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愚人節(jié)作文

時(shí)間:2024-04-23 17:59:14 節(jié)作文 我要投稿

推薦愚人節(jié)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的推薦愚人節(jié)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

推薦愚人節(jié)作文

推薦愚人節(jié)作文1

  今天是一年一度西方的愚人節(jié),我也想借助這個(gè)特殊的日子,娛樂(lè)一番。

  一大早,我懷著興奮地心情踏進(jìn)班級(jí)教室,先是觀察了一下有沒(méi)有可以被我?jiàn)蕵?lè)的對(duì)象。還真有符合標(biāo)準(zhǔn)的,那就是我能欺負(fù)他,他卻無(wú)力反抗的小龍!靶↓垼愕'名字被語(yǔ)文課代表記錄在罰抄本上了,誰(shuí)叫你對(duì)課代表無(wú)禮了啊?”小龍一臉疑惑地望著我,問(wèn)道:“真的嗎,可是我沒(méi)惹課代表啊,我一直對(duì)他畢恭畢敬,禮讓三分的!笨粗臉幼,我笑了。他這才醒悟:原來(lái)你是騙人的!正在這時(shí),語(yǔ)文課代表飛奔跑進(jìn)了教室,小龍急忙要來(lái)他的記錄本,“啊?怎么會(huì)是這樣,你真的把我記錄在案啦?”大家聽(tīng)了急忙來(lái)到小龍身邊,而我也不甘落后,擠進(jìn)人群里。心想:還真叫我蒙對(duì)了。我迅速掃視了小本兒,哪里有小龍的名字?只聽(tīng)小龍,得意地說(shuō):“早就看到你詭異的模樣,猜到了你的鬼心思,上當(dāng)了吧”。唉,我怎么就這么沉不住氣,聰明反被聰明誤!

  我郁悶壞了,經(jīng)他這么一大肆渲染讓我在班里丟盡了臉面,我得再施一計(jì),為自己爭(zhēng)回顏面。

  我躡手躡腳地溜出教室,躲在一旁等待機(jī)會(huì)。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,無(wú)暇顧及我。此時(shí)看時(shí)機(jī)成熟,我捏緊鼻子,抬高聲調(diào),學(xué)起了班主任的尖嗓門:“你們奴隸性怎么這么強(qiáng),我不進(jìn)屋,你們就不知道自主復(fù)習(xí)嗎?”就這一嗓子,班里同學(xué)迅疾地奔回座位,我得意地扒開(kāi)門從縫隙里望去,大家已經(jīng)老老實(shí)實(shí)地在拿書(shū)學(xué)習(xí)了!芭椤钡匾宦,我將門推開(kāi),向他們做了個(gè)鬼臉。大家面面相覷,過(guò)了一會(huì)兒才恍然大悟。氣憤之余,大家丟下課本,追著向我打來(lái)……

  今天玩得好開(kāi)心,我找到了節(jié)日的樂(lè)趣,給我原本枯躁的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂(lè)色彩。

推薦愚人節(jié)作文2

  大家都知道4月1日是愚人節(jié),在這個(gè)愚人的節(jié)日里,被愚當(dāng)然是防不勝防,這不,我被愚了幾次……

  早晨,我似往常一樣高高興興地來(lái)到包干區(qū)撿樹(shù)葉,旁邊一個(gè)同學(xué)怪怪地說(shuō):“徐星月,你的鞋帶掉了,我當(dāng)時(shí)在想:今天我并沒(méi)有穿系有帶子的鞋呀,但我還是忍不住低頭看了一下,只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)開(kāi)心地大笑說(shuō):哈哈哈,你被騙了,今天是愚人節(jié)哦!我非常惱火地盯著他說(shuō):你沒(méi)事找事吧你。說(shuō)著滿世界打他,那個(gè)同學(xué)吐了吐舌頭跑了。

  第一節(jié)下課時(shí),我正在專心致志地做作業(yè),李帥急匆匆地跑過(guò)來(lái):“徐星月,張老師叫你去辦公室”。當(dāng)時(shí)我以為叫我去拿作業(yè)本,于是慌忙跑過(guò)去了,來(lái)到辦公室,我說(shuō):“張老師您叫我?”她一臉茫然,微笑地說(shuō):沒(méi)有啊,我不好意思地笑了笑,心里想:這個(gè)壞蛋,等會(huì)看我怎么收拾你。

  中午吃飯的時(shí)候,剛吃一半,張聰又慌忙走過(guò)來(lái)說(shuō):徐星月,張老師叫你去總務(wù)處拿資料,由于前兩次被騙,這一次我不敢放松警惕了,抬起頭慢慢地問(wèn)他,是真的'嗎?他火燒眉毛地說(shuō):我哪敢騙你,看他認(rèn)真地樣子,我怕耽誤事情,只好前去,到了總務(wù)處,我對(duì)黃老師說(shuō):我班張老師讓我來(lái)拿資料,黃老師奇怪地說(shuō):今天張老師沒(méi)叫我打印資料呀!我心里苦叫,不好,又被騙了。

