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以物為線索的作文（通用58篇）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的以物為線索的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以物為線索的作文 1
童年生活無憂無慮，老家就承載著許多童年的回憶，我的舊自行車就是我童年的回憶。
還記得那輛自行車是我母親小時候買來的，一輛小巧精致的自行車。我在老家時，第一次坐上這自行車，便左右把玩，當時還不會騎，所以那車有兩個輔助輪。我的自行車是我童年的回憶。我想起了母親手把手教我騎車的場景：我坐在自行車位上，母親把我的手放在把手上，讓我用腳慢慢蹬踏板，母親在后面輕輕推著我，我很快就學會了騎車。
我的自行車是我童年的回憶，記得這輛四輪車我騎得十分熟練了，父親便用工具拆下來一個輪子，現在這自行車變成了“三輪車”，我騎上它，容易往沒有輔助輪的一邊倒，所有父親也來教我——教我控制平衡，父親耐心地說著技巧，再把著我的`手小心騎行。有一次，我不慎摔跤了，父親焦急地問我：“沒事吧……”我仍然堅持學車，我又熟練起來，父親便又拆下來一個輪子，它變成了一輛沒有輔助輪的自行車。
我的自行車是我童年的回憶。我開始以車為伴，我獨自“訓練”騎兩輪車；我一人騎著它到別處玩；我一有空就在院子里騎車。但是，又過了幾年，我長大了，要搬家了，搬到城里，告別了老家，也告訴了那輛載著童年回憶的自行車。我現在到老家到塊地上看，我老家的那個樓已經拆了，我腦海中卻浮現出小時騎車的畫面……現在父母再給我買新自行車，總覺得這大氣的新車總不及那小巧的舊車……
我老家的舊自行車，化作了童年的一份回憶，融進了我心中。
以物為線索的作文 2
我外婆家坐落在一片荷花塘附近，附近開滿了荷花。
在外婆家的大院子里，經常有鳥來建窩，當我在院子里看螞蟻成群結隊在搬運食物感到無趣時，便會從商店里買好幾盒叫“摔炮”的小玩意來。先將摔炮從盒子里拿出來，再聚集到一起，再找一塊比較大的石塊，對著那一砸，被砸的，“啪啪”的炸來開來。
沒有砸到的也被別的給炸了開來，那聲音就像過年放鞭炮似的，聽到聲音后，隔壁院子的“旺財”總會狂吠不止，好玩極了。玩完“摔炮”，我們還會玩“蛇形煙花”和“煙花棒”，“蛇形煙花”一點火，就會慢慢地“長”出一條小蛇，“煙花棒”可以在較短的時候內在空中寫字，我和小伙伴經常比賽，誰能更快地寫出字來。
春節(jié)到來了，門上貼上了對聯，到處都是紅色，各家各戶都開始放起了鞭炮，我們那時候最期待的'就是晚上了，因為可以放煙花。吃過晚飯，煙花還沒有準備好，我只能期待煙花快點到來，我總是問媽媽，“煙花怎么還沒好啊？”她總會說：“再等會兒，馬上就好了，不要著急，心急吃不了熱豆腐。”我們就坐在椅子上，在大院里看月亮。
只見外公推著一大車煙花走了過來，這時，各家戶也開始放起了煙花，在空中形成了一道優(yōu)美的風景線，我們的煙花在空中綻放，像一朵美麗的花。我最喜歡的就是“竄天猴”了，我在上面總會綁上一些小物件，一點火，它就會“嗖”的一聲飛上了天空。
現在，鞭炮已經漸漸消失了，它成為了我童年的一部分……
以物為線索的作文 3
整潔的桌面，最奪目的還是貼在收納盒上的便利貼：同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風？只言片語，卻若啟明星般，帶我尋覓自己所堅定的方向。
記得其中考試前幾日，漆黑的夜，無聲吞噬著世界，在窗外肆無忌憚地彌漫，而書房卻如白晝，與這一切格格不入。
煩躁將周圍的空氣點燃，眼前盡是層層疊疊、雜亂無章的卷子、資料，心亂如麻，眼神難以自抑地流露出絕望的神情。靜靜喝下一杯牛奶，隨手翻向頁艱澀的書，看著眼前密密麻麻的黑字，在這一刻都變得猙獰、可怖。以前滾瓜爛熟的知識點，猝然生澀難懂，一遍遍不是鞏固，像在折磨、摧殘僅剩的耐心。
憤怒、無奈、焦躁狂若開閘的洪水翻涌而出，一瀉千里。隨手扯來面前的便利貼，失去理智般用筆尖劃破，又被使勁蹂躪，可當我看到上面的字：同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風？
白紙黑字，一筆一畫清清楚楚，格外醒目。
我愣了愣，望向窗外：萬家燈火通明，所有人都在寒窗苦讀，不愿甘拜下風。這抑或是世界最安靜的.一刻，我推開關好的窗，幾顆星星宕入我彷徨的眼，微弱的光朦朦朧朧，像它們抵達地球的靈魂。
當你在夜晚孤軍奮戰(zhàn)，漫開星光因你而閃爍。
那張便利貼，讓我在途遇十字路口時以此為指引重拾迷失的方向與夢想，成為我漫漫人生路上最堅實的指令、依靠。
那張便利貼，始終是我心中亮麗的風景，一個亙古不變的信念。它讓我桀驁地站在自己的榮耀巖上，眼下皆風景。
以物為線索的作文 4
近幾年的元宵節(jié)愈發(fā)冷清了，沒有了孩童們嬉戲吵鬧的聲音，沒有了家人親手包的湯圓，也沒有了那太奶奶熟悉的背影。
在我的印象里，太奶奶很愛漂亮，一頭銀白色的`短發(fā)，飽經滄桑的面孔，與時時刻刻都帶著的銀手環(huán)——“銀鎖”。
三四歲時，太奶奶會笑著在元宵節(jié)給我包肉湯圓，讓我嘗咸淡，不合我味道就重新做，直到好吃為止。太奶奶會在元宵當天和我一起出去玩，只記得一次不小心，太奶奶的“銀鎖”刮傷了我，我受了極大的委屈似的大哭，往常太好好看到這一幕，都會安慰我，把導致我受傷的東西扔掉，但這次卻截然相反，太奶奶不但沒有關心我，還撫摸孩子似的輕撫“銀鎖”，還責怪我：“你這孩子，怎么這么不小心��！”我不明白，呆呆地在原地站了好久。
面對不知道的事情，自然是要刨根問底。左問右問，太奶奶始終不說，連半個字也不透露，不知什么時候，母親把我接回了家，在車子上，母親給了我一個用手帕包裹得嚴嚴實實的東西。我小心翼翼地打開，竟驚喜地發(fā)現是太奶奶的“銀鎖”，我又問媽媽：“‘銀鎖’不就是一個破手環(huán)嗎？為什么叫‘銀鎖’？太奶奶還這么愛護它？”母親搖搖頭，只是說：“‘銀鎖’是太奶奶封印的往事……但是她卻把這個最珍貴的東西給了你……”
至今，我還記得關于“銀鎖”的回憶，雖不知它為何叫“銀鎖”，但它是我和太奶奶之間的回憶，雖然它早已銹跡斑斑，但是在我心中卻是無價之寶。
以物為線索的作文 5
荷花，亦如君子，亦如仙女，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！豹氂幸话銊e致的風骨。
荷花，并不似牡丹那般艷麗，不似玫瑰那般唯美，不似茉莉那般清新，不似郁金香那般尊貴，不似薔薇那般嬌嫩，不似梅花那般傲骨，也不似桃花那般詩意。它的氣質卻遠遠勝過了其它花朵，一看，便能使人愛不釋手，這是因為什么呢？它穿著粉嫩粉嫩的襯衫和綠得流油的裙子，即使立在淤泥中，也讓人感覺清高獨傲，而其它花只有表面的美麗，這可能就是人們獨愛荷花的理由吧！
荷花不只有氣質，它的蓮蓬里有養(yǎng)生的蓮子，它具有補脾、安神等作用。
荷花的香，不像薰衣草的淡香，不像桅子花的幽香，也不像桂花的十里飄香。荷花的香，是沁人心脾的清香，單是聞起來就讓人感覺素雅。
荷花還不怕酷暑，即使炙熱的太陽烘烤著它，它也能在太陽底下，舒展開自己的.花瓣，向人們炫耀著它的美麗。因此得來“有迎驕陽而不懼”。
荷花，是君子，是仙子，身在水中令人陶醉，令人癡迷�？吹胶苫�，誰不會因為它的高雅而動心，誰不會因為它的安靜而憐憫，它為大自然做點綴，在天空中，它是穿著霓裳的仙女；在水面上，它是受人簇擁的君子，看到它，誰不愛？
以物為線索的作文 6
我是一朵美麗的蓮花，穿著白色的衣服。我住在一個像仙境一樣的池塘里，周圍都是荷葉。他們就像大花盤，我住在大花盤里。池子里的荷花有的只攤出兩三片花瓣，有的則完全攤開，中間露出一朵小黃蓮，還有一些花骨，看起來就要爆了。
微風吹來，我翩翩起舞，雪白的衣衫隨風飄動，一池蓮花在翩翩起舞。一群孩子跑到荷塘。他們中的一些人拿著圖畫書，一些人坐在那里想知道他們在想什么，一些人閉著眼睛聽著。這時，小蝴蝶飛了過來，對我說：“小蓮，你覺得我的衣服好看嗎？”我笑著點點頭。它還說：“這樣的話，如果我在你旁邊跳舞，你一定會更漂亮！”我立刻挺直了腰，讓花瓣變大，讓自己更美。小蝴蝶說完，開始跳舞。蜻蜓飛過來對我說：“小蓮，你現在真美。如果我停在你頭上就更漂亮了！”我再次點頭，它停在我的`頭上�？春苫ǖ暮⒆痈鼘Ｗ�，畫畫的孩子更專注于畫畫。
我想我可以給夏天增添很多活力。如果畫畫的孩子把我畫成畫，更多的人可以欣賞我的美，給更多的人帶來快樂！
以物為線索的作文 7
