梧桐樹作文[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的梧桐樹作文，希望能夠幫助到大家。

梧桐樹作文1

　　松樹和梧桐樹挨著。

　　春天，梧桐樹長(zhǎng)出了淡綠的嫩葉，充滿了勃勃生機(jī)，在燦爛的陽(yáng)光下，顯得格外美麗。松樹也一樣，它也長(zhǎng)出了新葉，蓬勃的生長(zhǎng)著。梧桐樹覺(jué)得松樹長(zhǎng)得很難看，因?yàn)樗�全身都是刺，便譏諷松樹說(shuō)：“你怎么長(zhǎng)得這么丑，瞧我多漂亮�！彼蓸渲t虛地說(shuō)：“我真佩服你，你是很漂亮�！�

　　轉(zhuǎn)眼間，到了炎熱的夏天。松樹和梧桐樹棟長(zhǎng)出了茂盛的葉子，梧桐樹的葉子是五角形的像是人工雕刻的一樣，許多人都梧桐樹下乘涼。梧桐樹建松樹也長(zhǎng)得枝繁葉茂，便說(shuō)：“咱倆比比看，誰(shuí)漂亮？”松樹說(shuō)：“當(dāng)然是您了。”梧桐樹哈哈大笑，說(shuō)：“看來(lái)你挺誠(chéng)實(shí)的�！�

　　秋風(fēng)過(guò)后，梧桐樹德葉兒開始滿天飛舞，一片片的葉子落在地上，給大地披上了黃色的衣裳。它昂著頭顯露出一股英雄不屈的氣概：“別看我現(xiàn)在的葉子落完了，等明年我再和你比。”松樹說(shuō)：“你明年這是還會(huì)是這個(gè)樣子！”梧桐樹啞口無(wú)言，它羞紅了臉，轉(zhuǎn)過(guò)了身子。

　　在呼呼的.寒風(fēng)下，松樹仍然披著綠衣裳，英勇無(wú)畏的挺立著。天氣越是寒冷，松樹越顯得堅(jiān)強(qiáng)。而梧桐樹變成了一個(gè)“禿子”。這時(shí)，一棵老松樹對(duì)它們說(shuō)：“梧桐樹，你只看到別人的短處，沒(méi)看到別人的長(zhǎng)處，你應(yīng)該學(xué)會(huì)與人和睦相處�！�

　　梧桐樹聽了老松樹的話，再也不驕傲了。

梧桐樹作文2

　　我，是一棵丟在樹堆里你都找不到的普通梧桐樹，但是我長(zhǎng)得高大威武，就我像一名忠誠(chéng)的戰(zhàn)士，無(wú)論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，我都堅(jiān)持站在崗位上。

　　盛夏時(shí)節(jié)，我那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，組成了龐大的樹干。烈日炎炎，人們躲在我的下面乘涼，夏日的炎熱仿佛一下子減去了許多，讓人神清氣爽，心曠神怡。下雨天，小朋友們還可以在我的樹下避雨嬉鬧。好一派歡樂(lè)的時(shí)光啊！

　　深秋時(shí)節(jié)，我的葉子也漸漸黃了，飄落了下來(lái)。地上鋪滿了一層金黃色的地毯，美麗極了。由此我想到了龔自珍的詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，我雖不是花但是也似“落紅”一般滋養(yǎng)了大地。

　　嚴(yán)冬，我美麗的'衣服被風(fēng)婆婆奪走了，但我沒(méi)有放棄，仍然挺著粗壯的樹干，與風(fēng)婆婆抗?fàn)�，與冬姑娘搏斗。但是，我似乎是我的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了太陽(yáng)公公，冬日的暖陽(yáng)也會(huì)散發(fā)著充足的陽(yáng)光，照在我的身上暖暖的。我得到了安慰，我會(huì)靜靜的休息。

　　初春，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。我的枝干上長(zhǎng)出了嫩黃色的芽孢。過(guò)不久，我的每根枝上都長(zhǎng)出了嫩葉，密密麻麻，嫩葉又長(zhǎng)成一片片郁郁蔥蔥的葉子，像一把把蒲扇，充滿了生機(jī)。小鳥妹妹在我這里又唱又跳；音色高而清亮的黃鸝老師引吭高歌。我又開始目送著來(lái)來(lái)往往的人們穿梭在忙忙碌碌的生活中。

