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[必備]點(diǎn)亮心靈的燈作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的點(diǎn)亮心靈的燈作文，希望對(duì)大家有所幫助。

[必備]點(diǎn)亮心靈的燈作文

　　點(diǎn)亮心靈的燈作文篇1

　　當(dāng)早晨的太陽(yáng)穿透覆蓋地球的霧時(shí)，一天就開(kāi)始了。附著在草上的露水，因?yàn)殛?yáng)光的照射，顯得特別刺眼；沐浴在陽(yáng)光下的樹(shù)木特別舒適。

　　當(dāng)我想體驗(yàn)大自然時(shí)，我很早就來(lái)到了公園。啊，多熱鬧的場(chǎng)面啊。兩邊的`樹(shù)隨風(fēng)搖擺，然后一片葉子掉了下來(lái)，就像一只飛舞的綠蝴蝶。被樹(shù)籠罩的草也因?yàn)轱L(fēng)而搖頭。走到廣場(chǎng)，有人在跳舞；有人在打太極；有人在練劍.太多彩了！然而，最吸引我的是那個(gè)寫(xiě)毛筆字的老人。

　　走近一看，老人身穿藍(lán)色衣服，高高的鼻梁上架著一副墨鏡，桌子上整齊地?cái)[放著“文房四寶”。突然，一個(gè)叔叔邀請(qǐng)他的祖父為他寫(xiě)一句話。我看到我爺爺把紙平放在桌子上，然后用手在紙上摸索，好像在找寫(xiě)字點(diǎn)。不一會(huì)兒，手停了，嘴角露出一絲微笑。然后開(kāi)始寫(xiě)。爺爺寫(xiě)得小心翼翼，小心翼翼，仿佛所有的祝福都融入了“�！弊�。就在我陶醉于這一幕的時(shí)候，一個(gè)清脆的聲音突然把我?guī)Я嘶貋?lái)。

　　“媽媽，老人為什么戴著那副墨鏡？”小女孩指著老人天真的說(shuō)。

　　“女兒，我媽只能告訴你，我爺爺什么都看不見(jiàn)�！�

　　"這位老人不是很窮，只能在黑暗中生活。"

　　“也許吧�！�

　　他們的談話不僅我聽(tīng)到了，我爺爺也聽(tīng)到了。他輕輕放下筆后，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谒f(shuō)話的方向。老人撫摸著小女孩的頭說(shuō)：“雖然我什么也看不見(jiàn)，但我的心是明亮的。因?yàn)槲尹c(diǎn)燃了我心中的燈，它促使我走向美好的生活�！蓖蝗�，掌聲響徹公園。小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　是的，讓我們點(diǎn)亮心中的燈，一起過(guò)美好的生活。

　　點(diǎn)亮心靈的燈作文篇2

　　心靈的明燈需要用母親的愛(ài)來(lái)點(diǎn)亮，母親的愛(ài)是世間最溫暖的火種�！}記

　　媽媽讓我善待生命

　　當(dāng)我剛剛學(xué)會(huì)站在地上走路時(shí)，我便躺在媽媽的懷抱里詢問(wèn)許多稀奇古怪的問(wèn)題，媽媽是快樂(lè)的，我也是快樂(lè)的。無(wú)論我有多么調(diào)皮，媽媽總是微笑著。曾有幾次，當(dāng)我在院子里捉小蟲(chóng)時(shí)，媽媽總是告訴我：小蟲(chóng)子也有家，它也要找媽媽。我點(diǎn)點(diǎn)頭，便把小蟲(chóng)子輕輕地放在地上，依依不舍地看著它遠(yuǎn)去，然后，我便笑著，蹦著，跳著，撲向媽媽的懷抱。

　　媽媽用她的善良，用她愛(ài)心的火種點(diǎn)燃了我的心靈之燈，讓我懂得了愛(ài)護(hù)世界上一切富有生命的東西。

　　媽媽幫我排除憂愁

　　有一段時(shí)間，我晚上無(wú)論怎么也睡不著覺(jué)，只能睡四五個(gè)小時(shí)，早晨上課時(shí)非常疲憊。而最急的人是媽媽，那一個(gè)月里媽媽每天晚上給我熬百合湯，白天熬中藥，在媽媽的悉心照料下，我終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。

　　媽媽用無(wú)微不至的'關(guān)愛(ài)，點(diǎn)燃了我心靈之燈，燈的光亮照亮著身邊的每個(gè)人，同時(shí)也把關(guān)愛(ài)的火種傳遞給了很多心靈。

