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初中生活的作文

時(shí)間:2024-01-16 18:28:59 關(guān)于生活的作文 我要投稿

初中生活的作文[優(yōu)選15篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的初中生活的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中生活的作文[優(yōu)選15篇]

初中生活的作文1

  在人們的眼里,生活是五彩繽紛的,我們可以觀賞到優(yōu)美的景色,側(cè)耳聆聽悠揚(yáng)的樂曲,盡情地享受濃濃的親情,擁有更多的知心朋友,品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品,才變得有滋有味?晌覅s說,生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯,有時(shí)一天都是晴晴朗朗的,萬里無云,什么事也沒有發(fā)生;但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻。

  生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡,讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸,嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊?墒,生活對(duì)于強(qiáng)者來說,卻像是一只五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中,注意汲取失敗的教訓(xùn),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖,生活變甜了,是一件好事。

  生活又像是一只五顏六色的畫筆,一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn),讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里,以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的,它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火;生活是橙色的,它象征著我們純潔的友誼;生活是黃色的,它代表著我們在生活中溫柔的那一面;生活是綠色的,它代表著我們的青春與活力;生活是青色的',它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰;生活是藍(lán)色的,它表現(xiàn)了我們的天真與純潔;生活是紫色的,它表明的是我們生活中浪漫的那一面。

  生活是五彩繽紛的,然而未來的生活又是未知的。相信自己,一直走下去,明天的生活一定是美好的。

初中生活的作文2

  太陽爬上山頭,金色的光芒照向大地。我從床上爬起來,做好一切準(zhǔn)備工作后,高高興興背著那裝滿知識(shí)的書包去到那美麗而書聲朗朗的學(xué)校,在我那令人驕傲的小組坐下,開始一天快樂的學(xué)習(xí)與生活。

  剛剛描述的這些是不是很美好呢?當(dāng)然,這些都是我幻想的。真實(shí)的情況當(dāng)然不是這樣。

  炙熱的`太陽光照在我的身上,大地好像著了火似的。我?guī)е>氲拿嫒荩持茄b滿了煩惱與擔(dān)憂而沉重的大書包,走在那嘈雜的小路上。準(zhǔn)備到那充滿緊張氣氛的學(xué)校去。在“我”那“腐敗”不堪的“小組”坐下。開始了一天迷茫的學(xué)習(xí)。

  這都不是我想要的,小學(xué)時(shí)小組里那種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏向上的精神哪里去了。上學(xué)期剛來這個(gè)小組時(shí),非常的新奇。只要有人扣了分,我都想把它爭回來,現(xiàn)在如果扣了分,各個(gè)都好像無所謂一樣。那種團(tuán)結(jié)的力量再也感覺不到了,這到底是為什么!

  現(xiàn)在,我們的703班也急需一個(gè)“英雄”來拯救,因?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)現(xiàn)在已經(jīng)不如從前,就好像清朝末年一樣。急需要一位偉大的革命者,來改革。使用全新的管理制度,讓我們的班級(jí)強(qiáng)盛起來!

初中生活的作文3

  家是每個(gè)孩子成長的搖籃,是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

  我愛我家,一個(gè)幸福溫暖的家。老爸老媽對(duì)我百般的疼愛,使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來,老媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜,老爸坐在我的一旁,陪我學(xué)習(xí),當(dāng)遇到不會(huì)的題,老爸便會(huì)耐心地給我講解,老媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心,她怕我學(xué)習(xí)累著,盡力想辦法為我加強(qiáng)營養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶,還總是調(diào)方的給我做菜。

  我愛我家,一個(gè)和睦快樂的`家。在我家里,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處。老爸老媽的感情非常好,幾乎不吵架,老爸說話很幽默,總是逗得我和老媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子,不惹老爸老媽生氣。如果我考試取得了好成績,老爸老媽就會(huì)為我慶祝一番,帶我去吃我最愛吃的冰點(diǎn),每次我都是先給老爸老媽斟上一杯酒,因?yàn)槲疑钪,我成績的取得,除了有老師的功勞外,也離不開老爸老媽對(duì)我的培養(yǎng)。

