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評選方案

時間:2024-02-13 17:38:44 一般方案 我要投稿

【通用】實用的評選方案7篇

  為了確保事情或工作能無誤進行,就不得不需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的評選方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【通用】實用的評選方案7篇

評選方案 篇1

  在教育教學(xué)改革的大潮中,我校涌現(xiàn)出了一大批業(yè)務(wù)精湛、敢于創(chuàng)新、特色鮮明、德才兼?zhèn)涞慕逃虒W(xué)精英。為了進一步提高教師的綜合素質(zhì),形成領(lǐng)域教學(xué)的特長優(yōu)勢和獨特的教學(xué)風(fēng)格,努力培養(yǎng)特色型專家型教師隊伍,建立學(xué)校骨干教師評選制度,健全骨干教師團隊培養(yǎng)機制,激勵教師為自我成長及學(xué)校發(fā)展努力改革實踐,結(jié)合我校實際情況,特制定本方案。

  一、骨干教師稱號:

  依據(jù)骨干教師發(fā)展?fàn)顟B(tài)的不同,設(shè)立兩個梯隊層面的骨干教師稱號:

  第一梯隊:品牌教師(品牌班主任)

  第二梯隊:特色教師(特色班主任)

  二、評選標(biāo)準(zhǔn):

  1、品牌教師(品牌班主任)

  是指在學(xué)科素養(yǎng)、教育教學(xué)(或是班級建設(shè))能力以及工作績效方面都比較出眾的具有發(fā)展?jié)摿W(xué)科教師。主要標(biāo)準(zhǔn):

  a、熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,師德高尚,為人師表。

  b、教育理念先進,自主發(fā)展意識強,有較為豐厚的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng),教育教學(xué)能力較強,經(jīng)驗豐富,逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格,對所任學(xué)科具有較強的持續(xù)研究能力。

  c、在本學(xué)科領(lǐng)域的教育教學(xué)能力與工作績效得到全校教師的一致認可,在全區(qū)及以上范圍有一定知名度。

  d、近三年內(nèi)主持或參與過區(qū)級以上課題研究,相關(guān)論文獲市區(qū)級以上獎項或在市區(qū)級以上刊物發(fā)表,曾在市區(qū)級層面發(fā)言或做經(jīng)驗交流。

  e、原則上在本校任職要滿5年。

  2、特色教師(特色班主任)

  是指在學(xué)科素養(yǎng)、教育教學(xué)(或是班級建設(shè))能力等某一方面比較出色,工作績效比較好具有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)科教師。主要標(biāo)準(zhǔn):

  a、熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,師德高尚,為人師表。

  b、教育理念先進,自主發(fā)展意識強,具有較為扎實的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng),教育教學(xué)能力提升較快,在課堂教學(xué)、班集體建設(shè)、團隊輔導(dǎo)訓(xùn)練等某一方面已逐步形成自己較為成熟的教育教學(xué)經(jīng)驗與風(fēng)格,發(fā)展?jié)摿Υ蟆?/p>

  c、在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的工作與專業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)得到全校教師的認可,在區(qū)級以上層面逐步嶄露頭角。

  d、主持或參與過校級以上課題研究,相關(guān)論文獲區(qū)級獎項以上,曾在校內(nèi)做過發(fā)言或經(jīng)驗交流。

  e、原則上在本校任職要滿3年。

  三、評選辦法與程序

  1、自薦與推薦:

  a、自主申報:各人可依據(jù)自身匹配的條件主動提出申請,填妥申請表后交組委會審議。

  b、教研組推薦:各教研組可依據(jù)組內(nèi)各成員匹配的條件,經(jīng)民主協(xié)商,共同推薦符合條件的人員參評,由各教研組長把關(guān),填妥申請表后交組委會審議。

  2、初步評選與認定

  由評審委員會專門召開評審會議,綜合各類自薦與推薦結(jié)果,篩選出符合條件的初步人選。(申報材料參照《溫州市中小學(xué)職稱評審標(biāo)準(zhǔn)》,占總成績的50%)

  3、集中考核測試

  由校評審委員會組織相關(guān)人員對初步評選認定的人員進行專業(yè)能力考核測試,測試分三項:

  a、特色項目展示(占35%)

  b、觀點答辯(占15%)