　　媽媽寄予我無(wú)限希望

　　自從我背上書(shū)包進(jìn)學(xué)堂起，媽媽就對(duì)我寄予了無(wú)盡的希望，但當(dāng)我考試失敗時(shí)，媽媽的眼神總是充滿了對(duì)我的無(wú)限鼓舞，使我增強(qiáng)了戰(zhàn)勝挫折的勇氣，使我看到了美好的希望。媽媽用希望之心點(diǎn)燃了我前進(jìn)的明燈，給了我無(wú)窮的動(dòng)力，給了我剛強(qiáng)如鐵的信念。

　　正是這希望的火種點(diǎn)燃了我心中的希望之燈、信心之燈、毅力之燈、堅(jiān)強(qiáng)之燈。

　　媽媽用世間最純潔的圣火，點(diǎn)燃了我心靈深處的那盞燈，而這盞大明燈會(huì)讓我受益一生。

　　每一個(gè)人都是母親用愛(ài)匯聚成的明燈。

　　點(diǎn)亮心靈的燈作文篇3

　　如果現(xiàn)在你要問(wèn)我“你的好朋友是誰(shuí)？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“書(shū)�！笨墒且郧拔覅s不喜歡讀書(shū)，喜歡看電視，說(shuō)起我和書(shū)，還有個(gè)小故事呢！

　　現(xiàn)在我還清晰地記著那是在我上一年級(jí)的時(shí)候，星期天，媽媽有事出去了，電視又沒(méi)有信號(hào)，我的作業(yè)也都已經(jīng)完成了，閑得無(wú)聊，我只能拿本書(shū)隨便翻翻。剛開(kāi)始我只是一目十行地翻著玩兒，可是很快我就被書(shū)中滑稽可笑的小老鼠斯圖爾特給吸引住了，它的神態(tài)、動(dòng)作仿佛把我?guī)У搅艘粋€(gè)神奇美妙的世界，我仿佛看到了小老鼠斯圖爾特手持文明棍、戴著小帽子的`可愛(ài)樣子。我讀得太入迷了，連媽媽回來(lái)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，我一口氣把那本書(shū)讀完了，就是那一次讀書(shū)，讓我體驗(yàn)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，把我引領(lǐng)到了書(shū)的世界。

　　從那以后，我一有空，就拿起書(shū)來(lái)讀，一本本書(shū)就像我的老師和父母，告訴我一個(gè)個(gè)做人的道理。比如從《愛(ài)的教育》中，我深切的感受到了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)、對(duì)周圍所有人的愛(ài)與尊重，所產(chǎn)生的巨大力量創(chuàng)造的一個(gè)又一個(gè)奇跡。從《假如給我三天光明》中，我懂得了“假如上帝關(guān)閉了你的一扇門(mén)，就會(huì)給你打開(kāi)另一扇窗”的深刻含義；從《青鳥(niǎo)》中我明白了人們往往以為自己獲得的多就會(huì)幸福，可是許多時(shí)候，是從為別人帶去的幸福中得到快樂(lè)的；《人鴉》這本書(shū)，他教給了我做人的方法，教給了我生活的智慧，指導(dǎo)我如何去面對(duì)困難……

　　閱讀像開(kāi)啟的窗戶，可以為你展現(xiàn)外面精彩的世界；閱讀像行駛的渡船，可以把你帶到繽紛奇妙的心靈港灣。

　　點(diǎn)亮心靈的燈作文篇4

　　“世界并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”還記得語(yǔ)文老師說(shuō)的這句話，也許當(dāng)你聽(tīng)到這句話的時(shí)候，你會(huì)不屑一顧。但是，在這世上又有幾個(gè)人能夠完完全全的參透它呢？寥寥無(wú)幾！同樣的蟬鳴，有些人嫌它聒噪，也有人可以寫(xiě)下“垂縷飲佳露，流響出疏桐”的千古絕句；同樣的溪水，有些人覺(jué)得平淡無(wú)奇，林清玄卻可以揮就而成“滿溪流水香”的絕妙文題；同樣的滿月，有些人不屑一顧，李白卻可以發(fā)出“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”的深情慨嘆；同樣的世界，有些人覺(jué)得晦暗沉悶，但在“心中有光”的`人看來(lái)，世界處處有留得挖掘的斑斕色彩和無(wú)盡的驚奇。而且對(duì)于不同人來(lái)說(shuō)，世界都是不同的。這也是樂(lè)觀與悲觀的區(qū)別。吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在曾被你忽略的細(xì)節(jié)中，蘊(yùn)藏著絕頂?shù)拿利�，等著你用心靈之光去開(kāi)啟寶藏之門(mén)。