  我愛我家,一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈;是老爸老媽幫助我排解困難,聽我訴說心里的苦悶,使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活,面對(duì)事實(shí);是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

  我愛這個(gè)溫馨幸福的家,讓愛永遠(yuǎn)駐我家。

初中生活的作文4

  今天,老師讓我們調(diào)查全班住在遠(yuǎn)的地方的學(xué)生來學(xué)校的方式并統(tǒng)計(jì)下來,我們班總計(jì)有40名學(xué)生,為了弄清楚我們班早上坐公交車來學(xué)校的有多少學(xué)生,我們特意舉辦了這次活動(dòng)。我們將發(fā)出40張問卷表并收回40張問卷表,參加這次活動(dòng)的對(duì)象是城北小學(xué)斜橋分校六(4)班整體學(xué)生,不包括老師們。

  結(jié)果,我們班40名學(xué)生當(dāng)中騎車來的有6人,爸爸媽媽送的有23人,走路來的有9人看,坐公交車來的有3人,從以上數(shù)據(jù)來看,我們班學(xué)生的.獨(dú)立性不是很強(qiáng),只有18人是自己來的,占45%;候鳥只有3人,只占全班的7。5%,嘻嘻,我就是三名候鳥中的一員,說起我們候鳥啊,天天必須要早起,我是這樣的:早上5:30起床,6;00準(zhǔn)時(shí)離家,6:10到車站(大概吧),一直等候到6:30那個(gè)死6路車才來,晃啊晃,一直晃到6:40,公交車才到“家”,到了家之后,我們又得開始一天的“工作”了!

  別看候鳥們平時(shí)和大家到“家”的時(shí)間差不多,實(shí)際上,候鳥們必須很早起來才能趕上“時(shí)光箭”。

初中生活的作文5

  時(shí)間如飛鳥,我們的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。今年九月,我就要成為一名初中生啦。

  我想初中的校園應(yīng)該會(huì)比小學(xué)的校園更大吧。操場跑道應(yīng)該是四百米的吧;食堂不僅供應(yīng)中餐,還會(huì)供應(yīng)晚餐;同年級(jí)的班級(jí)也會(huì)變得更多。

  我會(huì)結(jié)識(shí)很多新朋友,當(dāng)然,我也希望我的小學(xué)同學(xué)能繼續(xù)做我的同班同學(xué)。如果我搖號(hào)沒有搖中,那我的這個(gè)愿望應(yīng)該是能實(shí)現(xiàn)的,我會(huì)和我的同學(xué)相聚在文暉中學(xué)。如果我搖號(hào)搖中了育才中學(xué),那我也有可能遇見我小學(xué)的同級(jí)同學(xué)。

  在初中,我會(huì)遇到一批新的老師。我的班主任會(huì)像語羅一樣理解我們嗎?我的數(shù)學(xué)老師會(huì)像數(shù)羅一樣幽默嗎?我的音樂老師會(huì)像朱老師一樣溫柔嗎?……

  當(dāng)然,初中生活也并不全是美好的,因?yàn)橛袣埧岬闹锌迹踔械膶W(xué)習(xí)壓力特別打,作業(yè)也會(huì)越來越多。我姐姐每天六點(diǎn)起床,十一點(diǎn)才能寫完作業(yè),放松的'時(shí)間少之又少,寒暑假也有寫不完的一堆卷子。整整三年都要淹沒在無盡的學(xué)習(xí)和考試中,這對(duì)我來說是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