  包括:a、參評教師對教育觀點或教學(xué)特色的'自我闡述(5分鐘以內(nèi))

  b、現(xiàn)場專家觀點問答

  4、復(fù)議

  綜合集中考核測試及日常工作表現(xiàn),由評審委員會對符合條件的人選進行復(fù)議并最后確定入選名單。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo):

  設(shè)立學(xué)!肮歉山處熢u審委員會”

  主任:z

  副主任:z

  組員:各學(xué)科教研組長

  五、骨干教師培養(yǎng)與激勵機制

  1、品牌教師(品牌班主任)

  a、品牌教師(品牌班主任)每三年評選一次,授予“品牌教師(品牌班主任)”證書,每個月在績效工資中享有專項津貼100元,并在各級各類評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮。

  b、享有自主研究空間:鼓勵品牌教師在與學(xué)校整體辦學(xué)理念保持一致的前提下,自主開展所任學(xué)科的前沿改革實踐研究。經(jīng)本人申請,學(xué)校視實際情況為其提供后續(xù)專業(yè)發(fā)展需要的專家引領(lǐng)、經(jīng)費等適度保障。

  c、享有學(xué)習(xí)優(yōu)待制:品牌教師享受每年至少一次省級以上學(xué)習(xí)、考察等待遇。

  d、負責(zé)品牌教師帶教制:要求品牌教師自認一名同學(xué)科的老師為自己的帶教對象或組織一個學(xué)生社團。品牌教師對對所任學(xué)科應(yīng)起到較大的引領(lǐng)作用。每學(xué)年至少要在校內(nèi)上展示課或講座兩次;每學(xué)年至少在校內(nèi)組織一次本學(xué)科的教研活動。

  e、學(xué)校將每學(xué)年對品牌教師考核一次,并對考核成績優(yōu)秀的教師進行相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。

  2、特色教師(特色班主任)

  a、特色教師(特色班主任)每兩年評選一次,授予“特色教師(特色班主任)”證書,每個月在績效工資中享有專項津貼100元,并在各級各類評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮。

  b、享有自主研究空間:鼓勵自主開展所任學(xué)科的前沿改革實踐研究,經(jīng)本人申請,學(xué)校視實際情況為其提供后續(xù)專業(yè)發(fā)展需要的專家引領(lǐng)、經(jīng)費等適度保障。

  c、享有學(xué)習(xí)優(yōu)待制:特色教師享受每兩年至少一次省級以上學(xué)習(xí)、考察等待遇。

  d、每學(xué)年至少要在校內(nèi)上展示課或講座一次。

評選方案 篇2

  為充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性,鼓勵教師積極投身教學(xué)工作、探索教學(xué)改革,表彰先進,促進我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高,特制定本辦法。

  一、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:張華新

  副組長:張彬

  成 員:紀海濤 冉奎 宋予濤

  二、 評選范圍

  積極承擔(dān)并認真完成我校各級各類教學(xué)任務(wù)的專職教師、兼職教師以及其他教學(xué)輔助人員。

  三、 評選條件

  1、堅持黨的基本路線、方針、政策,認真執(zhí)行教育法規(guī)和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范;

  2、忠誠人民的教育事業(yè),具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,長期工作在教學(xué)第一線,愛崗敬業(yè),無私奉獻,熱愛學(xué)生,為人師表,具有突出感人的.先進事跡;

  3、遵紀守法,模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,發(fā)揮榜樣和表率作用;

  4、精通教學(xué)業(yè)務(wù),嚴謹治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,在實施素質(zhì)教育中起到示范、帶動作用;

  5、教育教學(xué)成績顯著,成果豐碩,得到所在單位、學(xué)生、社會一致認可和贊譽;

  6、近3年內(nèi)年度考核均為合格及以上,優(yōu)秀者同等條件下可優(yōu)先考慮;

  7、教師業(yè)務(wù)考試成績在合格以上,優(yōu)秀等次在評選過程中可適當(dāng)加分,同等條件下優(yōu)先推薦。

  6 、凡在本年度教學(xué)工作中出現(xiàn)下述情況之一者,取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。

  ( 1 )不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者;

  ( 2 )發(fā)生過教學(xué)事故者;