荷花，我曾在油畫上見過她，很美.嫩綠的荷梗，白白粉粉的荷葉，果然是名不虛傳的荷花!白美多嬌，還透著股股英氣.欣賞著荷花圖，我似乎聞到了荷花清雅迷人的幽香，我終于有幸看到她了，我們要在國慶期間去南方旅游.我并不是為了旅游，而是為了去見我那朝思暮想的荷花．我懷著興奮的心情，想著那迷人的風景：“一片無際的碧波，上面鑲嵌著粉紅清香的.荷花，好像一塊巨大的綠翡翠上鑲嵌著粉紅晶瑩且散發(fā)著清香的寶石，周圍還有一片片的綠扇子荷葉，嫩黃的小蓮蓬……”到景點了！果真是我幻想中的景色！我們乘著船，撫摸著一片晶瑩剔透的湖水，一邊欣賞著荷花，一邊聽著解說員銀鈴般的聲音，真令人離去還意猶未盡��！
船劃著劃者，有一位游客把礦泉水水瓶和面包包裝紙丟入了荷花群里，我看著被礦泉水瓶打散的荷葉和沾滿面包屑的荷花瓣，心里像打翻了五味瓶一樣，真不好受，那出淤你而不染的荷花怎會讓人類易如反掌地毀掉呢……我愛那美麗清香的荷花，但我真希望它那清爽與美麗永駐人間。
以物為線索的作文 8
有人喜歡艷麗的桃花，有人喜歡香飄十里的桂花，還有人喜歡不懼嚴寒的梅花，但我喜歡亭亭玉立的荷花。
荷花的莖是墨綠色的，又細又長，莖上還有小刺，小刺一點也不扎手。荷葉又大又圓像大圓盤，又像一把撐開的大傘，許多荷葉挨挨擠擠的簇擁在一起，有的“大力士”把力氣小的荷葉推在一旁，他們只有躲在角落里。青蛙在荷葉之間跳來跳去，原來是在找自己合適的歌臺呢！蜻蜓停住荷葉上，原來他把荷葉當做停機坪了，小魚在荷葉下游來游去，原來在歡快的玩捉迷藏。
荷花的顏色淡雅，從大圓盤中悄悄的冒出來。有的是花骨朵像破裂似的，有的`才開兩三片花瓣，像少女蒙了面紗，有的完全開放了，像凌波仙子。一陣風吹過，一池的荷花像亭亭玉立的少女在翩翩起舞，漂亮極了。
荷花全身都是寶，蓮蓬里的蓮子味道非常的鮮美。荷葉還可以煮粥，有清熱解暑，減肥的作用，蓮藕既可以做湯又可以做成藕粉，營養(yǎng)美味。
我愛荷花，愛它的美麗高潔，愛它的出淤泥不染，愛它的無私奉獻。
以物為線索的作文 9
周末，我來到了四海公園，觀賞荷花。
走進公園，我聞到了一陣淡淡的清香，趕緊往荷花池跑去。
哇！好美呀！淡粉色的荷花鋪滿了湖面，就像一片粉色的海洋。千姿百態(tài)的荷花，有的挺直了腰桿，像一個個士兵，打起精神，保護自己的家園；有的半彎著腰，像一位慈祥的老爺爺；還有的面向我們招手，微笑著，好像在說“歡迎，歡迎你們的到來�！�
這一池的`荷花，綻開著，多么像孩子們的笑臉�。∧切┖诺幕ü嵌鋬�，又好似一個個害羞的小姑娘，低著頭，正說著悄悄話呢！荷花在陽光的沐浴下，開心的笑著、歡呼著。
荷花的周圍長滿了圓溜溜的荷葉，又好似中秋的“月亮”，晶瑩透亮的小水珠在“月亮”上滾著、爬著。荷葉挨挨擠擠的，你不讓我，我不讓你，似乎都在炫耀著自己的美姿。
一陣微風吹來，荷花在水面上翩翩起舞，蝴蝶趕來跟著一起舞蹈，小魚歡快的游來，跟隨著一起伴奏。風過了，荷花停止了舞蹈，蜜蜂飛過來，告訴她今天采蜜的快樂……大人們禁不住拿起相機“咔嚓、咔嚓”，留下這美好的瞬間。
荷花，你真美！你讓我開心，讓我陶醉！
以物為線索的作文 10
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！边@是《愛蓮說》里面著名的一句話，說的便是這荷花。荷花，有一種花兒，在炎炎夏日里綻放。每到夏天，當我來到公園的荷塘時，總能看到池塘里盛開的美麗粉嫩花朵，讓人心情愉悅。無邊無際的荷花仿佛構成了一片花海，其中大花瓣盛開，偶爾還夾雜著幾片小花瓣，粉嫩可愛，有點像水蜜桃的`顏色。我猜想，荷花的花瓣一定蘊含著大量的水分，才能呈現如此粉嫩的色彩。我從未摘下荷花的花瓣，因為那樣會破壞它們的美麗。若是摘下花瓣，荷花也會顯得不完整，美麗之物都需要完整地存在。
在荷塘的深處，一大片泥濘封埋著荷花的根部。然而，當有人從水中摘下這盛開的荷花時，驚訝地發(fā)現它的根部幾乎沒有沾染一絲淤泥。或許正是因為它能夠出淤泥而不染才使得荷花如此美麗堅強吧。
我曾經親眼見過一朵白色的荷花，讓我感到十分驚奇。當時，我忍不住向媽媽發(fā)問：“為什么會有白色的荷花呢？難道它們不都是粉色的嗎？”起初，我還誤以為這朵荷花是睡蓮呢！然而后來我才明白，世界上的可能性實在是太多了。
我愛荷花，愛它的那清新淡雅，愛它的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！
以物為線索的作文 11
今年秋天，爸爸和媽媽帶我去了我們家鄉(xiāng)的奶奶家。哎呀，秋天真是一個令人陶醉的季節(jié)呀。秋風瑟瑟不一會兒就下起了傾盆大雨，大雨過后漫山遍野中籠罩著一層蒙蒙的薄霧。過了一會兒媽媽和爸爸領著我去了家鄉(xiāng)的小河邊，小河中長著美不勝收的荷花。
啊，雨后的荷花真是絢麗多彩呀。晶瑩的雨珠在荷葉上輕盈的滾動著，就像一顆顆美麗的夜明珠一樣。荷花在秋風中輕輕地舞動著，有的仿佛就是一位恬靜優(yōu)美的花仙國的女王似的呢，雨后的荷花真是光彩奪目啊。
雨后的荷花也是生機勃勃的哦，美麗的.荷花屹立在河中，有的仿佛就像俊秀挺拔的戰(zhàn)士一般。它們真是如同詩情畫意般美麗啊。
荷花可以在小河中自由自在。隨心所欲的飛舞著，真是讓人賞心悅目的好風景呀。
荷花不僅僅是好看還可以凈化環(huán)境呢。
我祝荷花可以茁壯成長。自強不息，這色彩斑斕的荷花在我們面前真是美好幢憬呀。
我愛家鄉(xiāng)，愛小河更愛我們家鄉(xiāng)的荷花。
希望遠方的游客快快來觀賞哦。
以物為線索的作文 12
暑假的一個周末，父母帶我去了附近的江邊小城——遂寧。大家游覽了坐落于涪江江心的圣蓮島，島上有些世界荷花博覽園。
剛到島上，一陣清香迎面而來，腦海中學過的課文“荷花”景象呈現于眼前：“荷花已經開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的`大圓盤，荷花從這部分大圓盤之間冒出來”，荷花的顏色五彩繽紛：有些是紅色、有些是白色、有些是粉紅色的，每一朵荷花都非常美，讓我想起了描寫荷花的一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。一陣微風吹過，蓮蓬和荷花隨風飄動，蓮蓬上的小露珠頑皮地從蓬頂跳下來，好像在對參觀的游客說：”歡迎你們來到這里�！�
大家沿著荷花走廊漫步前行，眼前一池荷花，輕輕閉上雙眼，瞬間感覺自己好像也成為荷花中的一員，隨風翩翩起舞，綻放著自己漂亮的身材。
一陣微風吹過，我睜開眼睛，這個時候我才意識到我是在觀賞荷花。返程時間到了，看著眼前漂亮的一池荷花，我依依不舍，期望每天都能來這里，觀賞我喜歡的荷花。
以物為線索的作文 13
“予獨愛蓮之出污泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”從宋代周敦頤的《愛蓮說》我們就可以知道，自古以來，荷花就受到了人們的喜愛。
荷花雖然普通，但它卻擁有美麗的外表與心靈。它花朵純凈，清香遠溢，碧葉翠蓋，十分高雅。荷花適應湖泊，荷花的根部雖然生長在水底的淤泥里，但是荷花卻潔凈無染，所以得到了“出淤泥而不染”的美稱。說到這兒，我不禁想到了作為學生的我們，應該從小養(yǎng)成好習慣，杜絕社會上那些不良作風，長大后才能成為一個正人君子，得到人們的`贊賞。
荷花的根節(jié)叫做藕，藕從生長到成熟一直被埋在水底的淤泥里，直到成熟后才能被人們挖出。成熟的藕可以食用，味道甘甜清香，味美可口。平時我們只要受到一點點表揚就會沾沾自喜，而它卻毫不炫耀自己的成果，難道我們不應該向它學習嗎？
荷花可謂一身都是寶，比如荷葉可以熬粥，蓮子可以燉湯。它不僅給我們帶來美的享受，而且還在教我們做人的道理。我認為，我們都應該做有荷花精神的人。
以物為線索的作文 14
每當我讀到詩人楊萬里寫的詩，“第二天的荷葉無限鮮艷，第二天的荷花顏色不同�！痹谶@首詩里，我不禁想起了小淑家的一池荷花。
走進他的花園，你首先看到的是那個池塘里的荷花。你看，圓圓的大荷葉，有的'高得像綠傘；有的葉子浮在水面上，就像長大的綠浮萍；有新荷葉露出尖角！小動物喜歡這里的荷葉。螞蟻來當游樂場，蜻蜓來當圍裙，小魚游來當陽傘。下雨了，樹葉上的水珠晶瑩剔透，就像幾個調皮的孩子在搖籃里打滾。荷葉擁擠而親密，像幾個好朋友在竊竊私語。
蓮花真的是千姿百態(tài)，婀娜多姿。有的還在萌芽狀態(tài)，吃飽了好像要脹破了。有的長滿了花和骨頭，像個害羞的小女孩。有花全部鋪開，就像一盞碟狀的臺燈。仔細看，它有許多粉紅色的花瓣，就像勺子一樣包在一起。雄蕊中間有一朵黃色的小蓮花。里面的蓮子是我最喜歡的。風一吹，花好像在跳舞。散發(fā)出一陣清香，沁人心脾。
荷花滿是寶，荷葉可以泡茶，蓮子可以吃，蓮藕可以用來做菜。想著想著，我不禁陶醉了。仿佛我是一朵美麗的蓮花。
以物為線索的作文 15
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。讀著楊萬里的詩句，不知不覺地想起了老家的那片荷花池。
