暑假的作文匯編（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的暑假的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
暑假回老家在今年的暑假里，我又重新回到了我的老家-----三聯(lián)。一下車，我便看到了一棵棵大樹肩并肩，一株株小草手拉手。天空湛藍(lán)而又深遠(yuǎn)，小鳥的歌聲美妙而又動(dòng)聽。在這里一輛輛私家轎車早已不見了，取而代之的是一輛輛小巧而又精致的自行車。城郊的化工園區(qū)早已沒了蹤影，一幢幢高樓大廈也不見了，看到的都是一間間矮小的老樓屋和小平屋。我深呼吸了一口，�。∏逍训目諝庵比胛业男钠�。我順著一條田間小路欣賞著四處的風(fēng)景。
一路慢悠悠地走著。一陣風(fēng)吹來(lái)，我腳邊的小草便隨著風(fēng)扭動(dòng)著自己纖細(xì)的腰，跳起了優(yōu)美的'舞蹈，青蛙和杜鵑鳥也進(jìn)行了一次唱歌比賽。伴隨著美妙的歌聲，我繼續(xù)向前走去，看見了一條明如玻璃的帶子河。我完全沉浸在了大自然美麗的風(fēng)景中突然，從遠(yuǎn)處的田野里傳來(lái)的幾聲犬吠，把我又拉回到了現(xiàn)實(shí)。我抬頭看了看火紅的太陽(yáng)開始西沉，心想：時(shí)候不早了，我該回家了。我揮著手，向大自然告別。
暑假的作文 篇2
一個(gè)夏日炎炎的早晨，太陽(yáng)烤著大地，大地像個(gè)火爐！路邊的野草好像要燒了起來(lái)似的，可是這樣并沒有改變我和爸爸要去釣魚的決心。
我和爸爸戴著大草帽，爸爸穿著休閑隨意的'服裝，我穿的清爽涼快，我們備足了水，帶足了釣魚要用的工具和餌料，高高興興的來(lái)到河邊，準(zhǔn)備釣魚，我們找到一顆大樹，在樹蔭坐了下來(lái)。
我把魚漂和魚釣扔到水里準(zhǔn)備耐心等待魚兒上鉤。沒一會(huì)兒我看到只螞蟻，就和螞蟻玩了起來(lái)，不一會(huì)兒又去釣魚，就這一來(lái)一回，過(guò)了很久一條魚也沒有上鉤，于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“過(guò)了這么久都沒有魚上鉤，我不想釣了，爸爸說(shuō)：“要專心致志，才會(huì)有收獲，聽了爸爸的話，我又把魚漂和魚線仍在水里，耐心的等待。這一次我眼眨都不眨，動(dòng)也不動(dòng)盯著水面，終于我釣到一條魚，雖然不是太大，但是我已經(jīng)很滿足了。
通過(guò)釣魚這件事，我懂得了做事要耐心，這樣才能成功。
暑假的作文 篇3
說(shuō)到暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎熱。
走出樓下，暖風(fēng)撫摸著臉頰，調(diào)皮的從我的臉上用毫無(wú)力量的小手“啪”的一聲拍在我的臉上，然后悄悄逃走。不一會(huì)兒，又迎面襲擊而來(lái)，吹的頭發(fā)飛了起來(lái)，這調(diào)皮的小家伙看來(lái)還不想休息。
順著風(fēng)走，風(fēng)和我是一伙的，當(dāng)我將身子稍微傾倒一些，風(fēng)就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著我，原來(lái)它也有幫助我的時(shí)候呢！
一旦惹怒了它，就算是這小家伙，也有很強(qiáng)的報(bào)復(fù)心。我要是逆風(fēng)而行，它就吹亂我的頭發(fā)，總跟我做對(duì)，說(shuō)翻臉就翻臉。
這時(shí)在樹下看書，松軟的土地，炎熱的太陽(yáng)被綠樹成蔭的柳樹們搶了風(fēng)頭，只透射一點(diǎn)光線照在樹杈之中，暖風(fēng)此時(shí)也不再和你作對(duì)，而是被書吸引了過(guò)去，和我同坐在一起，欣賞畫中畫，這幅天然的自然夏日畫和書中作者描繪的夏日畫，都別具一格。當(dāng)你正看得入迷時(shí)，這些調(diào)皮的'孩子加上調(diào)皮、愛玩的風(fēng)寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風(fēng)寶寶還真是合得來(lái)，是個(gè)很好的組合呢！不過(guò)，樹上的小鳥們都被他們震了下去。
