(精選)感受的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的感受的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
今天,我閑著沒事,玩起了吹泡泡。我先用洗潔精和洗發(fā)精攪在一起,這樣的準(zhǔn)備工作就完成了。
首先我用管子攪了攪,然后我對(duì)著太陽吹,吹出的泡泡五顏六色,有紅色的、有黃色的、有藍(lán)色的、有綠色的、有褐色的等等。接著我對(duì)杯子吹,吹出來的泡泡有大有小,顏色不一,小泡泡和大泡泡都擠在一起,我再一吹,泡泡就破了。就這樣,大大小小的泡泡都飛了起來,啊,操場變成了泡泡王國,有的像五彩的氣球,有的`像一個(gè)個(gè)葫蘆,有的像一串串葡萄,有的像發(fā)光的彩珠,還有的泡泡三四個(gè)擠在一起,好像在說悄悄說……美麗極了!
這些泡泡像淘氣的娃娃,有的在操場上飛來飛去,有的還飛到田野上去玩呢!我也想變成一個(gè)美麗的泡泡,跟他們一起追逐玩耍!
感受的作文 篇2
今天,我獨(dú)自漫步于一條小徑,小徑周圍樹木叢生,別有一番風(fēng)味。我在兩旁樹木的陪伴下,邁著輕快的步子,向小徑深處走去。走著,走著,忽然感覺腳底有些異樣。我便低頭,想看個(gè)究竟……
“天啊。”我什么時(shí)候在一條黃地毯上,黃的喜人,黃的優(yōu)雅,這條黃地毯是落葉的杰作,是千百片落葉留給人們最后的一絲震驚,看著這條美麗的黃地毯,我的心不知被什么觸動(dòng),有一絲悲傷,有一絲欣喜。我抬起頭,享受著落葉與鞋摩擦發(fā)出嚓嚓的聲響,是那么令人陶醉。一陣微風(fēng)吹過,輕拂著我的小臉,倍感一絲清涼,兩旁的樹葉早已和母親告別,背上行囊,前去那遙遠(yuǎn)的大洋彼岸,風(fēng)吹來,他們紛紛離開母親溫暖的懷抱,縱身一跳,向空中飄去。他們優(yōu)美的舞姿,讓我為之驚嘆。這是他們留給這個(gè)世界最后的美麗。我抓住一片落葉,細(xì)細(xì)觀看,細(xì)細(xì)品味其中的.是非曲折。我準(zhǔn)備將他永遠(yuǎn)夾進(jìn)書中使他變?yōu)橛篮恪?/p>
不經(jīng)意間的一抬頭,使我倍感震驚,使我不禁想高誦一首或高唱一曲,來抒發(fā)心中那澎湃之情。秋高氣爽、天高云淡,這兩詞描述的太恰當(dāng)了。我絞盡腦汁,卻想不出幾句描述秋天天氣的詩詞。正想作罷,腦中突然出現(xiàn)了一種植物起初十分模糊,而后漸漸清楚,是秋菊。菊花香飄千里,只恨無緣相見。只能空想,心中不快。
我繼續(xù)向前走,走向那神秘的小徑深處。突然眼前一亮,被一片繁忙的景象吸引。農(nóng)民伯伯們揮汗如雨,收割莊稼,這金黃的麥田,不知寄托了他們多少希望,此刻夢想成真,迎來大豐收。雖說十分辛苦,卻也值得。那緩緩而流的汗水,就像高興的淚水,汗流的越多越高興。
我又準(zhǔn)備繼續(xù)向前走,怎奈天色已晚,只得作罷。踏上返程,秋天的一切都美,夜更如此。秋夜寂靜,沒有夏夜那煩人的蟬叫,使人心情舒暢、十分開心。漫步于秋夜,全無了白天的喧囂,只剩下一絲恬靜。秋夜好美、好美。
感受秋天,需用心,才能品出秋的美,秋的獨(dú)特。
我愛秋天。
感受的作文 篇3
這個(gè)學(xué)期開學(xué)的第二天,我們班開展競選“班干部”的活動(dòng)。
上課了,老師宣布開始選組長了,我立刻舉起了手。老師首先從第一組開始選,然后是第二組,第三組……,開始我的心情很平靜,可是越來越接近我們這組了,我的心竟然莫名地慌亂和緊張起來,老師會(huì)選我嗎?我這次語文成績沒上九十分,不太符合競選要求呀……不過,我平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò),老師你可一定要給我一個(gè)機(jī)會(huì),加油!彥邦!你一定可以的,我為自己鼓氣……終于輪到我們這組了。我再次高高的舉了手,一直望著老師,老師直接把目光投向了我,毫不猶豫大聲宣布:“第六組組長,趙彥邦!甭牭竭@個(gè)消息,我高興極了,我簡直不敢相信自己的耳朵。
今天,我參加競選的原因是:第一,我是班上的小主人,也是班的`一員,我很想幫老師做一點(diǎn)力所能及的事情,為同學(xué)們做好服務(wù);第二,是我已經(jīng)十歲了,也要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的小小男子漢;第三,是我以前當(dāng)過班長,現(xiàn)在我選擇當(dāng)個(gè)組長,簡直是小菜一碟。當(dāng)上了這個(gè)組長以后,我一定好好學(xué)習(xí),不要老師和家長擔(dān)心我的學(xué)習(xí),每天按時(shí)完成家庭作業(yè),按時(shí)檢查好這組的家庭作業(yè),把作業(yè)給語文課代表檢查家庭作業(yè),把檢查過的作業(yè)本交給老師,讓老師給我評(píng)價(jià)。總之,我要高度負(fù)責(zé),把這些小事做好,圓滿完成老師交辦的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)。更讓我一想不到的是我居然還當(dāng)了語文組長、數(shù)學(xué)組長、科學(xué)組長,真是身兼數(shù)職呀!