那荷花池離我家不遠。每年一到夏天我就會和小伙伴們一起去荷塘邊去嬉戲。起初，只看見水面上漂浮著如銅錢般的幾個深綠色的葉子，慢慢地過不了幾天那一片片小葉子已擎出了水面，接著像雨后的春筍瘋狂地生長著變成了亭亭玉立的荷葉，它像一把把綠色的傘遮住了整個池塘，魚兒在底下游來游去，青蛙在上面跳來跳去，蜻蜓、蝴蝶在上面翩翩起舞歡快著像個舞娘。整個河面形成了一道美麗的.風景線美極了。
聽奶奶說那荷花有蓮蓬，如小酒杯一樣，在太陽的照耀下更是讓人癡醉，于是我每天都會去池塘邊看，終于有天看到了蓮子了，我們還等不及它成熟便弄過來嘗嘗，放嘴里微甜的，這是我第一次吃心里開心極了。
雨天過后你再去看那荷葉，看見了雨珠兒滴落在它身上好像一顆顆珍珠在上面滾來滾去在翻著跟斗。令人無比陶醉。老家雖然沒有接天的蓮葉，可那小小的池塘有它照樣美麗無比。
以物為線索的作文 16
夕陽西下，我獨自一人來到池塘邊觀賞荷花。
我看見過如霞似錦的十里桃花，欣賞過潔白似玉的紛飛雪花，卻從未看見過亭亭玉立的滿池荷花。
近看，她似一位欲語還羞的小姑娘，立于水面之上，昂首挺胸，綻放淡雅之美，沒有艷麗出眾的'外表，沒有濃郁撲鼻的芳香，但在碩大的荷葉陪襯下，顯得高貴典雅，遠遠望去，荷花就如碧玉的翡翠上冒出的粉紅寶石，美不勝收。
荷花怎能沒有荷葉的陪襯？光光一朵粉紅的花兒，就是美中不足，就顯得單調膚淺，層層疊疊的荷葉如同一位位風度翩翩的紳士，守護著“襁褓中嬰兒”的成長，唯恐她在風雨中夭折。
一陣微風吹過，一池的荷花便開始翩翩起舞，看著她們自由的舞蹈，我也情不自禁的跟著舞動起來，仿佛自己也變成了一朵純白無瑕的荷花。聽，遠處傳來的古箏聲跟這場景十分相符，夕陽，荷花、古箏聲……它們一起構成了一幅寧靜幽然的夕陽賞花圖。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植……荷花雖沒有蘭花之潔，也沒有桂花之香，更沒有牡丹之艷，但它卻有著自己獨一無二的美。
飄逸柔軟，安之若素，說的就是荷花吧，總是把一縷風韻寫在水上，讓人沉醉，岸邊，輕風微拂，暗香婆娑……
以物為線索的作文 17
一場大雨過后，天氣變得格外涼爽，空氣中彌漫著濕潤的芳香，不時還會有陣陣微風，令人心曠情怡，精神倍增。我想雨后的荷塘一定會非常美麗，就讓我們去看看吧。
我來到荷塘邊，河塘里的水有點渾濁，隱隱約約可以看見幾條小魚，偶爾跳出水面，閃出一道亮光，“咚”的一聲又無影無蹤�？吹剿�，我就想起了一首歌“海草舞”，于是，我就不由自主的唱了起來：“就這個海草海草海草隨風飄動”
荷塘里的.荷葉一望無際，抬頭望去，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，有一些荷葉上留著幾滴小水珠，閃閃發(fā)光。小水珠躺在她的大“床上”，懶懶的伸了個腰，一個不小心“滴答”一聲摔到了水中，濺起了小小的水花，一只只青蛙在荷葉上歌唱，不停地念著嗓子。
最惹人注目的就屬荷花了，荷花有的含苞待放，有的半放，有的怒放�；ǖ念伾猩钣袦\，有淡黃色，淺紅色的，粉紅的，大紅的真是千姿百態(tài)，婀娜多姿。一陣微風吹來，上百朵荷花翩翩起舞，好像在開一個巨大的舞會。一股香味撲鼻而來，泌人心脾。
我喜愛荷花的外貌，但更喜歡聞荷花的馨香，我愛荷花。
以物為線索的作文 18
我最喜歡荷花，它就像花國度中的公主，在炎熱的夏天，靜靜地開放。
夏天，是一個輕松、歡快、炎熱的季節(jié)。孩子們撒開腳丫子在草地上奔跑，快樂地玩耍。西湖邊，荷花大片大片的，在綠油油的荷葉襯托下，粉紅的荷花格外漂亮。荷葉像一個個碧綠的大圓盤，晶瑩的“珍珠”在上面嬉戲、翻跟斗、打架，讓正在欣賞荷花的人們腦海里出現一個個幻想畫面。當然，在我的'腦海里也有一個念頭：荷葉是一個綠色的搖籃，讓露珠安靜休息？
“嗯——”我深呼一口氣，“哪來的香味？”我跑來跑去，尋找香味的來源，幾圈跑下來，跑得氣喘吁吁，坐在木椅上喘氣兒，“哦？——我找到了！是荷花！”我叫道。我這個“荷花小仙子”可最喜歡了！坐下來，閉上眼睛，伴著荷花的清香，享受這大自然帶給我們的美，想著想著我卻睡著了，夢見我是一朵美麗的荷花，一陣微風吹來，我隨風舞動，不光是我一朵，一池的荷花都在舞動，小蝌蚪告訴我變成青蛙的夢想，小魚告訴我一日的行程。爸爸拍了拍我的背，“嗯——”啊！爸爸！我才知道，我剛才睡著了！
荷花的顏色大多為粉紅色，也有白色，我喜歡粉紅色，喜歡盛開的荷花，它就好比花國度的小公主，但它很害羞，只在夏天露臉兒......
以物為線索的作文 19
古往今來，有無數的文人墨客贊美荷花。我也是那么愛戀、那么迷戀荷花。
我愛戀她綻放時的美麗，宋代詩人楊萬里寫的《曉出凈慈寺送林子方》中的.名句“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！辈痪褪菍ｉT為她而寫的嗎？我站在湖邊，情不自禁地拿起照相機以不同的角度欣賞，記錄她的美。
一朵朵荷花就像是一位位仙子，從小綠傘下鉆出腦袋來，欣賞著四周這美麗的景色。一陣陣微風吹過，美麗的仙子翩翩起舞，花瓣好似一個個小妹妹在學舞蹈，又像是在哄著蓮蓬弟弟睡覺！我被這湖仙子所吸引，久久沒有一點想走的意思。
我迷戀荷花屢屢的芳香，她的芳香吸引了蜻蜓，蜻蜓一只只地飛了過來。它們立在上面，似乎也被陶醉了，遲遲不肯離開。我坐在湖邊的靠椅上，睜大了眼睛看著荷花�？粗粗�，我也陶醉了，我也癡迷了，仿佛我也是荷花群中的一員。一陣風吹來，我和小伙伴們開始翩翩起舞，那芳香被風傳送到了遠方。
�。∵@就是荷花“出泥而不染”、“清正廉潔”的高貴品質呀！我希望我能拿她的這種精神來鞭策自己。面對學習中，一些同學迷戀游戲，上網熱，我也能靜心學習，靜心閱讀。
以物為線索的作文 20
溫暖的夏天終于到了，一支嬌艷欲滴的荷花，驕傲地揚起了腦袋，懶洋洋的伸了個懶腰，“哎，這世界的'顏色怎么就這么暗淡呢！”荷花喃喃自語地說。她高高地揚起了頭，環(huán)視了一下四周。這是一只蝴蝶飛了過來：“荷花妹妹你早啊，今年你的衣服可真漂亮��！”蝴蝶贊嘆道。“那是，我的衣服都是世界上最漂亮的，你怎么總穿著那么樸素的衣服啊，能不能換一件呢？”荷花拿出了自己的梳妝鏡騷首弄姿起來。蝴蝶聽了荷花的話也不知說些什么好，便沒趣地飛走了。
幾天后，一場大雨不期而至，蝴蝶和蜜蜂都飛到了叢林里避雨去了，而荷花卻只能在留在那里，看著大雨一滴一滴地弄臟了自己的衣服，偶爾一陣狂風吹過，花瓣也被吹落了好幾片。
大雨過后，蝴蝶又飛了出來，她急急忙忙地來到荷花的旁邊：“荷花妹妹，你怎么樣了，有沒有受傷？”荷花哭了，弄花了自己的艷妝:“我現在已經不漂亮了，嗚嗚。”“怎么會呢？你看！”說完，蝴蝶拾起了被垂落的一片花瓣送到了荷花面前，“你自己看看，你有多漂亮��！”蝴蝶很確信地說道。荷花看了看這片花瓣，它經過大雨的洗禮仿佛更加的晶瑩嬌艷了。
荷花高興地笑了。
以物為線索的作文 21
初夏的荷花，襯托出荷花的品性。
——題記
吃完晚飯之后，我到白石公園去散步。
暖風徐徐吹來，整片天空都被太陽映成了橘紅色，耳邊傳來孩子們的嬉笑聲。這是多么的愜意。
突然，我的目光鎖在了眼前的荷花上，正在我驚訝于現在就有荷花時，光線投射在湖面，反射出疊疊波光。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗，幾只小魚從荷葉下游過，生怕打破靜謐的畫面。
再往遠處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖面上的云霞，更是別具一格。
想到了那句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”雖然現在真正的夏天還沒到。
輕輕摘下一片碧綠的荷葉，不僅可以擋風雨，夏日還可以遮驕陽。葉上的水珠亮晶晶的`，在那翠綠的荷葉上微微滾動著，閃爍著晶瑩的光輝。粉紅色蓮花的花骨朵兒，含苞待放遠遠看去就像一盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉。
迎驕陽而不懼，出污泥而不染。許多人們都喜歡它的這種品質，我們也應該好好學習它的這種品質。
我愛著清香四溢的荷葉，更愛這出污泥而不染的荷葉。
以物為線索的作文 22
如果我是一朵蓮花，一朵美麗的蓮花。我經常穿著白色的衣服站在池塘里。也許有時候你還能看到我！
冬天很冷，我還在泥地里呼呼大睡。當我醒來時，發(fā)現四周一片漆黑。我很想知道外面的世界是什么樣的，就問地球母親：“地球母親，外面的世界是什么樣的？”地球母親神秘地笑了笑，說：“你自己去發(fā)現吧。”聽完之后，我下定決心要突破這個黑暗的地方。