勾出這么美好的風(fēng)景畫，還真是要感謝繪畫人員呢，當(dāng)然也少不了風(fēng)寶寶的合作。這個(gè)暑假，會(huì)過(guò)得有聲有色吧？——嗯，一定會(huì)的！
專家點(diǎn)評(píng)：
這是一篇敘事的文章，小作者用細(xì)膩的筆觸，描繪了在炎炎夏日和暖風(fēng)嬉戲玩耍、共讀詩(shī)書的情景。文章語(yǔ)言豐富多彩，描述形象具體，是一片較為成功的習(xí)作。
暑假的作文 篇4
夏天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹撫著大地，我來(lái)到了壺山公園。
走進(jìn)壺山公園，我沿著大路走到了一座古色古香的'小橋上，橋下的魚兒游來(lái)游去，這時(shí)，不知從哪里飛來(lái)了一只蜻蜓在湖面上喝水。也許是他渴極了。喝一口，飛一下，在喝一口，又飛起來(lái)。他不停地喝水，一不小心水沾到了翅膀上，怎么也飛不起來(lái)，在水里直打轉(zhuǎn)并掙扎著�！安缓茫唑训舻剿锪恕！蔽殷@呼道。我想：蜻蜓是益蟲，我應(yīng)該幫幫它，可是怎么幫呢？我拿來(lái)一根樹枝，把蜻蜓抽出水面，把它放在太陽(yáng)下晾干。過(guò)了一會(huì)兒，蜻蜓鎮(zhèn)動(dòng)了幾下翅膀。突然飛起來(lái)了，我高興極了這時(shí)，蜻蜓在我的頭邊飛了一圈，好像在說(shuō)：“謝謝你�！�
��！我救活了小蜻蜓。它飛得那么高，那么快，我想：它一定又去捉害蟲了。
暑假的作文 篇5
進(jìn)入中學(xué)后，我非常興奮，一切對(duì)我而言都是嶄新的——新校園，新同學(xué)，新老師……我的第一感覺就是中學(xué)的老師就是不一樣。都有自己獨(dú)特的教學(xué)方式。但令我印象最深的還是我們的班主任。
她中等身材，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡。有一種親切的感覺
我覺得老師更像一本“好書”每一頁(yè)都有最精彩的章節(jié)，讓人回味無(wú)窮。請(qǐng)看第一頁(yè)：
第一頁(yè)：老師如慈母
記得第一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師提了一個(gè)問題，同學(xué)們爭(zhēng)著回答希望留下好印象。我因?yàn)楹ε露桓一卮�，低著頭，心中暗暗的禱告，千萬(wàn)別叫我，別叫我，別叫我……老師偏偏叫了我，同學(xué)們的目光聚集在我身上我慌極了，臉通紅，語(yǔ)無(wú)倫次的回答著。聲音小的連自己都聽不見，我以為老師會(huì)發(fā)火，可她卻用親切的話來(lái)鼓勵(lì)我。頓時(shí)，一股暖流傳遍了全身。我抬起頭鼓起勇氣回答了問題。
我看到了老師那雙深情的雙眼，啊！慈母的眼睛不正是這樣的嗎？
第二頁(yè)：老師是嚴(yán)父
提起這件事，我的'手現(xiàn)在還酸痛呢！
她剛接我們班時(shí)，我以為作業(yè)寫得隨便一點(diǎn)沒關(guān)系。事實(shí)證明我的想法錯(cuò)了。第一次交作業(yè)時(shí)，因?yàn)轳R虎寫錯(cuò)了個(gè)成語(yǔ)，居然被發(fā)現(xiàn)了，把我狠狠地批評(píng)了一下，之后又讓我一直寫到正確了為止。
我真是吃盡了苦頭，下次我可再也不敢馬虎了。
第三頁(yè)：老師像幽默大師
我們的老師雖然有時(shí)很嚴(yán)格，但她有時(shí)也很幽默，我們常常被她逗笑。上她的課，不但能聽到精辟的分析，了解寫作的手法，更能感受到哪嚴(yán)肅的臉龐下讓人有意想不到的幽默。上課時(shí)，她從不滿堂灌輸，而是在講解中不時(shí)的安排小插曲，活躍課堂氣氛。還經(jīng)常用鄉(xiāng)音讀那些讓人似懂非懂的俏皮語(yǔ)言，把我們逗得哄堂大笑……
我相信后面還會(huì)有更精彩的篇章，每一頁(yè)都會(huì)有耐人尋味的地方，因?yàn)橐院蟮拿恳粋�(gè)章節(jié)里，都會(huì)有我們參與的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而且就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事里，我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)成和老師一樣平凡而又偉大的人！