　　“藍(lán)藍(lán)的天上銀河里，有只小白船……”小朋友們伴隨著歡快的歌聲上學(xué)來(lái)了。我看看天空，放松樹枝，凝神，歇息，我等待著下課時(shí)那動(dòng)人的喧鬧聲。我愿意做一名忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守護(hù)著他們，陪伴他們成長(zhǎng)。

梧桐樹作文3

　　緯一路兩旁種著許多高大的梧桐樹。每當(dāng)深秋，我總愛獨(dú)自一個(gè)人走在上學(xué)的路上，因?yàn)闈M地都是五彩繽紛的梧桐葉，它們會(huì)帶給我一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴。

　　梧桐樹的樹葉在葉子的世界中，大概也可以算是“巨無(wú)霸”了吧。它身形寬大，小一點(diǎn)的，有我的手掌那么大，大一點(diǎn)的，有成年人的手掌那么大，呈三葉狀，葉片上有凸起的葉脈。

　　經(jīng)歷了一個(gè)春夏的翠綠，梧桐樹葉即將走向生命的盡頭。進(jìn)入深秋，樹葉凋零�？矗�那迎著秋風(fēng)飄舞的黃葉，既像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一個(gè)個(gè)不安分的黃色小精靈在上竄下跳。如遇一夜秋風(fēng)，早上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大街上就像鋪了一層金黃色的“地毯”。走在柔軟的“地毯”上，腳下發(fā)出“沙沙”的響聲，像一首輕柔的樂(lè)曲在你身邊奏響。

　　我撿起一片梧桐葉，放在手里細(xì)細(xì)端詳，葉子一面是黃綠色的，另一面則是土黃色的，鋸齒狀的邊緣向中間卷起。我用手一壓，想要撫平它，葉子卻在我的手中碎成了好幾塊兒。我不甘心，又撿起葉子試了好幾次，可結(jié)果還是一樣。這是怎么回事呢？在學(xué)校的科學(xué)課上，我終于明白了其中的原因。原來(lái)，掉落的.梧桐葉因?yàn)槿鄙偎�分，所以就變得干脆易裂了。另外，我還知道了梧桐樹葉背面明顯凸出的葉脈是梧桐樹的“毛細(xì)血管”。在春季和夏季，它們?yōu)槲嗤�樹汲取大地的養(yǎng)分，為大自然散發(fā)新鮮的氧氣。而到了秋冬兩季，這些葉子為了保護(hù)整棵大樹，使它們來(lái)年有更旺盛的生命力，就悄悄地離開了大樹媽媽，義無(wú)反顧的投入了泥土。

　　“化作春泥更護(hù)樹”，梧桐葉在它生命的最后時(shí)刻，還在默默地為大樹媽媽奉獻(xiàn)著，我想，這就是人們喜愛它的原因吧！

梧桐樹作文4

　　自我家在這落戶之前，這個(gè)梧桐樹就長(zhǎng)在這里了。誰(shuí)也不知道它在這里長(zhǎng)了多久，多少年。也只有等它有天老去了，把它砍了數(shù)它的年輪，才能知道它是那年栽的，知道了它的年齡，上面卻沒(méi)寫中它人的名字。讓人想起那句詩(shī)。年年歲歲樹相似，歲歲年年人不同。種它的人已經(jīng)無(wú)從知曉，多少年后，又有誰(shuí)記得我在喂這棵梧桐樹寫下這些文字呢/?