 。 3 )病假、事假累計超過 5 天以上(含 5 天, 55 周歲以上教師病假、事假超過 7 天)者或有曠工行為者;

  ( 4 )無故不參加學(xué)校組織的教研活動者;

  ( 5 )受到學(xué)校紀律處分或違反法律法規(guī)者。

  四、 評選程序

  1 、本人申請

  申請人對照評選條件,填寫好申報表,并將申報表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2 、資格審查公示

  學(xué)校審查確定參評人員,并公示參評人員名單。

  3 、初評

 。 1 )測評:在個人述職的基礎(chǔ)上,對申報人員的德、能、勤、績

  進行綜合測評。

 。 2 )按照評分細則評分。

 。 3 )確定初評人員名單,并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導(dǎo)小組。 4 、審查

  評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對上報材料進行審查。

  5 、公示

  將評選結(jié)果在我校師生中進行公示。

  五、 獎勵辦法

 。 1 )優(yōu)秀教師每期評選一次。

 。 2 )優(yōu)秀教師獲得者,學(xué)校授予“新西小學(xué)優(yōu)秀教師”榮譽稱號,頒發(fā)榮譽證書。

 。 3 )優(yōu)秀教師獲得者有關(guān)材料存入本人檔案,作為教師職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)之一。

  ( 4 )學(xué)校從當(dāng)年的校級優(yōu)秀教師中推薦參加區(qū)級優(yōu)秀教師、先進教育工作者、骨干教師等評選。

  六、 本辦法自公布之日起實施。

  二〇xx年八月六日

評選方案 篇3

  采用百分制,評定優(yōu)秀班主任,具體細則如下:

  一、為人師表(5分)

  舉止文明,無淫穢臟語,無辱罵、體罰學(xué)生現(xiàn)象,無教室內(nèi)吸煙現(xiàn)象,無工作期間抹牌現(xiàn)象,每違反一項扣5分。此項由學(xué)生舉報、問卷調(diào)查確定。

  二、教室布置(5分)

  桌椅擺設(shè)科學(xué)合理,有班務(wù)處且內(nèi)容齊全(有作息時間表、功課表、學(xué)生值日表、座位表、《學(xué)生校園行為規(guī)范》、有名人名言字畫等,每缺一項扣1分。

  三、完成任務(wù)(10分)

  積極完成各項任務(wù),完成不出色或有拖延現(xiàn)象的`,一次扣5至10分,完成特別出色,且排名第一的,一次嘉獎10分。

  四、家訪總結(jié)(5)

  關(guān)愛留守學(xué)生,及時進行家訪聯(lián)系,有記載;學(xué)期末按要求評定學(xué)生,有總結(jié)。缺一項扣2分。

  五、板報宣傳(5分)

  按學(xué)校規(guī)定的主題,每月舉辦一期黑板報,內(nèi)容具體,形式美觀,每月15日前由少先隊檢查評定,欠辦取消評選資格。

  六、班級活動(10分)

  每周班會課按時進行,且有班會記錄,每欠一次扣5分。

  二至六項由政教處確定。

  七、就餐管理(10分)

  就餐次序好。就餐證保管好。被批評的一次扣1分。

  八、財產(chǎn)管理(10分)

  無故意損壞公共財物現(xiàn)象,出現(xiàn)一起扣2分,過失損壞能及時修復(fù)不扣分,拖延一次扣2分。按時上交所收費用,不拖欠。

  九、清潔衛(wèi)生(10分)

  教室、清潔區(qū)長期保持請潔,無遲掃,缺掃現(xiàn)象,每出現(xiàn)一次扣1分(月總評扣分最高的取消評選資格)。

  十、日?记冢10分)

  堅持“五到”制度(升旗、兩操、午休、就餐、路隊護送),無遲到早退現(xiàn)象(路隊護送因雨不能組織,護送者也需到場叮囑學(xué)生注意安全),有事先請假(一月事假不得超過一天)。遲到一次扣1分,曠到一次扣2分。

  十一、安全工作(10分)

  對學(xué)生要求嚴、管理細,無打架鬧事、進入營業(yè)性網(wǎng)吧游戲廳等違紀事件,輕微事件一人次扣1分,嚴重事件一人次扣2分并取消評選資格。

  七至十一項由行政值日確定。

  說明:

  1、優(yōu)秀班主任由政教處按得分推選,校長審核決定,每月2名左右,享受一、二級優(yōu)秀班主任稱號。

  2、優(yōu)秀班主任在學(xué)校博客公布,張貼宣傳,頒發(fā)獎金30/50元。

  3、班級創(chuàng)建特色鮮明、效果良好,可破格評為優(yōu)秀班主任。

  4、校長巡查扣、獎分計入總分。

  5、從XX年9月執(zhí)行。

評選方案 篇4

  根據(jù)《縣“文明示范村(居)”創(chuàng)建實施方案(試行)》和《鎮(zhèn)“文明示范村(居)”創(chuàng)建實施方案》要求,特制定此方案。

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹落實黨的十八大和十八屆五中全會精神,傳承誠信為本、積善成德、助人為樂、鄰里和睦、孝親教子等源遠流長的中華傳統(tǒng)文化和道德理念。以評選“文明戶”為抓手,培養(yǎng)廣大農(nóng)民群眾主動踐行社會主義核心價值觀,

  提升群眾生活質(zhì)量,引導(dǎo)群眾主動建設(shè)美好家園,把村居建設(shè)成為“文明風(fēng)尚好、社會秩序好、文化活動好、村容村貌好”的文明示范村居,為我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會健康有序發(fā)展提供良好的環(huán)境。

  二、評選標(biāo)準(zhǔn)

  1.遵紀守法好。家庭成員自覺遵守國家的法律法規(guī)和村規(guī)民約,做到學(xué)法、知法、懂法、守法。

  2.家庭團結(jié)好。夫妻互敬、互愛、互幫、互助;有文明健康科學(xué)的生活方式;家庭成員之間互諒互敬;民主理財,勤儉持家。

  3.尊老愛幼好。尊老愛幼,贍養(yǎng)、照顧老人,撫養(yǎng)、教育子女。

  4.教育子女好。對子女教育要因循善教,運用科學(xué)的.育兒方式,使子女身心健康發(fā)展。

  5.鄰里互助好。團結(jié)鄰里,彼此尊重,互諒互讓、互相幫助,嚴于律己、寬以待人。

  6.移風(fēng)易俗好。自覺抵制各種愚昧、迷信傾向,破除落后、腐朽的陳規(guī)陋習(xí),婚喪喜慶不大操大辦。

  7.環(huán)境衛(wèi)生好。積極配合、參與村中各項工作,保持家庭內(nèi)外環(huán)境的凈化和美化,以及公公和參股搜的凈化、美化、綠化工作,選擇環(huán)保生活方式,節(jié)約資源,減少垃圾,清楚白色垃圾,推廣使用健康有益、保護環(huán)境的綠色產(chǎn)品。

  8.社會公德好。熱心村中公益事業(yè),樂于助人,扶貧濟困,賑災(zāi)助殘,見義勇為。

  三、實施步驟與工作措施

 。ㄒ唬┲贫ㄓ媱,分步實施(5月1日-5月15日)

  各村(居)要制定切實可行的計劃,明確目標(biāo)、要求,確定專人負責(zé),充分宣傳發(fā)動,帶頭引領(lǐng)推動,實實在在地開展“文明戶”評選工作,進一步夯實文明示范村居創(chuàng)建基礎(chǔ)。

 。ǘ┰u選表彰(5月16日-12月31日)

  文明戶的評選作為村(居)一項延續(xù)性的工作,結(jié)合各村(居)實際,定期開展評選表彰活動。具體實施步驟:

  1.農(nóng)戶申請。各村(居)農(nóng)戶對照評選標(biāo)準(zhǔn),本著自愿的原則,向所在村民小組提出申請,并認真填寫《申請表》。

  2.小組初評。以村民小組為單位,組織村民代表進行初評,向村(居)兩委上報評議結(jié)果。

  3.兩委評議。村(居)兩委根據(jù)各村民小組初審名單,進行進一步審核篩選,確定候選名單。

  4.民主評議。召集黨員干部、群眾代表進行民主評議,原則上每期每個村(居)評選出的戶數(shù)不超過10戶。

  5.村(居)公示。民主評議后的“文明戶”須在三務(wù)公開欄內(nèi)公示3天,接受村民監(jiān)督。

  6.表彰授牌。公示無異議后,各村(居)將“文明戶”名單報鎮(zhèn)黨委審核,由鎮(zhèn)“雙創(chuàng)辦”到村對獲得“文明戶”的農(nóng)戶進行授牌。