　　點(diǎn)亮心靈的燈吧，在漫長(zhǎng)而坎坷的人生旅途中，不要放過(guò)一點(diǎn)兒哪怕最細(xì)微的美麗！心有光明，世界才會(huì)報(bào)你以美麗�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。”人的一生不如意的是十有八九，誰(shuí)又能保證人生之路是一帆風(fēng)順的呢？要想自己的人生之舟始終朝著成功的彼岸前進(jìn)，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)選擇生活，而不是讓生活選擇你——自然選中的過(guò)程往往緩慢而漫長(zhǎng)，誰(shuí)輸?shù)闷�！所以我們要學(xué)會(huì)在陰霾密布的時(shí)候選擇陽(yáng)光，在困難重重的時(shí)候選擇奮起，在厄運(yùn)肆虐的時(shí)候選擇樂(lè)觀。

　　人生之路，風(fēng)云變幻，沉浮不定；有坎坷的山路，也有晦暗的沼澤。但是只要我們的心靈選擇了陽(yáng)光，那么在通往成功與幸福的道路上，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了黑暗和沉淪！

　　點(diǎn)亮心靈的燈作文篇5

　　在人生的道路上,眼前閃過(guò)的一個(gè)小小的鏡頭都能給我啟示,使我明白了某些道理。那是一個(gè)比我還小的女孩,她的行為啟迪了我的靈魂,點(diǎn)亮了我的心靈。

　　那是一個(gè)星期天的早晨,我起來(lái)的特別早,心事重重的,可能因?yàn)榍皫滋斓氖掳伞?/p>

　　我去了書(shū)店買了一本書(shū),接著就去公園散步了。我一邊看書(shū),一邊走路。突然撞到了一個(gè)人,我本來(lái)想罵那個(gè)人,看清楚原來(lái)是一個(gè)比我小幾年的女孩,還有一根掉在一邊的拐杖。我愣了,因?yàn)槟莻€(gè)小女孩跟我說(shuō):“姐姐,早上好,沒(méi)碰著你嗎?”我很后悔,幸好剛才沒(méi)有罵出口,要不我就難堪了。接下來(lái),那個(gè)女孩用手去摸著那根拐杖,看她艱難地站了起來(lái),可能因?yàn)橛昧︖^(guò)度所以又跌倒了。這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)了她有一個(gè)褲腳是空蕩蕩,頓時(shí)我的心酸了。

　　我走過(guò)去想把她拉起來(lái),但她拒絕了我�！搬t(yī)生說(shuō)我剛出院,需要多鍛煉,還是讓我自己來(lái)吧�！彼χ鴮�(duì)我說(shuō),忘記了他腳上的痛苦。我把放在她身上的手猛的縮了回來(lái)。

　　她再次嘗試站起來(lái),看著她那艱難的樣子,站在一邊的我也無(wú)能為力。這一次她站起來(lái),當(dāng)她搖搖晃晃的時(shí)候,我及時(shí)走過(guò)去把她扶住了。她高興地對(duì)我說(shuō):“姐姐,我終于能站起來(lái)了,我成功了�！蔽乙蔡嫠吲d,她說(shuō):“再見(jiàn)�！钡疫€愣在那里一動(dòng)不動(dòng)的,等她走到前邊時(shí),她回頭望了望我,對(duì)著我笑咪咪的,又繼續(xù)向前走去了。

　　我忽然醒悟過(guò)來(lái)了,把掉在地上的書(shū)撿了起來(lái),坐在旁邊的椅子上,回想著剛才的事,她年齡雖然比我小,但她比我懂事。她就是我的老師,給我上了一堂生動(dòng)的'人生道理的課。從中,我悟出了一個(gè)道理:在人生道路上,你怎樣跌到了,就怎樣站起來(lái),那你就是成功。

　　我的心好像放下了一塊千斤重的石頭,心情舒暢極了,向回家的路上走去了,我還在回味著,挫折并不可怕,只要你懂得怎樣去對(duì)待,那么你就能到達(dá)成功的彼岸了。

　　她是我的照明燈,點(diǎn)亮了我的心靈!