　　梧桐樹春天的時(shí)候也會(huì)開花，粗大的花骨一經(jīng)一夜的風(fēng)雨就撒了一地。那晚，人熟睡，落英繽紛無(wú)人問(wèn)。夏天它的葉子就長(zhǎng)了出來(lái)，繁盛茂密，給我家擋住了熱烈的陽(yáng)光，給了我們一片清涼。溫度升到37度，它就扛不住了，把葉子縮了回來(lái)，減少葉子表面水分的蒸發(fā)，保存體力生長(zhǎng)。秋天，萬(wàn)木枯榮，它也不例外，早早的把它的.葉子涂黃了，天氣轉(zhuǎn)冷，把它掉落的黃葉掃到一起，放把火燒的干凈，這是它生命最美的時(shí)刻，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。拌著泥土一起的燒的黃葉剛好是菜園里最好的肥料。它也算是死得其所了。

　　梧桐樹生長(zhǎng)的越發(fā)緩慢，它已過(guò)了壯年時(shí)期，但是它還不能退休，這一帶的綠化還要靠它的幫助呢。那些四季長(zhǎng)綠的松柏長(zhǎng)的都是嫩牙嫩綠，和他無(wú)法比。它還要守著這個(gè)生它養(yǎng)它的地方。一輩子默默無(wú)聞的經(jīng)歷死機(jī)變換，聽?wèi){風(fēng)吹雨打，它只是一棵樹，一棵梧桐樹。

梧桐樹作文5

　　“媽媽，”一棵小梧桐樹抖落身上的土壤，睜開朦朧的雙眼對(duì)媽媽說(shuō)，“那是些什么樹呀？”。梧桐樹媽媽看到自己又有了一個(gè)好孩子，忙興奮地對(duì)寶寶說(shuō)：“我的小寶貝，這兒是你的家，那些是你的叔叔、伯伯……”

　　小梧桐樹甜甜地笑了，他躺到媽媽的懷里，感到十分熱和。“媽媽，我不想長(zhǎng)大了�！迸赃叺氖迨濉⒉�伯聽到了，都哈哈大笑起來(lái)，媽媽也笑了，“傻孩子，你別以為媽媽什么都能幫你做，你要知道，你的哥哥、姐姐們都離開了媽媽，到遠(yuǎn)方自己生活往了……”“不嘛，不嘛，我才不愿離開您呢！”小梧桐樹噘著嘴，扯著媽媽的衣服撒嬌，小葉片一扇扇地。媽媽搖搖頭，“孩子，你可要快快長(zhǎng)大呀�！毙∥嗤�樹看看媽媽那粗壯的身軀，又看見叔叔、伯伯那高大的身材，覺(jué)得很安全。他想：刮大風(fēng)時(shí)，有叔叔、伯伯幫我擋著；下大雨時(shí)，有媽媽幫我頂著……我才不要自己生活呢。

　　一個(gè)月，兩個(gè)月，……一晃好幾年過(guò)往了。小梧桐樹需要的陽(yáng)光，被媽媽如雨篷一樣的'樹冠擋住了；小梧桐樹需要的營(yíng)養(yǎng)，被叔叔、伯伯粗壯的樹根吸走了。他變得又矮小又瘦弱，成了梧桐樹王國(guó)里的一個(gè)“小不點(diǎn)兒”！風(fēng)爺爺捎信來(lái)了說(shuō)，“小梧桐樹，你的哥哥、姐姐早已長(zhǎng)得和小朋友的腿一樣粗了。你可要快快長(zhǎng)呀！”“小不點(diǎn)兒”可著急了，后悔自己當(dāng)初不該留在媽媽身邊，應(yīng)該像他的哥哥、姐姐們到遠(yuǎn)方往獨(dú)立生活，可現(xiàn)在怎么辦呢？小梧桐樹都急得哭起來(lái)了。

梧桐樹作文6

　　在我家的大門旁有一株梧桐樹，高大粗壯，要兩三個(gè)人才能把它抱過(guò)來(lái)。每到春季，梧桐花開，香飄幾里；夏天，它枝繁葉茂，就是一把遮陽(yáng)大傘，幾乎半個(gè)村莊的人都愛去那兒乘涼。

　　可不知怎的，近兩年梧桐樹漸漸枯萎，再也沒(méi)有以前的那份生機(jī)。今年，梧桐樹至今沒(méi)能長(zhǎng)出新芽，它死了。

　　什么原因呢？我百思不得其解。

　　為了找出原因，我沒(méi)事時(shí)就會(huì)去觀察那棵死了的梧桐樹。外表看來(lái)沒(méi)什么呀？和別的樹一樣的樹皮，一樣的`樹枝，沒(méi)人砍伐，也沒(méi)人傷害它�！澳銥槭裁磿�(huì)死呢？”我時(shí)常在心里默默地念叨。

