（熱）五年級(jí)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
昨晚下了一場(chǎng)雨，清晨，剛打開(kāi)窗戶(hù)，一股新鮮空氣迎面撲來(lái)。
伴隨著一縷縷金色的光芒，太陽(yáng)出來(lái)了，露出了慈祥的笑臉。在朝陽(yáng)的照耀下，院子里的太陽(yáng)花慢慢地開(kāi)了，珍珠似的露珠像娃娃一樣調(diào)皮地在綠葉上滾動(dòng)著。晨風(fēng)微微吹來(lái)，一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來(lái)，歡快地跳躍著。綠油油的小草在柔和的晨光愛(ài)撫下蘇醒了，在雨露的洗刷下顯得更加綠了。小草鋪成了一張綠色的地毯，走在上面軟綿綿的。魚(yú)池里，魚(yú)兒們不停地游動(dòng)著、嬉戲著，它們正為新的一天到來(lái)而高興呢。院子里的景象在雨的.洗禮下煥然一新，真讓人感到心曠神怡。陽(yáng)光照進(jìn)了家家戶(hù)戶(hù)的窗里，喚醒人們開(kāi)始一天的工作。
清晨是美麗的，到處充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)，“一日之計(jì)在于晨”，我們一定要珍惜美好光陰。
五年級(jí)的作文 篇2
我愛(ài)那驕陽(yáng)似火的夏季。
我愛(ài)那五彩斑斕的金秋。
我愛(ài)那粉妝玉砌的銀冬。
但我更愛(ài)那百花爭(zhēng)艷的春天
盼啊盼，春天終于來(lái)了，春姑娘回來(lái)了，它帶來(lái)了許多禮物，它送給雷公公一把大鼓，一敲，轟隆隆，震耳欲聾;它又送給草地一張綠毯，綠油油地，可好看了。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫者，仿佛在告訴人們春天到了。
春姑娘來(lái)到田野，輕輕地拍了拍麥苗和小草，說(shuō)：“麥苗，小草快醒醒，我回來(lái)了，”于是麥苗返青了，小草發(fā)芽了。春姑娘來(lái)到池塘邊，輕輕地敲了敲小烏龜?shù)拈T(mén)，說(shuō)：“小烏龜，快醒醒，別睡懶覺(jué)了，我回來(lái)了，”烏龜聽(tīng)見(jiàn)了，打開(kāi)門(mén)一看，梨花開(kāi)了，桃花紅了，杏花笑了。這是一個(gè)多美的季節(jié)啊!
她帶著生命和希望，腳步輕盈地來(lái)了。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了!可她一刻也顧不得休息，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原……所過(guò)之處，都留下了蓬勃的生機(jī)。
我愛(ài)春天——愛(ài)那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)。是她輕輕地拂醒了大地，休眠了一冬的大地欣欣然睜開(kāi)惺忪的睡眼。春風(fēng)是生命的使者。
我愛(ài)春天——愛(ài)那綿綿的春雨。是她潤(rùn)醒了小草，澆綠了楊柳，催開(kāi)了報(bào)春花……告訴我們春天來(lái)了。于是，小草鉆出了地面，扭動(dòng)著它柔弱的身體，新奇地張望著;報(bào)春花迅疾地張開(kāi)了報(bào)春的小喇叭，楊柳擺動(dòng)著腰肢隨風(fēng)舞蹈……春雨“沙沙沙”地落著，雨后，濕潤(rùn)的'空氣夾雜著泥土的芳香撲面而來(lái)�；ǜt了，樹(shù)更綠了，天更藍(lán)了，太陽(yáng)也更加溫暖了，大地變得五彩斑斕。春雨是希望的耕耘者。
我愛(ài)春天——愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫、蛙鳴和一切充滿(mǎn)活力的可愛(ài)的小動(dòng)物，尤其是那可愛(ài)的小燕子。我常往電線上搜索。因?yàn)槁湓陔娋�上的它們，好像五線譜上小巧玲瓏的音符，那“唧啾”的叫聲，像在演唱著春天的奏鳴曲。
我愛(ài)春天——每年春到松花江的時(shí)候，我都要去春游。漫步在高高的江堤上，望著江中奔流的春水，望著對(duì)岸的綠陰，呼吸著無(wú)比清爽的春的氣息，感覺(jué)著春的劇烈跳動(dòng)的脈搏。一陣柔和的春風(fēng)拂面而來(lái)，愜意極了!仰望天空，太陽(yáng)島沙灘上空，無(wú)數(shù)風(fēng)箏被風(fēng)送得好高好遠(yuǎn)，漸漸地溶進(jìn)淡藍(lán)的天空里。
春天，也常常引起我的思索，人們總是把春天看做生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱(chēng)作“祖國(guó)的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧，努力創(chuàng)造出更美好的祖國(guó)的春天吧!
