿起勾線筆直接開始埋頭苦干；當(dāng)我覺得腦袋快燃燒掉也想不出怎么畫時(shí)，她依然奮筆疾書；當(dāng)我終于想到怎么畫卻不知如何下筆時(shí)，突然，她猛地把頭一抬“我畫完了！”一聲響亮而自信的聲音吸引了所有人都注意。

　　她不止在美術(shù)課上畫，她隨時(shí)隨地都在畫，有筆在畫，沒筆她會(huì)問“小彭，你帶彩鉛？”在學(xué)校畫，在家里畫，在紙上畫，在iPad上畫，在電腦上畫…

　　她的本子80%都是她的畫，還不如說是她的畫畫集。隨便翻她的本子看，我認(rèn)為每一頁(yè)都是藝術(shù)品。這位大家都不陌生的同學(xué)，大家猜到了嗎？

小畫家作文9

　　在我家的墻上，到處都有我畫的畫。那些畫雖然不是多么好看，卻充滿著我對(duì)畫畫的喜愛。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，櫥窗小朋友們被展覽的畫吸引了我。那些畫的線條是那么柔美，蘋果似乎是從秋姐姐的果園里摘的，小草是春姑娘的孩子，小溪邊的花朵像一條彩虹，多好看��！我也萌生了要畫畫的念頭，讓媽媽買了水彩筆，還報(bào)了畫畫班。當(dāng)天我就在家開始涂鴉了。

　　那一天上畫畫班時(shí)，我在老師的指點(diǎn)下，畫出了一副像樣的畫。其他家長(zhǎng)看見了，說：“這孩子還這么小，就畫得像模像樣，真不簡(jiǎn)單。”我心里甜滋滋的，更喜歡畫畫了。

　　在家中，我閑下來就是畫畫，顏料用起來很快，轉(zhuǎn)眼一盒就用光了。我讓老媽再買一盒，老媽不答應(yīng)，還生氣地說我以后不用學(xué)別的的了，就當(dāng)畫家算了。我只好又去纏疼我的`奶奶要，奶奶看我這么想要畫，就給我買了一盒。不久，我又用完了，還去找奶奶要，奶奶舍不得錢，不給我買了。有意思的是媽媽見我總是畫，還有了不小的長(zhǎng)進(jìn)，也許是覺得我孺子可教，就又給我提供了顏料。

　　從那以后，我對(duì)畫畫的興趣更濃了，更得到了家人的支持。現(xiàn)在，媽媽的提包上有我的畫，爸爸的手機(jī)殼上也有，我家的墻壁上自然也少不了我的杰作，那可都是精美的藝術(shù)哦！

小畫家作文10

　　草地變成了白色，山坡上積了厚厚的一層雪，大樹裹上了一件銀色的大衣。冬天，邁著輕盈的腳步悄悄的走進(jìn)了森林。

　　藝術(shù)家小雞出門尋找冬天的氣息。它哼著小調(diào)一路蹦蹦跳跳，時(shí)不時(shí)地回頭看看。突然，它驚訝地大叫起來：“咦？在大冬天里，路上怎么會(huì)有一串雪白的竹葉呢？”它皺著眉，靜靜思考，突然，小雞腦海里靈光一現(xiàn)，激動(dòng)地跳了起來。它終于明白了，這正是自己走路時(shí)留下的腳印。原來腳印也能畫畫��！冬天可真有意思呀！

　　小雞挨家挨戶地傳遞這個(gè)好消息，并把小動(dòng)物們都召集到一塊空曠的雪地里，大聲告訴大家：“伙伴們，我們現(xiàn)在要讓森林暖和起來，不再那么寒冷。讓我們?cè)谶@片雪地里，印上自己的`腳印吧！”

　　小狗輕快地跑來跑去，“畫”出了千千萬萬朵小梅花；小鴨一搖一擺，踏出了一片片白楓葉；愛化學(xué)的小猴子，踩著滑雪板自由滑行，劃出一道道流水波紋……小動(dòng)物們有的走、有的蹦、有的跑、有的跳，還有的拿來小花小草當(dāng)點(diǎn)綴……

　　小雞也加入其中，告訴小動(dòng)物們?cè)鯓影涯_印變成其他圖案，自己也用獨(dú)特的方法踏出更精美的腳印畫：可愛的兔子臉、密密的梅花叢、從高山上留下的瀑布……由于一幅美麗的畫卷。

　　大家又唱又跳。雖然，這時(shí)的森林仍然下著鵝毛大雪，小動(dòng)物們的心里卻無比溫暖，因?yàn)樗鼈兠靼祝嚎鞓沸枰�大家一起�?chuàng)造！只要有一顆溫暖的心，你就會(huì)快樂起來！

