同學(xué)的作文（通用5篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　我們班有個(gè)有趣的同學(xué)，他叫唐永亮，他時(shí)常做出令我們捧腹大笑的事，一個(gè)有趣的同學(xué)。

　　唐永亮的個(gè)子又瘦又矮，象個(gè)小木樁，他的眼睛又黑又亮，一看就知道他機(jī)靈過(guò)人，一肚子的'鬼主意。他自稱(chēng)為“搞笑巨星”、“算死亮亮”。

　　有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩，忽然只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“馮馨雨，受死吧！”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，“算死亮亮”已經(jīng)朝我迅速地沖了過(guò)來(lái)。頓時(shí)，我醒悟了過(guò)來(lái)，等到他快要撞到我的一剎那，我突然像西班牙斗牛士一樣往旁邊一側(cè)身，而他呢，就像那頭笨笨的牛來(lái)不及剎閘，猛的一下字就摔在了地上，滿(mǎn)身的泥土狼狽極了！全場(chǎng)的人都哈哈大笑，我高興得合不攏嘴，“算死亮亮”也笑得在地上直打滾。

　　還有一次，“搞笑巨星”跑到學(xué)校的綠色長(zhǎng)廊去玩，他看見(jiàn)紫藤的枝葉垂落在地上形成了一個(gè)秋千，他立刻就坐了上去，腳還不停地晃來(lái)晃去，臉上露出得意的微笑，好像在說(shuō)：“你們看，我多會(huì)享受！”正當(dāng)他神氣揚(yáng)揚(yáng)地向我們炫耀時(shí)，那個(gè)天然秋千忽然斷了，他一下摔了個(gè)四腳朝天，剛才那股神氣勁一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，樣子十分滑稽。

　　唐永亮啊唐永亮，你給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)��！

同學(xué)的作文 篇2

　　我們班有許許多多樂(lè)于助人的同學(xué)，但是，最最樂(lè)于助人的同學(xué)要屬思齊了。思齊不但是我們的班長(zhǎng)，還是老師的得力助手。每次，她都幫老師做各種各樣的事，但她還是最經(jīng)常幫助班里的`同學(xué)。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗的下午，我們正在上美術(shù)課。我正用我的黑色水彩筆勾線，突然，我的水彩筆沒(méi)有水了，我就向邱佳悅借一支，邱佳悅說(shuō)：”沒(méi)辦法，我正在用呢!不能借給你。“我又問(wèn)藝鵬：”你能借我一支黑色水彩筆嗎?“藝鵬不假思索地說(shuō)：”我正在用黑色水彩筆，再說(shuō)了，我又沒(méi)有帶兩支黑色水彩筆，你還是向別人借吧�！八圌i話(huà)音剛落，立即把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。于是，我又向坐在第四組的曹靖借。曹靖冷酷地說(shuō)：”我為什么要借你?“哎!借水彩筆的事算是沒(méi)戲了，我無(wú)可奈何地把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。突然，我看見(jiàn)思齊手里拿著一支記號(hào)筆，輕輕遞給我，說(shuō)：”給，借給你!“我興高采烈地從思齊手中接過(guò)筆，又專(zhuān)心地畫(huà)起來(lái)。

　　思齊真是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。

同學(xué)的作文 篇3

　　我有一個(gè)同學(xué)，他特別的驕傲，不信，你就來(lái)看看吧！

　　記得有一次，上午考數(shù)學(xué)，下午試卷就發(fā)了下來(lái)，結(jié)果，全班只有一個(gè)人考了100分，那就是他。他高興地大叫：“耶！耶！我考了100分。”老師在講卷子時(shí)，他也不聽(tīng)，當(dāng)做耳邊風(fēng)，還小聲地說(shuō)：“反正我考了100分，不聽(tīng)也可以。”就坐在那里玩東西。直到下課了，他還拿著自己的卷子到處說(shuō)：“看！我考了100分，厲害吧！”不僅這樣，他還在考得不好的同學(xué)那里炫耀：“你們考得真差，真是個(gè)沒(méi)用的東西，你是個(gè)垃圾貨。看我怎么考了100分呢？”我看到了心里很不舒服，心想：你怎么變成這樣了呢？

　　我想想他以前，不是這個(gè)樣子�。∥矣浀盟�原來(lái)也是一個(gè)好學(xué)生�。∷�每次考試也考得不錯(cuò)呀！上課也認(rèn)真聽(tīng)講�。∵�很樂(lè)于助人，有幾次考試，他考得好一點(diǎn)，還把卷子拿到那些考得不好的`同學(xué)那里，教他們題怎么做。別人夸他：“你考得不錯(cuò)嘛！”他還謙虛地說(shuō)“考得還不怎么好，不是還有那么多人考得比我好嗎！”而不是現(xiàn)在這樣的驕傲，感覺(jué)自己很了不起。原來(lái)，我和他還是好朋友，可現(xiàn)在因?yàn)樗�的驕傲，我和他漸漸地疏遠(yuǎn)了。

　　這是因?yàn)槭裁茨�？后�?lái)我才知道，有一次，他覺(jué)得自己考得不錯(cuò)，就高興地去找老師，可是，老師說(shuō)：“你怎么這么驕傲呢？別以為這次考得好，下次就考得好……”沒(méi)想到他一怒之下，就變得越來(lái)越驕傲，越來(lái)越自大。