　　夏天又到了，失去了乘涼寶地的我，更是常常想念那棵生機(jī)勃勃的大樹，去觀察的次數(shù)就更頻繁了。

　　這一天，我又來(lái)到大樹旁，撫摸著樹身，自言自語(yǔ)：“你要是還活著多好，我就可以在樹蔭下看書、玩耍了。”突然，我發(fā)現(xiàn)樹皮遮擋下有許多針眼大小的孔，不細(xì)看還真不易發(fā)覺(jué)。我把樹皮剝下，只見樹身上的小孔密密麻麻，輕輕用手一挖，那地方的木質(zhì)就變成木屑掉落下來(lái)。再往下看，越往樹根處，小孔越多，越密。難道梧桐樹死于這些小孔。

　　針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我找來(lái)了爸爸。爸爸仔細(xì)觀察之后說(shuō)：“是的，這些小孔里都住著蛀蟲，它們專門腐蝕樹木。起初，只是幾只，幾十只蟲子吃掉一些樹枝、樹葉，但小蟲繁衍很快，越來(lái)越多的蟲子喝光樹汁，吃掉樹木，久而久之，樹木就死了�！�

　　“就這些芝麻粒大的蟲子，會(huì)把這樣一棵大樹蛀死了？”我不敢相信。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你沒(méi)聽說(shuō)，‘千里之堤，毀于蟻穴’的故事嗎？許多看起來(lái)不怎么嚴(yán)重的缺點(diǎn)或不怎么強(qiáng)大的對(duì)手，反倒可能給予我們最嚴(yán)重的打擊�！�

　　我恍然大悟，并銘記住這一道理。

梧桐樹作文7

　　小熊貝貝是個(gè)內(nèi)向的男孩，他常常對(duì)著自己家院子里的老梧桐說(shuō)悄悄話。每當(dāng)他坐在老梧桐下敘述自己的心事時(shí)，老梧桐就會(huì)發(fā)出“悉悉簌簌”的聲音，好像在安慰貝貝一樣。貝貝把老梧桐當(dāng)作自己的好朋友，每天都去澆澆水、捉捉蟲，并給他起了個(gè)好聽的名字，叫“靜靜”。

　　一天，貝貝同往常一樣，給靜靜澆水去�？伤麉s驚奇地發(fā)現(xiàn)，靜靜的身上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)晶亮的玻璃瓶，風(fēng)一吹，便聽到“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，好聽極了。

　　過(guò)了幾天，瓶子開始掉落。大概，是它們熟了吧，貝貝這樣想。

　　第一個(gè)撿到瓶子的是開朗女孩兒小兔環(huán)環(huán)。她打開瓶子，晃一晃，把耳朵湊上去聽一聽，便傾聽到貝貝的`心聲：“我從來(lái)都沒(méi)吃過(guò)香蕉，我好想嘗嘗啊！”第二天，貝貝的家門口多了幾串香蕉。

　　溫柔的馬媽媽也撿到了瓶子，她聽到了這么一段話：“我沒(méi)有媽媽，我好想見見她！哪怕只是一封信也好呀！”于是，貝貝收到了一封署名為“媽媽”的信。

　　每天，梧桐靜靜都會(huì)掉下一個(gè)瓶子，而貝貝也會(huì)收到一些東西。有小猴靈靈的，也有小貓咪咪的，還有小老鼠吱吱的。越來(lái)越多的人開始關(guān)注貝貝以及身邊任何一個(gè)有困難的人，貝貝也開始變得開朗起來(lái)。

　　看著與從前判若兩人的貝貝，老梧桐靜靜身上的瓶子叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥似饋?lái)，奏出了優(yōu)美的樂(lè)章。沒(méi)錯(cuò)，他笑了。這笑聲飄揚(yáng)在每一個(gè)人的心中，久久地回蕩，回蕩……

