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四年級的作文300字8篇【優(yōu)秀】
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
在有一年的冬至節(jié),我很開心,你們一定以為是又可以吃湯圓了,可我開心的是又可以做湯圓了。
早上我一起床就盼望著天黑,媽媽說:“晚飯后才可以吃湯圓”。終于吃完晚飯了,媽媽叫我去燒開水,媽媽把糯米粉倒進(jìn)盆里,然后倒入適量的水,就可以和了。我費(fèi)了九牛二虎之力終于和好了,然后在大團(tuán)里捏出一個(gè)小團(tuán),把那一小團(tuán)捏成條再截成一小段、一小段,就可以捏湯圓了。開始我捏了一會兒,以為已經(jīng)好了,可我把手一張開,湯圓就出現(xiàn)了一條條小裂縫,媽媽說我沒用力,所以就出現(xiàn)了小裂縫。第二次我用力的捏,再次張開手一看湯圓成形了,我說“我還要再接再厲,繼續(xù)捏”。最后湯圓捏完了,我自告奮勇的對媽媽說“媽媽,今天我來煮湯圓吧”。媽媽答應(yīng)了。
我先燒好開水,再把白糖放進(jìn)鍋里,等白糖溶化了,再讓湯圓下鍋,蓋好鍋蓋,過了一會兒,鍋里便像仙境一般,有著白煙,還有許多白天使在翻滾著,圓圓的.,很可愛,原來是湯圓煮好了呀。
今天是我第一次做湯圓,感覺真開心。
四年級的作文300字 篇2
說到我們學(xué)校的新鮮事啊,那可是說上一兩天也畫不上句號,我今天就來說說最美的新鮮事:“太陽花操”。
“做操”在每個(gè)學(xué)校的“字典”里都不陌生,但“太陽花操”你沒聽過吧,那就聽我來講講吧。
那天上午大課間時(shí),三到六年級的同學(xué)們都紛紛下樓排好隊(duì),這時(shí)操場上空就會響起“春天在哪里”的旋律,你可能會說,這不是做課間操嘛?別急,同學(xué)們手里拿著紅黃兩色的旗子,伴隨著動(dòng)聽的音樂,一朵朵美麗的旗子“花朵”在金燦燦的'陽光下舞動(dòng)起來,同學(xué)們隨著音樂盡情的跳著笑著,張張笑臉都像一朵朵“太陽花”呢!
我們是祖國的花朵,每天的大課間我們的學(xué)校都會散發(fā)著太陽花的“花香”,既鍛煉了身體,又帶來了快樂。你說我們的“太陽花操”帶勁不?
四年級的作文300字 篇3
春天的早晨,它才剛剛蘇醒;夏天的正午,它已經(jīng)成熟了;秋天的午后,它們歡歌笑語;冬天的夜晚,它獨(dú)自一人。沒錯(cuò),它就是那華麗而又樸素的——葉子。
剛開始,以我的角度看來,葉子它只不過是一樁擺設(shè),給這里添加一地那春色。可是,到了后來,我發(fā)現(xiàn),它有一種不可思議的力量!我曾經(jīng)看到過一篇文章《“打掃”森林》,它講的是一位官員發(fā)現(xiàn)有片森林里全部都是枯枝爛葉,就派人來打掃。可這一打掃完,森林里逐漸減少,成了可怕的“干枯林”,里面的動(dòng)物全都“搬家”了,而新的主友是一大堆害蟲。從這就可以看出來,沒有葉子,就算是枯葉,樹木、動(dòng)物,全都無法在生存,葉子的力量是多么的`強(qiáng)大呀!
人的能力也不過如此,總是抵擋不住秋天的舞蹈表演。
看,那婀娜的舞姿,給人溫柔的感覺;看,那強(qiáng)有力的動(dòng)作,給人以視覺的沖擊;看,那奔放的舞蹈,給人歡快的心情;看,那一片片黃色的、紅色的、綠色的葉子,慢慢地墜落著地,慢慢地歸根于土······
它,可能會讓人落淚,可能會讓人歡快,可能會讓人惋惜,還可能會讓人稱贊,它那不可思議、出乎意料的力量,它那永垂不朽的精神!葉子是大自然的驕傲!
四年級的作文300字 篇4
藍(lán)鼻子女巫走后,小木偶又走到大街上去了。這時(shí),小木偶碰到了老木匠。
小木偶可憐巴巴地說:“木匠爸爸,你給我的紅背包被小紅狐搶走了!