　　我真的希望他能變回以前，讓我和他重新做好朋友，那樣就好了。

同學(xué)的作文 篇4

　　我的同桌身材很均勻，有一雙水汪汪的大眼睛，白皙的臉上有幾顆清晰可見(jiàn)的小痘痘，別看他長(zhǎng)得很帥氣。他可是我們班公認(rèn)的“貪睡鬼”。

　　一天，我們剛上完第二節(jié)課，為了不讓我打擾他睡覺(jué)，我的'同桌居然拿出他自帶的小噴壺，再拿出涂改液倒進(jìn)小噴壺里，并加上了水，最后朝我搖晃了幾下，惡狠狠的說(shuō)：“如果以后你再打擾我睡覺(jué)，我就用我的特制“毒水”噴你。我嚇得急忙說(shuō)：“好的，好的，我不敢了�！钡谌�節(jié)課剛剛上課，我的同桌就開(kāi)始眼皮打架，小雞啄米了，最后看他實(shí)在堅(jiān)持不住了，趁老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)字的時(shí)候，趴在桌子上睡著了。老師轉(zhuǎn)過(guò)身看到了他，朝我的同桌投來(lái)幾個(gè)白眼。我頓時(shí)嚇得直流汗，急忙提醒他：“喂喂喂，你不要再睡覺(jué)了，老師正看著你呢！”“你干嘛，別煩我！”同桌睡眼朦朧卻不耐煩地說(shuō)�！袄蠋煻伎粗�你啦！”我驚慌失措的說(shuō)。頓時(shí)，同桌立刻把身體挺得筆直，裝作一副專(zhuān)心聽(tīng)課的樣子。仿佛睡意一下子煙消云散，像是什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣�？晌覅s被老師的眼神“殺”得大汗淋漓。下課了，我本以為他會(huì)感謝我，沒(méi)想到老師才剛走出教室，他便拿出了他秘制的“毒水”對(duì)我一陣狂噴，我連聲發(fā)出尖叫：“啊啊啊……”我的衣服都被同桌給噴白了，我真是冤枉��！對(duì)我實(shí)施了“酷刑”后，他就趴在桌子上呼呼大睡起來(lái)。他真是“睡神”附體��！

　　有一次期中考試，我們正在認(rèn)真的答題，突然聽(tīng)到“呼呼”的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，天啊！同桌正在那睡得香呢，一看他手中拿著筆，試卷上卻一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)，再看看時(shí)間，只有15分鐘了！“哎，真是天大地大，睡覺(jué)這件事在他心中最大！”等試卷發(fā)下來(lái)，他被老師狠狠的批評(píng)了一頓。大家都笑他，他卻抓著腦袋，不好意思的說(shuō)：“下次不會(huì)睡著了�！�

　　“叮叮�！毕抡n鈴聲響了，我的同桌又開(kāi)始趴在桌子上呼呼大睡起來(lái)，我還是先離他遠(yuǎn)一點(diǎn)吧，以免起床誤傷我�。�

同學(xué)的作文 篇5

　　的確，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一上初中一年了。小學(xué)時(shí)光就像細(xì)微的灰一樣，被歲月之風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。楊柳枯了，明年還會(huì)綠；桃花謝了，明年還會(huì)開(kāi)；但是歲月流逝了，還會(huì)回來(lái)嗎？

　　從角落里輕輕拾起那收藏歲月的同學(xué)錄，抹去那一層厚厚的灰，眼前有是熟悉的畫(huà)面......

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著寫(xiě)，想要留下他們的一點(diǎn)印跡，仿佛他們也在意著：寫(xiě)過(guò)后，我們不會(huì)見(jiàn)面了。他們?cè)谶@同學(xué)錄上給自己和同學(xué)畫(huà)上圓滿(mǎn)的記號(hào)，仿佛還在深情地喊：“再見(jiàn)了啊，我親愛(ài)的同學(xué)！”

　　翻開(kāi)第一頁(yè)，是我們的畢業(yè)照，個(gè)個(gè)神采飛奕，想用自己的微笑起紀(jì)念這美好的瞬間。

　　一直往后翻，是同學(xué)們寫(xiě)的`自己的檔案�？粗�熟悉的字，有一股酸酸的味道。每個(gè)人的留言都飽含了深深的不舍，那么不愿分離。

　　可是，歲月這個(gè)調(diào)皮的孩子偏偏愛(ài)跟我們鬧，把我們分在了兩個(gè)世界，兩個(gè)陌生的世界...只許讓我們彼此懷念，讓那些幸福的日子都變成永恒的過(guò)去..

　　雖然，那些留言那么簡(jiǎn)單，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有深刻的含義，但是我知道，在那一聲聲樸素.平凡的祝福當(dāng)中，字里行間，都無(wú)不流露出對(duì)我的依依不舍.無(wú)限眷戀...

　　關(guān)上它，輕輕捧著把它放在最顯眼的地方——讓我永遠(yuǎn)記住它吧，記住他們吧！

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：黃昏，楓樹(shù)林里，我們?nèi)�班在�?shù)間.叢林里，一起打鬧，一起嬉戲。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑，每個(gè)人都在傾訴著自己初中生活的酸甜苦辣，都在一起暢想著美好的明天！

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