  此刻,我對(duì)我幸福的小學(xué)生活充滿了留戀,但我也將勇敢地迎接充滿挑戰(zhàn)的初中生活。

初中生活的作文6

  我不再完全寫完作業(yè),這樣自然老師那面又不滿意,罵我,打我!所以,從那以后,我寫完作業(yè)與否,都將面臨的是挨罵挨打。

  時(shí)間一長,我漸漸開始產(chǎn)生恐懼。早上,我害怕上學(xué)。晚上,我害怕回家。每一天,我都生活在恐懼之中。

  在傷心、痛苦和恐懼之中,我時(shí)常回想起小學(xué)的我,那時(shí)的我,是那么優(yōu)秀,各方面都能受到老師的表揚(yáng),幾乎每天都生活在歡樂之中?涩F(xiàn)在,我所擁有的一切都消逝了,我只覺得,我什么也不是,什么也做不好,每一天都在惶恐與逃遁之中渡過。我傷心極了。無數(shù)次的夜晚,我躺在床上,默默地流著淚,淚水浸濕了枕頭,心里禁不住問自己:“這是怎么了?這一切都是為什么?為什么?”此時(shí)我已萬念俱灰。我不知道這種痛苦,昏暗的.歲月還要持續(xù)多久。面對(duì)前面的路,我毫無信心,于是,輕生的念頭無數(shù)次在我的心里回旋。我認(rèn)為每天都要挨說、挨罵的日子是沒有任何意義的,帶給我的也只有痛苦。當(dāng)然,最終我還是戰(zhàn)勝了痛苦,熬過了那段歲月。

  如今,烏云已消散,但它給我?guī)淼膫磪s永遠(yuǎn)印在我心上

初中生活的作文7

  “鈴,鈴,鈴”我從美夢中醒來,迷迷糊糊的睜開了眼,一看表8;00“哦,才八點(diǎn)......八點(diǎn)啦!!!!!!"(整棟樓都聽見了),我連忙穿起衣服,洗了把臉,看到餐桌上一桌子的美食,一看就知道是媽媽上班前做的,望著那一桌子香噴噴的美食,我顧不上嘴饞。那一桌子菜好像在嘲笑我“吃不到,吃不到”我心想"別得瑟,中午回來再吃你們,大不了讓你們多活幾個(gè)小時(shí)”我隨便拿了幾塊餅干塞在嘴里,便騎著自行車去學(xué)校了,而在我之前的.是嶄新的一天。

  我放好自行車,便以光速?zèng)_向教室,然后大喊一聲“報(bào)告”“進(jìn)”我走進(jìn)教室看到老師臉色不太好,也難怪誰讓我遲來了呢!我坐在座上便開始了一天的努力......“鈴,鈴。鈴”下課了,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖叱鼋淌,沒有小學(xué)的死黨“寶貝和軒子”我便顯得孤獨(dú)了許多,走,找培根玩去......“鈴,鈴,鈴”上課了,同學(xué)們紛紛回到座位,而超級(jí)偶像派歌手吳濤還在唱“我要飛的跟高,飛的跟高",而我的同桌淡定姐趙敏君正在收起下課做的作業(yè),而我的對(duì)面超級(jí)活寶梁曉磊正在做一個(gè)又一個(gè)搞笑的動(dòng)作,來逗大家開心.....

  不知不覺一天就過去了至于那頓早餐已經(jīng)被我消滅的干干凈凈我的初中生活就是這樣的多姿多彩,趣味叢生。

初中生活的作文8

  時(shí)光飛逝,我們告別了陪伴我們六年的同學(xué)和老師,迎來了期盼已久的小初銜接的暑假。

  在暑假中,我一直幻想初中生活是什么樣的,它會(huì)像我想象中那樣嗎?它會(huì)很輕松嗎?我希望,我的初中生活,是作業(yè)比較少的'。因?yàn)檫@樣我會(huì)有更多的時(shí)間去鉆研感興趣的知識(shí),去做感興趣的事情,去看看外面的世界。

  我希望,我的初中生活,是有很多朋友的生活。因?yàn)檫@樣,我在遇到困難時(shí),可以尋求更多人的幫助;在感到寂寞時(shí),可以尋找更多人談心;在遇到難題時(shí),可以和更多人討論;在遇到煩惱時(shí),可以和更多人交流。無論何時(shí)我都認(rèn)為有朋友是一件方便的又快樂的事。朋友越多,能干的事情也就越多。

  在初中,我會(huì)更加的努力,在學(xué)習(xí)上、品行上、人緣上更上一層樓。學(xué)習(xí)上,我要做到上課積極回答問題,課外認(rèn)真做作業(yè)。品行上,我要做到不說臟話,尊重他人意見,不插嘴。人緣上,我要多與同學(xué)們交流,盡己所能幫助同學(xué)。

  在初中,我會(huì)有一個(gè)更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)。我相信,在初中的三年中,我的進(jìn)步會(huì)更大,也會(huì)有更大的成就!