梧桐樹作文8

　　在我們學(xué)校的外操場(chǎng)，整整齊齊的種著一排梧桐樹。春天，隨著大地的開化，沉睡了一冬的梧桐樹在春姑娘那神奇的魔力下，漸漸露出一個(gè)個(gè)綠油油的小腦袋。晨曦，東方剛泛起魚肚白，就有學(xué)生來(lái)了。一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹上還未落的葉子晃動(dòng)起來(lái)，就像是在向一個(gè)個(gè)學(xué)生招手致意。

　　夏天，在烈日的精心照料下，我們“舒服”得過(guò)頭了，跑到了梧桐樹爺爺那兒遮陽(yáng)。梧桐樹爺爺看著這一群群茁壯成長(zhǎng)的孩子，歡快地在習(xí)習(xí)南風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　秋高氣爽，梧桐樹爺爺會(huì)把一串串毛茸茸的梧桐果綴滿枝頭。一批批學(xué)生也學(xué)有所成，走出了小學(xué)的大門，邁進(jìn)了中學(xué)的校園。梧桐樹爺爺為他們的長(zhǎng)大而感到高興。低年級(jí)的孩子們每天都要給梧桐樹爺爺演奏一首響亮的交響曲——掃葉聲、歡笑聲響成一片，梧桐樹爺爺更是高興得不得了。為了留住這群可愛的孩子，它們總會(huì)賞給他們一些樹葉，低年級(jí)的孩子們便會(huì)仰著頭，跳起來(lái)伸出雙手去抓那些翩翩而來(lái)的.“禮物”，梧桐樹爺爺見狀也手舞足蹈地在秋風(fēng)中擺動(dòng)自己的身子。

　　冬天，梧桐樹爺爺開始瘋狂賞賜，第二天早上，總會(huì)鋪一條金黃的道路在我們眼前，我們用這一條道路的“奠基者”為我們?nèi)∨��？粗�一陣陣濃煙升起，梧桐樹爺爺似乎慈愛地咧開嘴笑了。此時(shí)，我不由得吟起一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！”

　　��！梧桐樹爺爺，我愛您，愛您的高大粗壯，愛您的美麗，但更愛您那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

梧桐樹作文9

　　我們村頭有兩棵高大的梧桐樹，有三層樓那么高，要兩個(gè)小朋友才能合抱住。

　　它們像勇敢的士兵，站的筆直，守護(hù)著我們的小村莊。

　　春天，細(xì)雨如絲。兩棵梧桐抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過(guò)了幾天，一個(gè)個(gè)小芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著，飄舞著。梧桐花也不示弱，吹起一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭，在向人們炫耀著它們的美麗和芳香。

　　夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇似的擠滿枝頭。如果你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)棉桃似的梧桐果躲在枝頭蕩秋千。金色的陽(yáng)光照在樹冠上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。在一個(gè)個(gè)炎熱的下午，爺爺奶奶們都到梧桐樹下乘涼，我們這些愛玩的孩子也跑到樹下跳橡膠筋……

　　秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的已經(jīng)變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的`像降落傘，從天而降；有的像打秋千似的，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書簽，作標(biāo)本，貼葉畫……

　　冬天，北風(fēng)呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。如果下一場(chǎng)雪的話，它們便會(huì)披上銀裝，顯示出一種素凈的美。同時(shí)它們也在積蓄力量，等待明年春天的到來(lái)……

　　我愛村頭的梧桐樹，我更愛生我、養(yǎng)我的家鄉(xiāng)！

梧桐樹作文10

　　這是一個(gè)晴朗而又平常的日子。但對(duì)樹木們來(lái)說(shuō)卻非同尋常。幾個(gè)怪物般地機(jī)器闖進(jìn)森林，一聲巨響，樹木倒下一片。鳥兒們?nèi)珞@弓之鳥，四散飛開，只聽見一個(gè)人嘿嘿地冷笑，隨后是數(shù)錢的聲音，“啪”，“啪”，一切顯得冷酷無(wú)情。森林將不再平靜。

　　梧桐樹一家也住在森林。梧桐樹爸爸與梧桐樹媽媽正在重重地嘆息。小梧桐樹卻笑得很開心，因?yàn)橐恢凰墒罄洳欢「Z出來(lái)，在它身上爬上爬下。小梧桐樹（以下簡(jiǎn)稱小樹）看到爸爸媽媽不停地嘆息，不禁問(wèn)道：“爸爸媽媽，今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，松鼠與我嬉戲，鳥兒在我頭頂盤旋，一切詳和安靜，今天多么美好，為什么要嘆氣呢”

