【實(shí)用】以風(fēng)景為題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的以風(fēng)景為題的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以風(fēng)景為題的作文 篇1
世界上那最美麗的風(fēng)景,不在那白雪皚皚的阿爾卑斯山上,即使那里銀裝素裹,卻與世隔絕,缺少的是少女兩頰那微微的紅暈,少了幾分青春的張狂和活力;世界上最美麗的風(fēng)景不在那碧波蕩漾的萊茵河旁,即使那里綠樹(shù)環(huán)繞,山明水秀,卻未免太過(guò)單調(diào),缺少了夢(mèng)想國(guó)度那純潔的白色。那么青春的風(fēng)景在哪里?
突然,一個(gè)穿著整齊的男生騎著單車(chē),從我面前疾馳而過(guò),哦!這才是最美麗的風(fēng)景……-青春!只要遇上青春,就一定會(huì)在他面前駐足,驚嘆于他的張揚(yáng)和熱情!他就像是一盆熊熊燃燒的烈火,扣在你的弦上,帶給你無(wú)盡的興奮與感懷。
同樣,一位少女在海邊光著腳丫,踩著腳印,接受心靈的.沖刷和洗禮,她撿起一枚海貝,對(duì)著陽(yáng)光照耀,仔細(xì)觀看,折射出她嘴角一絲甜甜的微笑,留給人們無(wú)盡的遐想……這美麗的風(fēng)景,抒寫(xiě)了青春最華麗的篇章,充滿(mǎn)了童真與純潔,在陽(yáng)光的照耀下,折射出五光十色的人生,就像那一枚枚海貝一樣。學(xué)海徜徉,她在金色晨光的映照下,留下了一串串青春的足跡。
青春,是人生中最美麗的風(fēng)景,看的人變了,它的內(nèi)容卻始終如一:激情、張狂、寧?kù)o、純潔……就像是那一個(gè)單車(chē)少年,風(fēng)是他的筆,路是抒寫(xiě)不盡的紙;就像是那一個(gè)拾貝少女,讓海風(fēng)舞動(dòng)秀麗的娟娟長(zhǎng)發(fā),用自己的生命為這片海灘抒寫(xiě)故事,扉頁(yè)寫(xiě)著:世界是最美的風(fēng)景是那涓涓流淌的夢(mèng)想?yún)R成的溪流,是寂寞點(diǎn)燃的森林,是純潔的雨滴潮濕了的天空,它們有個(gè)響亮的名字——青春!
它們即使有限度,但它永遠(yuǎn)是我們心中的一朵玫瑰,屹立在那一所學(xué)校旁,傍著晨光,見(jiàn)證這朵花的綻。是啊,在這所學(xué)校中,我用青春灑滿(mǎn)了每一寸土地,為晨光中學(xué)播種,三年過(guò)后,我收獲的應(yīng)該是期望的榮光!感謝這一方土地,孕育了一幅最美麗的風(fēng)景。青春在晨光中招搖飄散,造就一張張微笑的面孔,他們以青春的心聲呼喚著:“今天我以晨光為榮,明天晨光以我為榮!”
