意義的作文(通用3篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的意義的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

意義的作文 篇1

　　時間匆匆而過，不知不覺帶走了我們好美的時光，在不經(jīng)意之間，度過了十多年。

　　又是到了“改頭換面”的時候了，就是我們過的春節(jié)。天亮了，門票對聯(lián)家家掛，窗外鞭炮聲聲響，耳邊縈繞著新年氣象的音樂，小朋友們在外邊嘻嘻哈哈地在鬧……到了一家就在一起吃飯的'時間了，菜都做好后，我一家人就開開心心的吃了飯……吃完了飯，我對我姐提出了一個好建議，想來個一家人的合照，因為這么多年都沒有拍過一張全家照，是我盼望了很久的事了。

　　趁現(xiàn)在人人都在家，“擇日不如撞日”正好了。我迫不及待地把人都叫來，然后每個人都“打扮”好，準備就緒。我姐拿來一個自拍桿，都各自選好了位置，“好了，看鏡頭”，然后“咔嚓”，一張全家照就拍好了……我覺得這是多好美好的一件事。

　　時光如水，歲月如梭，時光漸而漸地與我們插肩而過，如果不懂得珍惜，將會在時間的沙灘上留下遺憾的足跡。我們要知道，時間最寶貴，就像親人一樣，我們要珍惜家人，因為家人比任何人更加關(guān)心自己，我們要珍惜。

意義的作文 篇2

　　星期五下午，作家龐捷蕾老師來到我們學(xué)校給我們上了有意義的一節(jié)課。

　　在龐老師未到之前，我們學(xué)校每個班都有一位同學(xué)代表本班級上臺演講，向大家推薦一些比較好的課外閱讀書。等同學(xué)們都演講完后，這時， 龐老師在我們熱烈的掌聲中走上了大舞臺。她給我們講述了她小時候的夢想，讓我吃驚的是她的夢想竟然是想當(dāng)個拾荒者，但是最終長大后卻成了一個有名的作家。她說：“寫作文與撿垃圾十分相似，撿垃圾撿的是實實在在的東西，寫文章?lián)斓膭t是靈感。” 然后她還告訴我們一些關(guān)于寫作的.知識，比如她平時會準備一本本子用來剪貼一些較好的詞語、文章；從每天所發(fā)生的事情上找靈感，隨時記錄下來……龐老師還問了我們一個問題：“灰姑娘的媽媽臨死前說了哪八個字？”答案就是“堅持勇敢，仁慈善良�！蔽覀円惨�記住這八個字。

　　龐老師講完后，進入了下一個環(huán)節(jié)――簽字、貼書簽。我拿著我親手做的書簽走上了舞臺與龐老師面對面的接觸了一翻。

　　活動結(jié)束后，我們開開心心的回到了教室。

意義的作文 篇3

　　今天一放學(xué)，姥姥坐著媽媽的車來接我。我一上車很驚呀，車上有一個好大好大的袋子我往袋子一看居然是一個芭比公主和一個水杯，我問媽媽：“這些是給誰買的？”媽媽說：“當(dāng)然是給你買的了！”媽媽又說：“女兒，祝你節(jié)日快樂！”我說：“謝謝媽媽！”

　　回到家，我和媽媽打開芭比娃娃的盒子，把芭比娃娃卸下來，準備開始玩。芭比娃娃有一雙漂亮的眼睛，紅色的嘴唇，臉式瓜子型的，可漂亮了！芭比公主還有一個小自行車粉紅色的可好看了！芭比娃娃的頭發(fā)本來是披著的.，我給她扎起來就更漂亮了！我又看了看我的新水杯，桃紅色的好看極了！媽媽說：“這個杯子質(zhì)量好，以后就拿這個杯子喝水，”我說：“好！”

　　我喜歡過六一兒童節(jié)！

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