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實(shí)用的敘事作文300字精品【4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的敘事作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
今天,老師布置了一樣作業(yè),做樹葉畫。
下午,我和媽媽一起去花園撿樹葉,樹葉的形狀有很多,有條狀的,有橢圓的,還有尖尖的竹葉……
我們準(zhǔn)備了彩紙、剪刀、鉗子、膠水。首先,我們把好的樹葉夾在本子里,鋪好,再用加熱的電熨斗把葉子定型。我要用這些樹葉做一副水族館的畫。
開始制作了,先拿一張淡藍(lán)色的彩紙,挑一片大的樹葉,剪成橢圓形做螃蟹的身體,用尖尖的竹葉做螃蟹的腳,再用葉子做螃蟹的眼睛。用膠水把剪好的樹葉貼在淡藍(lán)色的彩紙上。一只橫行霸道的`螃蟹就出來了。一只螃蟹太孤獨(dú)了,于是,我們用剩下來的樹葉拼成了兩條金魚和它作伴,又做了一些花草,讓這幅畫更加美麗動(dòng)人。
瞧!我們做的水族館多么美麗呀!一只橫行霸道的螃蟹正在曬太陽。兩條可愛的金魚搖著大尾巴快活的游來游去,還吐起了彩色泡泡呢。就連太陽公公也聞到了秋天的花香,樂的笑咪了眼睛。
敘事作文300字 篇2
今天,包老師不在,出去聽課,教室里發(fā)生了幾件不愉快的事,這件事情就是其中之一。
星期一下午的科學(xué)課,做著眼操,突然一句話打破了寧?kù)o的教室。
“陸美旨,不準(zhǔn)玩你的水晶泥!”楊軒誠(chéng)喊道。
“你家在海邊嗎?管那么寬!真是太平洋警察管的寬!還有,看清楚,我沒玩水晶泥!”陸美旨頂起嘴說。
“你就玩兒了!我的眼睛尖的很!”楊軒誠(chéng)生氣了,“快認(rèn)錯(cuò)!”
“我有錯(cuò)嗎?有錯(cuò)嗎?我沒錯(cuò)!你認(rèn)錯(cuò)!”陸美旨指著楊軒誠(chéng)說。
他們就這樣你一句我一句的`!拔摇睏钴幷\(chéng)高聲起來,“要把你這個(gè)笨蛋的大名寫在黑板上。”
陸美旨拿出《我學(xué)習(xí),我快樂》趴在桌上。“你想做什么?”楊軒誠(chéng)說。又補(bǔ)充了一句:“眼操認(rèn)真!”
陸美旨說:“哼!你世界上最笨!我要把你的分?jǐn)?shù)改成0分!回家吃巴掌去吧!”
當(dāng)時(shí)我就在心里想:唉!我的耳朵都被吵死了!這樣吵有意義嗎?
這就是事情的來龍去脈。很不愉快吧?我也不開心,這一天的好心情被破壞了。
敘事作文300字 篇3
高爾基說過 :書是人類進(jìn)步的階梯。我喜愛讀書,因?yàn)槲矣X得讀書是一種享受是一種快樂。
我每當(dāng)有空余時(shí)間時(shí),讀書是必不可少的。有一次,家庭作業(yè)很少,我做完后又忍不住打開林海音的名著——《城南舊事》津津有味地讀了起來,我一直沉浸在有趣的.故事情節(jié)中,沒想到一看就是幾個(gè)小時(shí),媽媽那嚴(yán)厲的聲音把我從林海音的童年拉回到了現(xiàn)實(shí),沒辦法,我只好合上書,佯裝打了一個(gè)哈欠,爬上了床。又隨著媽媽房間關(guān)門的聲響,我又打開了光線微弱的小燈,貪婪地讀起書來,但沒有想到自己竟情不自禁的被有趣的情節(jié)逗笑了起來,“砰”!我的房門被怒氣沖沖的媽媽打開了,隨之過來是幾句批評(píng),“把書給我!”媽媽板著臉說。我只好依依不舍地把書給了她,心想:朋友明天見,晚安!
書是我的朋友,當(dāng)我傷心時(shí),淘皮的埃米爾會(huì)逗我開心;當(dāng)我消沉?xí)r, 海倫會(huì)教我堅(jiān)強(qiáng)。跟著法布爾觀察昆蟲世界,和儒勒·凡爾納一起探尋海底兩萬里……
小時(shí)我就曾經(jīng)問過媽媽:“作家是干些什么的?”媽媽回答說“是寫一大堆書的人。”我立刻興奮地說:“那我一定要當(dāng)作家,寫許多書給同學(xué)看!”
書不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),也讓我感受到了快樂,讀書真好玩!
敘事作文300字 篇4
那件事,發(fā)生在前幾天,那時(shí),我剛學(xué)會(huì)了一種耍人的小把戲,一直心想著找一個(gè)比較呆的小伙耍一耍玩。
經(jīng)過我的.精挑細(xì)選,我選中了和我同級(jí)、和我共同坐車上學(xué)的張旭,他呆呆的樣子,是改變不了的。所以比較好耍。
放學(xué)后,我便問他:“你想不想看看一個(gè)‘大變活人’的魔術(shù)?”張旭說:“當(dāng)然想看了!蔽艺f:“那你相信我會(huì)變那個(gè)魔術(shù)嗎?”張旭說:“鬼才相信你呢!”我說:“那我當(dāng)眾表演一下,你當(dāng)助手,再請(qǐng)上幾個(gè)觀眾來看。”說罷,他叫住馬九龍、房森、劉允當(dāng)觀眾。
我掏出一張衛(wèi)生紙,首先,我遞給張旭,讓他握緊衛(wèi)生紙。然后,我讓他走到下水道上面,蹲了個(gè)馬步。最后,我讓他把衛(wèi)生紙往后一放,扔掉。觀眾們不耐煩了,問:“好了沒有?”我說:“好了,答案揭曉,‘大變活人’我不會(huì),可‘活人大便’是這個(gè)樣子!庇^眾們哈哈大笑,張旭過了 一會(huì)兒才明白,可我早跑了。
這件事真有趣。
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