　　點(diǎn)亮心靈的燈作文篇6

　　夜，靜悄悄的。月為大地披上一層朦朧的紗。窗外，黑漆漆的。屋里，昏暗的燈光下，我還孤身一人，坐在桌前，望著眼前枯燥的方塊字，不知從何下手。時(shí)鐘指針滑向11點(diǎn)。四周一片寂靜。壓抑的空氣使我煩躁——今夜又是一個(gè)不眠夜！

　　人們?cè)缫呀?jīng)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我卻連作業(yè)都做不完！又困又餓的我，內(nèi)心已快崩潰�！芭尽�。房間突然亮堂起來(lái)，如同白晝。我驚得坐直了身子，卻瞥見(jiàn)了媽媽�！盀槭裁床欢嚅_(kāi)一盞燈？”她靜靜地走過(guò)來(lái)�！盁┧懒�，作業(yè)都沒(méi)做完，哪有時(shí)間開(kāi)燈啊？剛才那樣不也可以做作業(yè)嗎？”我放下筆，沒(méi)好氣地回答。“這是什么理由？”媽媽居然笑了起來(lái)，“不就是作業(yè)做不完嗎？有什么好抱怨的？點(diǎn)一盞燈，更亮一些，不就做得更清楚，完成得更快了嗎？為什么要給自己嘆氣的理由呢？”我默默不語(yǔ)，卻也不得不承認(rèn)她說(shuō)的.是對(duì)的。看見(jiàn)我沉默的樣子，她又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“光明一直都在啊，關(guān)鍵是看你能否點(diǎn)亮那一盞燈，將光明擁入懷中。”我愕然了，驚嘆媽媽的話居然如此富有哲理和詩(shī)意。轉(zhuǎn)念一想，可不是嗎？我之前一直唉聲嘆氣的，怎么可能平靜下來(lái)，快速地完成作業(yè)呢？在微弱的燈光下尚可做作業(yè)，可心靈如果布滿灰暗，又如何接納陽(yáng)光？

　　我豁然開(kāi)朗，嘴角重新上揚(yáng)，沖媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道要怎么做了！”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又靜靜地離開(kāi)了�，F(xiàn)在窗外仍是一片漆黑，屋內(nèi)卻燈火通明。我深吸一口氣，重整旗鼓，又拿起筆，挑燈夜讀。身處黑暗和孤獨(dú)并不可怕，可怕的是內(nèi)心也因此籠罩上灰霾和塵埃。為心靈點(diǎn)亮一盞燈，驅(qū)散烏云，照亮前行的方向，必將接納陽(yáng)光，收獲幸福的寶藏。

　　點(diǎn)亮心靈的燈作文篇7

　　在這繁花似錦的青春中，我相信每個(gè)人都絕望過(guò)，都放棄過(guò)吧。但又是什么是你站起來(lái)了呢?我想是人生的一個(gè)介質(zhì)，這個(gè)介質(zhì)可以是親密朋友的安慰，也可以是一句名言，甚至可以是一個(gè)動(dòng)作

　　那是一個(gè)陰雨連綿的雨天，她像往常一樣坐在家門(mén)口等著父親的歸來(lái)。直到夜深了，巷子里靜得可以聽(tīng)見(jiàn)那密密的雨在空中劃過(guò)的聲音。

　　突然在深巷的盡頭有一個(gè)身影朝這里奔跑，她把所有的希望都負(fù)之那個(gè)身影。可期望越大失望也越大。那是她家鄰居老李。他不知怎么了心怦怦直跳!果不其然，老李一邊跑一邊喊：“不好了，丫頭，你爸在回家的.路上讓車撞了。”

　　天哪!他幾乎暈倒了，他自幼喪母，從小便和父親生活在一起，這次，父親出了車禍，猶如天塌下來(lái)般。從此她和奶奶生活在一起。

　　從小品學(xué)兼優(yōu)的她，一落千丈，猶如喪家之犬般。整天精神恍惚，不務(wù)正業(yè)。以前在老師眼里猶如神童般，可現(xiàn)在，是一個(gè)人人避之的壞學(xué)生。

　　那天清晨，她像往常一樣，一臉無(wú)所謂的樣子來(lái)到學(xué)校。可不同的是，學(xué)校喇叭里響起了一陣歌聲：

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”

　　她的心頓了一下，那首歌鉆進(jìn)她的耳朵，透過(guò)她的腦袋，穿過(guò)她的心，在她的心上留下了一道深深的疤痕。

　　上課，他仍沒(méi)有聽(tīng)課，但她在撫摸那道疤痕，悄悄地，她哭了，他將從前所有錯(cuò)誤決定隨淚水帶走。

　　從此，她的臉上又露出了自信的笑容。

　　你是否也像她一樣，雖然經(jīng)歷不同，但你也像她一樣堅(jiān)強(qiáng)地走了出來(lái)，煥發(fā)出自信的光芒。

　　而你這個(gè)點(diǎn)亮心靈之燈的介質(zhì)又是什么?

