同學的作文【錦集4篇】

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的同學的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學的作文 篇1

　　友誼，是人生最珍貴的感情之一.古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它

　　曾經(jīng)有一位偉人說過:”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠.”朋友就是友誼的代言人.他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人.而用他們那寬大的心去容納與接受別人.使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

　　在順境中，朋友結(jié)識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對朋友做出的評價。這使我想起很久以前，我在報紙看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時候，他的朋友立即撲上去拉著他的手。就這樣，他們在“鬼門關(guān)”前持續(xù)了兩小時左右。在這段時間里，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說：“再堅持多一會兒，就有人來救我們的。”終于，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對他的'朋友說：“我早說過會有人救我們的。”這時，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來。這件事，若發(fā)生在沒有友誼的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭�？铝炙拐f得沒錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。

同學的作文 篇2

　　你是班里男生中的一朵奇葩，每當下課鈴響后，班里其他男生總會歡呼著離開教室。買零食，玩游戲，捉弄同學各個玩的不亦樂乎。而你則不然，你總是安靜地坐在位子上，守護著你那皺巴巴的書。

　　不過更讓人稱贊的還是你安靜外表下，那顆熱誠的心。

　　那是一節(jié)科學課，老師在前面分析者課堂作業(yè)本上的題目。我仔細地聽講著，尤其是老師分析到自己錯的那幾題時聽得格外認真。但盡管老師是多么全面的分析，我依然是一頭霧水，我迷茫的黑板上老師那圈圈劃劃的板書。沒有一絲思緒。鈴聲響了，我無奈的將作業(yè)本放回抽屜，拿起下節(jié)體育要用的器材，和朋友一起下樓了。

　　“叮�！鄙险n鈴響了，我們有序的排好隊，體育老師一本正經(jīng)的站在我們前面老生常談的喊道：“立正，向右看齊，向前看，稍息，今天我們？解散�！标犖榱⒓匆黄�混亂，同學們都各自練各自的'項目，我也跟著幾個朋友打了會兒乒乓，打累了便坐在石板上休息，我的腦子又浮現(xiàn)出了那幾道錯題。腦子立刻一片混亂，這種感覺真難受。我的目光在操場上隨意的掃視，無意間發(fā)現(xiàn)了你。你正蹲在塑膠跑道上和朋友聊天。我突然眼前一亮，你不是學識淵博，上知天文下知地理嗎？這幾道科學題應該也難不倒你吧！我滿懷希望的向你跑去。拍了拍你的肩膀，和你打了聲招呼，直接切入主題。我含糊地重復著題目：“你還記得嗎？就是那題啊�？茖W復習題的第二面的第一道選擇題，有關(guān)酒精燈的那題�！闭f完我充滿期待地看著你。你皺起了眉頭，低著頭，沉思者。最后你尷尬一笑：“我忘記了，有這道題目嗎？待會兒我再上去看看吧�！彪m然我有些失望，但心里還是有了著落，不至于成天為它苦惱了。

　　下課后，我第一個沖進教室，翻好作業(yè)本等你。你混雜在人流中走進了教室。如約來到了我的位置上。我拿好作業(yè)本放在你面前，你仔細地看了這道題目，恍然大悟似的點了點頭，嘀咕著：“原來是這道題啊，讓我再看看�！蹦愫孟裨卺j釀著接下來要怎樣跟我解析。我靜靜地等候著�！捌鋵嵾@道題挺簡單的�！蹦愠雎暳耍�“就是因為酒精燈在加熱時……聽明白了嗎？”你溫和地看著我。而我卻還是一片茫然�！霸僦v一遍吧！”我難為情地說。但你沒有拒絕，不厭其煩地再次對我講解。這次我全神貫注地聽著，跟著你的思路走。自己又仔細的回想了幾遍，豁然開朗。“原來是這樣��！我知道了�！蔽腋吲d地喊了起來“知道了？”你確認的問了一遍�！岸鳎�謝謝你啊。”我感激的說，確定我會了后，你才放心地走了。

　　我拿起筆，迅速地將這道題的解題思路記下來了。

　　你很斯文，是男生中的奇葩。身處青春期，卻沒有一點叛逆，一絲狂傲。你很熱心，是同學們學習的榜樣。

同學的作文 篇3

　　他，圓滾滾的身子，微胖的身材，眼睛細得快要變成一條線了。其實他就是我一年時的同桌——陶睿敏。他很喜歡看書，簡直可以稱得上“小書蟲”了。

　　他看書非常入迷，總會達到忘我的`境界：他一會兒皺起眉頭，臉憋得通紅，似乎在為故事中的某一人物而著急；他一會兒哈哈大笑，應該是被書中的某一事物給逗笑了�？赡苁强磿�太入迷了吧，連有小朋友使勁撞他了一下，他都不哼一聲，眼睛從來也沒有離開過書本半步。

　　付出了總會有回報的嘛。因為陶睿敏看書那么入迷，積累了不少的課外知識，所以才會在知識競賽那天輕而易舉地拿下了全班的最高分，連聰明的班長都打心眼兒佩服他呢！

　　陶睿敏雖然是個“小書蟲”，可在體育方面卻遠遠不如我，體育課上，老師讓我們400米長跑比賽�？商疹Ｃ舨排艿揭话�，臉就已經(jīng)變得通紅，上氣不接下氣了。后來實在堅持不下去了，便走著到了終點。看著陶睿敏那兒狼狽不堪的樣子，全班同學都哈哈大笑起來。

　　這就是我一年級時的同桌。在我的眼里，陶睿敏是一個老實、可愛、而且又聰明的胖小子。聽了我前面的那些介紹，你們認為我曾經(jīng)的同桌可愛嗎？

同學的作文 篇4

　　我有一個同學，他叫柴浩然，人長得很帥氣，小小的眼睛藏在厚厚的鏡片后面洞察周圍的一切，一張能言善辯的嘴巴如同鋼嘴鐵牙紀曉嵐，他的聰明和智慧非同一般，我就細說幾件小事。

　　蔡浩然同學上課不僅坐姿端正而且善于動腦。記得數(shù)學課上老師給我們出了一道難題，許多同學搖頭皺眉，那這樣的題好沒辦法。正在老師搖頭嘆息的.時候，柴浩然胸有成竹地舉起了手。只見他不緊不慢、有條有理地分析了題目，闡明了解題的思路，說出了答案。此時不僅是老師，全班同學不約而同地為他鼓掌，柴浩然也因此更加讓同學們佩服不已，儼然成了成為了我們學習的榜樣。

　　柴浩然還是一個聰明而有幽默的人，他常講笑話給我們聽，所以他的身邊常常圍滿了人，后來才知道，這是他愛爛熟的緣故。又一次語文課上，老師讓我們編一首小詩，十五分鐘后，老師讓全班同學輪流讀小詩，而柴浩然的詩，不僅朗朗上口，還有韻味，又招來了我們熱烈的掌聲！

　　柴浩然聰明事跡還有很多，他在我們班已小有名氣，不僅是我的學習伙伴，還是我們心中的偶像！

【同學的作文】相關(guān)文章：

同學的作文06-18

同學的作文12-15

介紹同學的作文06-15

我的同學作文06-10

寫同學的作文06-15

同學情作文06-17

小同學作文02-28

同學的小學作文04-27

同學的友誼作文06-22

同學情誼作文06-22