  哼!我也來(lái)整整他捫,我走到李帥面前說(shuō):“李帥,張老師說(shuō)你昨天賴圈,罰你今天跑操場(chǎng)5圈,李帥聽(tīng)了大驚失色,臉都白了,他問(wèn):真的嗎?我說(shuō):當(dāng)然是真的!哦,李帥回答說(shuō):我馬上去,說(shuō)著慌忙下了樓,望著他遠(yuǎn)去的背影,我笑彎了腰,等他跑完5圈時(shí),臉上已經(jīng)是“大發(fā)洪水”了。張老師說(shuō):哎呀!今天李帥怎么這么反常跑了5圈,這時(shí)李帥才知道上當(dāng)受騙了。

  愚人節(jié),是這樣一個(gè)讓人快樂(lè)的節(jié)日!

推薦愚人節(jié)作文3

  今天很驚喜又很驚訝。

  我和小君小夢(mèng)在學(xué)校是很好的閨蜜,我們無(wú)話不說(shuō)無(wú)話不談,我們就是彼此心中的棉襖。今天我像往常一樣早早地來(lái)到了學(xué)校,但是卻沒(méi)有看見(jiàn)她們兩個(gè),心想她們肯定是睡過(guò)頭了。果然,過(guò)了一會(huì)兒她們就來(lái)了,我走過(guò)去對(duì)她們說(shuō)了一句:“又起晚了,兩位!彼齻儍蓚(gè)顯得很不耐煩地看著我,我又說(shuō)道:“你倆怎么了?”她們沒(méi)有出聲。甚至是今天一個(gè)上午她們都沒(méi)有找我說(shuō)過(guò)話,我主動(dòng)去找她們說(shuō),她們也沒(méi)有搭理我。

  到了體育課的時(shí)候,趁著休息的時(shí)間,我又跑去跟她們開(kāi)玩笑說(shuō):“嘿,你們是在玩什么游戲嗎?”小君說(shuō):“你整天嘻嘻哈哈的有意思嗎?”小萌又說(shuō):“人家學(xué)習(xí)成績(jī)好,哪能跟我們比啊。”我一聽(tīng)察覺(jué)出了不對(duì)勁,便說(shuō):“你們兩個(gè)今天是怎么了,吃了火藥嗎?”小夢(mèng)說(shuō)道:“對(duì),就吃了。我們絕交吧。”聽(tīng)到絕交這兩個(gè)字,我嚇了一跳,說(shuō):“你們是在跟我開(kāi)玩笑吧!毙【f(shuō):“哪有時(shí)間開(kāi)玩笑,就是不想跟你玩了!蔽乙宦(tīng),哭著跑了,一個(gè)下午,我就為了她們說(shuō)的絕交心不在焉的。

  到了放學(xué)的時(shí)候,她們兩個(gè)突然跑在了我的.身邊,我被嚇了一大跳。我看著她們說(shuō):“你們不是跟我絕交了嗎?”她們兩個(gè)哈哈大笑起來(lái),說(shuō)道:“你是不是傻,你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)把今天是愚人節(jié)的事都給忘了,我們只是想嚇嚇你罷了,沒(méi)想到你還真信了!蔽蚁肓讼,說(shuō):“嚇?biāo)牢伊四銈,我還真忘了今天是愚人節(jié),早知道我也要嚇嚇你們!闭f(shuō)完,我們?nèi)齻(gè)又像平常一樣一起走回了家。

  愚人節(jié),呵呵,今天居然被兩個(gè)閨蜜給嚇成了這樣,下次的愚人節(jié),我一定不會(huì)忘了,把你們嚇我的都還回來(lái)。

推薦愚人節(jié)作文4

  今天,我們被張老師給“玩”了一回。

  早上早讀課之前,張老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“今天蘇老師值班,她讓我告訴你們,今天中午要做一張語(yǔ)文試卷!睆埨蠋熣Z(yǔ)調(diào)雖不重,但字字都刺痛了我那幼小的心靈。老師,你竟然摧殘祖國(guó)的花朵,好狠心。

  中午吃完飯,我也沒(méi)啥心思玩了,只好趴在桌子上休息。因?yàn)槲仪宄,臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的,只能在考試之前默默祈禱:做的都會(huì),蒙的都對(duì)……

  終于,11:50到了,張老師拿著試卷進(jìn)了班級(jí),全班肅然安靜,46雙眼睛緊緊盯著試卷,大氣都不敢出。緊張的我心快要跳出來(lái)了,連手心里都攥出了汗,畢竟沒(méi)復(fù)習(xí)啊!教室里除了窗外偶爾飄過(guò)的風(fēng)聲,靜得連根針落在地上都聽(tīng)得見(jiàn),大家以默不作聲的方式迎接“末日”的到來(lái)。張老師你倒是快點(diǎn)發(fā)試卷啊,反正早死早超生!可是,接下來(lái),張老師說(shuō)了五個(gè)令人又傷心又高興又瘋狂的字——“愚人節(jié)快樂(lè)!”