　　點(diǎn)亮心靈的燈作文篇8

　　像斷翅的蝴蝶一樣，不要感慨命運(yùn)的不公，點(diǎn)亮心靈的燈，依靠雙腳，仍舊可以做最美的旅行！——題記那一幕，我永遠(yuǎn)把它封印在心底，讓它點(diǎn)亮我心靈的燈，鼓舞我在黑色的競(jìng)爭(zhēng)中前行。雨天的鄉(xiāng)間小路很是泥濘，我打著小傘，在雨中躑躅，感受著這點(diǎn)點(diǎn)春的氣息，期待著戴望舒《雨巷》中的清純少女，抒發(fā)著“天街小雨潤(rùn)如酥”的'愜意。忽然，眼前現(xiàn)出一片飄落的殘葉，靠上前去，才知道那竟是一只斷翅的蝴蝶，一片翅膀被什么扎過(guò)一樣，殘留著車轍的痕跡。它并未死去，另一只翅膀在扇動(dòng)，好像要躍躍欲試。

　　然而它一次又一次地失敗了。我想，它一定在感慨命運(yùn)的不公吧。它放棄了。它開(kāi)始在泥濘的“丘陵”上蠕動(dòng)，好像在與命運(yùn)做最后的抗?fàn)帯嚾�，我明白了：上天折斷了蝴蝶的翅膀，卻毫不吝嗇地把三對(duì)足送給它；一樣的，上天沒(méi)有給我超人的智慧，卻給了我欣賞文學(xué)的興趣和獨(dú)到的見(jiàn)解。我們每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，上天是公平的。“天生我材必有用。”做不了華羅庚，就努力做魯迅吧！做不了太陽(yáng)，就做平凡的白熾燈吧！追求熱烈一樣可以照明千萬(wàn)家。做不了參天大樹(shù)，就做平凡的垂柳吧，為人們遮擋熾熱的陽(yáng)光一樣光榮。

　　心里有一盞明燈在告訴我：去感受“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯麗，去參悟“不為浮云遮望眼”的深?yuàn)W，去欣賞“偷來(lái)梨花三分白”的喜悅，去感受“碾冰為土玉為盆”的凄婉，去享受“何以解憂，唯有杜康”的悠然……此時(shí)，在書(shū)的世界里，我仿佛聽(tīng)到虞姬臨江的哀嘆，仿佛看到西子浣紗的漣漪，仿佛觸到紅袖拂水的波瀾……斷翅的蝴蝶點(diǎn)亮了我心中的明燈，指引我在文學(xué)與競(jìng)爭(zhēng)中前行。

　　點(diǎn)亮心靈的燈作文篇9

　　在漫長(zhǎng)的人生道路上，我遇見(jiàn)了她。是她點(diǎn)亮了我心靈的燈，讓我不再迷惘。

　　她是一個(gè)普普通通的英語(yǔ)老師，披著略微有點(diǎn)長(zhǎng)的頭發(fā)，精致的眼鏡后面，有一雙炯炯有神的眼睛。她就是我初一的班主任—岳玲老師。

　　七年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)基礎(chǔ)很不扎實(shí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)很困難，即使我比別人付出雙倍努力，成績(jī)也總是不理想。為此，我每天都捧著一本英語(yǔ)書(shū)背。我背書(shū)的速度很慢，往往背了這句，又忘了那句。那時(shí)我真恨自己：我為什么這么笨哪，連篇課文都背不過(guò)！于是，有時(shí)我真想放棄英語(yǔ)，有了不想學(xué)下去的想法。

　　或許是，每次看我背書(shū)都在后面，細(xì)心的岳老師老師開(kāi)始注意我。在一次考試中，我考的成績(jī)極不理想。那時(shí)的我就像小鹿迷失在森林里，永遠(yuǎn)也找不到回家的路一樣的悲傷和失落，我又一次想要徹底放棄英語(yǔ)。