我一直在努力擺脫地球母親的懷抱。終于在春天發(fā)芽了。我睜開眼睛一看，啊！外面的世界好豐富�。汉诨▍仓墟覒�，蜜蜂孜孜不倦的采蜜，小魚在池水里歡快的游動……
夏天到了，我開花了，我開了一朵清新美麗的蓮花。我正在自我欣賞的時候，一個穿著粉色裙子的`小女孩跑過來指著我對媽媽說：“媽媽，你看，那朵荷花好漂亮！”她媽說：“蓮花滿寶。它的花和葉子可以當中藥，蓮子和藕可以當食物，家家戶戶都很喜歡荷花。”小女孩聽了，說：“媽媽，我們今晚吃蓮藕吧！”“好！”媽媽說。
聽了這些話，我很開心。沒想到自己在人們心中的地位這么高。
以物為線索的作文 23
我愛花開富貴的牡丹，我愛清新淡雅的菊花，我愛浪漫溫馨的玫瑰，我愛“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的臘梅，但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。
每當荷花開放的時節(jié)，我喜歡去西湖公園游玩，更喜歡觀賞那美麗的荷花。
你瞧，荷花仰著或粉紅或潔白的笑臉，在幾片渾圓墨綠的荷葉映襯下，多美啊!它挺著纖細的莖稈，像亭亭玉立的少女在眺望遠方。它那嬌艷的.花瓣潔白如玉，粉紅似霞，花瓣里深綠色的小蓮蓬多像在媽媽懷抱中的娃娃。仔細觀察后你還會發(fā)現蓮蓬上面有許多小孔，里面躺著可愛的蓮子。遠遠看去，荷花的花瓣組成了一個精巧的搖籃，蓮蓬就像乖巧的嬰兒躺在里面。一陣微風吹過，荷花左右擺動，就像慈愛的母親在輕輕搖動搖籃，哄自己的寶貝快快入睡。
荷花的外表美，它的品格更美。它那長長的，一直插入水底的莖，身處污泥之中而不染，總是保持著自己潔凈的本色。這種出淤泥而不染的品格不是比那婀娜多姿的外表更美、更令人欽佩嗎?
我愛美麗的荷花，我愿做具有荷花品格的人!
以物為線索的作文 24
我的家鄉(xiāng)在杭州，一提到杭州自然就會想到西湖。西湖十景都是十分著名的景點，其中我最喜歡曲院風荷了。
夏天我去那兒游玩，腳剛踏進那里，就可以看到一大片綠色中間點綴了許多粉紅色的荷花，我覺得美極了。尤其是那粉嫩嫩的顏色一下流進了我的眼中，讓我目中煥然一新，此時此刻又流進我的心中，讓我永不忘懷。
當然，也不是所有的荷花都是這么大方的，也有許多荷花如害羞小姑似的躲在荷葉哥哥寬大的`肩膀后，被遮得嚴嚴實實的，絲毫都不敢露面。如果我是她，我會大膽露出笑臉，向人們展示自己的青春靚麗。
我一動不動地看著這一池荷花，仿佛我也成為了她們中的一員，成為一朵荷花，頭長成花蕊，頭發(fā)變成花瓣，身體變成花莖，我會努力汲取營養(yǎng)變得更加漂亮。讓人們看見我時，會議論我，夸贊我，人們看見我就高興，為我喝彩。
我準備離開了，這時一陣狂風刮過，荷葉成了傘一般，荷花左搖右晃，好一場群魔亂舞的景像，也可以說是一場比較瘋狂的舞蹈吧，真“野”呀！
這難道是荷花，獨特的送別方式嗎？也真是別具一格。
以物為線索的作文 25
粉紅身體綠蘿裙，長在水里晃悠悠，中間露出小蓮蓬，人人駐足人人夸。你猜到這是什么了嗎？沒錯，這就是我最喜歡的荷花。
荷花最美的莫過于色彩，粉紅色、白色、紫色、還有深紅色，簡直讓人賞心悅目，陶醉其中。你瞧！筆直的莖葉撐起了一朵朵荷花，仿佛為湖面遮上了美麗的荷花傘。一陣微風拂過，荷花像一個個小姑娘在綠色的舞臺上扭動腰肢，展露曼妙的舞姿，如果你不仔細觀察，就肯定不會發(fā)現荷花姑娘的頭部還戴一頂嫩黃色的`小帽子呢！那就是小蓮蓬。
荷花是喜水植物，它的根非常特別，根部表皮層和莖部表皮層都是半透明的薄膜，可以吸收溶解在水里的少量氧氣。荷花的葉片含有葉綠素，能進行光合作用制造養(yǎng)分。沒想到看似嬌嫩的荷花居然還有十八般武藝呢！
荷花全身是寶。荷香陣陣，荷葉挨擠，亭亭玉立的樣子多有觀賞價值呀！我們平常吃的蓮藕是荷花的莖，用蓮藕煮茶可以預防糖尿病，蓮子有清血散瘀，益胃安神的功用，被視為珍貴的滋補食品。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖，這就是我最喜歡的植物朋友荷花。
以物為線索的作文 26
夏天是炎熱的季節(jié)，烈日當空。那一天，太陽烤焦了大地，樹木干枯，不再像春天那樣茂盛。只有一種植物清新艷麗，那就是荷花。
公園的池塘里，荷花開得很茂盛，有的開著花蕾像沒開過的傘，有的開著花瓣讓蜜蜂哼哼采蜜，有的開著兩瓣像害羞的小姑娘。蓮花下有大荷葉，宛如一座孤島。一些小青蛙站在島上吃害蟲，一些從一個島跳到另一個島，一些跳進水里玩耍。蓮花下，有一群小魚在游來游去。他們是幸福的！用蓮花傘乘涼就不用擔心熱了！白天吃糖就像一把漂亮的畫筆。
夜幕降臨，所有的動物都睡著了，河水平靜如鏡，映著皎潔的月光和平靜的畫面，讓我想起朱自清的散文《荷塘月色》，描寫的是夜晚荷塘里的`各種事物。突然聽到《荷塘月色》這首歌。原來老人無事可做，來到荷塘唱歌。我坐在荷塘邊的一棵大樹下，被歌聲迷住了。我聽到了歌里美麗的荷花和作者幸福的心情，差點睡著了。夜晚的荷塘像一輪明月。
荷花的功能很多，花瓣可以入藥，蓮子在荷塘里，藕在荷葉下面。
我喜歡荷花，因為它耐熱，對動物來說很涼爽。我喜歡荷花，但它給這個炎熱的夏天增添了活力。
以物為線索的作文 27
七月，正是荷花盛開的時候，今天早晨，我和媽媽特意來到了尚湖觀賞荷花。
我們首先來到了觀荷橋，我往橋下一看，只見碧綠的荷葉挨挨擠擠，就像一個個大圓盤浮在水面上。那些荷花有的才展開了兩三片花瓣兒，有的已經全部展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵。幾只蜻蜓一會兒飛高，一會兒飛低，一會兒又停在了花苞上，那可真所謂是"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"�。�
一陣微風吹來，荷花左右晃動，好象一個個身穿粉色衣裳的小姑娘正在翩翩起舞，不時地還送來一陣陣清香，我聞著那香味，覺得自己快要醉了�？粗@池美麗的.荷花，我忽然感到自己也變成了一朵荷花，小魚兒游過來對我說著自己經歷過的事，小鳥兒也飛過來和我聊天……過了一會兒，我才清醒過來。我又不禁想起宋代詩人楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這真是太美了。接下去，我和媽媽又去了許多地方。
今天，天雖然很熱，可是，我非常高興，因為我領略到了荷花的美麗，荷花的高雅，我們做人不就是要有這樣的品質嗎？
以物為線索的作文 28
烈日炎炎的夏天到了，媽媽帶我去紅石公園欣賞荷花。
到了荷花池，一眼望去，我就瞅見了在綠葉中藏著的荷花。荷花的莖是綠色的，還有的是灰白色的，好像一把把小雨傘的傘柄，莖上布滿了細小的刺兒，如果抓住了荷花的莖，手會刺得微微發(fā)疼。一片片圓圓的綠葉均勻地浮在水面上，有的像一把撐開的雨傘，有的像碧綠的大盤子，有的像一把精致的小扇子，有的則卷了起來，像一個小姑娘害羞地遮住了臉。
荷葉中間長滿了美麗的荷花，這些花姿態(tài)不一。有的荷花盛開了，白色的花瓣中露出了金黃色的.花蕊，散發(fā)出陣陣芳香。嫩黃色的小蓮蓬在昂頭微笑。有的還是含苞待放的花骨朵，花骨朵尖是嫩紅色的，像小巧玲瓏的火把。幾朵剛剛開放的荷花羞答答地躲到了大片荷葉后面，露出了半片雪白的笑臉。有的正歪著頭，好像在欣賞如畫的風景，真是千姿百態(tài)。幾只蜻蜓飛過來，落在荷葉上，陶醉在這淡淡的香氣中。一陣微風吹過，荷花、荷葉隨風起舞，婀娜多姿，呈現出一片美麗的景象。
我喜歡碧綠的荷葉，它帶給我夏日的清涼；也喜歡如玉的藕，那是我愛吃的蔬菜；我最喜歡美麗的荷花，潔凈而不妖艷。
以物為線索的作文 29
這個星期天，勞動老師給我們布置了一項手工作業(yè)，那就是——做荷花。
做荷花需要的材料有許多：需要粉的、黃的、綠色的軟紙，還需要剪刀、鉛筆、膠布、鐵絲。
吃過午飯，我開始做荷花了，我先把鐵絲拿到了我的手中，又拿出了一張衛(wèi)生紙，把鐵絲包上，像是衛(wèi)生紙就是鐵絲的'媽媽，懷抱著自己的孩子似的。
接著，我剪下了一點黃色的軟紙，準備包荷花的頭時，可是我看了好大一會兒勞動書也沒看明白，正好媽媽走了過來，我不知如何便招呼媽媽過來：“媽媽，我這一步看不明白，您可以幫幫我嗎？”媽媽大聲喊道：“看不明白為什么不叫我呢！讓我來幫你，讓我看看，你還得拿出粉色的軟紙畫荷花的花瓣呢！”。我只好乖乖的拿出粉色的軟紙畫上荷花的花瓣了！
不過，我畫的花瓣還不錯，媽媽夸獎了我。
就這樣我和媽媽一畫一剪一粘一捏，大功告成了。
哈哈哈！媽媽來的是真是時候，要不然說不定弄到晚上六點也弄不完，就這我們還弄了兩個小時呢！
讓人沒想到的是第二天早上，我和媽媽辛辛苦苦做的荷花，被我書包壓壞了！好可惜�。�
以物為線索的作文 30
“清水出芙蓉，出淤泥而不染�！痹谒械闹参镏�，我最愛荷花，它是我的植物朋友。