　　梧桐樹媽媽（以下簡(jiǎn)稱樹媽媽）又嘆了一口氣，說(shuō)：“不可能再有這樣美麗寧?kù)o的景象了，過(guò)幾天，我們也要家破人亡了�！�

　　“為什么？”小樹不解地問(wèn)。

　　“因?yàn)槿祟愐�把森林變成度假村�！睒浒职终f(shuō)，“我曾記得，三十年前，一位老師領(lǐng)著一群孩子，來(lái)到了這片森林，就在我的'下面。老師告訴她的學(xué)生，要愛護(hù)樹木，保護(hù)大自然。其中有一個(gè)男孩最積極，說(shuō)他長(zhǎng)大了一定要號(hào)召全世界都共同保護(hù)地球，保護(hù)大自然。這個(gè)學(xué)生，就是現(xiàn)在這個(gè)度假村的承包商，他已經(jīng)忘了自己曾經(jīng)純潔的誓言。森林，最后成為他所要的光禿禿的一片�！�

　　“可是人類為什么要這樣做？森林對(duì)人類的生存不是有巨大的意義嗎？”小樹也沉思起來(lái)。

　　“為了利益！人類的本性是貪婪的。為了目的不擇手段，將來(lái)一定會(huì)后悔的�！睒鋴寢尩穆曇粲行╊澏读�，“如果繼續(xù)這樣下去，毀滅的是人類自己，最后遭到報(bào)應(yīng)的也是人類自己�！�

　　遠(yuǎn)處，一片轟隆隆聲，承包商還在笑，機(jī)器還在張牙舞爪。小梧桐樹，看著這一切，沉默了……

梧桐樹作文11

　　我家門口有幾棵梧桐樹，它高大，挺拔、粗壯、茂盛，像一位士兵守護(hù)著我的家園。

　　春天，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，像一位母親撫摸著萬(wàn)物。春雨從天上落下來(lái)，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。梧桐樹光禿禿的，像一把掃帚，只有幾個(gè)秋天剩下的果實(shí)還遺留在上面。在春風(fēng)的撫摸春雨的滋潤(rùn)下，梧桐樹開始生長(zhǎng)，一開始只長(zhǎng)出了嫩綠色的芽，嫩芽像嬰兒的手掌，風(fēng)一吹，好像在向我招手。過(guò)了幾天嫩芽便舒展開來(lái)，變成了一片片碧綠的葉子，葉子像大人的手掌，風(fēng)一吹也在空中晃來(lái)晃去。

　　夏天，夏日炎炎，碧綠的葉子長(zhǎng)成了小扇，密密麻麻的，不留一點(diǎn)兒空隙，這么多的葉子，把那陽(yáng)光全部都擋住，只有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。透過(guò)縫隙，留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。那些停在樹上的蟬，唱起了一首首夏天的贊歌。人們紛紛擁向“涼亭”，有的人在“涼亭”里談天，有的.人在“涼亭”里喝茶，還有的人在“涼亭”里看書。

　　秋天，秋風(fēng)送爽，一陣陣秋風(fēng)給人們帶來(lái)了一絲絲涼意，同時(shí)也吹下了梧桐樹那為數(shù)不多的葉子，那一片片金黃的葉子在空中翩翩起舞，好像一只只金黃的蝴蝶。梧桐樹給大地鋪上了一層金黃的地毯。咦？你落在地上的小球是什么呀？原來(lái)是梧桐樹的果實(shí)，它好像一個(gè)小絨球，看起來(lái)還真可愛呢！

　　冬天，北風(fēng)呼嘯。梧桐樹的那最后幾片葉子也被吹走了。寒冷的天氣讓行人瑟瑟發(fā)抖。光禿禿的梧桐樹只剩下最后幾顆果實(shí)，但它們?cè)诒憋L(fēng)中也顯得遙遙欲落。下了幾場(chǎng)雨雪后，大雪第給山巒蓋上了一層棉被。給他們大地穿上了一層棉襖。梧桐樹也改頭換面，讓你看不出它來(lái)。

