風(fēng)景為題的作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景為題的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景為題的作文 篇1
銀杏樹葉婆娑搖擺，陽光投下粼粼光斑，蟬鳴聲聲，帶來濃濃夏意，而佇立在校門的那個(gè)人，也成了一道亮麗的風(fēng)景。
學(xué)校門衛(wèi)，只是一個(gè)不顯的職務(wù)，我也只知道三年高中生活都會(huì)有這個(gè)人罷了，至于他姓甚名誰，家中現(xiàn)況如何，我更無暇顧及。本就躁動(dòng)的心，被燥熱的天氣撩得更加興奮，同學(xué)們聽完廣播會(huì)后便奔回宿舍，而我也不例外，一陣忙活折騰之后，家長卻還沒來只得到校門口等待。站在門口，望著大路，天上的縷縷白云滌蕩著我疲憊的心，心生無趣，瞥向旁邊的門衛(wèi)，只見他旁邊站著一個(gè)陌生男子正在和他搭話：“你女兒也快放假了，你不去接她？”“總要等學(xué)校都忙完了之后再去呀�！彼f得云淡風(fēng)輕。
捕捉到他這句話之后，我便意識到，門衛(wèi)這個(gè)簡單的崗位也是需要盡職盡責(zé)的，在某些方面還是全校師生的安全保障。再看向他時(shí)，他依舊是戰(zhàn)立在門前，嚴(yán)肅得像尊雕像，儼然是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。再仔細(xì)打量，他看起來和我父母年紀(jì)相仿，只是額頭的皺紋更深，兩鬢的.發(fā)絲更顯灰白，鼻尖通紅，而皮膚黝黑，嘴唇干燥，而鼻廓一直延伸到眼角，看起來甚至有一絲喜感。
這時(shí)遠(yuǎn)處跑來一個(gè)學(xué)生，到校門口便停住腳步，咽了口口水，對門衛(wèi)說：“叔叔，能借我50元嗎？我想打車回去，可司機(jī)不肯�！遍T衛(wèi)一愣，旋即從褲袋里掏出一個(gè)破舊的錢包，迅速抽出一張50元遞給那個(gè)學(xué)生，那學(xué)生似乎也很意外，但感謝之后便跑開了。
那陌生男子笑著打趣道：“學(xué)生難道不會(huì)騙人？”“我們學(xué)校的學(xué)生絕對不會(huì)！”門衛(wèi)語氣堅(jiān)定。說完便跑到路上去疏解交通，回來時(shí)表情依舊嚴(yán)肅，站姿依舊挺拔。
我這才被震撼到，如果說堅(jiān)守崗位是你尊業(yè)敬業(yè)，那么幫助學(xué)生便是你淳樸善良，做事一絲不茍，更是你的美好品性。不知是校園豐富了默默無聞的你，還是你守護(hù)著這諾大的校園，但毋庸置疑，你是我這個(gè)夏天見過的最美的風(fēng)景。
樹影搖曳，陽光不燥，微風(fēng)正好。
風(fēng)景為題的作文 篇2
每個(gè)人的一生，都會(huì)發(fā)生許許多多的事情。見過許許多多的美景，而這些美景將是我們一生中最美好的記憶，但是在我心里最是難忘，最是震撼的風(fēng)景就是那一面普通的墻，是我見過的最好的風(fēng)景。
這面墻位于我家客廳入口處，不算太大，但它記錄著我們一家三口的生活�？梢哉f，這面墻是一部連續(xù)劇，劇中人是爸爸、媽媽和我，這其中的酸甜苦辣讓劇情變得生動(dòng)而精彩！
瞧，這張是我爸爸媽媽的'結(jié)婚紀(jì)念照。那個(gè)年輕帥氣的小伙子正是我爸，那個(gè)穿著婚紗面帶微笑的漂亮姑娘是我媽，他們甜蜜地依偎在一起。這張照片是幸福的起點(diǎn)，然后就有了我這個(gè)沐浴著陽光，快樂成長的孩子。
喲！這個(gè)可愛的小寶寶正齜牙咧嘴向你笑呢！你看他那蹣跚的樣子，像只企鵝。不怕你笑話，那張照片是我兩周歲紀(jì)念照。
看到了嗎，這張照片上，我們一家三口站在廬山的頂峰上，山間云霧繚繞，山上的一切都像蒙上了一層白紗，若隱若現(xiàn)。這是我們幸福出游的鏡頭。
我10歲啦！這張照片記錄了最溫馨的一刻，爸爸穿著西裝，很有紳士風(fēng)度，但已沒有了當(dāng)年英姿颯爽。媽媽打扮得像白雪公主，裙擺飄飄，雖不再那么年輕，但眼神中多了一份淡定和從容。中間站的是我，面前的蛋糕上插著10支蠟燭，我鼓起腮幫子正在吹蠟燭上的火……
這面墻上的東西還有很多，但是它們都在告訴我一件事，那就是我家的幸福。我們一家的成長記錄，點(diǎn)點(diǎn)滴滴哦度刻畫著幸福。在我的心中，它就是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景為題的作文 篇3