　　就在這緊要時(shí)刻，英語(yǔ)老師挽救了我，把我從迷茫彷徨中拉了回來(lái)，讓我重又變得陽(yáng)光自信。

　　那是一次漫長(zhǎng)的電話通話。老師在電話中跟我談了很多，她跟我說(shuō)：“我已經(jīng)注意你很久了，你背書(shū)很慢，我也看到了你想要放棄，不是嗎？蝸牛的爬行速度也很慢，但它卻永不放棄，它最終會(huì)爬上一座高塔。你為什么要放棄！你必須要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，勇于拼搏，你才能夠進(jìn)步，才能成功。老師相信你是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。俗話說(shuō)‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹’，加油吧，孩子，老師相信你……”

　　或許，岳老師不會(huì)想到，她的這些話，會(huì)對(duì)我，對(duì)一個(gè)曾經(jīng)想徹底放棄，曾經(jīng)對(duì)英語(yǔ)完全失去了信心的孩子起了多么大的作用。但是，在我，老師的這些話卻像一劑強(qiáng)心針，振奮了我干枯的'心靈！在我的最困難的時(shí)候，是老師的這些話鼓勵(lì)著我不放棄，鼓勵(lì)著我不斷前行，努力拼搏！

　　老師，是您，照亮了我前行的路，使我找到回歸的方向；是您，在黑暗點(diǎn)亮一盞明亮的燈，為我照亮人生。在今后的學(xué)習(xí)里，我要努力學(xué)習(xí)，做到永不放棄，努力拼搏，做最好的自己！

　　點(diǎn)亮心靈的燈作文篇10

　　也不知道為何，自以為應(yīng)該考得不錯(cuò)，但又考砸了。

　　真是“屋漏偏逢雨”，天竟下起了雨。本來(lái)心情就不好的我，心情更差了。冷冷的雨打在傘上，傘在震動(dòng)，我的心也在震動(dòng)。原本日思夜想的放學(xué)鈴聲，現(xiàn)在，反而覺(jué)得越遲越好。但，早在20分鐘前就放學(xué)了，我也在10分鐘前就離開(kāi)學(xué)校了。

　　雨越下越大，可父母卻還沒(méi)到。傘在風(fēng)雨中搖搖擺擺，我的心也跟著搖搖擺擺。無(wú)奈之下，我只好躲到一間房屋的屋檐下。我無(wú)聊的左看右看，看著往返的.人群，看到往返的人群，看到?jīng)]帶傘的同學(xué)，我很想幫他，但我沒(méi)有幫他。逐漸，逐漸我將注意力放在了一棵草上，一棵狗尾巴草上，一顆常見(jiàn)的纖弱的草上。它隨風(fēng)狂舞不止，它的根部已經(jīng)微微動(dòng)搖。我也想，應(yīng)該活不久了。

　　它也讓我想到，我多少次努力地背誦課文，練習(xí)生字，但最后，還是考差了，我像這根草一樣，也應(yīng)該學(xué)不好了。

　　風(fēng)雨越來(lái)越大，這根草也已經(jīng)被雨水，風(fēng)，重重地壓在地上。我也是在想，放棄吧！任風(fēng)吹，任雨打吧，你遲早會(huì)被這風(fēng)吹飛，被這雨打破的！我也想這根草一樣，遲早是差生，遲早會(huì)被老師天天罰站的！這根草，別掙扎了，你也不是像我一樣嗎？

　　但我驚奇地發(fā)現(xiàn)，只要風(fēng)一小，雨一小，這草就會(huì)立刻站起來(lái)。但風(fēng)和雨一會(huì)兒大一會(huì)兒小，像戲弄這可憐的草，但它一次次地站起來(lái)，它的葉子已經(jīng)掉光了，雨又大了，風(fēng)也大了，它又倒下了，但過(guò)一會(huì)兒·，它又站了起來(lái)！我想，這草，竟然這么堅(jiān)韌。我也應(yīng)該像這草一樣不放棄，像這個(gè)狗尾草一樣不放棄。考差了怎么了，只要我不放棄，一定能“站起來(lái)”！