在我門口有一片湖，湖里有一些荷花，有明凈純潔的白色;有嬌嫩美麗的白里透粉的花瓣;還有婀娜多姿的粉色。起霧時荷花湖中美若仙境，晴天時湖面波光粼粼;雨后花瓣上露珠晶瑩剔透，在陽光下閃閃發(fā)光。
荷花的樣子也各不相同，有的花瓣全展開了，花瓣白白的，美麗極了;有的才展開三兩片花瓣，害羞的躲在荷葉里;有的還是花骨朵，飽脹得要破裂似的。有時荷花偶爾點一點水面，小圓暈便一圈圈的.蕩漾開去。撲鼻的花香迎面撲來。
荷花生長在污泥中，但它仍然嬌艷，不沾一點俗氣。要是把荷花連根拔起，就會看到白白胖胖的藕，其實它就是荷花的根，真是出淤泥而不染。荷花不只漂亮美麗，而且對人類做出的貢獻也是很多的。比如說它的種子蓮子可以做好吃的八寶粥;它的根蓮藕也是營養(yǎng)豐富的蔬菜。
荷花的香味清爽清爽的，讓人聞了十分精神。那股香猶如蘭花，荷花如此美麗，所以成了許多詩人贊美的花。贊美它的詩句數不勝數，有“興盡晚回舟，誤入藕花深處�！薄敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅。”
我愛一塵不染而高傲的荷花。
以物為線索的作文 31
炎炎的夏日之際，荷花開了。
在公園的小池塘里，就屬那幾朵爭相開放的荷花最顯眼了。雖還沒有走進池塘，但撲面而來就是一陣花的芳香，讓人仿佛感覺站在花的.海洋里。走到近處，能看見荷花，一朵朵的盛開著，白色的就像是雪一樣，潔白無瑕。粉色的就像云霞一樣，而它們都散發(fā)出了一股濃烈的花香。他們形色各異，有的含苞待放，有的才剛開了兩三瓣，有的已經向人們展開了笑容。還有幾只小金魚在荷葉下躲藏著，不出來，就好像被荷花的陣陣花香吸引住了。荷花給平靜的池塘增添了一番生機，碧綠的荷葉就像一個大玉盤襯托著荷花，美輪美奐。這真的是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边�有許多人都被荷花這美麗的姿態(tài)引來了，紛紛站在跟前和荷花合照。
就算是下了雨，看著雨珠掉落在荷花花瓣上，這難道不會讓人如癡如醉嗎？從古至今又有多少文人墨客把荷花描寫的淋漓盡致，絢麗多彩。
難道人不應該像荷花一樣嗎？
我們也要像荷花一樣，在身處逆境時而奮力向上。
以物為線索的作文 32
在我家附近新城區(qū)公園里，有一個小池塘，里面有美麗動人的荷花，現在我就為大家介紹一下那美麗動人的荷花吧！
春天，一個萬物復蘇的季節(jié)，可是那荷花沒有開，不過它還有翠綠的荷葉，引來了一群蜻蜓在荷葉上玩耍，嬉戲。這讓我想起一首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。一陣春雨過后，荷葉上還有一些露珠像一顆顆珍珠，與太陽襯托出耀眼光芒。美麗極了！
夏天，蓮花盛開了一開始還是半遮半掩，之后就完全盛開了，同時它也是“出淤泥而不染”。完全盛開的荷花花瓣像四周展開，高雅潔白，像一個來到凡間的仙子，我一看荷花里面沒有蓮子時，這時媽媽對我說：“蓮蓬只有在秋天蓮蓬里面才會有蓮子。”我聽了之后，才恍然大悟，荷花在微風中的姿態(tài)也很美麗荷花在微風中搖拽著，好像在跳起優(yōu)美的“華爾茲”。
秋天，蓮蓬里有了蓮子，聽說蓮蓬還有清熱降火的'功效。
冬天，湖里的荷花它不再那么美麗，但是還有一種藝術氣息，湖面結冰了，蓮花枯萎了，但是我還是相信明年它還是一片生機勃勃的景象。
啊！荷花，我歌頌它那堅強不懈，無私奉獻得精神！
以物為線索的作文 33
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！边@是《愛蓮說》里面著名的一句話，說的便是這荷花。
荷花，一種清新淡雅的花兒，在夏天盛開，夏天的時候，每每去到公園的荷塘，總是能看見滿池塘盛開著的美麗荷花，粉嫩的樣子真讓人心曠神怡，一望無際的荷花組成了一片花的`海洋，在很多盛開著的大花瓣里面，又會偶爾有幾片小花瓣，粉粉嫩嫩的，有些兒像水蜜桃那般粉嫩的樣子，我猜想，荷花的花瓣里面肯定有很多水吧？不然的話怎么會長的這般粉嫩呢？我也不曾摘下荷花的花瓣，因為這樣子會毀了這荷花的美麗，若是摘下荷花的花瓣，也是會顯得荷花的不完整，美麗的東西，都是需要完整的。
在荷花的根部，是一大片的淤泥，但是有人從這荷塘里面摘下這荷花的時候，發(fā)現荷花的根部上面居然沒有多少淤泥，或許這就是出淤泥而不染吧。
荷花我看見過白色的，我也不知道是怎么回事，我那個時候問媽媽：“為什么荷花有白色的？不都是粉色的么？”當時我還以為這荷花是睡蓮呢！后來也才知道，世界萬千可能。
我愛荷花，愛它的那清新淡雅，愛它的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！
以物為線索的作文 34
清晨，我到河水旁玩，一進門就聞到一陣荷花的清香。我趕緊向荷花池邊跑去。
白荷花已經開了很多了，荷葉張開一個個的大嘴巴，好像在朝我微笑呢！那些大嘴巴挨挨擠擠的，如果把他們都比做大圓盤裝上飯的話，我在上面足足可以吃1年的飯呢！白荷花在這些一個個大圓盤中冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的.還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。
這么多的白荷花，一朵又一朵的姿勢。有的彎曲著，看起來像采花的老婆婆一樣。有的挺直的，像軍人一樣站的直�？纯茨且欢�，很美。看看這一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花都看作1大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，腳踩著水，站立在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵在飄動，一池的荷花都在舞蹈。風停了，我停止了舞蹈，靜靜地挺立在那兒。青蛙跳過來，告訴我清早捕食的快樂，蜻蜓飛過來，告訴我昨天中午做的好夢，小魚在腳下游過，告訴我昨夜魚群的嬉戲……
過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。
以物為線索的作文 35
夏日，驕陽似火，大地像個蒸籠一樣。但有一種植物，它幽幽綻放，它就是荷花。
又是一年荷花季，看看荷花去吧！我和豆豆歡笑著，結伴去“荷花池”欣賞荷花。雖然烈日炎炎，但這絲毫沒有影響我們的心境和步伐。來到“荷花池”，我們不禁眼前一亮：碧綠的荷葉挨挨擠擠，或大或小；荷花粉紅無比，有的完全盛開，花瓣一起綻放，露出嫩黃的
心蕊；有的張開兩三瓣，好似嬌滴滴的小女孩快要露出面龐；還有的則含苞欲放，宛諾等待著一刻，靜靜綻放自己的美麗與清香……荷葉映襯著荷花，隨風搖擺，再配上那一片蔚藍的天空和星星點點的云朵，真是多姿多彩！真是一派“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅
。”的情景��！清幽的荷香迎面撲來，使人神清氣爽。
凝視著這美麗的風景，時間仿佛停歇了，我們無視炎熱，不知口渴，靜靜地、靜靜地，聆聽著這靜幽的'荷語
啊，荷花！你雖不高貴，但你清雅、優(yōu)美，默默的綻放自己的美麗、送出自己的芳香，不怪乎我會為你喝彩、為你著迷！
以物為線索的作文 36
池塘里，荷花出淤泥而不染，她用粉嘟嘟的花瓣罩著她的臉，花瓣透著腮紅，映荷花羞答答的容貌，花蕊里，似乎藏著什么秘密。
趴在岸邊的.欄桿上，望著蜻蜓用尾巴點水，映著蜻蜓的池上，漣漪層層。蜻蜓打著翅膀，在荷葉上跳躍，或在荷花上轉圈，忽高忽低，疑似跳著舞蹈。
荷花半開半掩，蜻蜓鉆縫飛了進去，許久未出。蜻蜓該不會被荷花吞噬了？我腦里不禁想到電影《食人花》里的鏡頭，一朵變異的花慢慢地將蜻蜓吞噬……頓時，頸窩兒都被自己嚇著了，不可能會這樣吧。
過了一會兒，隨著一陣清風，蜻蜓充滿活力地飛了出來，威武地拍打著雙翼，重新回到了我的視線。我呆若木雞地站在原地——這就出來了？我不禁異想天開：莫非里面像水簾洞一樣，可以讓蜻蜓隨意進出？這想法，自己都想笑了，普普通通的一朵荷花怎么會像神話故事那樣玄乎？
我終于按捺不住自己的好奇心，折下一支荷花，扯下花瓣，只見一朵碧綠的蓮蓬靜靜躺在花的中央，怪不得，原來蜻蜓是飛到里面休息呢！
我回首一望，那只蜻蜓又藏進了另一朵荷花中，花瓣將其遮擋得嚴嚴實實，仿佛不想讓別人打擾他的好心情，這池塘中，依然美，美的不只是外表，更是荷花的那顆寬容之心。
以物為線索的作文 37
七月中旬，艷陽高照，我經常呆在家里不出門。聽說紫荊山公園有一年一度的荷花展，媽媽決定帶我去觀賞荷花。