　　我愛這棵門前的梧桐樹！

梧桐樹作文12

　　在道路旁，挺立著一棵棵茂盛的梧桐樹。他一年四季變化多端，很有特點(diǎn)。

　　春雨綿綿，一棵棵光禿禿的梧桐樹枝上長(zhǎng)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。只見他們擠在一塊，擺著一個(gè)個(gè)如同花朵的造型，很有意思。陽(yáng)光普照著大地，嫩芽伸了個(gè)懶腰，在微風(fēng)的吹拂下，向大家點(diǎn)頭，招手，告訴人們春的來(lái)臨。芽是毛絨絨的，但又有點(diǎn)扎手。要知道，這可是他們?yōu)榱朔乐贡粍e人傷害到而披上的.防護(hù)服，可見它們?yōu)槌晒﹂L(zhǎng)成綠葉做了許多準(zhǔn)備。

　　火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，而梧桐樹也有了新的變化。嫩芽越長(zhǎng)越大，成功晉升為了葉。它們已有手掌般大了，一片片挨在一起，層層疊疊，幾乎沒(méi)有一絲縫隙。從遠(yuǎn)處看，就像是一把把大綠傘，為我們遮住了炎炎的夏日。許多人們都喜歡在樹底下乘涼，或是在樹下散步，就連警察也總是在樹蔭下靠著樹干休息。在夏風(fēng)的幫助下，樹葉“沙沙”作響，奏起了獨(dú)屬夏天的交響曲。

　　秋姑娘帶著畫筆走了過(guò)來(lái)，給梧桐樹添上了燦爛的金黃色。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，梧桐搖搖擺擺的脫離了樹媽媽的懷抱，落到車上，落到河中，落到路上……

　　秋去冬來(lái)，轉(zhuǎn)眼間梧桐樹就變的光禿禿的。在北風(fēng)中，梧桐樹如一位老人在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，幸好雪阿姨早有準(zhǔn)備，給梧桐樹披上了一件件厚厚的棉衣。

　　梧桐樹的四季各有特點(diǎn)，我愛梧桐樹！

梧桐樹作文13

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，昨天夜里下了一場(chǎng)秋雨，今天溫度一下就降了10度。一大早起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)人們都穿上了春秋衫。今天下午我和愛人走在林蔭道上，發(fā)現(xiàn)路兩邊的梧桐樹發(fā)生了很大的變化。

　　梧桐樹的樹干非常粗壯，但在一人多高的地方就開始分成四到五個(gè)樹杈，形狀很像一個(gè)巨型的手。因?yàn)檫@些梧桐樹都有十幾年了，所以樹皮漸漸剝落，露出了里面的樹干，看上去一道黃、一道灰。

　　秋天一到，梧桐樹的葉子就會(huì)變得五彩繽紛，有的是深黃色的、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。咦？為什么一棵樹上會(huì)有不同顏色的葉子呢？正如《一片葉子落下來(lái)》這本書里丹尼爾所說(shuō)的這是因?yàn)槊總�(gè)葉子的體驗(yàn)各不相同，太陽(yáng)照射的角度各不相同，投下的影子也各不相同，所以它們的顏色也會(huì)各不相同。

　　站在樹底下，一陣風(fēng)吹來(lái)，我并不覺(jué)得有很大風(fēng)，那是因?yàn)檫@些梧桐樹把風(fēng)給擋住了，但是我抬頭仰望樹梢，只見樹梢被風(fēng)吹得東倒西歪，樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，樹葉也不斷地飄落下來(lái)，像許多翩翩起舞的`蝴蝶，又像是天女散花，不一會(huì)兒，道上就像穿上了一件金黃色的衣服。最有趣的是有一片樹葉被風(fēng)吹落，它飄啊飄啊，忽然一根樹枝擋住了它的去路，這片葉子在樹枝上做了一個(gè)短暫的停留，又被風(fēng)吹落到地上。

