成長(zhǎng)的作文【共4篇】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
上小學(xué)時(shí)，我每天背著媽媽親手縫制的布書包上學(xué)；上中學(xué)時(shí)，每天背著重重的買來的新書包上學(xué)。心境似乎也像是交替更新的書包一樣，由單純變?yōu)閺?fù)雜，童年的樂趣也隨之一去不復(fù)返了。
清晨，我睜開雙眼，腦海中就浮現(xiàn)出這一天我要做的所有事情，我發(fā)現(xiàn)，這些事情大部分都那么無聊，那么虛偽，我厭煩這些事情，又好像已經(jīng)麻木，一天到晚機(jī)械一樣地做事，小時(shí)候的天真、活潑、開朗不知跑到哪里去了。長(zhǎng)大以后真的好煩！
當(dāng)我意識(shí)到自己即將步入成人時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)任務(wù)是那么的.重，有時(shí)似乎要壓得我透不過氣來。爺爺、奶奶的相繼離開，爸爸、媽媽頭上的白發(fā)一根根地增多，弟弟一天天地長(zhǎng)大，每天都在敲擊著我的心房。我想讓爸爸、媽媽幸福地感受每一天，想讓弟弟快樂地成長(zhǎng)，但是我做不到，我恨自己的無能，恨蒼天為什么要讓我這么快地成長(zhǎng)，我好像在逃避什么。長(zhǎng)大之后真的好煩！
我的眼睛漸漸地近視了，但我不愿意戴上眼鏡，因?yàn)槲液门掳堰@個(gè)世界看清。小時(shí)候，總是認(rèn)為這個(gè)世界非常美麗，但我為什么會(huì)對(duì)這個(gè)世界感到厭煩呢？是因?yàn)槲业男睦碜兊迷絹碓綇?fù)雜了嗎？隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了看每個(gè)人的心理，但我寧愿自己天真一些，過著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。長(zhǎng)大以后真的好煩！
長(zhǎng)大后，幼時(shí)的那些伙伴不再與我一起玩耍，他們有的去打工掙錢，有的在高級(jí)學(xué)府中勤奮苦讀，還有的已經(jīng)結(jié)婚生子。我們不再有心理共鳴，我們不再是無話不談的好朋友，童年的往事如同過眼云煙，卻又像永遠(yuǎn)抹不去的回憶。長(zhǎng)大后真的好煩！
長(zhǎng)大后，我學(xué)會(huì)了愛美，學(xué)會(huì)了虛榮，學(xué)會(huì)了猜忌，學(xué)會(huì)了嫉妒。長(zhǎng)大后，我失去了好多，童年的時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了，時(shí)間老人永遠(yuǎn)不會(huì)回頭看，地球更不會(huì)倒轉(zhuǎn)，而長(zhǎng)大的我真的好煩！
也許這一切就叫做——成長(zhǎng)的煩惱。
成長(zhǎng)的作文 篇2
俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睆奈倚r(shí)侯起，我的父母就一直用這句話來教育我，因此，我對(duì)書籍有著濃厚的興趣。我就在讀書中成長(zhǎng)。
走進(jìn)圖書館、閱覽室，你是否有聞到陣陣書香?在三味書屋中，“三味書屋”這個(gè)名字有何而來?就是因?yàn)樗褧茸魑骞�、蔬菜、點(diǎn)心的。在人們心中，書是精神食糧，就像五谷、蔬菜、點(diǎn)心在人們的生活中比不可少�？梢姇谌藗兩钪杏兄匾牡匚�。
我就在這個(gè)充滿書香的教室中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。教室的一角，是智慧架。雖然它在角落中，很不起眼，可是卻充滿了知識(shí)的氣息。讓我每次走過總會(huì)抵不住知識(shí)的誘惑。走近書架，情不自禁地拿起筆在記錄本上記上自己想借的書。瞧!這就是書的魅力。在我們班，同學(xué)們讀書的積極性很高。比如我們每人放一本課外書，加起來一共39本。一下課同學(xué)們便蜂擁而至，搶著借書�，F(xiàn)在我們書架上的書屈指可數(shù)，因?yàn)槿煌瑢W(xué)們借走了，記錄本上記錄了好幾頁。這些書就像朵朵盛開的鮮花，芳香怡人，吸引我去采集知識(shí)的花蜜。在我們班，《淘氣包馬小跳系列》和《簡(jiǎn).愛》十分受歡迎，每一個(gè)同學(xué)都不肯錯(cuò)過它們�！短詺獍R小跳系列》里詼諧幽默的話語時(shí)常逗得我們開懷大笑，每個(gè)人都能從中找到自己的影子�！逗�(jiǎn).愛》里曲折的故事，坎坷的經(jīng)歷，深刻的人生哲理我全部銘記在心。還有《愛的教育》、《莎士比亞喜劇集》中也藏有深刻的'道理等著我起探索。就這樣，我每天都在讀書中成長(zhǎng)。
每當(dāng)放學(xué)，我做完作業(yè)，休息了一會(huì)兒。便捧起書津津有味地讀了起來。一邊吮吸著知識(shí)的花蜜，一邊沐浴著燦爛的陽光，真是一種天倫之樂!