進入公園的大門，只看見了幾盆荷花擺成的景觀，更令我失望的是，只有一朵荷花在開放。這就是遠近聞名的荷花展？我垂頭喪氣地走開了。我們給潔白的鴿子喂食，在游樂場玩耍，不知不覺的走到了公園的盡頭。公園的`盡頭是一大片湖水，眼前的景象讓我驚訝極了，湖面上竟然開放著成千上萬朵荷花。
荷花的顏色多種多樣。有紅的、粉的、白的、還有黃的……多像一盞盞彩色的花燈啊！挨擠擠的荷葉像一把把綠色的小傘，蜻蜓在傘上休息，小魚在傘下嬉戲。荷花從這些小傘之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這景色真像一大副活的畫呀！
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！币欢涠涿垒喢缞J的荷花像一位美麗的仙子，在湖面上舞蹈，在風中歌唱。荷花的美，真是令人陶醉�。�
以物為線索的作文 38
一身粉紅色的裙子，純潔而清新，裹在里面的小蓮蓬，羞答答地露出面來，它就是——荷花。
一陣風吹來，荷花們翩翩起舞，它們扭動著細長的身軀，盡情地舞蹈著。隨著一陣小雨過后，天晴了，雨珠在荷葉上滾動，如同一顆顆珍珠。而沾滿雨珠的荷花，更為美麗，宛如一位亭亭玉立的公主，吸引來了許多小昆蟲，有蜻蜓，蜜蜂等，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊！
古往今來，荷花就一直象征著純潔和平。撥開那一層荷葉，映入眼簾的是一團團淤泥，荷花它雖然生長在淤泥里，可是開出的花是那樣清爽干凈，它不怕淤泥，在淤泥中勇敢地生長著。
不僅如此，荷花渾身是寶：它的蓮子（種子）可以拿來吃，它的`塊莖也可以；荷葉可以拿來沖水，荷花則可以用來泡水喝，加上點白糖，那絲荷花特有的清香，讓你神清氣爽，瞬間讓你敞開心扉！
荷花，素有“花中君子”之稱，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！
夏風悄悄吹來，幾朵荷花慢慢開放，散發(fā)出醉人的清香來作為夏風吹開它的報酬。
以物為線索的作文 39
清晨，朝陽初升，荷花上粘滿了露珠，在陽光映照下，一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透高欲滴。
在湖面上，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠波，如片翠玉。湖面上碧綠的茶葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒結白如玉，花里又托著深深綠色的蓮蓬，隨風舞動。茶葉像一個個翠玉的大圓盤，有的高出水面，有的在水面上，高高低低鋪滿了湖面。茶葉看上去又像一個個碧綠的大圓盤，有的像飛碟，有的像一把傘，無邊無際的.茶葉碧色連天。大片的荷花開出白色，粉紅色的花朵。
荷花的姿態(tài)不相同，有的像睡覺，躺在寬大的茶葉上進入了夢鄉(xiāng)，有的彎彎著身子，像給夏哥哥招手，給太陽公公問好，還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己的笑臉，似乎告訴我們：“看看我的小臉蛋吧�！倍械倪�是花骨朵，看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都耐心地等著根的喂養(yǎng)陽光的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天。
以物為線索的作文 40
盛夏，荷花開得正茂盛，我和爸爸慕名來到管社山莊賞荷。
管社山莊沿湖而建，山水相依，一條木棧彎彎曲曲伸入湖中，沿著湖岸蜿蜒長達兩公里，木棧兩旁的荷塘里長滿了荷花，遠遠望去，真乃是：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。我走近荷塘細細觀賞起來，只見荷塘里布滿了大大小小的荷葉，深綠的、淺綠的，就像綠色的海洋。有的出水很高，像一把綠色的大傘，又似一把芭蕉扇，有的浮在水面上，似一葉綠色的扁舟，有的小如手掌，可愛極了。在那一片片荷葉間已經開滿了亭亭玉立的荷花，白色的荷花潔白如玉，清新脫俗；粉色的荷花絢麗似霞，優(yōu)雅高貴。她們一朵有一朵的`姿態(tài)，有的才只有一個青里泛白的花苞，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁；有的全都盛開了，就像一位位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞。微風拂過，荷池里微波搖曳，散發(fā)出縷縷清香，此時的荷葉仿佛成了一個個碧玉盤，它的每一次晃動都使得上面的露珠如珍珠般滾動聚合，微微一傾，便像水銀般瀉入池中。我和爸爸在棧道上邊走邊賞荷，為這眼前的美景深深陶醉。
我愛荷花，不僅愛她的美麗，更愛她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔品質。
以物為線索的作文 41
荷花是圣潔美麗的象征，它出之污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
走進荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷時才冒出一點兒嫩尖，可愛極了;有的已長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖拽，高高挺立;有的`已經長成“玉盤”了，生機勃勃。一片片荷時挨挨擠擠，好像群兄弟姐妹，心連心親密無間。這時，吹來一陣清風，“綠色海洋”霎時波濤起伏，荷時一片連著一片翻騰著，美麗極了。風停了“綠色海洋”又平靜了下來。時面上的水珠兒滴溜溜滾動著。晶瑩剔逶。像一顆顆美麗的珍珠。真是“一陣風碧浪翻，珍珠零落難收拾”。
再細看，荷花千姿，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放;的的全開了，像章一個個穿著潔白的衣服的姑娘在“綠色之海”中翩翩起舞。突然，一個問題從我腦袋里跳了出來。荷花為什么出之污泥，而潔凈純美呢?我回家在書架里左右看看，終于找到了《植物大百科之花類》又把書打開找;找呀找，終于找到了。原來荷花沒開放時是在花苞中的，荷花逐漸長大，那層花苞就會脫落。
真是：萬物皆皆有奇，平生從從發(fā)現，就會發(fā)現許多奇物的現象
以物為線索的作文 42
有人喜歡傲霜斗雪的梅花，有人喜歡香氣迷人的桂花，還有人喜歡五彩繽紛的菊花……但我喜歡十里飄香的荷花。
遠遠望去，一朵含苞待放的荷花，像一只剛被小青蛙寫過的粉色毛筆，像一個害臊的.小女孩生怕大家看到她的小臉蛋，還像一個小火苗在燃燒著，近看，一朵朵荷花一塊開放，像一個開朗的小姑娘正在翩翩起舞，像一個調皮的孩子子聚在一塊說悄悄話呢，還像小姑娘穿的粉紅色的小裙子。
其中有一個開的的荷花，摘一朵仔細看，像粉紅色的小露珠，慢慢地慢慢地變成白色，像粉色的小船。還有些像一片葉子，荷花的莖筆直筆直的，像一個筆直的吸管，像一個堅持不懈的將軍，還像一個正直而又勇敢的人，為人民服務。荷花的根也就是藕，藕可以清蒸。
荷花的旁邊，也就是荷葉，荷葉像一把雨傘給小魚兒遮擋太陽，荷葉像青蛙的演唱臺，聽！有一只青蛙正在唱歌呢！荷葉像蜻蜓的停機坪和青蛙的休息亭，荷葉上還有晶瑩剔透的露珠，像頑皮的小孩在荷葉上玩耍，像調皮的小孩在比哪個是老大。
荷花，香了大家，香了公園，我喜歡荷花。
以物為線索的作文 43
一輪皎潔的月亮高掛天空，折射出的光影使地上的影子變的又黑又長，無數的小昆蟲在月影下肆機而動，發(fā)出嗡嗡的叫聲，似乎在宣戰(zhàn)。而在這即將爆發(fā)的大戰(zhàn)中，不為所動的荷仍傲立在這漆黑一片的夜中。
“小荷才露尖尖角，唯有蜻蜓立上頭”，皎潔的月光使荷變成了穿著引人注意的綠衣，頭帶粉紅色的裝飾是這昏黑的'月光下的仙子。荷隨著黑夜中的微風微微揚起。他的新衣裳，跟著微風緩緩舞動，像個芭蕾舞者般舞蹈著。突然，一只紅色的蜻蜓在不y遠處，有節(jié)奏地拍打著她的翅膀，向這里飛來。蜻蜓一邊飛一邊在荷塘邊，溫柔的點了點水，而后停在了荷葉上。荷停止了風中的舞動，靜靜地歡迎著這個夜晚的來客。
過了一會兒。又有客人來了，一群群帶著金黃色的金魚出現了在了這個寂靜的夜里。他們一條條整潔有序的一條跟著一條。躲在了荷的葉下，他們時不時舞動著身后尾巴，使平靜的湖面帶來了一波又一美麗的波紋，荷在這漆黑的夜里，靜靜地守護著它的來客，它一動不動地挺直腰板，靜靜的，聆聽夜里動物界的熱鬧，以及默默的守護著到來的客人。
漆黑的夜，終究會天明，太陽升起那一刻，荷在陽光下，灑了灑身上的露珠，安靜等待日出，等待荷的是有一個燦爛的天明......