小畫家作文11

　　我是一個(gè)不服輸、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小畫家。

　　記得有一次，國(guó)畫老師把我們初級(jí)班和提高班放在一起學(xué)國(guó)畫。剛開始我們學(xué)畫橫線、豎線，突然我身后走來一位提高班的大哥哥看不起地說：“你矮矮的，呆呆的'，不像畫國(guó)畫的料！”我當(dāng)時(shí)就被那位大哥哥說得激怒了。

　　回到家，我怒氣未息，我立下一個(gè)志向：超過提高班。我將媽媽買來的關(guān)于國(guó)畫的輔導(dǎo)書一本本、一頁(yè)頁(yè)翻看、潛心臨摹，每次一畫就是幾小時(shí)。

　　“功夫不負(fù)有心人”，憑著這股被激怒的“動(dòng)力”和老師的指導(dǎo)，我畫的國(guó)畫不僅考過了十級(jí)，而且還獲得了揚(yáng)州少兒藝術(shù)展覽二等獎(jiǎng)和八怪紀(jì)念館畫展二等獎(jiǎng)。老師看了我的畫對(duì)我：“你真行，那些大哥哥、大姐姐畫得都沒你好！繼續(xù)努力，可不要驕傲！”我現(xiàn)在不僅臨摹那些更難的畫稿，而且又開始學(xué)畫工筆畫了。

　　這就是我爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不服輸?shù)男愿�，但我知道，這只是我前進(jìn)的第一步，我今后會(huì)更加努力，向成為一個(gè)真正的畫家目標(biāo)前進(jìn)。

小畫家作文12

　　這、就是我們班名副其實(shí)的小畫家。

　　班里有不少的“名人”，有英語大王、作文天才、數(shù)學(xué)高手、體育健將…。而我最喜歡的，是我們班的小畫家-莎莎。

　　她有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙善于觀察的大眼睛，圓嘟嘟的臉，顯得十分的可愛。

　　他雖然畫得好，但從不驕傲自滿。我們班的每一次黑板報(bào)的'總策劃之位非她莫屬。他做事一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，一點(diǎn)都不馬虎。記得有一次，我們畫黑板報(bào)的時(shí)候，我不小心把紅旗給畫歪了。遠(yuǎn)看看不出來，可近看去十分明顯。她發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我說：“紅旗有些歪了，你把它畫正一點(diǎn)�！蔽艺f：“沒什么的，看不出來的。”她又對(duì)我說：“老師是信任我們才把這項(xiàng)任務(wù)交給我們來做，我們?cè)趺茨茏尷蠋熓�望呢？”說完，她又重新專心致志畫了起來，畫的是那么的美觀、大方，我真是自愧不如�。�

　　記得還有一次。下課了，她依舊坐在位置上聚精會(huì)神地畫著畫。我躡手躡腳的走了過去，一看，她在畫一只可愛的小松鼠，有水靈靈的大眼睛，毛茸茸的大尾巴，栩栩如生。突然，她停住了筆，像是在思考什么，還咬住了鉛筆頭，過了一會(huì)他才回過神來，看到了鉛筆上的牙印，摸了摸鉛筆，好似十分心疼。

　　你們說他是不是一個(gè)“名副其實(shí)”的小畫家呢？

小畫家作文13

　　“啦啦啦！啦啦啦！我是一個(gè)小畫家，彩色鉛筆一大把，畫出的圖畫人人夸……”

　　我非常喜歡畫畫。在上中班的時(shí)候，我就參加了少年宮的畫畫初級(jí)訓(xùn)練，經(jīng)常得到老師和同學(xué)的表?xiàng)�。你們知道嗎？畫畫也是要付出很多辛苦的�?/p>

　　記得有一次，老師讓我畫一幅精美的畫，題目是“森林里的小動(dòng)物”�；氐郊�，我把老師布置的題目說給母親聽，母親輕松的說道：“只要畫一片大森林和幾只小動(dòng)物不就可以了嗎�！薄翱墒恰�…可是……我畫不來動(dòng)物怎么辦��？”母親親切的對(duì)我說：“不是每個(gè)人天生就會(huì)畫這個(gè)畫那個(gè)的，要付出辛苦才會(huì)畫好的�！甭犃四赣H的話，心里不禁對(duì)自己說：沈松，你一定可以做到的，加油！加油！

　　我拿出白紙和畫筆，先畫了幾棵茁壯的'大樹、可愛的小草小花和一條清澈的小河，然后畫出了太陽公公、白云姐姐和一只只自由飛翔的小鳥，再畫其它小動(dòng)物的時(shí)候，我每次都畫得這個(gè)不象那個(gè)不象，或者是畫錯(cuò)。當(dāng)我要泄氣的時(shí)候，我耳邊又回想起了母親的話語。這時(shí)，我腦中想起了我有一本《動(dòng)物百科》的書，上面有各種各樣大小動(dòng)物，我就象一個(gè)落水者看到了活命的希望一樣高興。

