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(精華)五年級的作文15篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文，希望對大家有所幫助。

(精華)五年級的作文15篇

五年級的作文1

　　今天老師讓我們回家捏雞蛋，老師說雞蛋你如果用整只手去捏他肯定不會破。我想：“一個小小的雞蛋怎么捏不破呢，肯定是老師記錯了”

　　我回到了家里拿出一個雞蛋，用手使勁捏怎么也捏不破，我就不信這個邪，使出吃奶的力氣再次捏了一下，可就是捏不破。我這回用兩個手指頭去捏了一下，雞蛋就輕而易舉的捏碎，我看之后傻了，怎么也想不明白，一個小小的雞蛋用一個手掌捏不破，用兩個手指頭就能捏破呢，我上網查了許多資料，原來雞蛋形狀是橢圓形，這種特殊的結構，使他能把力量平均分散，用整個手掌捏死，由于手上的力量分散到整個雞蛋的表面，壓強很小，所以捏不破。如果用兩個手指頭捏雞蛋，由于接觸面小，壓力集中在一個點上，雞蛋自然容易碎，科學家根據這個原理發(fā)明了隧道，拱橋，安全帽……大大方便了人們的生活。

　　原來生活中有那么多的.奇妙的現象，都是有科學依據的，只要我們做一個有心人，就會有所收獲。

五年級的作文2

　　早上起來，打開窗戶放眼望去，到處都是白晶晶的雪。前面的草地上白雪皚皚，像一層層棉被軟綿綿的鋪在地上。一群群孩子在草地上做雪人，扔雪球。那快樂的嘻鬧聲，叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了。

　　我抬頭仰望天空，白雪像小銀珠，像小雨點兒，像楊柳花，紛紛揚揚為我們掛起天幕雪簾�？罩械难┕媚�，扇動著翅膀，輕輕的飛著，落在松樹爺爺的身上，像給松樹爺爺穿上了銀裝，無情的.北風呼呼的刮著，把松樹爺爺身上的銀裝吹落了，深綠的外衣露了出來，像一座綠白相間的白塔豎立在屋房旁，保衛(wèi)著我們的家園。

　　刺骨的寒風卷著鵝毛大雪，鋪天蓋地而來。大地變成銀白色的世界，千樹萬數好似開遍了梨花，快快麥田猶如蓋上了雪白棉被，等到春天來臨時鉆出嫩綠的小生命，讓生活充滿詩情畫意。

　　啊，真是一場瑞雪呀！

五年級的作文3

　　現在家家戶戶都有電視，有的家庭連一臺都沒有，但是很多很多。電視不僅可以看電影，還可以玩電子游戲。它有這么多功能！

　　電視是我的好朋友，但也是我的壞朋友。假期里，電視和我度過了許多美好的時光�？荚嚽翱偸钦T惑我，讓我無法專心看書。每次翻開書，聽到電視的聲音，我都忍不住想出去看看！

　　我看過很多電視節(jié)目。我最喜歡的動畫片是喜羊羊，它經常帶給我很多歡樂和知識，讓我懂得了如何用智慧打敗大灰狼。我最喜歡的系列是《喜歡你》，讓我知道一些醫(yī)學術語。這些節(jié)目都符合我的'年齡。當節(jié)目的內容超過我的年齡時，會讓我感到不舒服。

　　電視會影響視力，所以我不能經�？措娨�。爸爸媽媽會幫我精心挑選合適的節(jié)目。我也從電視中學到了很多。電視太棒了！

五年級的作文4

　　絲絲細雨落在我的身邊，我們呼出的氣化成一團白霧又漸漸消失。

　　我們站在樓下靜靜地凝視著遠方，只聽樓上傳來了數學老師的喊聲，原來是借校服的來了，老師奉命來到搬校服的。

　　那里，一共有十七個袋子，我們四個男生每人拿了四個袋子去給人家送，我們個個都像“敢死隊”的隊長，而我呢，又多拿了一個袋子，可是感覺跟泰山壓頂一樣。眼看就要到了，我的手指發(fā)出了撕裂般的疼痛，原來是血液不循環(huán)產生的`劇痛。我讓同學們幫我拿了一個袋子，減輕了一些負擔。終于到了門口，門衛(wèi)卻不讓進，直到那位阿姨來了以后我們才得到允許，可真不容易�。�

　　回來的時候，阿姨說要給我們每人買一杯奶茶作為回報，被同學們婉拒了。今天的勞動雖然辛苦，卻也收獲滿滿，我深深感覺到：愛無處不在！

五年級的作文5

　　當戰(zhàn)爭槍聲打響，當祖國痛聲哭泣，當人民陷入迷茫。

　　這股永不磨滅的精神將照耀我們的心房，帶給我們希望！

　　七七事變讓祖國感到凄涼，中華陷入了危機。

　　異國的侵略讓祖國忍受戰(zhàn)爭的摧殘，人民怎能安康。

　　這時紅旗飄揚，捍衛(wèi)國土的號角已經吹響，中華啊展開了一段英雄的篇章，這股精神燃起耀眼的光芒。

　　英勇的先烈捍衛(wèi)中華土地，向侵略者展開了一場保衛(wèi)國土的戰(zhàn)役。

　　他們的鮮血染紅了這片土地,用生命保衛(wèi)著我們的祖國。

　　狂妄的侵略者攻不破先烈們用身軀架起的城墻，侵略者擋不住先烈們精神凝聚成的光明，刺破他們邪惡的.幻想！

　　先烈們擁有這股永不磨滅的精神。

　　這股英雄般的精神能保衛(wèi)我中華，這股偉大的精神能讓祖國繁榮富強，這股崇高的精神能讓世界和平，民族安康。

　　這股永不磨滅的精神就是不怕犧牲、團結一心的愛國精神!

五年級的作文6

　　這天就是一個十分愉快的星期天，天氣晴朗，陽光明媚，空氣清新。小鳥成群地在天空中自由的.翱翔，還有一些小鳥站在樹上，然后唧唧喳喳地叫著，顯得情緒十分、開心、愉快。我這天也很興奮，因為這天我要和媽媽一齊逛商場。

　　我們沒花一會時間，就已整裝待發(fā)，隨時隨刻都能夠出發(fā)。一路上說說笑笑，不知不覺中，不一會就已經走到了商場們前。一進商場貨柜上琳瑯滿目的商品，立刻把我“折騰”成一個“眼花繚亂”的“老人”。我十分興奮，趕緊崔媽媽快一點買日常用的東西，媽媽爽快的答應了。我們買了碗、沐浴露、面膜、洗頭膏……。我們有去了食品區(qū)，一進去各種各樣的食物香氣撲面而來，把我饞的“直流口水”直想一口氣把這些美味佳肴都品嘗一遍啊！

　　時間飛快，立刻就要到中午了，我們清點著各自“站利品”，然后去收銀臺結賬。然后回家后只有一個感覺，這天真愉快呀！

五年級的作文7

　　我的外婆家養(yǎng)著一只非�？蓯鄣男∝�。它有著灰色皮毛，上面還點綴著一條條黑色絨毛，好似一件貂皮大衣，漂亮極了！

　　小貓雖有點怕生，但它好奇心更強。無論什么它都想去看一看，每次我要去寫作業(yè)時，它都遠遠地跟著我。但我一回頭，小貓便連忙逃竄，我轉回頭，它又繼續(xù)氣定神閑地跟著，好像一名特工，不跟到目的地決不罷休似的。

　　小貓吃飯時會把整個頭都伸進碗里，然后一口一口地吃著，吃相十分優(yōu)雅，猶如貴族在享受珍饈佳肴。當然，它偶爾也會吃點昆蟲來填填肚子。一次偶然的`機會，我看到了小貓捕捉蜻蜓的全過程。

　　小貓站在椅子上，調整角度，準備，跳！哎呀，沒撲倒！再來！小貓再一撲，擾動了蜻蜓，蜻蜓有了防備，輕輕飛到另一邊，小貓最后一撲，撲到了！這時的蜻蜓已經奄奄一息，可小貓并沒有著急把蜻蜓吃掉，而是玩弄一會才吞入肚中。

　　現在，小貓已經長大了，生了更多的小貓，但它仍然有著以前的習慣。這就是我外婆家的小貓，你喜歡嗎？

五年級的作文8

　　在月光下，星星一直看著的，一間小屋里會有怎樣的故事呢？讓我們一起去探尋吧！

　　��！原來是一個溫暖的三口之家，正在玩石頭、剪子、布這個游戲，可是玩的.過程中也有困難呀！原來我的爸爸媽媽老是說對方：“你耍賴，你耍賴！”而且我爸爸還使用“撓癢癢術”把我和媽媽快折騰壞。

　　刮鼻子的時候爸爸不知又使用什么法術，手一下子就變得粗糙。再說我爸老是贏，我和媽媽被那雙“大粗手”先是鼻子被紅，然后是一層皮就要掉。最后媽媽生氣地說：“哼，不玩，你那么粗的手刮我那么嫩的臉，不是給我毀容是什么呀！”我爸真是個大變臉，這不又變得可溫柔說：“對不起啦，一會玩的時候我不給你毀容就是嘍！”媽媽說：“這還差不多�！�

　　瞧！多有趣的一家人哪！

五年級的作文9

　　座右銘是用來激勵或提醒自己的格言。如果你想讓我選一個游戲作為我的格言，我會選它：在朱者赤附近，在墨西哥附近。

　　我上幼兒園的`時候。因為我經常和一些不喜歡閱讀的人一起玩，所以我沒有他們那樣經常完成作業(yè)。我爸媽知道這些后，決定把我送到他們住的昌平。來到昌平后，爸爸媽媽一直教導我：“如果你在朱者赤附近，如果你在墨西哥附近，你就是黑人。之后就不跟不學習的人玩了。

　　二年級的時候。因為當時和副班長在一起玩，所以當時成績很好。

　　從那以后我明白了：在朱者赤附近，墨西哥附近是黑色的。

五年級的作文10

　　“開卷有益”�！伴_卷未必有益”如今似乎已近成為人們共同談論的話題。而在我看來，開卷還是有益的。莎士比亞說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！边@個比喻也說明了“開卷有益”。

　　就拿我來說吧!

　　從小時候的`連環(huán)畫報到現在的《小學生天地》《文摘》等書籍，我都從中吸取不少營養(yǎng)價值。

　　書陪伴我走過了幾年的歲月歷程，他好似一串跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面;它把無知的我領進知識大門，陪我攀登那知識的高峰;他讓我看到了社會的各個領域，也讓我的心靈得到進化;它讓我有了想象的羽翼，也讓我有了奮斗的目標。

　　所以我認為開卷是有益的，說開卷未必有益是大錯而特錯!

五年級的作文11

　　燕子頭上戴著一頂“小紅帽子”，身上披著一件“黑衣服”，露著雪白的肚子，它總就是帶著一把“剪刀”在藍色的天空中，在翠綠的柳枝叢中飛來飛去。有時飛累了，停在電線上，真像五線譜上快樂的音符。每年春暖花開的時候，燕子們飛到我們的屋檐下筑窩。它們銜來草和泥，耐心地筑著窩。沒幾天，一個精美結實的屋筑好了，真就是一位建筑專家！燕子吃的就是在天空中飛的害蟲。燕子還就是天氣預報員，夏天只要燕子低飛，就要下雨了。

　　燕子媽媽真就是一個偉大的母親，為了給它的'孩子們尋找食物，一天不知道要來回飛上多少趟。啄到蟲子后，還沒有靠近燕窩，小燕子都張大嘴巴，伸長脖子，燕子媽媽嘴對嘴地喂給它們。小燕子也很團結，媽媽尋食回來時，它們就張大鵝黃色的嘴巴，等著媽媽輪流喂它們，小燕子們從來不搶食。

　　燕子就是益鳥，我們一定要保護燕子！

五年級的作文12

　　又一個春天到了，小草探出了小腦袋，好奇地張望著這個世界，花兒也綻放出了嬌艷、可愛的花朵，太陽公公笑呵呵地發(fā)出了燦爛的光芒。于是，我和媽媽去野外尋找春天的足跡。

　　我們一起去那高高的山坡，挺直的樹木，讓人不由自主地發(fā)出一陣陣贊嘆。一陣泥土與野花混合的奇香便撲鼻而來。那路邊的小樹抽出了點點新芽，就像是脆弱嬌嫩小孩。

　　一朵朵美麗的無名野花滿山都是，黃燦燦的'。細細一看，那一片片小小的花瓣緊緊地合在一起，圍成了一個圓圈，沿著彎曲的小路向前走，周圍的景物也不停地變幻著。在半山腰休息了片刻，我們便向山頂進軍。汗流夾背的我在大自然賜予的魔力感召下終于登上了山頂。我站在山頂，閉緊雙眼，張開手臂，山頂上的油菜花金燦燦的，這里一片，那里一塊，就像一個個散發(fā)出誘人清香的金黃面餅，真美呀！

　　��！尋找春天的足跡，我在大自然的美景中陶醉了。

五年級的作文13

　　我的數學老師有著烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，還有一雙大大的眼睛，老師平時衣服都要穿淺色的，比如米色這一類，當我犯錯時，他總是會在課堂上很嚴厲的批評，是到了可下他都會很和藹的跟我說，可能是不想在同學面前那樣，畢竟我們班有很多調皮搗蛋的學生，可不好管理呢。

　　我們的數學老師有時和藹，有時嚴厲，有一次我的`課堂作業(yè)本，因為錯的過多，字寫的也不好，所以被老師叫到了辦公室，老師說我總是把她的話當耳旁風，所以叫我從新寫了一遍，本來我寫一遍倒是沒有什么的，但是這節(jié)課是體育課呀，一下子我就有了，想要早點寫完去上體育課，就是這樣，我寫了一整節(jié)課，我剛寫完教育老師下課鈴就響了！

　　這就是我害又嚴厲的數學老師，你們喜歡嗎？