以物為線索的作文 44
周我回鄉(xiāng)下老家玩，發(fā)現村后水塘里的荷花全都開了！
在我的印象中，荷花開時，它慢慢地舒展開它那嬌嫩的花瓣，像一個個新生兒第一次露出的笑臉，又像一個個亭亭玉立的少女，千姿百態(tài)，在微風中翩翩起舞。荷花的'花瓣像雪一樣潔白，還散發(fā)著一股淡淡的清香。微風吹過，帶走縷縷清香，變成了一陣陣香風。那時只要你靜靜地站在那兒，香風迎面而來，沁人心脾。它的香會讓你忘記疲勞，忘記煩勞，忘記悲傷……
調皮的我把隨身帶的熒光粉灑在荷花上，只等晚上見證奇跡的時刻了。晚上，我拉著家人來到水塘邊。
螢火蟲打開了小燈籠，在草叢中飛舞。水塘里也閃閃發(fā)光。湊近一瞧，原來是熒光粉的作用，給一朵朵荷花披上了一件件夜光衫。讓一池的荷花顯得更加美麗、嬌艷。小魚也被這“月色”驚醒了，它們在美麗的光下嬉戲游玩，有的還探出腦袋，仿佛也在觀賞這難得的美景。
一段時間后，這一池塘的荷花慢慢地凋謝了。熒光粉也漸漸地失去了光彩，掉進了水里。也許是因為荷花謝了，它失去了朋友而黯然失色了吧。
我和爸爸媽媽有個約定，就是：這一池荷花開時，就是爸爸媽媽回來的時候。
以物為線索的作文 45
我見過許許多多美麗的鮮花，但是，在我心目中，荷花是最美的，盡管它沒有桃花那么嬌艷，也沒有蘭花那么高雅。
荷花的形狀非常有趣，里一層，外一層，一瓣一瓣的，在炎熱的夏天，它們不會感到熱嗎？荷花的顏色多種多樣，有粉紅的、大紅的、金黃的、淡紫的、天藍的'。應有盡有。它的香味淡淡的，很好聞。荷花一生中最可愛的時候，是它有了花骨朵的時候，它的花骨朵總給人一種奇特的感覺，讓你時不時覺得花里會冒出一個個小花精來。
清晨的時候，荷花上多出了一些調皮的娃娃，它們是誰呀？原來他們就是可愛的露珠娃娃。過了一會兒，又來了一些不速之客，它們一會兒你飛到這，一會兒飛到那，害得好多娃娃掉進水里不見了，這些家伙呀，就是頑皮的蜻蜓。咦，水底好像有什么東西竄了上來，哦，對了，是一群小魚兒，它們圍著荷花跳“圓圈舞”。這就是我喜歡荷花的理由——它很友善，擁有很多的朋友，因此，它一點都不寂寞。
日落時，那些顏色比較鮮艷的荷花，會泛起一道金光，輕輕浮在水里，這是，青蛙唱起了歌，這情景就是一副美奐美侖的圖畫呀！
荷花！荷花！我愛那美麗的荷花。
以物為線索的作文 46
有的人喜歡紅如火焰的玫瑰，有人喜愛能治外傷的蘆薈，還有人喜愛耐旱的仙人掌，我卻喜愛在水面亭亭玉立的荷花。
荷花生長在水里，一個白色的花骨朵是雞蛋的大小，像白玉一樣美麗。有的荷花是粉色的，開展后，像粉紅色的大盤子，非常美麗。
葉子最大的是王蓮，碧綠的葉子是一個桌面的大小，三歲小孩站在上面都不成問題！
我家鄉(xiāng)的蓮花湖公園是縣城最大的公園，這個公園十分之九都是水面。龍海公園什么花兒都有，但蓮花湖公園只有荷花，因為它太美了！
荷花下面還有田螺和藕，上面還有蓮子都能吃�？粗利惖暮苫�，我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里的水面上。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的`衣裳隨風飄動，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂，小魚在我的腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……，過了一會兒，我忽然覺得自己不是荷花，是在看荷花，哈哈！我陶醉在這美景中了。
葉圣陶先生也像我一樣被陶醉過，我相信還有許許多多的人也被陶醉過。
荷花，雖然需要大量的水，大量的土地才能生長，但是人們這些付出都值得。
我喜歡荷花。
以物為線索的作文 47
今天是一個飄著蒙蒙細雨的周末清晨，我和我的小伙伴們相約去賞荷，走在一條小道上，常常的小道橫貫在整個河面上，河岸兩盤的小魚在水里悠閑地吐著泡泡，好像在像我們問好。
不知不覺，我們走進了滿是荷花的南山湖，這里的荷花開得可真多啊，有紅色的，粉色的，綠色的，令人驚奇的是居然還有白色的，美麗極了！有的荷花全部開放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，像《西游記》里面的荷花寶座，有的`還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂了似的。一朵，兩朵，三朵，四朵……。我不禁跟著大家一起數了起來。
一陣微風吹來，荷花仿佛一個個少女，隨著微風翩翩起舞，雪白色和粉紅色的衣裳隨風擺動，好像在舉行一場激烈而又優(yōu)雅的舞蹈選拔賽。風停了，他們停止了舞蹈，靜靜地立在那里，像等待評委評分的參賽者。
一路上，一朵朵的花花仿佛在像我們點頭問好，像是在說：“嘿，一會兒還有選美大賽呢，要不要來看�。俊�
今天可真是愉快的一天，因為我們不僅感受到了荷花的美，還感受到了荷花各種各樣的形態(tài)，感受到了南山湖荷花的熱情和優(yōu)雅。真是不虛此行。
以物為線索的作文 48
我們家附近有個不大的荷花池，每逢盛夏時節(jié)，荷花池里的荷花們便不約而同地開放了，遠遠望去荷花池就像一個美麗的大花園。
暑假里，媽媽說要帶我去荷花池欣賞荷花，尋找寫作文的素材，我當然求之不得了。面對著碧綠的荷葉，各色的荷花，清澈的河水，媽媽選了一個最佳角度，還給我抓拍了一張照片呢。
站在池邊，看那滿池挨挨擠擠的荷葉，像一個個綠色的`大圓盤平鋪在水面上，媽媽在河岸邊找了一片觸手可及的大荷葉，然后用手輕輕一撩，將水潑到荷葉上，荷葉上頓時沾滿了亮晶晶的水珠兒，像頑皮的小孩兒在荷葉上滾來滾去的，真是太有趣了。
最美的當然是那些漂亮的荷花了，它們有的才展開二三片花瓣，有的花瓣全都綻開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，飽脹得好像馬上要破裂似的。
舉目遠望，四面八方全是荷花，濕潤清新的空氣里透著淡淡的花香。站在荷花池邊的草地上，讓人感到有一種清爽舒服的感覺，偶而有幾只美麗的蜻蜓飛過來，有的還在荷花的花蕾上表演倒立，不禁讓人想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。
美麗的荷花池，就像一幅絢麗多彩的畫，我與媽媽都走進了這幅畫里，成了美麗的畫中人。
以物為線索的作文 49
在西湖我看見了許多美麗的荷花。
荷葉挨挨擠擠、密密麻麻。有的荷葉是浮在水面上的，有的荷葉桿很長，高出了水面。還有些荷葉還未開展，就像一個個可愛的小卷心菜。有的葉子已經成熟了，大體呈深綠色，其間還留有一絲絲淺綠。有些葉子稍稍老了點，在深濃的綠色中還呈現出許多發(fā)黃的地方。還有少許未展開的荷葉立在桿上，是淡綠色的。幾種不同的顏色搭配在一起，讓人覺得很美麗。
荷花的`花瓣呈水滴狀，花瓣的尖端是白色里面帶著點點的淡粉色，花瓣越是到下面部分顏色越深，給人感覺，顏料會流動似的。還有些只是一個個花苞，還沒有艷麗地綻放，似乎在做一個甜美的夢。一只紅色的蜻蜓停在了一個花苞上，邊吃邊欣賞美景，沐浴在溫暖的陽光下。可真享受�。∵@時我腦海里浮現了一句詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。幾滴水珠在花瓣上，在陽光下，熠熠生輝，就像珍珠一樣光彩奪目。
荷花凋謝后會長出蓮蓬，當蓮蓬由綠變黃就成熟了，可以吃了。告訴你們一個秘密，蓬蓮燒熟了可是很好吃的哦！
你們心動了嗎？心動不如行動，趕快到西湖欣賞這一美景吧，一定要嘗嘗燒熟了的蓬蓮哦！
以物為線索的作文 50
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝詩人楊萬里的永荷佳句。其實我也很喜歡荷花。
到來，也正是荷花飄香的時候�？�，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠得，仿佛一個個碧綠的大圓盤。透過密層層的荷葉可見一根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著婷婷玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇行┤_了，露出了嫩黃的小蓮蓬;有些才綻開幾片花瓣，像是一個害臊的'小女孩，正向行人微笑;有些還是含苞欲放的花骨朵，飽脹的立刻要破裂似的……
微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕搖拽起來，仿佛在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在河池上飛舞蹁躚，還真是一幅優(yōu)雅素潔的風景畫啊!