不知道是什么，讓我連同這些或蹲或站的人變得這么安靜，——只是靜靜地看街上的人來人往。
滿樹的陽光下，我們互相不說一句話。偶爾我的目光和別人“蜻蜓點(diǎn)水”了一下，便會(huì)尷尬地垂眸，然后用手貼著耳廓慢慢將散下的發(fā)絲捋到耳后。
我懷著自己的心事，看看他們，又看看熱鬧的大街。如果這人海中有人看見了我，哪怕只是一眼，我的感動(dòng)就會(huì)溢出心頭——是什么可愛的東西，能讓我們遇見彼此？而那些沒有看見我的人呢，他們會(huì)知道有個(gè)小女孩正站在樹下看他們嗎？
原來這些同我一樣安靜的人，是在等待。我會(huì)在他們微笑著離開的時(shí)候，看著那個(gè)走在他身邊的，讓他愿意等這么久的人，悄悄把自己的祝福捎給他們。
那個(gè)手捧康乃馨的男人，又會(huì)把這束曾安放在花店里的花兒贈(zèng)與誰？會(huì)是他幸福的母親嗎？我喜歡這樣靜靜地想著，也喜歡看他們一張張期待著的臉。我的心里恍然暖和起來，覺得有什么東西閃著一點(diǎn)光亮。
公交車從面前過了一輛又一輛，汽車仍在公路上鳴笛，飛馳。匆忙的，不用等待的人只是急急地在我眼前閃過，這讓我覺得陽光也跟他們一塊飛走了，模糊成一個(gè)點(diǎn)。我無法用文字描述那在街上的喧囂聲。我也不記得，——無法記得。那喧囂似乎是抽象的，離我這么近，又那么遠(yuǎn)。我是置身于喧囂中的，可似乎被它遺忘了，連同落在我身上的斑駁的陽光。
它將我忘了，我卻在看它。
看那個(gè)把糖塊掉了母親一頭發(fā)的孩子;
看那個(gè)鞋帶散開，卻依舊在飛奔的少年;
看那個(gè)提著零食，微笑著與男孩耳語的姐姐;
看那個(gè)帶著孫子，慢悠悠數(shù)著大樹的老人;
看那虛白卻又溫暖的陽光穿行于人群之間……
我靜靜地倚在樹下，就這么靜靜地看著，靜靜地聽遠(yuǎn)處的風(fēng)打著旋兒 掠過的聲音�；^樹葉的陽光，帶著葉子的.氣息鉆進(jìn)我的發(fā)絲。我的風(fēng)景，就像三毛的沙漠，納蘭的獨(dú)亭，樸樹的隔世闌珊……
我踩著嚶嚶碎碎的陽光，轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，樹葉簌簌地落下，它們飛舞著，不知要到哪里去。
我的風(fēng)景，無法去想，無法預(yù)想。
風(fēng)景為題的作文 篇4
那天半夜，我又猛地驚醒，我做了一個(gè)美麗而真實(shí)的夢——我再次回到那兒，重立于樓臺(tái)之上。
深吸一口氣，還是熟悉的清香味道。睜開眼，古色古香的樓臺(tái)林林總總立于山城各處。吶，真好，還能再見那樓臺(tái)！我眺望著山的頂端，微風(fēng)拂柳，陽光透過間隙投下斑斑駁駁，水波輕蕩，青石橋上仍聞花香。
我推開朱紅斑駁的城門，每次都有著獨(dú)特的韻味。甬道兩旁爬滿了古藤，樹向半空拱起，連成深綠的甬道，僅存的幾縷陽光指引著人們向前。我的手撫摸著粗糙的墻，它無聲地傾訴著滄桑。粗壯干裂的樹根緊緊地貼著城墻，深深扎進(jìn)去，吸收著微薄的養(yǎng)料，猶如老婦人的手，百般硌手，格外蒼涼。我走過甬道，步聲回蕩。
青石階層層堆疊，細(xì)碎苔痕旁滿是雜草，盡顯蒼涼。我輕輕踏上，鳥兒斷續(xù)鳴叫，它是風(fēng)兒的主唱。野花暗吐芬芳，待綻的花苞叼著晨露，陽光蒸騰，終留下深色印章。樹葉搖，草兒倒，野花香，伴鳥兒鳴唱，多么令人向往！
山頂之上矗一樓臺(tái)，簡樸大方以花陪襯。樓臺(tái)那么高大，就像霸山的巨人，不曾言語地立在那兒，任風(fēng)吹雨打。抬頭妄見頂，陽光刺眼奪目，令人恍恍惚惚。樓臺(tái)已布遍灰塵，輕輕推開，聲音倍感刺耳。一束斜斜的薄光射入，肉眼可見的.塵埃飄蕩。木梯旋轉(zhuǎn)至頂，久未翻修的朽木”嘎嘎’直響，令人膽顫。每踏上一步聲音回蕩，飄向遠(yuǎn)方。樓頂木窗打開著，此時(shí)已為夕陽。天空就像浸染了淡橘的顏料，繡著橘紅的云，暗紅的花邊，隨風(fēng)浮遠(yuǎn)。我撫摸著木窗，手感虛幻而真實(shí)，樓頂?shù)娘L(fēng)吹散塵埃，吹散發(fā)絲，一切美好的不可言語……
我沉醉在其中不可自拔，我貪戀著樓臺(tái)的美好，但夢漸醒，終為虛幻，我掉進(jìn)了無底深淵……
夢醒時(shí)分，幡然醒悟——現(xiàn)已拆了城墻，換了容貌�？芍^人間已荒。
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