  對被命名的“文明戶”,每年要進行一次復(fù)查,符合標(biāo)準(zhǔn)的,仍保持榮譽稱號,如發(fā)生嚴重問題或質(zhì)量下降,根據(jù)情節(jié)輕重,給予通報批評,限期整改,直至摘匾、撤銷榮譽稱號。

  四、工作要求

  1.強化領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各村(居)要高度重視“文明戶”評選活動,把此次評選活動作為“文明示范村居”創(chuàng)建工作的重點內(nèi)容來抓,制定活動方案,確保此項工作落地生根。

  2.廣泛宣傳,營造氛圍。各村(居)要運用廣播、微信、宣傳欄等多種形式,介紹評選活動的、意義、內(nèi)容、程序,為評選活動營造良好的輿論氛圍。

  3.健全機制,加強管理。各村(居)可結(jié)合實際,制定獎勵辦法,對“文明戶”在生產(chǎn)、生活上提供相關(guān)便利。各村(居)要為每個參評家庭建立評選檔案和跟蹤管理臺賬,并留存照片,作為審核依據(jù)。

評選方案 篇5

  為了進一步加強教研組在學(xué)校教育教學(xué)和教研工作中的主導(dǎo)作用,充分發(fā)揮教研組組長的領(lǐng)導(dǎo)和模范帶頭作用,營造良好的教學(xué)和教研活動氛圍,扎實地開展教育教學(xué)和教研工作,特制訂本方案。

  一、評選條件

  1、教研組能積極按時按地組織開展每月第一周本教研組活動,并作好出勤記載和中心活動內(nèi)容記載,若因故需調(diào)整時間或場地時須事先通知教科處,缺一次活動扣除5分。

  2、教研組能認真落實學(xué)校安排的校外各級教研活動,參加校外教研活動后應(yīng)回到教科處反饋回執(zhí),否則視為活動缺位,缺位一次扣除5分。

  3、教研組要按時上交每學(xué)期的工作計劃、工作總結(jié)和教研組活動記載本,其中計劃與總結(jié)需以上交A4紙質(zhì)稿及發(fā)送到郵箱XXXXXXXX的電子稿件為準(zhǔn),缺一項上交項目扣除10分。

  4、教研組要有申報的縣級(含縣級)以上的教育科研課題,此課題要以立項通知書為準(zhǔn),缺課題項目扣除10分。

  5、在每學(xué)期期末考試前一周收齊本組教師各級各類教研成果復(fù)印件并上交教科處,完全缺交的`教研組扣除20分,上交成果人數(shù)不過本組總?cè)藬?shù)一半的教研組扣除5分。

  二、評選及獎勵辦法

  1、根據(jù)上述條件量化評分(原始分為100分),評選出總評分前二名的教研組作為優(yōu)秀教研組。

  2、優(yōu)秀教研組評選活動每學(xué)年進行一次,學(xué)校將對優(yōu)秀教研組予以表彰和獎勵。

  3、本方案未盡事宜解釋權(quán)歸教科處。

評選方案 篇6

  書籍是智慧的源泉,讀書已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。為了讓孩子擁有更美好的明天,我校本學(xué)年末繼續(xù)開展 “書香家庭”評選活動,充分發(fā)揮社會、家庭的作用,使其成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者,進而為學(xué)生和諧、快樂的成長盡微薄之力。

  一、活動目標(biāo)

  1.有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展家庭讀書活動,營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的家庭文化環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生家庭愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,在家庭內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

  2.通過讀書活動,讓家長一起體驗生命的活力,提高生命境界。

  3.把讀書活動從學(xué)校引向家庭、引向社會,開展“親子讀書”活動,創(chuàng)建書香家庭,通過活動,使更多的同學(xué)與家長在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中,學(xué)會關(guān)注自然,關(guān)心社會,關(guān)愛他人,豐富自己的文化內(nèi)涵,從而提高家庭教育的質(zhì)量。

  二、“書香家庭”評選條件:

  1.家庭閱讀氣氛濃郁,認真貫徹落實《“親子共讀書 家庭溢書香”第八屆讀書節(jié)親子共讀倡議書》中所倡議的內(nèi)容。積極開展家庭親子共讀活動,每天抽出至少30分鐘的時間(也可每周累計三個半小時,最好每天都讀)與孩子共同閱讀,一個月累積讀完2本書?梢院秃⒆庸沧x一本書,可以共看報紙,有固定閱讀的時間,良好的閱讀環(huán)境,并有一定的閱讀記錄。養(yǎng)成認真撰寫親子共讀筆記的習(xí)慣。(可以提供親子共讀筆記)

  2.學(xué)生在學(xué)校所呈現(xiàn)出來的`讀書修養(yǎng)。如,在學(xué)習(xí)方面所表現(xiàn)出來的良好的口語表達能力,在課堂發(fā)言過程中能夠引經(jīng)據(jù)典,表達流利、語病少,作文水平較高。有作品在各級各類雜志刊物上發(fā)表或在各級各類讀書競賽中獲獎的優(yōu)先考慮。

  3.家庭對學(xué)校、班級讀書活動的支持力度。比如,讀書活動開展、班級圖書角創(chuàng)建工作等。

  4.家庭藏書(不包括學(xué)生用書)達到50冊及以上。(照片提供最好)

  5.每月至少和您的孩子一起逛一次書店,并添置一定數(shù)量的好書?梢允峭、小說、科普類的,也可以是名人傳記、哲學(xué)類及教育孩子做人方面的書籍等。家長可以結(jié)合孩子的年齡、興趣愛好幫助他們選擇一些適合自己的好書。

 。叮J真填寫《“親子共讀書 家庭溢書香”第八屆讀書節(jié)親子共讀倡議書》背后的親子共讀反饋表,隨時記錄家長和孩子共讀的情況,認真填寫并付諸行動的家庭優(yōu)先考慮。

  三、推薦方式:

  1.采用自愿報名、班級推薦、公開評選相結(jié)合的方式進行。歡迎符合條件的家庭踴躍報名。

  2.各班先進行初評,每班根據(jù)實際情況評出班級書香家庭,上報2個“優(yōu)秀書香家庭”做為校級書香家庭候選。

  3.學(xué)校組織評委會根據(jù)投票審定產(chǎn)生校級“書香家庭”若干。

  四、參評要求:

  參評家庭須上交的材料包括:

  填寫好《申報表》。上交介紹書香家庭特色的材料(親子共讀照片必須交):家庭書架照片、家庭書目單、親子共讀照片、親子讀書計劃、親子讀感想或讀書筆記、讀書摘錄本、個人讀書讀后感等,材料至少交兩份,越具體詳細越好,材料附在申請表后面。

評選方案 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  “陽光育人,和諧興!笔侵轀氐诙袑W(xué)的辦學(xué)理念。我們本著關(guān)注每個學(xué)生,關(guān)注學(xué)生成長的每個方面和每段過程的理念,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)快樂學(xué)習(xí)、陽光和諧的氛圍。同時為促進學(xué)生的身心健康,使每個學(xué)生都能全面、均衡和個性化的發(fā)展,我們特提出本方案。期望使學(xué)生成為會“快樂生活、智慧思考、文明處世”的高素質(zhì)人才。

  二、評價原則

  1、全體參與:學(xué)校全體學(xué)生納入到統(tǒng)一的評價體系之中;全體教師參與評價,而非僅是班主任。

  2、評價全面、注重過程;從學(xué)生全面發(fā)展來考核,把學(xué)生平時的表現(xiàn)納入到評價中。全方位,多層面的促進學(xué)生綜合全面發(fā)展。

  三、評價標(biāo)準(zhǔn)

  1、文明禮儀之星

 、倌7蹲袷刈袷亍吨袑W(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《溫二十中一日常規(guī)》等;

 、谡\實待人,講信譽;尊敬老師、長輩,孝敬父母和老人;具備關(guān)注他人的精神,并能積極參加班級、學(xué)校及社會的.各項有意義活動;

 、圩鹁此,與人交往過程中克己、慎重、積極主動、禮貌待人、適度得體、以誠待人,學(xué)生行為規(guī)范

 、懿讳亸埨速M,能節(jié)約生活中每樣用品,不講究吃穿,不和同學(xué)在生活上攀比,有樸素的作風(fēng)