  什么?張老師在耍我們!張老師話音剛落,全班就像炸彈一樣炸開(kāi)了,歡呼聲差點(diǎn)掀翻了教室的天花板,大家也聽(tīng)不清張老師后面的話了。

  好久好久教室里才安靜下來(lái),張老師又說(shuō)了一句讓人難以置信的話:“為了撫慰你們受傷的小心靈,你們可以去操場(chǎng)上玩一會(huì)兒!”呵呵,我可不傻,使用的招數(shù)第二次就不靈了。我依然趴在桌子上,做一枚安靜的.美男子。

  有一位愚蠢的同學(xué)忍不住問(wèn):“此話當(dāng)真?”機(jī)智的我不禁發(fā)出一聲冷笑,這不明擺著騙我們的嘛,還問(wèn)!可是又沒(méi)想到,張老師竟然斬釘截鐵地回答道:“千真萬(wàn)確!”

  啊!蒼天啊!我竟然又被張老師騙了一次!班級(jí)里再次沸騰了起來(lái),個(gè)個(gè)歡呼雀躍。

  通過(guò)這件事,我明白了:自己走過(guò)的最遠(yuǎn)的路,就是老師的套路。

推薦愚人節(jié)作文5

  民政局大院里,沒(méi)有往日的清靜,此時(shí)多了一份喧鬧,圍觀的人已站滿整個(gè)大院兒。小雅將跑車開(kāi)進(jìn)車庫(kù),只身慢慢擠進(jìn)人群中,才勉強(qiáng)進(jìn)入民政二樓辦事處。不料,工作人員全離崗位,一個(gè)值班人影也未見(jiàn)!罢,吃飯去了吧!”小雅只能這樣安慰自己糟糕至及的心情。

  “不守信用的男人,十二點(diǎn)了,離婚也要遲到!彼莺莸剌p聲道。

  “大家好,今天是見(jiàn)證愛(ài)情的日子……”樓下主持人的嗓音,將坐立不安的小雅吸引到窗前。她頓時(shí)眼前一亮,舞臺(tái)上的.主持人,不就是自家小區(qū)那位乞討老人嗎?他怎會(huì)是一個(gè)主持人?還口口聲稱是自己的父親?而更離奇的是,舞臺(tái)背景,大大小小貼滿小雅的照片,難道他要為小雅證婚不成?一個(gè)個(gè)無(wú)法解開(kāi)的疑團(tuán),使她完全忘記了這個(gè)傷心離婚日。

  緊接著,主持人又說(shuō):“今天的主人翁,已經(jīng)來(lái)到二樓,請(qǐng)我們用熱烈的掌聲歡迎小雅的到來(lái)”。

  果然與她有關(guān),這老頭究竟是誰(shuí)?他到底想做什么?小雅不想詢問(wèn),也更不想知道這些個(gè)無(wú)聊之事,她只想早點(diǎn)解脫婚姻,逃離丈夫鐘明,更要逃離這個(gè)是非之地。

  剛走到樓梯口,就被兩名陌生男子,強(qiáng)行帶上舞臺(tái),直立在了以數(shù)百朵玫瑰拼成的心型中,臺(tái)下熱情的掌聲,嘩嘩響個(gè)不停。乞討老頭不見(jiàn)了,在她心中,她只想這樣稱呼他,因?yàn)橛兄?jīng)濟(jì)來(lái)源的他,假扮乞丐騙了她的情感。

  剎那間,熱烈掌聲齊刷刷地突然停止,臺(tái)下一片安靜,只見(jiàn)鐘明來(lái)到臺(tái)邊,迅速脫下乞丐外衣,雙手一根一根地拔掉嘴邊的乞丐胡須,手捧鮮花,來(lái)到枚瑰心型前,面對(duì)小雅,單膝下跪,認(rèn)真道:“寶貝,今天愚人節(jié)!

