小學(xué)四年級(jí)作文(精品3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
下午最后一堂課，湯老師又像往常一樣，開始布置作業(yè)，不過這次和以往不同，湯老師沒有把作業(yè)直接寫在黑板上，而是先和我們說說話。
“五一節(jié)到了，湯老師一定會(huì)手下留情，少布置一點(diǎn)作業(yè)吧！”我心里美滋滋地作著美夢(mèng)。
“五一節(jié)的作業(yè)特別多，先是把1—7單元的生字每個(gè)抄四遍，詞語每個(gè)抄三遍，然后是日記7篇……”
“哇塞！搞什么，這么多作業(yè)，想累死我們呀！”我心里暗暗想，不過看見有些同學(xué)臉上笑瞇瞇的，我也只能裝出一副高興的.樣子。
“還有呢！”湯老師的這一句話引起了“世界大混亂”，有的歡呼雀躍，有的愁眉苦臉，我也只能求助上帝，希望這次作業(yè)的份量不要太多。湯老師笑著說：“把1—7單元要背的段落抄一遍�！�
“哎喲！”話音剛落，我的凳子已經(jīng)由于“壓力”過度而英勇地“倒下”了，“哎！”我失望地想，“這個(gè)五一節(jié)別想玩嘍！”
“不過……”聽見事情沒有就此結(jié)束,我連忙坐了起來，“如果你們表現(xiàn)好一點(diǎn)的話，我會(huì)把作業(yè)減少噢！”聽了湯老師的話，教室里頓時(shí)安靜了下來。
“好！把抄寫字詞減掉�！薄耙�！”大家頓時(shí)歡天喜地。
“如果表現(xiàn)再好一點(diǎn)的話，我可能還會(huì)再減�！薄班А钡匾宦�，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，個(gè)個(gè)同學(xué)猶如一棵棵挺拔的松樹，一個(gè)個(gè)坐得端端正正。
“把抄寫段落也減掉。”“好棒噢！”又是一陣喜悅，此時(shí)同學(xué)們還是坐得直挺挺的，似乎在示意湯老師再減一點(diǎn)。
“看你們這么聽話，把日記減為二篇！”“好噢！湯老師萬歲！”“不過這么點(diǎn)作業(yè)要認(rèn)真做噢！”“保證完成任務(wù)！……”看著我們這群可愛的孩子，湯老師爽朗地笑了。
湯老師，五一節(jié)過后，看了我們的作業(yè)，您一定會(huì)笑得更加燦爛！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在這個(gè)世上，很多人都需要自由，自從經(jīng)歷了這件事以后，我才發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物也不例外。
寒假的一天，我和小表弟在散步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只鴨子被關(guān)在籠子里。這時(shí)，小表弟走到鴨子面前，笑瞇瞇地說：“哈哈，小鴨子，被關(guān)在里面了吧!”這時(shí)，鴨子好像變得兇了起來。“你兇啥兇，我才不怕你呢!”小表弟說道。
我對(duì)此有些懷疑：小表弟平日里可是膽小如鼠，連只兔子也會(huì)把他嚇得腿腳發(fā)軟，他會(huì)不怕這么大只鴨?于是我便把鴨子放了，想試試他的膽量。誰知，小表弟看到鴨子出來后，便撒腿就跑，一眨眼，便消失得無影無蹤。我立刻抓住套在鴨子腳上的繩子，使勁一拽，鴨子便倒在了地上，但他毫不認(rèn)輸，用盡全身的力氣爬了起來，努力得向前跑，但又被我拉回來了。它還是沒放棄，它又張開翅膀，企圖飛走，但這分名是瞎的'點(diǎn)燈，白費(fèi)蠟�？晌覅s被它渴望自由的精神打動(dòng)了它好像在說：“我要自由!我要自由!”這時(shí)小表弟叫來了大人，大人便把鴨子關(guān)了起來，我便呆呆地站在一旁。
這件事給我的感受很深，它使我懂得了：無論是誰都需要自由 我不能剝奪他們的自由權(quán)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
家里養(yǎng)了一只小貓咪，它是一只虎斑貓。星期六早上我和小貓咪玩耍，突然發(fā)現(xiàn)小貓咪的瞳孔瞇成了一條直線，寬還不到3毫米，到了晚上再跟小貓咪游戲時(shí)，又發(fā)現(xiàn)它的瞳孔變寬了，我想這就奇怪了，為什么白天瞳孔特別細(xì)，而晚上卻很寬？
當(dāng)時(shí)我在網(wǎng)上查閱相關(guān)的知識(shí)，一搜“貓咪的瞳孔”才知道，原來有很多動(dòng)物的瞳孔大小隨著光線的強(qiáng)弱都會(huì)變化，在光照很強(qiáng)的時(shí)候變細(xì)，最小的時(shí)候可以變成一條直線來減少光線的進(jìn)入，保護(hù)眼睛。而在夜晚光線很弱時(shí)，瞳孔就可以放大，吸收更多地光線，可以更清楚地看清外部情況。
經(jīng)過了這一番簡(jiǎn)單調(diào)查才知道大自然中存在這么多奧秘值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和思考，如果想發(fā)現(xiàn)大自然里面更多的奧秘，那就要在以后的.生活學(xué)習(xí)中認(rèn)真觀察和細(xì)心的發(fā)現(xiàn)身邊的一切事物!
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)風(fēng)景作文小學(xué)寫景作文03-12
小學(xué)四年級(jí)作文：等11-04
(精選)小學(xué)四年級(jí)作文12-23
小學(xué)四年級(jí)作文08-25
小學(xué)四年級(jí)作文08-24
小學(xué)四年級(jí)作文（經(jīng)典）08-10
[經(jīng)典]小學(xué)四年級(jí)作文08-10
小學(xué)四年級(jí)作文（精選）07-20