初中生活的作文9

  現(xiàn)在,我已經(jīng)告別小學(xué),升入初中了。在開學(xué)前,我十分期待初中生活,不知道跟小學(xué)會(huì)有什么不同。放完高溫假之后,我終于踏入了初三中的門口。下午,分班情況就出來了,我成了七年級(jí)十三班的一份子。我進(jìn)入了教室,哇!全部都是新同學(xué),還有新的教室和新的老師。我找了個(gè)位置坐下,看著眼前的課桌,恍然發(fā)覺我現(xiàn)在要開始新的征程了!

  初中生活和小學(xué)生活可就不一樣了,學(xué)科增多了,除了語、數(shù)、英,還有歷史、地理、政治等科目,還要上晚自習(xí)。我們晚上八點(diǎn)多才放學(xué)回家,回到家還要做功課。初中生活的旋律是緊張的,我們的生活節(jié)奏比以往更快一些了,所以我們做每一件事都要雷厲風(fēng)行。

  從開學(xué)第二天開始,我們要參加為期一周的軍訓(xùn)。一聽到“軍訓(xùn)”兩個(gè)字,我非常激動(dòng),我從來沒有參加過軍訓(xùn)。剛開始,我們站軍姿站了很久,重復(fù)著各種訓(xùn)練,中間我還因?yàn)槲竿凑埩艘惶旒佟5胶竺鎺滋,我明顯感覺到自己的體質(zhì)變得越來越好了,站軍姿能站更久了。在最后幾天的時(shí)候,教官從我們隊(duì)伍里挑了四個(gè)人去練軍體拳,其中就有我。練軍體拳更辛苦、更累,但我還是感到很幸運(yùn),因?yàn)檐婓w拳能鍛煉我的體魄。

  軍訓(xùn)結(jié)束后,我感覺我們已經(jīng)破繭成蝶了。老師也開始正式上課,我已經(jīng)真正成為了一名初中生。以后也許會(huì)更累、更忙,作業(yè)堆成山,但在接下來的.三年里,我決心要珍惜時(shí)間,好好努力、奮斗,為班級(jí)增添光彩的同時(shí)也不辜負(fù)自己的青春時(shí)光。

初中生活的作文10

  “光陰似箭,日月如梭”,很快到了五年級(jí)。為了培養(yǎng)我們的獨(dú)立生活能力,學(xué)校安排了三天的軍訓(xùn)。

  我們懷著激動(dòng)的心情,提著大包小包,上了大巴車,很快就來到了綠色學(xué)校。姹紫嫣紅的鮮花和碧綠的小草映入眼簾,令人心曠神怡。

  教官先帶著我們來到了寢室。打開寢室的大門,只見里面有四對(duì)上下鋪的床,窗戶下還有一套桌椅,感覺非常溫馨。整理完寢室后,大家便在空地上集合。“稍息!立正!”先站一會(huì)兒軍姿,教官要求我們雙手貼緊褲縫,抬頭挺胸,雙腳腳跟并攏,前腳掌呈60度分開,大約站了五分鐘,許多人已經(jīng)開始搖搖晃晃了。我在心里默默地對(duì)自己說:“堅(jiān)持到底,就是勝利!”

  最令我印象深刻的',還是第二天下午的消防演習(xí)。第一次是“預(yù)演”,哨聲響起,校園里人山人海。第二次要放煙霧彈了,全體參訓(xùn)的學(xué)生都用濕毛巾捂住口鼻,奮力向前沖,跑向安全地帶。通過這次演習(xí),我體會(huì)到了生命的寶貴。

  這次軍訓(xùn),是我第一次離開爸爸媽媽獨(dú)立生活,我體會(huì)到了軍人的辛苦,感受到了集體生活的快樂。這是一次難得的體驗(yàn),五年級(jí)的這次軍訓(xùn)將深深地印在我的腦海里。

初中生活的作文11

  六年的小學(xué)生活馬上就要過去了,我們即將步入中學(xué)的大門,未來的中學(xué)究竟是什么樣子的呢?