新學(xué)期,新挑戰(zhàn)。我要通過我的努力,讓我的各科成績都達(dá)到九十分以上。這次我是有小運(yùn)氣,我打了個(gè)擦邊球,王老師就讓我當(dāng)了組長,但運(yùn)氣不可能年年都有,我要靠實(shí)力說話,大家期待我的表現(xiàn)吧!
感受的作文 篇4
軍訓(xùn),現(xiàn)在的我一聽到這兩個(gè)字就害怕。在軍訓(xùn)中我經(jīng)歷了酸甜苦辣。在還沒有受過軍訓(xùn)以前的我,把軍訓(xùn)想得很簡單,以前的我以為軍訓(xùn)只是在哪里站著,再做一些簡單的動(dòng)作。不過,軍訓(xùn)并非我想得那樣簡單,軍訓(xùn)那苦澀的滋味,也許只有軍訓(xùn)過的人才知道。
我們的教官叫車立勇,教官的個(gè)子不高,臉上會(huì)露出一點(diǎn)點(diǎn)傻笑,傻笑中能看出有一點(diǎn)滑稽的感覺。
他時(shí)常掛在臉上的笑會(huì)讓我認(rèn)為他是一個(gè)善良的教官,并不兇。不過,他是一個(gè)十分嚴(yán)肅的人,也并不兇?梢哉f他是一只“披著羊皮的狼”。
教官把我們班分成五列。然后教我們站軍姿,軍姿要抬頭、挺胸、微收腹,雙手并攏緊貼大腿站直,腳不能彎。站軍姿時(shí)要一動(dòng)不能動(dòng),如果要?jiǎng)拥?話就要先打報(bào)告,得到教官的批準(zhǔn)后才能動(dòng)。后來教官又教我們向左、右看齊。例如:向右看齊——頭像又迅速看齊,身子不動(dòng),與左右邊的同學(xué)間隔10厘米,與前后同學(xué)距離75厘米(約相當(dāng)于一臂距離)。后來又教了我們左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)。例如:向左轉(zhuǎn)——雙腳同時(shí)向左邊旋轉(zhuǎn)90°,左腳在前,右腳在后微微墊著,然后在將右腳向前靠攏,為了使自己不摔倒,就要將雙手緊貼大腿不離開,就可以避免不摔倒。又讓我們學(xué)習(xí)跨立與立正,跨立,左腳向左邊跨一步,右腳不動(dòng),跨立時(shí)要使雙肩與雙腳相等,雙手放在腰后,用左手握住右手,這就是跨立的動(dòng)作。后來教官又教了我們稍息與立正。稍息,左腳的腳跟與右腳的腳尖對(duì)齊,左腳向前約10厘米,雙手不動(dòng),這就是稍息的動(dòng)作。接著又教了我們蹲下與起立。蹲下——右腳向后退到一定的位置,再迅速蹲下,蹲下后雙手放在膝蓋上。起立與蹲下的動(dòng)作正好相反,身子立刻站起來,后腳靠攏前腳,雙手緊貼大腿。
教官教我們做的有立正,跨立與立正,稍息,蹲下與起立,向左、右、后轉(zhuǎn),原地踏步走,齊步走與齊步走的分解動(dòng)作,向左、右看齊等等的動(dòng)作。
教官他不要求我們做得非常好,只要求我們做得到位就行了。如果在軍訓(xùn)過程中有同學(xué)搞小動(dòng)作被發(fā)現(xiàn)了的話,就得做50~100個(gè)俯臥撐或是做青蛙跳。在軍訓(xùn)過程中我每次都希望哨子快吹響,這樣就可以休息一會(huì)兒了,我最討厭 的就是教官叫我們站軍姿,站軍姿就是一件讓人痛苦的事。
軍訓(xùn)是一件讓人難忘而痛苦的事,不過正是因?yàn)檐娪?xùn)我才知道我的意志力是多么的強(qiáng),因此我要謝謝軍訓(xùn)呢!軍訓(xùn)的滋味是苦澀的,不過軍訓(xùn)可以磨練自己的耐力與意志力。
【感受的作文】相關(guān)文章:
感受的作文(經(jīng)典)08-30
感受的作文【精選】09-24
(精選)感受的作文07-09
【精選】感受的作文07-09
感受作文08-23
感受的作文[精選]08-25
【經(jīng)典】感受的作文09-10
(經(jīng)典)感受的作文09-06
(經(jīng)典)感受的作文09-04
[精選]感受的作文09-05