以風(fēng)景為題的作文 篇2
我喜歡農(nóng)村,更喜歡那里美麗和諧的風(fēng)光。
一次,我去東北農(nóng)村奶奶家過(guò)暑假。一進(jìn)村,一股清新的空氣迎面撲來(lái)。如果下場(chǎng)綿綿的小雨,青草的氣息就直往你鼻子里鉆,再加上輕柔的涼風(fēng),讓你心曠神怡。
往里走走,映入你眼簾的不是金黃色就是青綠色。小路一旁是清澈見(jiàn)底的小溪,不一會(huì)兒遠(yuǎn)處就會(huì)飛來(lái)幾只麻雀,在溪邊這里弄弄那里啄啄,即使有小孩來(lái)玩水他們也不害怕。繞過(guò)小溪,就會(huì)看見(jiàn)青色的草地上幾頭牛在樹(shù)蔭下甩著尾巴“乘涼”,蜻蜓也一直和他們作伴。這里的小鳥(niǎo)很自由,一會(huì)兒在枝頭上休息一下,一會(huì)兒又張開(kāi)翅膀,在你眼前低低地一繞,便不見(jiàn)了蹤影。
里面,就是民房了。每戶(hù)人家都有一個(gè)院子,前面不是種幾棵樹(shù)就是栽上一點(diǎn)瓜果蔬菜。門(mén)前總是會(huì)有幾只雞、鴨、鵝之類(lèi)的家禽在小徑上悠然自得地踱著步子,再加上小花小草的映襯,顯得生機(jī)勃勃。屋后,就是一望無(wú)際的稻田了。稻谷還沒(méi)有成熟,但是到了秋天,這里就變成一片金色的海洋,也變成了人們豐收的喜悅。
在農(nóng)村,用不著定鬧鐘,在太陽(yáng)剛升起的.時(shí)候,公雞的啼叫聲就叫醒了還在睡覺(jué)的人們,開(kāi)始新的一天的生活。中午,烈日炎炎,但夏日涼爽的風(fēng)就像溫柔的手臂一樣抹去了農(nóng)民伯伯臉上的汗珠,帶來(lái)一絲絲清涼。傍晚,火燒云映紅了半邊天,鳥(niǎo)兒們紛紛歸巢,人們把菜端上飯桌,天高地闊地吃起來(lái)。不久,天空暗了下來(lái),勞累一天的人們舒舒服服的躺在床上,聽(tīng)著紡織娘催眠曲似的歌聲,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡農(nóng)村美麗的風(fēng)光,更喜歡那人與自然的和諧風(fēng)景畫(huà)。
以風(fēng)景為題的作文 篇3
美麗的校園,它已經(jīng)伴隨了我四年,陪著我一起走過(guò)酸甜苦辣,春夏秋冬。
校園的春天,是一個(gè)愛(ài)美的小姑娘。它總是把那些鮮花插在頭上,顯得自己的美麗與活潑,它有時(shí)是一棵樹(shù),時(shí)不時(shí)都要掉幾根頭發(fā);它有時(shí)又是可愛(ài)的小草,讓它的朋友坐在小草的懷抱里;它有時(shí)還是鮮花,散發(fā)出一陣陣清香,讓人們感到神清氣爽。
校園的夏天,是個(gè)愛(ài)玩鬧的大哥哥,它總是把春天趕走,把自己留下來(lái),就像是自己占領(lǐng)了整個(gè)地盤(pán)。一下課,我們就熱情的撲進(jìn)了大哥哥的懷抱,盡情的玩耍。
校園的秋天,是個(gè)愛(ài)吃的魔術(shù)師,它餓的時(shí)候,會(huì)在果樹(shù)上變出很多個(gè)小果子,它還會(huì)把沒(méi)成熟的'果子,變成成熟美艷,可是那些果子是給鳥(niǎo)兒們的美好大餐,我們只能眼睜睜的看著,收獲,秋天,我想下次可以讓校長(zhǎng)叔叔種一些橘子樹(shù),這樣我們也可以收獲不一樣的果實(shí)。
校園的冬天,是一個(gè)調(diào)皮的小弟弟,它經(jīng)常把屋頂、小草、車(chē)子……變得雪白雪白的,就像軟綿綿的棉花糖一樣,那樣潔白,那樣美麗。而我們就躲在教室里,圍成一圈圈,互相取暖。
我們的校園真美吧,如果再多點(diǎn)小動(dòng)物就更好了!
以風(fēng)景為題的作文 篇4
流水纏綿;滄茫悲寂;悠然響聲。風(fēng)景不同,是人生不同。正如牡丹亭的唱詞一句:“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍!憋L(fēng)景,是心景。
最先游的,是小調(diào)悠然的麗江。風(fēng)車(chē)帶著水流唱著好聽(tīng)的曲子。那時(shí),我還小,不知這座古城的溫潤(rùn)如玉。在遙遙的城里,踏一雙不是很合腳的涼鞋,“啪嗒”地在青石板上濺出好聽(tīng)的聲音。一塊塊木與石,完美配合出了古城的溫婉。正值冬日,我用未經(jīng)世事的小手緩緩撫過(guò)千年古剎里上了銹跡的銅鐘,掌心里全是滿(mǎn)滿(mǎn)的寒意和時(shí)間與我的訴說(shuō)?諝馐翘饾(rùn)的,你盡可大口地吸,讓肺來(lái)一次靈魂上的放松。這座古老的城啊,你的心是多么寬厚,人生的靈氣,盡可以保留在這兒了。
我把自己的幾分靈動(dòng),留給了那年詩(shī)畫(huà)麗江的風(fēng)景。
這是一座城,蒼亡古老的城;始夷_下,天子之威。紫禁城高傲美艷得不食人間煙火,。在展臺(tái)不經(jīng)意的一隅,瞥見(jiàn)了那只步搖。琺瑯冰肌玉骨的材質(zhì)綴著幾粒不大不小的圓潤(rùn)剛好的珍珠。底下是一卷流蘇垂下。就那樣靜謐安好。她旁邊的,是恢弘的鳳冠霞帔。而她,低調(diào),不與人爭(zhēng)什么,只是默默地孤芳自賞,看盡世間的花開(kāi)花落。不禁想到《紅樓夢(mèng)》中那一句“滴不盡相思血淚拋紅豆,開(kāi)不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓!