　　是啊！我們是不是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一些，不要放棄，就像這棵狗尾巴草一樣。

　　雨，變小了。我拿著傘，離開(kāi)屋檐下，像父母招手，該回家了。

　　傘在震顫，但我的心，卻沒(méi)有在震顫。

　　點(diǎn)亮心靈的燈作文篇11

　　云卷云舒，看天下風(fēng)云變化；

　　花開(kāi)花落，曉日月星辰更替。

　　點(diǎn)亮一盞你我心燈，溫暖傳遞你我心間。

　　進(jìn)入初三階段的我，不免在心中承受的壓力之大。一日，我因?yàn)樵谥形缇鸵掩s完了作業(yè)，所以在晚上已落得一身清閑。我仰頭觀燈，卻發(fā)現(xiàn)燈罩已經(jīng)塵埃遍布。向窗外眺望，星星點(diǎn)點(diǎn)的大道依舊閃爍！

　　我無(wú)意地拉開(kāi)抽屜，卻發(fā)現(xiàn)一盒未經(jīng)打開(kāi)包裝的英語(yǔ)錄音帶，心中激起一股熱潮。我把“待業(yè)”多年的錄音機(jī)請(qǐng)了過(guò)來(lái)，“咔”的.一聲下，又聽(tīng)錄音帶在其中“隆隆”地轉(zhuǎn)動(dòng)，“茲茲”的發(fā)聲讓我毛骨悚然，卸帶一看，卻發(fā)現(xiàn)錄音機(jī)無(wú)情地“侵蝕”帶子。正當(dāng)我走出房門(mén)，手里拿著已卷成一團(tuán)絨亂的錄音帶，弟弟正值無(wú)聊，我急忙將錄音帶交給他，并向他說(shuō)明使用它的不良反應(yīng)。

　　他趕緊拿著錄音帶細(xì)瞧了一遍，對(duì)著一排盒縫牙里的卷帶掃視了一遍，接著他從家庭工具里翻出一把精小的螺絲刀，也許是因?yàn)樯瑁瑢?duì)于這從未使用過(guò)的修理工具也摸索了半天。他輕輕地將嵌在外殼上的小螺絲扭下來(lái)，在用螺絲刀的過(guò)程中因小螺絲的吸引而緩緩將它們放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的小盒子里，接著用食指大拇指將卷起的帶子重新排放順序，眼睛里所發(fā)出得的視線近乎與錄音帶相水平，兩個(gè)小黑眼珠子在一定的視區(qū)范圍內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，濃濃的眉毛在額頭中聚集。只見(jiàn)大道上的燈光已經(jīng)熄滅了些許，抬頭時(shí)鐘竟已到了十一點(diǎn)半，我散漫地說(shuō)：“算了，反正我也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)�！彼局绷搜�，雙手捧著錄音帶，清了清嗓子，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，做事不能半途而廢，這是您們從小就告訴我的！好了，錄音帶已經(jīng)修好了�！蔽覠o(wú)言以對(duì)，但在心里去為弟弟鼓掌。我徑直地走進(jìn)房間，依舊將錄音帶放進(jìn)錄音機(jī)，在房間里回蕩著一聲聲流利的英語(yǔ)。我朝弟弟的房間望去，只見(jiàn)燈光還未熄滅……

　　輕輕一聲告訴，點(diǎn)亮我心間最黑暗的地方，燈光無(wú)形的雙手將溫暖在我和他之間傳遞！

　　云卷云舒，讓風(fēng)云變化；

　　花開(kāi)花落，讓日月更替。

　　點(diǎn)亮一盞心燈，你我共同溫暖！

　　點(diǎn)亮心靈的燈作文篇12

　　有人說(shuō)，心靈像是一把鎖，只要用鑰匙去打開(kāi)它，就可以看到門(mén)后的五彩世界；而我認(rèn)為，心靈更像是一盞燈，只要用心中的火點(diǎn)亮它，就可以看到前途的無(wú)限光明。

　　原來(lái)的我心里充滿著負(fù)能量，連干點(diǎn)活都要抱怨，最后竟因?yàn)橐患∈鲁蔀榱宋易呦虺晒Σ豢扇鄙俚拿鳠簟?/p>

　　一年秋天，果子都熟透了，我讓媽媽帶著我來(lái)到了果園摘果子吃。哇，好多果子�。〖t彤彤的蘋(píng)果饞的我直流口水。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我摘點(diǎn)蘋(píng)果吃吧，這蘋(píng)果看上去好甜��！”而媽媽卻坐在一旁搖了搖頭，什么也沒(méi)說(shuō)。我跺跺腳，見(jiàn)媽媽還是沒(méi)有反應(yīng)，只好自己去摘。