暑假的作文 篇6
(一)游戲之王
游戲，在我看來(lái)不過(guò)爾爾，但玩起來(lái)卻愛不釋手。他是假期最忠實(shí)的伙伴，暑假一到，我便想起了play computer games。我想，我是沒法不喜歡玩游戲了，也不想一想，游戲是多么地誘人�。』蛟S說(shuō)，這是休閑的暗示，暗示著我一定要在空得不能再空的時(shí)候，只玩一小小下游戲。因?yàn)橹灰煌嬗螒蚓陀幸粋�(gè)天生注定的結(jié)果——一定要被罵，而且罵也罵地一塌糊涂，天昏地暗。這也很好地看出，罵聲是多么震耳欲聾的`，再?gòu)奈医?jīng)常玩電腦游戲這方面去分析，就很簡(jiǎn)單地可以推理出----我的耳朵要起繭了，用家常便飯這個(gè)詞來(lái)形容是再恰當(dāng)不過(guò)的了�？梢�，媽媽是多么費(fèi)盡心機(jī)地找種種理由來(lái)罵我。倘若，她有時(shí)沒發(fā)覺我，爸爸也會(huì)立即把我趕下，而自己“上任”。這或許就是“男女搭配，監(jiān)視不累”吧！對(duì)此，我確實(shí)是知道他們是真的為我號(hào)，但我覺得游戲又何嘗不是一種學(xué)習(xí)呢？只不過(guò)這項(xiàng)技能在社會(huì)上很少有用，但至少也可以放松神經(jīng)，調(diào)節(jié)壓力吧！唉！我的壓力可真的太大了！
始終，我是很堅(jiān)持抽空玩一小會(huì)有益游戲的。
�。ǘ┳鳂I(yè)之狂
暑假生活，有將近四分之一的時(shí)間是拿來(lái)學(xué)習(xí)的，這或許也是很公平，但我竟要以迅雷不及掩耳之勢(shì)將我那堆積如山的作業(yè)寫完。中學(xué)生，苦！
�。ㄈo(wú)聊之最
有七分之一的時(shí)間是拿來(lái)消遣的，不知干什么。唉！看天，看地，看螞蟻，這不過(guò)是最無(wú)聊的了！
暑假生活，哎呀，真是一塌糊涂！
暑假的作文 篇7
一放暑假，我和媽媽，奶奶就跟著旅行團(tuán)去歐洲旅游了，我們行程包括法國(guó)，瑞士和意大利。當(dāng)晚乘的飛機(jī)第二天就到了法國(guó)戴高樂機(jī)場(chǎng)，正式開始了為期十多天的行程。
第一天上了艾菲爾鐵塔，雖然已經(jīng)幾百年的歷史，它依然昂首挺立。
我們乘電梯到了二樓瞭望臺(tái)觀光。全巴黎市的美景頓時(shí)盡收眼底，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看見了凱旋門在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。賽納河像一條藍(lán)色的絲帶。還有綠色掩映中的古樸的白色建筑。這一切讓我感到心曠神怡。
下了艾菲爾鐵塔后我們又隨即上了游船去游覽了賽納河。
賽納河真美�？绾拥墓皹蚝芏啵窟^(guò)幾百米就會(huì)有一座橋，每座橋都有它的特點(diǎn)和歷史。有一座橋最好看，有最多的天使雕塑和金色的配飾，聽媽媽說(shuō)那是亞力山大三世橋，這些橋通通都是活的歷史文物。
沿河周圍，種植著繁茂的梧桐樹，郁郁蔥蔥。還有莊嚴(yán)的.建筑，一幢挨著一幢，錯(cuò)落有致。其中有巴黎圣母院，大法院等等。都以富有鮮明個(gè)性的形態(tài)，展現(xiàn)出了它們所共有的華美風(fēng)格。
第二天，我們參觀了位于巴黎西南的凡爾賽宮，是法國(guó)封建時(shí)的帝王行宮，始建于十六世紀(jì)，后屢經(jīng)擴(kuò)建行成現(xiàn)存規(guī)模。凡爾賽宮外觀宏偉，內(nèi)部陳設(shè)和裝潢更富于藝術(shù)魅力，處處金碧輝煌，豪華非凡。
在離開法國(guó)之前我們還參觀了盧浮宮，巴黎圣母院等等景點(diǎn)，都讓我留連忘返了。
我們玩到第六天就來(lái)到了瑞士。瑞士是個(gè)山區(qū)，所有的當(dāng)?shù)厝嘶径甲≡谏缴�，所以這兒的小火車是很普遍的交通工具，小火車能帶乘客到每一個(gè)角落。
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