一場后，荷池又呈現出另一番景象，荷葉仿佛是一個個剛沐浴過的仙女，婷婷玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池里……構成后河池的新景象
我愛那艷麗無比，給大家?guī)砬逑愕暮苫�，由于它那艷麗的風姿，裝點了大家的，美化了大家的。
以物為線索的作文 51
今天早上，爸爸帶我去九山河看荷花。我們一到那里，就聽到知了知知知的叫聲。那聲音真是美妙極了！好像在唱——-美麗的夏天；美麗的荷花！不過，爸爸有另外的解釋，他說是夏天太熱了，熱的連知了也在叫“知了知了的唱著夏天的歌謠！”哈哈，這邊還說著知了，那邊就看到美麗的`荷花了，眼前一片片的荷葉，一朵朵粉紅的荷花，實在是太美了�？吹竭@樣的景象，我就背起了語文書上寫荷花的作文：荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。
白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的菜展開兩三片花瓣。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓬蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……我背好了課文，看好了荷花，正要去奶奶家，突然看見有位阿婆的籃子里有幾個圓圓的、很可愛的東西，這會是什么呢？好像一朵綠色的花呀！可這花兒長得也太奇怪了點兒吧？為了解開這個謎團，我就很好奇的問拿著籃子的阿婆了。哈哈！原來，這就是荷花當中的蓮子�。≡瓉�，這蓮子是吃上火好的！真是太神奇啦！今天，我不僅欣賞了美麗的荷花，還學了一個新知識，原來荷花除了有一片大大的葉子和荷花外，還有那么大的蓮子��！
以物為線索的作文 52
今天上午，我們作文課的老師要帶我們去四海公園觀察荷花。
一進門我就聞到了一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。哇！荷花已經開了不少了，這些美麗的荷花是紫色的。荷花的梗硬硬的，花瓣軟軟的，摸起來無比脆弱，仿佛一碰就落下來了。荷花聞起來比玫瑰花和菊花還要香。
看！一個個開放的荷花，就像是我們洗澡用的花灑。未開放的荷花縮在水里，就像它們正在泡溫泉呢！
美麗的荷花、小魚、小蝌蚪還有青蛙，把漂亮的花蝴蝶給吸引過來了，蝴蝶們紛紛起舞，好像正在開聚會呢。
看！圓圓的荷葉挨挨擠擠，就像一把把綠色的`傘，荷花池里有許許多多的小魚和小蝌蚪，看，哪還有幾只青蛙呢！
下雨過后，荷花池里傳來了青蛙的叫聲，“呱呱呱，呱呱呱”它們好像正在唱歌呢。
一陣微風吹來，池里的荷花就像正在跳舞呢！池里的青蛙重重的敲起荷葉，好像正在打鼓呢！
這里的荷花無比美麗，美麗得足夠把你陶醉在里面，你會感覺到自己就是這些美麗的荷花。
喜歡荷花的同學們，請來四海公園吧！
以物為線索的作文 53
有人喜歡富貴的牡丹，有人喜歡熱情的茶花，我最喜歡的是荷花，愛它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品性。
夏天來了，一朵朵荷花亭亭玉立，緊緊地依偎著圓盤似的荷葉，像一個個披著輕紗的仙女�；ò昀锝瘘S色的嫩蕊上，凝結的水珠盈盈欲滴。有的才展開兩三片花瓣兒，有的'花瓣兒全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬……迎面走來，清香陣陣，沁人心脾。
荷花不但姿態(tài)萬千，還色彩繽紛。白荷花，像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，一樣清涼。但它又不會剎那消失，難以把握，而是靜靜地呈現在你眼前，讓你觀賞個夠。那粉荷花呢？輕盈粉嫩的顏色好像織女用早晨的紅霞和晴午的白云在在天機上織成的輕綃一樣。
荷花還有一定的藥用價值。荷葉、蓮心可以當作中藥，有清熱解毒的功效。蓮蓬更是我們孩子愛吃的美味零食。荷花在水底的莖就是美味的藕啦。藕脆脆甜甜的，咬一口就會有很多絲牽出，“藕斷絲連”就是出于此吧。
在萬紫千紅的花海中，荷花不僅高雅大氣，還有這么高的價值。我愛荷花！
以物為線索的作文 54
早早地睡了，為荷花；早早地起了，依舊為得是荷花。我們一家三口早早的去看荷花了。
西湖的秀美在于荷花，而荷花最美的時候就是六月份了。優(yōu)美的荷花都和四時有所差異。不愧為“十里荷塘”啊，接天蓮葉的荷花一望無垠，遠處，越來越模糊了，更遠一點，變是和天連在一塊兒了。在早晨陽光的照耀下，一朵朵婀娜多姿的荷花綻放著紅光，好像一朵小巧玲瓏的蓮花燈呢！
別說，這荷花也很有靈性，各有各的特點。瞧！層層的'葉子中間，零星的點綴著白點點與紅點點，有裊娜的開著的，又有些像害羞的小姑娘，羞澀的打著朵兒的；因為昨天的雨水，如夜明珠一樣的在荷葉上打著轉轉呢！
我對這一次“旅程”，充分感受了一首詩的境界了，那就是：
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
需要聽聽最后兩句的注解嗎：無窮無盡的荷葉綠綠的，似乎與天都連在了一起，特別是這早上的美好時光，早晨的太陽使得荷花特別的紅潤呢！
你們一定聽說過《荷塘月色》吧，他的那篇文章十分優(yōu)美，使我也有三分的留連往返呢！哪次，我一定要去看看。
以物為線索的作文 55
前幾天去南京參觀總統(tǒng)府的時候，里面有一個池塘，池塘里荷花開得正艷，我駐足觀賞了好久，我最喜歡婀娜多姿的荷花了。
臨近中午，陽光灑滿整個池塘，荷花仙子們個個亭亭玉立，有的展開了所有的花瓣，大大方方的望著太陽，笑得那么燦爛；有的只展開了兩三片花瓣，像是害羞的小姑娘，羞答答地看著大家；有的還是一個花骨朵兒，像是飽含熱情的少女，正在努力這，想要張開雙臂擁抱世界呢！
在一池的荷花中，有一朵白色的荷花特別引人注目，我叫她“白娘子”，瞧，雪白的花瓣是她精心縫制的衣裳，鵝黃色的花蕊是她精心梳理的.頭發(fā)，一陣微風吹過，她輕輕舞動身軀，讓人看得如癡如醉�？粗业哪X海里浮現出了“純潔”、“高貴”、“優(yōu)雅”等好多詞，我想這些詞語全部用上，都無法形容出她的美吧。
荷花的下面，是一片片的荷葉，交替簇擁在一起，像是一個個碧綠的大圓盤，承托著美麗的荷花，更像是一位位紳士，雙膝跪地，仰視著美麗的荷花仙子。
我看著看著入了迷，我陶醉其中，仿佛自己也變成了一位美麗的荷花姑娘，和我的的荷花朋友們在池塘里說著悄悄話，一起在燦爛的陽光下綻放笑臉……
以物為線索的作文 56
我喜歡的花有很多，有櫻花、百合花、菊花、丁香花、梅花、玫瑰、桃花……可是我最喜歡的是荷花。
因為它出淤泥而不染，夏天是它開放的季節(jié)，荷花在水中盛開，有白的像雪一樣的顏色，有粉的比桃花還艷的顏色，還有深粉色和淺紫色。它的葉子比青草還綠比手掌還大，碧綠的荷葉好像少女的裙子在風中舞蹈，一顆顆和玉粒大小的露珠滴在荷葉上，就像人們給花兒澆水一樣，要是它們不聽話的話，就會滾來滾去跟你拼個你死我活，就想頑皮的孩子一樣。
荷花千姿百態(tài)，婀娜多姿，有的含苞待放，有的像害羞的少女，還有的默默無語，像灰姑娘一樣楚楚動人。粉撲撲的荷花，碧綠的'荷葉，像碧玉盤，相互映襯，美輪美奐。一陣清風吹過，花兒頻頻點頭，好一副迷人的畫卷，讓人心曠神怡，流連忘返。
自古至今，有很多贊美荷花的古詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。出淤泥而不染，濯清漣而不妖，只可遠觀而不可褻玩焉。
荷葉的用處可多了，下雨的時候我們可以用荷葉來擋雨，用荷葉泡水喝，蓮子是清熱解毒的好藥材，蓮藕是一道營養(yǎng)豐富的菜，荷花不僅全身都是寶，它更有一種高潔的品質值得我們每一個人學習。
以物為線索的作文 57
我的家鄉(xiāng)在清溪，那里有一個美麗的荷花潭，你想知道它有多美？下面就聽我來介紹吧！
荷花潭遠遠看去真像一個綠色的翡翠，中間夾著幾顆“紅寶石”呢！那就是鮮艷的荷花。這些荷花長得亭亭玉立，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的像飽脹得馬上要破裂似的。荷花潭里還有小魚呢！它們有時在說悄悄話，有時追逐打鬧，好像一群淘氣的孩子在說自己生活得有多幸福呢！魚兒們玩累了就停在荷葉下休息，荷葉像一把把綠色的大傘，為魚兒們遮陽擋雨，魚兒吐出一串串小泡泡，它們好像在向荷葉致謝。這么美麗的景色，怎能少得了蜻蜓姐姐的蝴蝶妹妹呢！蜻蜓和蝴蝶展開自己的小翅膀，不約而同地飛到荷花潭來，它們好像要在這里開音樂會�！昂艉簟币魂囄L吹來，音樂會開始了！蜻蜓伴著歌；蝴蝶跳著舞；荷花搖著頭，它們在微風中盡情炫耀自己的舞姿。這短暫的'美景正好被孩子們看見了，他們欣喜若狂的趕來，嘴里還不停地說：“好美��！是誰打扮了這一池荷花。”
美麗的荷花潭！我愛你，你是那么富有朝氣，充滿活力，你給我們帶來無盡的快樂！
以物為線索的作文 58
暑假的一天，我們在老師的帶領下來到了樵園看荷花。
一走進樵園，道路兩旁是一排蔥郁的榕樹，枝葉茂密，遮天蔽日，一束束陽光透過濃密的枝葉，射在大地上，像在地上撒下無數的碎金，綠茵茵的草地像人們精心編織的地毯。
走近荷花池，一陣陣荷花清香迎面撲來，令人精神振奮。
看，荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤。有的荷花才展開兩三瓣花瓣兒，有的花瓣兒全部展開了，露出嫩黃的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來好像馬上要破裂似的。這眾多的荷花，一朵比一朵婀娜多姿，一朵比一朵秀麗，千姿百態(tài)，惹人喜愛。在這花的`世界里，只要你看上一會兒，便會覺得自己仿如置身于一幅美麗的圖畫中，心曠神怡。望著成群的蜜蜂在花叢中飛來飛去，我不禁想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。據說荷花中最美麗、最美麗、最難得的要數并蒂蓮。什么叫并蒂蓮呢？原來是一條莖上長出兩朵小荷花，它們肩并著肩，互相偎依著，看上去就像一對熱戀中的愛侶呢。
老師還告訴我們，荷花全身是寶，荷葉可以包粽子，荷蓬里的蓮子可以入藥，蓮藕又可以做菜，用途很廣！
啊，我愛荷花，愛它美麗的身姿，更愛她為人們奉獻的可貴精神。
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