　　我愛秋天，我更愛這秋天的梧桐樹。

梧桐樹作文14

　　我老家有棵梧桐樹，在這里，家中有棵葡萄樹。我從未吃過(guò)家中的葡萄，它似乎只是棵樹。一顆名叫葡萄樹的樹，前幾年它就死了。和葡萄樹相比，老家的梧桐樹已不知活了多少年。據(jù)媽媽所說(shuō)，她小時(shí)候這棵樹就被姥姥種下了。如今姥姥走了，這棵樹永遠(yuǎn)留在了這里。

　　冰心說(shuō)："生命向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源。冰雪是他前身。"而我會(huì)說(shuō)："像姥姥種下的'梧桐樹，它直探向高處卻沒(méi)有歸處。"大海是春水的歸處，而梧桐樹不能有歸處，因此家中的梧桐樹一直在生長(zhǎng)，現(xiàn)如今已足足有兩樓多高。梧桐樹在生長(zhǎng)，我們?cè)谙蜻h(yuǎn)方看齊，梧桐樹所經(jīng)歷的。不正是我們生活中的困難嗎？在村中他也許是最高的。但在外面卻不知有多少蒼天大樹，他在烈日下挺立抬頭，為人們遮擋夏日，他聽著人們的歡聲笑語(yǔ)。也與落在他身上的小鳥玩玩游戲，風(fēng)也在他的旁邊觀看，而風(fēng)雨之中，他獨(dú)自一人無(wú)人在與他玩耍，我們是如此的渺小。但無(wú)論什么困難，都不影響我們積極樂(lè)觀，生命在我看來(lái)是可貴的。梧桐樹都那么努力的活下去成了姥姥的化身我們有什么理由不好好活著，不努力奮斗呢？

　　梧桐樹在努力生長(zhǎng)，它為明天而在今天努力的活著，為了明天而在今天努力奮斗，為了明天而在今天成為我們的寄托。

　　生命很可貴，我們要珍惜，生命很渺小，我們要敬畏。我們要做到，無(wú)論未來(lái)命運(yùn)如何。遭福遇禍，或喜或憂，我都愿為它奮斗努力的活下去。

梧桐樹作文15

　　，我家院子里的開花了，婀娜多姿、花枝招展，可美麗了！

　　春天，別的樹都發(fā)出了綠芽，唯梧桐樹，矜持的露出了紫色的小腦袋，為什么是紫色的呢？原來(lái)是梧桐樹座下的小公主——花朵兒，梧桐樹的花朵看上去迷人極了，一瓣一瓣的紫色。遠(yuǎn)看，像一群穿著紫色衣服的小仙女；近看，像一個(gè)堅(jiān)忍不拔的戰(zhàn)士，又像一只只小喇叭，正唱著春天的贊歌，又仿佛在訴說(shuō)著春天的故事。采下一枝花朵，把花瓣放在鼻子邊，手掌輕搖，一陣清香撲來(lái)，香氣隨風(fēng)四散，好似進(jìn)入了香味四溢的世界。

　　，烈日炎炎，梧桐的花謝了，換成了一大片綠葉。梧桐樹的`枝葉，仿佛一把巨大的綠傘，讓人們?cè)跇湎鲁藳�，玩耍。人們都非常喜歡梧桐樹，喜歡它的無(wú)私奉獻(xiàn)。梧桐樹知道了，笑得可歡了。

　　到了，梧桐樹把它綠油油的衣服脫下來(lái)，換上了金燦燦的黃色衣服，在陽(yáng)光的照耀下，仿佛是一塊塊黃金，發(fā)亮發(fā)光，真是美麗極了。它的葉子擠在一起，在秋風(fēng)吹拂下，飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，仿佛是一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小仙女，落在地上像小精靈在無(wú)憂無(wú)慮地跳躍、嬉戲。

　　到了，寒風(fēng)刺骨，梧桐樹的葉子都飄落下來(lái)，光禿禿的樹干像光頭強(qiáng)。雖然鵝毛大雪紛紛從天而降，落在它的身上，可是梧桐樹依然堅(jiān)強(qiáng)不屈地站在外面，不畏嚴(yán)寒。

　　家的梧桐樹，我非常喜歡它！看了我寫的之后，你是不是也喜歡梧桐樹了呢？

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