推薦愚人節(jié)作文6

  這一天,天氣真爽朗。就在這燦爛的陽(yáng)光下,我開(kāi)始了我的被“騙”之旅。

  一大早,媽媽就大呼小叫的,要找正在被窩里賴床不起的我說(shuō)事。經(jīng)過(guò)媽媽一番溫柔的“折磨”,我終于醒來(lái)了。媽媽說(shuō):“妮子,你忘了,今天是你的生日!”我一聽(tīng),高興得眉飛色舞。就在我正高興的時(shí)候,媽媽說(shuō):“祝你愚人節(jié)快樂(lè)!”我恍然大悟,“火冒三丈”,向媽媽表示強(qiáng)烈“不滿”和“抗議”。

  到了學(xué)校,我一點(diǎn)也沒(méi)有“騙”別人的意識(shí),倒是被別人“騙”了好幾次。其中最好笑的是,有人對(duì)我說(shuō):“你鞋帶開(kāi)了!蔽荫R上低頭一看,發(fā)現(xiàn)我的鞋子上根本沒(méi)有鞋帶,而愚弄我的那家伙在旁邊把腰都笑彎了!我暗下決心,今天再也不會(huì)受騙了!沒(méi)走幾步,忽聽(tīng)身后有人喊:“卞旭冉,你丟東西了!”我頭也不回地喊:“我丟的東西歸你啦!”小樣兒,你愚弄自己去吧,本姑娘聰明著呢!

  我走進(jìn)教室里剛坐定,學(xué)習(xí)委員就對(duì)我說(shuō):“阿冉,數(shù)學(xué)老師要你去辦公室一趟!蔽覚C(jī)智地說(shuō):“謝謝相告,我不會(huì)上當(dāng)?shù)摹!睂W(xué)習(xí)委員認(rèn)真地說(shuō):“我真的沒(méi)有騙你!蔽蚁?qū)W習(xí)委員做了個(gè)鬼臉,表示不信。過(guò)了一會(huì)兒,數(shù)學(xué)老師真的走進(jìn)教室來(lái)找我。我趕忙走出教室。數(shù)學(xué)老師在教室外的走廊里批評(píng)我說(shuō),我昨天的.數(shù)學(xué)作業(yè)漏掉了兩道題,特意叮囑我以后要避免犯這種低級(jí)錯(cuò)誤。我真希望數(shù)學(xué)老師跟我玩的是愚人節(jié)的游戲,可數(shù)學(xué)老師跟我說(shuō)的是真話。我馬上暈頭轉(zhuǎn)向了。媽呀,我真的是真假難辨了,是不是真的被愚弄傻了?

  可樂(lè)可厭的愚人節(jié),我真是拿你沒(méi)辦法呀!

推薦愚人節(jié)作文7

  話說(shuō)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活雖然很累,但也有快樂(lè)的'時(shí)候。

  早上,我無(wú)意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾,“哈哈”,今天可有好戲看嘍!

  我背上書(shū)包走向?qū)W校,沒(méi)想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準(zhǔn)了目標(biāo)——班長(zhǎng)譚瑞,一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō):“譚瑞,你媽來(lái)了!”譚瑞慌忙掃視一周,反應(yīng)了過(guò)來(lái)——“騙我”,我呢?則是捧腹大笑,半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節(jié)”。譚瑞他們恍然大悟,哎!好可憐呀!

  我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”,王秋景“從天而降”,我用手指著他的后方,說(shuō)道:“王秋景,你媽來(lái)了!”王秋景不慌不忙,胸有成竹地說(shuō)道:“今天是愚人節(jié)!”我們都開(kāi)心地笑了,最后,我們4個(gè)人擬訂了一個(gè)“愚人大方案”,準(zhǔn)備……

  當(dāng)我們來(lái)到教室時(shí),我們先愚了一下來(lái)的同學(xué),“ㄨㄨㄨ你媽來(lái)了”;“ㄨㄨㄨ班主任叫你去辦公室一趟”;“ㄨㄨㄨ昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)你家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái)”……看著他們呆若木雞的樣子,我們則是哈哈大笑,上當(dāng)了!

  最后,我們決定“背水一戰(zhàn)”,愚弄我們班的“智慧星”——?jiǎng)⑺箭R!等啊等,他終于來(lái)了。我們按照計(jì)劃,由張雨先開(kāi)口(嘴上功夫了得),“劉思齊,昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),你的家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái),辦主任都快急死了!”“對(duì)呀!對(duì)呀!”我們趕忙應(yīng)承道!爸腔坌恰边被我們蒙在鼓里,茫然不知所措!爸R(shí)星”藺杰(平時(shí)比較穩(wěn)重,通常不撒謊)走了過(guò)來(lái)“去辦公室”。劉思齊無(wú)奈之下只得去呀!當(dāng)剛邁出第一步時(shí),我們便又捧腹大笑,“上當(dāng)了!愚人節(jié)!”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh, my god!”“哈哈!”

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