五年級(jí)的作文 篇3
我這個(gè)朋友的特點(diǎn)實(shí)在是太多太多了，不過(guò)口才好應(yīng)該算她最突出的特點(diǎn)了，她常常把男生罵得痛哭流涕，還讓別人不知道怎樣反駁她。
她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑發(fā)亮，白暫的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，個(gè)子高高的，長(zhǎng)得很漂亮。你要見(jiàn)了她，肯定覺(jué)得她斯斯文文的，很好相處。你如果是這樣想的，可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！事實(shí)上，她罵起人來(lái)，那可是毫不留情！
有一次，我們一起騎著自行車(chē)上街玩，她騎得比我快，不一會(huì)兒，我就被她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后邊了。她一向不喜歡我們浪費(fèi)她的時(shí)間，自然也就不愿意停下來(lái)等我，于是，她在前面催促我快點(diǎn)。我本想加把勁趕上她，不料一輛白色小汽車(chē)突然從右側(cè)的路口開(kāi)出來(lái)，擋住了我，好像存心不讓我追上她似的。我只好等這輛車(chē)開(kāi)走再說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，汽車(chē)終于開(kāi)走了，我連忙飛快地騎到那個(gè)朋友的.面前。只見(jiàn)她板著一張臉，很不耐煩的樣子：“騎得這么慢，一邊騎還一邊聊天，我們時(shí)間都快被你浪費(fèi)完了！”我很不服氣，便反駁她說(shuō)：“因?yàn)橛休v車(chē)擋住我了，我怎么騎得快��？”她冷笑一聲，火冒三丈地責(zé)備我：“那我怎么沒(méi)被擋��？如果你騎得快點(diǎn)，還會(huì)被車(chē)擋住嗎？”我自知理虧，無(wú)言以對(duì)。本來(lái)嘛，如果我再騎得快一點(diǎn)，是不會(huì)被車(chē)擋著的。聽(tīng)到那個(gè)朋友這樣說(shuō)，那群男生也幫著她責(zé)備我，批評(píng)我了，呵！明明在背后一個(gè)個(gè)都在說(shuō)她壞話，在她面前卻什么都聽(tīng)她的。唉，她就是這樣，三言?xún)烧Z(yǔ)就能讓別人都聽(tīng)她的，我可真佩服她。
她除了嘴巴厲害些，其實(shí)她也是有很多優(yōu)點(diǎn)的。她很大方，平時(shí)買(mǎi)東西大多數(shù)都是她付錢(qián)；她很體貼，哪個(gè)朋友生病了，她會(huì)噓寒問(wèn)暖；她對(duì)我很照顧，以“姐姐”的身份與我相處。
這就是我的朋友，她的名字叫——何佳俊。
五年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)慈祥、和藹的奶奶，她的個(gè)子不高也不低，有一張圓圓的臉，粗糙的雙手滿(mǎn)是皺紋。她走起路來(lái)非�？�，干活也非常麻利。她已經(jīng)六十多歲了，但是她一干起活來(lái)一點(diǎn)也不比一般人差。
奶奶每天都很忙，不是洗衣服，就是拖地、掃地、擦桌子。一天從早忙到晚，總有干不完的家務(wù)活。家里被她收拾得一塵不染、井井有條。
我的'奶奶非常愛(ài)我，從我生下來(lái)就在幫媽媽爸爸照顧我，給我洗尿布、洗衣服，教我學(xué)走路、學(xué)說(shuō)話。后來(lái)我長(zhǎng)大了，每到周末我就和爸爸媽媽去看望爺爺奶奶。每次去奶奶都會(huì)準(zhǔn)備許多豐富美味的食物給我吃，看我吃的開(kāi)心的樣子，奶奶可高興了。
奶奶非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次考完試之后，奶奶都會(huì)馬上打電話詢(xún)問(wèn)我的成績(jī)。如果我考了一百分，奶奶會(huì)鼓勵(lì)我。如果我考試成績(jī)不好了，奶奶也不會(huì)責(zé)怪我，而是幫我分析原因，她覺(jué)得我很聰明，一定能考滿(mǎn)分。我做錯(cuò)了事，奶奶也不會(huì)打我、罵我，而是細(xì)心地教育我，希望我以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。
我奶奶對(duì)我的希望就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，健康成長(zhǎng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我愛(ài)我的奶奶！
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