　　我來(lái)到一棵果樹(shù)下。看著上面長(zhǎng)滿了果子，但又夠不到，這可怎么辦呢？于是我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想：反正蘋(píng)果都長(zhǎng)在一棵樹(shù)上味道都一樣，就摘最下面的好啦！于是伸手漫不經(jīng)心地摘了一個(gè)。吃了一口，我趕緊把它吐了出去，啊！有蟲(chóng)子！這次可讓我吸取教訓(xùn)了，我仔細(xì)的抬起頭看了看，比較好摘的不是有蟲(chóng)子就是沒(méi)熟透的，而我再后退兩步，我看到了什么？一個(gè)長(zhǎng)在樹(shù)頂，又好像被人遺忘的'紅彤彤的大蘋(píng)果，這蘋(píng)果看上去很甜。我想摘到它，但就憑我這身高，不借助工具一輩子也不可能夠到。于是我再次求助媽媽：“媽媽，你就幫我摘那只蘋(píng)果好不好？”這次媽媽終于理我了：“你去從阿姨那兒要個(gè)梯子�！蔽矣窒耄骸捌鋵�(shí)不吃也罷……但不能讓今天的時(shí)間浪費(fèi)，再說(shuō)了，不就是爬個(gè)梯子嗎，有什么難的……！

　　但當(dāng)我試過(guò)幾回后，才知道上梯子真的不是太簡(jiǎn)單。果園的地面凹凸不平，而想要把蹄子放的穩(wěn)當(dāng)、扎實(shí)，哪有那么容易！試過(guò)三七二十一遍后，我終于爬到了樹(shù)頂。

　　我摘下那只水靈靈的的蘋(píng)果，用兩只手心捧著它，用臉貼著它，我很愛(ài)惜它。那是一種未知的溫暖，我相信，這一定會(huì)是我吃到過(guò)最甜的蘋(píng)果。

　　就是這個(gè)小小的可愛(ài)的蘋(píng)果，點(diǎn)亮了我的心靈之燈。

　　點(diǎn)亮心靈的燈作文篇13

　　“人生的道路上，總有一些人、一些事、甚至一些話、一則故事……在不經(jīng)意間觸動(dòng)了你的內(nèi)心，啟迪了你的靈魂，點(diǎn)亮了你的心靈�！�

　　我在書(shū)上讀這句話時(shí)，腦海中突然出現(xiàn)了一個(gè)片段，清晰地浮現(xiàn)在眼前：

　　那天，我和爸爸乘公交車去羅桐社區(qū)外婆家。上了公交車，見(jiàn)還有一個(gè)空位，就趕緊坐下。車到了下一站上來(lái)了好多人，公交車一下子變得擁擠了。只見(jiàn)人群中有一位老奶奶，彎著腰慢慢地向前挪動(dòng)著。

　　此刻，我的私心占據(jù)了我整個(gè)空間：讓還是不讓？還是不讓吧，自己坐在這兒，這么舒服，干嘛要讓��！何況車上這么多大人都沒(méi)讓的。我“靈機(jī)一動(dòng)”，把背包里裝的一本書(shū)拿出來(lái)裝模作樣地看了起來(lái)，就像坐在窗邊的一位阿姨旁若無(wú)人在玩手機(jī)一樣。

　　車子向前移動(dòng)著，車上的人上了又下，下了又上，反反復(fù)復(fù)，可那位老奶奶呢，依舊站在那兒，隨著車子的晃動(dòng)搖擺著，我的心突然涌上一股酸楚，眼睛不知道怎么了，突然噴出一種說(shuō)不出的淚水。

　　“奶奶，您坐我這兒吧！”一聲稚嫩的童音，從一位大概才上小學(xué)一年級(jí)的小女孩的`嘴里發(fā)出，深深觸到我的心里，像一顆小小的火種，點(diǎn)亮了我心靈中的燈。

　　哧——”刺耳的剎車聲打斷了我的思緒，那個(gè)讓座的小女孩險(xiǎn)些摔倒，我不知道是出于什么反應(yīng)，一下子抓住了她，讓她坐到我的位置上……

　　是的，人生的道路上，總有一些人、一些事、甚至一些話、一則故事……在不經(jīng)意間觸動(dòng)了你的內(nèi)心，啟迪了你的靈魂，點(diǎn)亮了你的心靈。

　　我重復(fù)著書(shū)上說(shuō)的這句話。