我從小就在讀書中成長(zhǎng)，書籍是我快樂的源泉，是我飛向?qū)W習(xí)天空的翅膀，是我駛向知識(shí)海洋的輪船!
成長(zhǎng)的作文 篇3
一場(chǎng)友誼風(fēng)波，隨風(fēng)而去，游離在炎炎的烈日里，最后的尾聲也消逝了。
結(jié)局很美，很美，我們又成了朋友，或許在經(jīng)歷了這么多的事情之后，我們的友誼會(huì)更深厚吧！一件件的事情都過去了，所有的誤會(huì)也都解開了，這場(chǎng)風(fēng)波如一頁紙翻了過去，那么就當(dāng)什么都沒發(fā)生吧！通過這場(chǎng)風(fēng)波，我也學(xué)會(huì)了許多——“人言可畏，”不是誰說的'話都可以相信的，有那么些人，是不值得付出真心的，真正的朋友不是只會(huì)圍繞在自己身邊整天說些甜言蜜語哄自己開心的。
而是在自己有困難的時(shí)候伸出援手；在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候果斷地指出來，并真誠幫助自己改正錯(cuò)誤。這樣的朋友，才值得我們用真心相待，用一生去珍惜。我們雖然是孩子，但還是不能過分單純，過分天真，應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別是非，區(qū)分善惡美丑。最重要的是必須學(xué)會(huì)辨別自己身邊的朋友到底是損友還是益友。生活總是這樣，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)有不盡人意。但無論如何，總歸都是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)充滿著酸甜苦辣。夏日的午后，陽光暖暖的照著，沐浴在陽光下的樹兒隨風(fēng)搖曳著，樹影斑斑駁駁地映在地上，在這個(gè)花香芬芳的季節(jié)里，我仿佛長(zhǎng)大成熟了許多。
成長(zhǎng)的作文 篇4
魯迅先生說過“什么是路？就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開出來的”風(fēng)風(fēng)雨雨，在成長(zhǎng)留下的腳步里，已留下了了淺淺的腳印、，在這一路上的經(jīng)歷，有像蒲公英漫天飛舞的迷茫，有在茫茫大海中找到了燈塔，在黑暗中看見一絲亮光，在暴風(fēng)雨后的絢麗彩虹般的快樂和希望。
記得在我很小的時(shí)候，大概是三年級(jí)吧，老是不會(huì)寫作文，要么錯(cuò)字連篇， 要么是語句不通，為了真真正正地寫好作文，一次又一次的重寫，一次又一次的失敗，雖然那一夜令我記憶猶新，但是，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多了，真的記不清失敗多少次。只記得那時(shí)夜已過半，我十分疲憊不堪，再加上失敗給我的打擊，我受不了。
難道是因?yàn)槌砷L(zhǎng)給了我一直走下出的動(dòng)力，使我在一次次失敗中站起來，終于在媽媽的指導(dǎo)下，寫完了一篇“完美”的作文，那一次令我在寫作方面的技巧得到了長(zhǎng)進(jìn)，是使我領(lǐng)悟語文的里程碑，也使我從此愛上了讀書……
光陰似箭，此時(shí)我已剛剛讀完了三年級(jí)，準(zhǔn)備上四年級(jí)了，在放假前，老爸給我買了一本書《亮劍》，此書令我印象最深的一句話就是：“古代的劍客，在與對(duì)手狹路相逢時(shí)，無論對(duì)方多么強(qiáng)大，就算對(duì)手是天下第一劍客，也要亮出自己的寶劍，就算倒在對(duì)手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神”。這句話給了我極大的啟發(fā)：只有不畏強(qiáng)大，勇往直前，積極樂觀，才能獲得真正的進(jìn)步。
為了驗(yàn)證我的觀點(diǎn)，在初一學(xué)期我就在不斷的實(shí)踐著，雖然遇到了許多挫折和失敗，但我依然發(fā)揚(yáng)亮劍精神，此時(shí)，我想：成長(zhǎng)的痕跡是讓我在“悟”中升華自己，是人生的`哲理吧，是讓我在困境中堅(jiān)強(qiáng)吧。在成長(zhǎng)的腳步上，有像潛水艇浮出水面般的輕松，有像在茫茫無邊無際的大謨中發(fā)現(xiàn)一條道路的快樂，成長(zhǎng)的腳本像打碎了的五味瓶，酸甜苦澀都在其中。
成長(zhǎng)的痕跡中，那一次次被困難打倒，再一次次爬起來時(shí)，我明白了，成長(zhǎng)的意義并不在于它的結(jié)果，而在于它那耐人尋味的過程，我們一定珍惜那耐人尋味的過程。
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