  剛剛升入六年級(jí)時(shí),我就想像著自己將來要上的理想的中學(xué),它可能有好多棟樓房,有和藹可親的老師,朝夕相處的同學(xué),寬敞明亮的教室,綠樹成蔭的校園,它是那么的美麗。我也想過,如果自己不努力學(xué)習(xí),將來的.學(xué)?赡苁堑桶姆课,陰暗的教室……為了自己能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我也要好好學(xué)習(xí)。

  我想像中的理想中學(xué),那里有很多棟漂亮的樓房,它們有著粉紅色的外表,是那么得高大。那里的老師和藹可親,不管怎樣都微笑著面對(duì)同學(xué)們,像媽媽一樣,關(guān)心、呵護(hù)著同學(xué)們,讓一棵棵幼苗拙壯成長。那里還有朝夕相處的同學(xué),同學(xué)們有福同享,有難同當(dāng),像兄弟姐妹一樣。寬敞明亮的教室和綠樹成蔭的校園是我最向往的,為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室里,嶄新的桌椅擺得整整齊齊,空調(diào)正開著,講臺(tái)上的投影儀為同學(xué)們播放著關(guān)于課文的電影片段;校園里,到處是綠樹,到處是野花,涼亭里同學(xué)們正在看書,還有的同學(xué)在草地旁的長椅上聊天。

  啊!那么好的中學(xué)誰不向往呢?為了考上那個(gè)理想的中學(xué),我一定好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

初中生活的作文12

  又過了幾天,一件令我自上初中以來感受最深的事發(fā)生了!

  那天,不知什么時(shí)候,我的單詞表被前桌的同學(xué)偷拿走了,以至當(dāng)天晚上的英語作業(yè)沒寫。第二天,班主任查作業(yè)時(shí),我緊張地向老師解釋原因,可老師不聽我的任何解釋,還未等我的話說完,四、五個(gè)嘴巴已經(jīng)打在我的臉上。老師打我的時(shí)候,那個(gè)偷拿我單詞表的'同學(xué)居然還大笑著,班級(jí)內(nèi)充斥著嘲笑,沒人同情。那一刻我感到了從未有過的痛苦和孤獨(dú)。

  這樣的日子已經(jīng)使我很悲傷,很痛苦了,可萬萬沒想到接下來下學(xué)期的日子居然比這還要難熬,給我?guī)淼囊膊粌H僅是痛苦和孤獨(dú),還有恐懼。

  到了下學(xué)期,我們班級(jí)換了一位姓張的班主任,她比上學(xué)期那個(gè)班主任還厲害,打人還狠,更為嚴(yán)重的是作業(yè)留的很多很多。

  然而,我的恐懼也正是由這作業(yè)引起的。剛過了幾天超過十一點(diǎn)半睡覺的日子,家長就開始生氣起來。最先,媽媽要替我寫作業(yè),我堅(jiān)決不用,因?yàn)樗龑懙慕^不會(huì)有我認(rèn)真,第二天檢查不合格,不但會(huì)撕掉讓我重寫,還會(huì)挨罵。進(jìn)而他們干脆不讓我寫完作業(yè),當(dāng)然我更不同意,難道我想挨罵,還是想挨第二次打?剛開始時(shí),他們還只是絮絮叨叨地說我,后來竟然開始罵我,打我!還是一個(gè)孩子、一個(gè)學(xué)生的我,固然是脆弱的,無奈的我只好屈服。

初中生活的作文13

  帶著小學(xué)的知識(shí),帶著小學(xué)的性格,帶著小學(xué)的習(xí)慣……帶著父母的希望,帶著父母的囑托……我踏進(jìn)了初中的大門,走進(jìn)了初中新生活。

  此時(shí),我已經(jīng)是名副其實(shí)的初中生,面臨著人生中的第一次轉(zhuǎn)折,又是激動(dòng),又是興奮。

  來到新的學(xué)校,走進(jìn)新的班級(jí),一切都是陌生:陌生的同學(xué),陌生的老師,就連桌椅也是陌生的。我高興,又能認(rèn)識(shí)一些新同學(xué)、新老師;我擔(dān)心,遠(yuǎn)離父母的生活我能不能很快適應(yīng);我恐懼,新增那么多科目我能不能一一搞定……看看課程表,我差不多快驚呆了,這么多門功課,什么歷史、生物、地理呀……真是多得讓人感到可怕。而且這些課本我從來沒接觸過的`,我好奇且無助。上課時(shí),有時(shí)聽不進(jìn)去什么都不明白時(shí),我失落迷茫。聽得很認(rèn)真聽懂了,我又喜上眉梢。