我把生命的低調(diào)和沉思,留給繁忙北京的風(fēng)景。
這里的空氣里永遠(yuǎn)帶著淡淡的茶水味。是成都人的生活方式。坐在青羊?qū)m中,綠色反客為主成了主角爭(zhēng)相鉆入我的眼中。倒是花兒在綠葉中難覓。踩著一地的流年,風(fēng)吹過(guò)。廟觀里卻有著與之不相匹配的聲響。這兒,有家茶館。里面坐著的倒不是外地游客,更多的`是成都老人。他們操著成都的口音,慵懶地躺在藤椅里,端起茶杯微微抿一小口品質(zhì)不是那么好的茶,高興了,便瞇上眼睛,眼神熏著你,咳兩聲,開(kāi)嗓。唱的是成都的小調(diào),那聲音很有穿透力,直接唱到你的心坎上。也許你聽(tīng)不懂他在唱什么,但聽(tīng)完一曲后,你的全身會(huì)莫名舒爽。這是老成都人生活的真姿態(tài)。
我把人生的閑適留給了悠然成都的風(fēng)景。
三座城,三個(gè)故事,一個(gè)人。風(fēng)景,隨著心的變化而變化。不變的,是人生的靈感,迸發(fā)在風(fēng)景中。
以風(fēng)景為題的作文 篇5
銀杏樹(shù)葉婆娑搖擺,陽(yáng)光投下粼粼光斑,蟬鳴聲聲,帶來(lái)濃濃夏意,而佇立在校門(mén)的那個(gè)人,也成了一道亮麗的風(fēng)景。
學(xué)校門(mén)衛(wèi),只是一個(gè)不顯的職務(wù),我也只知道三年高中生活都會(huì)有這個(gè)人罷了,至于他姓甚名誰(shuí),家中現(xiàn)況如何,我更無(wú)暇顧及。本就躁動(dòng)的心,被燥熱的天氣撩得更加興奮,同學(xué)們聽(tīng)完廣播會(huì)后便奔回宿舍,而我也不例外,一陣忙活折騰之后,家長(zhǎng)卻還沒(méi)來(lái)只得到校門(mén)口等待。站在門(mén)口,望著大路,天上的縷縷白云滌蕩著我疲憊的心,心生無(wú)趣,瞥向旁邊的門(mén)衛(wèi),只見(jiàn)他旁邊站著一個(gè)陌生男子正在和他搭話:“你女兒也快放假了,你不去接她?”“總要等學(xué)校都忙完了之后再去呀。”他說(shuō)得云淡風(fēng)輕。
捕捉到他這句話之后,我便意識(shí)到,門(mén)衛(wèi)這個(gè)簡(jiǎn)單的崗位也是需要盡職盡責(zé)的,在某些方面還是全校師生的'安全保障。再看向他時(shí),他依舊是戰(zhàn)立在門(mén)前,嚴(yán)肅得像尊雕像,儼然是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。再仔細(xì)打量,他看起來(lái)和我父母年紀(jì)相仿,只是額頭的皺紋更深,兩鬢的發(fā)絲更顯灰白,鼻尖通紅,而皮膚黝黑,嘴唇干燥,而鼻廓一直延伸到眼角,看起來(lái)甚至有一絲喜感。
這時(shí)遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)學(xué)生,到校門(mén)口便停住腳步,咽了口口水,對(duì)門(mén)衛(wèi)說(shuō):“叔叔,能借我50元嗎?我想打車(chē)回去,可司機(jī)不肯!遍T(mén)衛(wèi)一愣,旋即從褲袋里掏出一個(gè)破舊的錢(qián)包,迅速抽出一張50元遞給那個(gè)學(xué)生,那學(xué)生似乎也很意外,但感謝之后便跑開(kāi)了。
那陌生男子笑著打趣道:“學(xué)生難道不會(huì)騙人?”“我們學(xué)校的學(xué)生絕對(duì)不會(huì)!”門(mén)衛(wèi)語(yǔ)氣堅(jiān)定。說(shuō)完便跑到路上去疏解交通,回來(lái)時(shí)表情依舊嚴(yán)肅,站姿依舊挺拔。