  ⑤主動關(guān)心和幫助殘疾人等需要幫助的人,富有愛心,經(jīng)常做好事,并能帶動其他同學(xué)共同參與

 、拊诠ぷ骰蚧顒又,為了共同的目標(biāo),能與他人互相配合、互相支持、積極合作,表現(xiàn)出良好的集體主義精神和責(zé)任意識

 、呶拿骶筒

 、嘣掳嗉墏人行為規(guī)范百分制考核為A、B等(前40%)。

  2、學(xué)習(xí)智慧之星

 、賹W(xué)業(yè)成績優(yōu)秀,各學(xué)科全面發(fā)展;每學(xué)期期中、期末或初三月考各門功課成績都優(yōu)秀;成績進步非常明顯的。

 、趯W(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有廣泛的學(xué)習(xí)興趣,注意培養(yǎng)自己的特長和創(chuàng)新精神,思維活躍,對問題敢于發(fā)表自己的看法。

 、凵朴谂c他人合作完成學(xué)習(xí)任務(wù),理解尊重他人,愿意與人交流和分享,保持良好的競爭心態(tài)。

  ④在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,能幫助同學(xué),共同進步;善于總結(jié)和反思,善于汲取他人經(jīng)驗和處理信息。

 、莘e極帶頭參加學(xué)校和班級組織的各項學(xué)習(xí)活動,如讀書節(jié)活動、英語節(jié)活動、探究性學(xué)習(xí)等,表現(xiàn)突出。

  ⑥上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,不講空話,不做小動作,積極開動腦筋。自修課能做到老師在與不在一個樣。

 、甙磿r獨立完成并上交作業(yè),字跡端正,答題正確不漏做,不抄襲他人作業(yè)

 、嗄芙(jīng)常閱讀有意的課外書報,了解時事,拓寬視野。

  3、藝術(shù)特長之星

 、贌釔鬯囆g(shù),具備文藝表演才能,積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團體和校藝術(shù)節(jié)活動并顯著成績,學(xué)科考核為優(yōu)秀級。

 、诰邆淞己玫恼Z言表達能力和文學(xué)寫作能力,在大型活動的主持、演講、朗誦等方面均有良好的表現(xiàn),在班級主頁、校園網(wǎng)、狀元紅等校級及以上刊物發(fā)表過文章,能主動承擔(dān)學(xué)校布置的任務(wù)。

  ③對書法、繪畫、攝影等具有濃厚的興趣,并具備扎實的基本功,能積極參加手抄報、黑板報等活動。

 、苣転榘嗉壓蛯W(xué)校活動出謀劃策,并能認真參加創(chuàng)意活動,設(shè)計的作品創(chuàng)意新穎。

 、菥邆淞己玫挠⒄Z表達能力,并積極參加校級以上英語學(xué)習(xí)活動及競賽

 、迵(dān)任團支部、班委會或者是校學(xué)生會的成員,能認真履行所任職務(wù)的職責(zé),獨立工作能力強,在各種活動中表現(xiàn)突出,為學(xué)校和班級管理做出一定貢獻

 、咭陨衔捏w項目有考級證書或獲區(qū)以上榮譽的伏先推薦。

  4、體育健康之星

 、贌釔垠w育活動,在田徑、籃球、足球、乒乓球、排球、棋類等體育項目方面至少有1項突出,并取得區(qū)級以上成績;廣播體操、眼保健操、體育活動課表現(xiàn)優(yōu)秀;本學(xué)期為校田徑隊正式隊員,并能堅持訓(xùn)練的。

 、谝陨衔捏w項目有考級證書或獲區(qū)以上榮譽的伏先推薦。

  5、綠色環(huán)保之星

 、儆休^強的社會責(zé)任感和社會公德意識,關(guān)注社會或身邊的環(huán)境問題,能對社會環(huán)境問題獻計獻策,積極參加學(xué)校及社會各項環(huán);顒雍椭驹刚呋顒

 、谡湎зY源,愛護公物。要節(jié)約水電、不浪費,不損壞公共設(shè)施,并在同學(xué)中起到模范帶頭作用。

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