　　就這樣，我照著上面的圖片畫了一個(gè)又一個(gè)的小動(dòng)物，就連母親叫我吃飯也沒聽見，不過一會(huì)兒，我畫完了這幅精美的獎(jiǎng)品，而且還獲得了三等獎(jiǎng)，這都要感謝我母親對(duì)我的支持和加油！

小畫家作文14

　　我們班有許多小能人，有體育小能人，有舞蹈小達(dá)人，有小小歌唱家，其中令我最佩服的是小畫家郭怡寧。

　　郭怡寧是個(gè)小才女，她文采好，畫畫技術(shù)也是班上一流的。有節(jié)美術(shù)課上，老師將她的漫畫展示給大家，大家不禁嘖嘖稱贊。我仔細(xì)端詳，瞧那人物的神態(tài)，舉止，多逼真啊：線條流暢，粗細(xì)恰到好處，沒有不連貫的，是一氣呵成的；人物神態(tài)自然，舉止動(dòng)作栩栩如生。整個(gè)人物構(gòu)成活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖，令我找不到缺點(diǎn)，讓我好佩服。

　　要想畫畫好，不僅要有天賦，還要有豐富的`想象力，還要有辛勤的練習(xí)。不然怎能畫出有創(chuàng)意又有功力的畫呢。郭怡寧就有這樣的想象力，畫出來的畫也別有一番風(fēng)格。一節(jié)美術(shù)課上，張老師布置“綠葉對(duì)根的情意”的美術(shù)作業(yè)，我絞盡腦汁，就是不知道該畫什么才能體現(xiàn)老師的要求。旁邊的小畫家郭怡寧大筆一揮，三下兩下就搞定了。

　　她畫了兩位一大一小的清秀女子，站在一棵大樹旁。在她們身后畫了一個(gè)巨大的愛心。不用說，畫中的女子是一對(duì)母女。她們神態(tài)安詳，相依相偎，臉上掛著幸福的微笑，整個(gè)環(huán)境令人感覺溫馨美好。再加上她涂的顏色是紅色系列，更體現(xiàn)了母女倆對(duì)彼此的愛。

　　如果你有機(jī)會(huì)欣賞這位小畫家的作品，一定為被她的作品所折服，一定會(huì)令你驚嘆不已，贊嘆連連。

小畫家作文15

　　你瞧，那個(gè)正在畫畫的小女孩，她就是我們班的小畫家—俞靜雯。

　　她那圓圓的臉上，有一雙炯炯有神的大眼睛，她的眼睛特“毒”，互相檢查作業(yè)的時(shí)候，哪怕是漏掉一個(gè)小小的逗號(hào)，都逃不過她的眼睛。她的耳朵小巧玲瓏，是傳說中的“順風(fēng)耳”，即使教室里鬧哄哄的，老師的腳步聲她都能第一個(gè)聽到。最厲害的要數(shù)她那雙勤勞而靈巧的小手啦，只要給她一支筆，一張紙，她的小手就能繪出栩栩如生的圖畫來，似乎所有的筆一到她手上就變成了“馬良的神筆”，厲害吧！

　　有一次美術(shù)考試，老師讓我們自由創(chuàng)作，這下可把我們難倒了，大家都愁眉不展的。有的`拿著筆，對(duì)著畫紙直發(fā)呆，有的在紙上畫了又擦畫了又擦，猶豫不決，有的索性伏在桌上，咬著筆冥思苦想……只有俞靜雯不慌不忙，她輕輕地拿起筆，在頭上慢慢地敲著，眼珠骨碌碌轉(zhuǎn)了兩圈，臉上不一會(huì)兒露出了笑臉，一副胸有成竹的樣子。只見她一會(huì)兒拿畫筆，一會(huì)兒拿蠟筆，馬不停蹄，全神貫注。同學(xué)們都被她的舉動(dòng)吸引了，大家都忍不住伸長(zhǎng)脖子去看，可是看不到。美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)了，她輕輕地走過去，一邊看一邊直點(diǎn)頭。這下我們更好奇了，為了滿足我們的好奇心，美術(shù)老師索性拿起她的畫給我們看，這一看，同學(xué)們都驚呆了，好一幅校園美景圖，藍(lán)天白云，綠樹鮮花，還有那一群在操場(chǎng)上嬉戲的同學(xué)，如此活靈活現(xiàn)，讓人難以置信。

　　從此，俞靜雯成了我們班名副其實(shí)的小畫家，她不僅自己畫得好，還經(jīng)常幫助指導(dǎo)畫得不好的同學(xué)，所以只要一說到畫，大家都會(huì)心照不宣地想到小畫家—俞靜雯。

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