  !這神奇的初一。“盐易兂闪艘粋(gè)感情豐富、多愁善感的人。我以前做事總拖拖拉拉,總覺得時(shí)間大把大把,現(xiàn)在啊,我慢慢變成一個(gè)乖巧懂事的人,變成一個(gè)知道珍惜時(shí)間的人。

  現(xiàn)在我才領(lǐng)悟到,初一這個(gè)新階段,在我面前鋪開了嶄新的畫面。我要勇于面對(duì),健康快樂成長。

初中生活的作文14

  走在大街上,隨處都可以看見一些五花八門的標(biāo)語,如“默默無聞的奉獻(xiàn)”“(錢)前途無量”等一類改動(dòng)成語的.廣告,這些廣告幽默風(fēng)趣、妙趣橫生,在很大程度上改變了我們對(duì)語文的認(rèn)識(shí)。這些微妙的改變是漢字不再枯燥無味,但在與此同時(shí),也造成了種種不必要的麻煩……

  一天,我在公園里散步,忽然看見幾個(gè)小孩在踐踏草坪,連忙過去制止,并連忙給他們講道理。這時(shí),有個(gè)小朋友說道:“大姐姐,你可要看清楚了!這上面寫的是“不準(zhǔn)踐踏草坪,違者發(fā)10元”我仔細(xì)一看,媽呀!“還真是違者發(fā)10元”……

  因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)別字,而造成這樣的后果,可見,規(guī)范地使用漢字,是多么地重要。

  有一次,我和爸爸媽媽去了一家名叫“沒有餐廳”的餐廳,雖然烹飪技術(shù)一般,但是里面的風(fēng)格卻很獨(dú)特,讓我們深深地記住了這個(gè)“沒有餐廳”!

  由此可見,巧妙地使用漢字也是一種智慧。

  子安在時(shí)21世紀(jì)了,‘語文’的定義也不再僅僅局限于“近反義詞”“形近字組詞”“詞語解釋”等等那么簡單。時(shí)代進(jìn)步了,網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了,‘語文’也越來越網(wǎng)絡(luò)化。要是你在網(wǎng)上看見“有木有”“神馬都是浮云”“哥只是個(gè)傳說”等詞,千萬不要覺得雷人,因?yàn)檫@就是新時(shí)代對(duì)語文的新定義!

  生活中處處有語文,只要我們細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!

初中生活的作文15

  我心目中的初中生活,是怎樣的呢?

  我希望初中里有我要好的小學(xué)同學(xué),也有新認(rèn)識(shí)的好朋友。小學(xué)六年,六年之久的友誼,不能被“畢業(yè)”兩個(gè)字淡化。如果還能在初中同窗三年,那就再好不過了。當(dāng)然,除了留住一些老朋友,還要結(jié)識(shí)一些新朋友!芭笥,一生一起走!庇亚槭菬o價(jià)的,也是要珍惜的。

  我希望初中有和藹可親的老師。在學(xué)校里,師生關(guān)系很重要。一個(gè)好的老師,它的教學(xué)風(fēng)格他的言談舉止,可以深深地影響學(xué)生對(duì)于這門學(xué)科的喜歡與否。小學(xué)時(shí)代,我非常幸運(yùn)地遇到了一群好的老師。希望在初中,我也可以遇到理解我支持我鼓勵(lì)我的老師們。我一定加倍的努力,證明我的優(yōu)秀。

  我希望我的初中有好的教學(xué)資源。如果在我未來的初中里,有一個(gè)很大的圖書館,里面有上萬本書可以借閱,這樣,我在初中的空閑時(shí)間里,就可以來到圖書館,沉浸在知識(shí)的`海洋中,增長自己的見識(shí),何樂而不為呢?

  有好的同學(xué),好的老師,好的資源,這就是我夢想的初中生活。

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