“真的嗎?”老木匠問。
“是!毙∧九蓟卮稹
老木匠看了一眼小木偶。確實(shí),小木偶身上的'紅背包沒了。
“我再給你買一個(gè)!崩夏窘痴f。
“我要靠自己把背包拿回來!毙∧九紙(jiān)定地說。
小木偶在森林里找到了小紅狐,他上前一把抓住小紅狐,憤怒地說:“把我的背包還給我,你這個(gè)壞蛋!”小紅狐說:“這個(gè)背包是我的,不是你的!彼麄兝冻叮l也不肯放手。這時(shí),熊警官又出現(xiàn)了。小木偶哭著,把上次小紅狐搶他背包的事說了一遍。這次,熊警官完全相信小木偶的話了,小紅狐是壞人。熊警官把小紅狐抓起來,扔進(jìn)了監(jiān)牢。
小木偶拿回了自己的紅背包,開心極了,一路上蹦蹦跳跳地回家了。
四年級的作文300字 篇5
螞蟻,每個(gè)人都見過,一個(gè)小的不能再小的一種動(dòng)物。但是前不久發(fā)生的一件小事,讓我對這個(gè)小生命改變了看法,而且產(chǎn)生了敬佩之情。
一個(gè)星期天的下午,我和我的'幾個(gè)小伙伴們做游戲。突然,好像有什么東西撞到了我的腳,低頭一看,原來是一只圓溜溜的大甲殼蟲正四腳朝天的躺在我的腳旁邊,由于殼太光滑,它不停地在地上打轉(zhuǎn),怎么也翻不過身來。
“活該,活該,誰叫你撞到我的腳呢?”我幸災(zāi)樂禍的說。
這時(shí),一只小螞蟻經(jīng)過這里,這個(gè)小家伙比芝麻粒還要小,當(dāng)看到面前的甲殼蟲時(shí),它停了下來,對著甲殼蟲觀望。甲殼蟲好像也發(fā)現(xiàn)了小螞蟻,害怕似地飛快的旋轉(zhuǎn)起來。
過了一會兒,甲殼蟲好像累了,停止了旋轉(zhuǎn)。小螞蟻快速的跑上前去,一口咬住了甲殼蟲的腳。可能是甲殼蟲感到了疼痛,又開始轉(zhuǎn)了起來,小螞蟻卻死死咬住不放,就這樣持續(xù)了一會兒,甲殼蟲被折騰的一點(diǎn)力氣也沒有了,躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。
就在這時(shí),奇跡發(fā)生了,小螞蟻竟把比自己大幾十倍的甲殼蟲慢慢地拉動(dòng)了,一點(diǎn)一點(diǎn)向前移動(dòng)。我看呆了,等我回過神來的時(shí)候,甲殼蟲已經(jīng)被拽到了螞蟻窩邊上了。
我想:如果我們要是有螞蟻這種精神,有了對事情永不放棄的毅力,就不會有過不了的難關(guān)了。
四年級的作文300字 篇6
你要問我最喜歡的老師是誰——我會毫不猶豫的告訴你,我喜歡我們的班主任雷老師。
雷老師個(gè)子不高,中等個(gè)頭,她身材勻稱、適中,皮膚白里透紅,一頭直發(fā),一張瓜子臉,一雙炯炯有神的眼睛,經(jīng)常穿著一身休閑裝。
我喜歡雷老師,因?yàn)樗v課精彩。記得有一次上公開課,教室里靜悄悄的,沒有一點(diǎn)聲音。她笑瞇瞇地把U盤插進(jìn)電腦時(shí),屏幕上了精彩的畫面,她開始繪聲繪色的講課,仿佛把我們帶入童話的世界。
我喜歡她,因?yàn)樗吞@可親。有一次,我生病了,她的笑臉一下變得嚴(yán)肅起來,摸摸我的額頭,像火球一樣熱。她像媽媽一樣問親切地問我:“你沒事吧?”我說:“我非常難受。”她馬上問我爸爸媽媽的'電話,頓時(shí)我覺得一股暖流涌上心頭。
我非常感激我的老師,我祝我的老師青春永駐,身體健康!
四年級的作文300字 篇7
在學(xué)校,老師批評了我們不愛惜清掃工具。晚上我鉆進(jìn)被窩里又想起了這件事情,想著想著慢慢的睡著了……
當(dāng)我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己站在教室門口。
教室里傳來竊竊私語聲,原來是教室里的清掃工具在說話。
大掃帚氣憤地說:"現(xiàn)在同學(xué)們總是把我們亂丟,你看看我都快禿頂了。"小掃把傷心地說:“可不!上次小主人把我的高粱桿兒都掰掉了許多,鐵絲也拆掉了好多!”說著掉下了委屈的“高粱粒”。抹布難過地說:“小主人總是把我往門上的掛鉤一扔就不管了,掉在了地上也沒有人把我撿起來!闭f著眼淚吧嗒吧嗒的落了下來,地面濕了一大片。
站在門口的我聽到這里,慚愧極了,我輕輕地推門進(jìn)來認(rèn)真地說:“愛護(hù)環(huán)境要從保護(hù)清掃工具做起!鼻鍜吖ぞ邆儦g呼起來“對!對!”。
于是,我將大掃帚放到了墻角,把小掃把用細(xì)鐵絲重新捆扎好,把抹布撿起來洗干凈掛了起來。
“王炫皓!快起床!再不起床就遲到了!”
哦,原來是我的'一場夢呀!
四年級的作文300字 篇8
它已經(jīng)在我家待了十幾個(gè)春秋了,這家伙說夸張點(diǎn),年齡都比我大了,它就是在我出生前一些天“闖”入我家的。從此,它就開始了在我家的生活。
它身上背著一個(gè)殼,又大又黑就像一個(gè)盾牌,四只爪子又粗又短,像穿著一雙黑靴子,一條滑滑的尾巴調(diào)皮地甩著,最有趣的是它的頭,每次要吃食物時(shí),短短的脖子伸得特長,休息時(shí)呢,縮進(jìn)殼里,頭幾乎看不到了。
它吃食物時(shí),特別投入吃得格外認(rèn)真,我們家的這個(gè)“小祖宗”呀特別愛吃魚,一吃就是好幾條,可能上輩子是只貓,吃魚時(shí)細(xì)細(xì)品味,好像這魚就是它眼中的'美味佳肴,就那么一小口,就要嚼好久。說它貪吃吧,的確很貪吃,但是吃飽喝足了,它就開始把頭和四肢、尾巴縮進(jìn)殼里,就好像干完了一件大事,可以省心了。它可不像我們?nèi),睡一個(gè)飽覺就夠了,它可要睡好幾個(gè)月,大多是從10、11月份開始不吃食物了,到第二年春天來臨它就醒了,食量也開始增加了。
你知道這個(gè)住在我家的“它”是誰嗎?對了,它就是我家的——烏龜大哥。
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