我這才被震撼到,如果說(shuō)堅(jiān)守崗位是你尊業(yè)敬業(yè),那么幫助學(xué)生便是你淳樸善良,做事一絲不茍,更是你的美好品性。不知是校園豐富了默默無(wú)聞的你,還是你守護(hù)著這諾大的校園,但毋庸置疑,你是我這個(gè)夏天見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景。
樹(shù)影搖曳,陽(yáng)光不燥,微風(fēng)正好。
以風(fēng)景為題的作文 篇6
早晨溫暖輕柔的陽(yáng)光溢進(jìn)了車(chē)廂,照在我的臉龐,照進(jìn)我落寞的心里,車(chē)內(nèi)一片靜謐只因車(chē)窗外那秀麗的景色。柔和的陽(yáng)光在青翠枝葉的編織下,織出片片剪影;清脆鳥(niǎo)鳴在清越水聲的伴奏下,奏出曲曲樂(lè)聲。五彩繽紛的花叢在碧綠樹(shù)葉的襯托下更顯得艷麗。
溫暖的陽(yáng)光輕撫我的臉,剛坐上旅游車(chē)的我在愜意的日光浴中漸漸沉睡。我醒了,已經(jīng)到了山腳,往前看,高聳的山峰上爬滿(mǎn)了崎嶇陡峭的石梯,山頂與浮云連在一起,仿佛這是一個(gè)通往天空的樓梯;仡^看是那被清翠欲滴樹(shù)林環(huán)抱的筆直平坦小道,依稀聽(tīng)到了細(xì)小泉水聲,隱約看見(jiàn)點(diǎn)綴在綠色上的.幾點(diǎn)鮮艷,但眨了眨眼睛,好像全都消失不見(jiàn)了。但不難想象走近看會(huì)有多少美景,聯(lián)想睡所見(jiàn)景象,不由感嘆這途中得有多么的美,我是錯(cuò)過(guò)了多少美景!
我猶豫了,該是回看錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,還是往前爬那陡峭的石梯。我再回頭仰望著這高聳入云的山峰,我還是選擇向前走,走向石梯,即便這注定艱難,但我相信那山峰上還有更美的風(fēng)景,只要堅(jiān)持向前。
我開(kāi)始一步一步往上爬,苦澀的汗水不斷肆意地在我臉上跑動(dòng),滴落在我眼里,像針一樣刺痛我眼,模糊我的視線。但未曾模糊太陽(yáng)從山頂透過(guò)浮云散發(fā)的耀眼光芒。那一下下疼痛,鞭策我一步步奮力往前走,往前爬。良久,汗水浸濕了我的衣裳,把衣服像膠水一樣黏在身上,正午的太陽(yáng)用熾熱的陽(yáng)光為我鋪了一張金色寬大的地毯,好像熱烈歡迎這個(gè)即將到達(dá)山頂?shù)挠抡摺?/p>
我最終站在山頂,山頂?shù)拇_把四周的美景盡收眼底。綠色的海洋包圍著這座像孤島一樣的山峰,很孤獨(dú),很滄桑,很高傲。遠(yuǎn)眺那曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,只是一條微不足道的小路,跟這四周的美景比起來(lái)是多么的渺小。縈繞在我心頭的落寞也被這美景帶走了。
錯(cuò)過(guò)的就讓它錯(cuò)過(guò),過(guò)去的就讓它過(guò)去,曾經(jīng)的那只是曾經(jīng)。前面還有更美的風(fēng)景等著你,只要你堅(jiān)持不懈,不斷前進(jìn)!回看總是容易,前進(jìn)總是困難!
我銘記我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了美景。為什么?因?yàn)樗嵝盐蚁蚯白摺?/p>
向前走,向前走就對(duì)了,不必回頭。
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