友情的作文[集合]
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的友情的作文8篇,希望對大家有所幫助。
友情的作文 篇1
靜靜的不孤單,相依也是一種陪伴,我們空空的心,總是會被彼此填滿,簡簡單單的快樂,充滿了溫暖的時光。
三年級第一個學期,我們班來了位新同學,老師指令把我們分為同桌,當時,我一臉茫然看著老師,只好認命,她看起來很不好相處,于是,就開始了我們的鐵桿生涯,沒有一點交情。
大概過去了兩周,我們沒有好好真正交流過,只是“借我一支筆,謝謝”“借我一張紙,謝謝”……我是快熱的人,但與她不知怎的,心里絲毫沒有波動?赡苁撬苓^朋友的傷害,才不肯脫下自己堅硬的外殼。對于我來說,只有相信我自己才是最安全的。
但我又是幸運的,因為我們總是逃避別人的關心,才會發(fā)覺我們的相像,我們才會彼此靠近,彼此吸引,仿佛是時間的慫恿,我們的每分每秒都在靠近,我們可以玩耍打鬧,別人看起來我們很冷漠,但只有我們自己才知道,我們并不冷漠。
過去一年,我們的.友情更深入了,我們彼此了解,彼此依賴,彼此需要。我們經(jīng)常在午休時,在草地上,說笑,分享彼此的秘密,心平氣和的像兩個安詳?shù)睦涮?/p>
簡單的快樂,總是會分開,一轉(zhuǎn)眼,我們上六年了,她因家里原因而轉(zhuǎn)走去大連了,一想到她,我就會想起午后那束溫暖的陽光。雖說,她離開了我,但我們還可以視頻通話,一起說一起鬧,雖然她不在我身邊,但是我們的友情卻與日俱增,令人心馳神往。
溫暖就像這樣,你在遠方,我牽掛著你,沿著思念的小路,我們越走越遠,我們空空的心,只會被彼此填滿,這就是友情的溫暖,我心中永不熄滅的火焰,時刻溫暖著我。
友情的作文 篇2
曾經(jīng)以為屬于自己的那顆星不會隕落,但等到它真的掉下來的時候,我才發(fā)現(xiàn),原來世上真的沒有永恒。
——題記
也許,是我不夠堅持,少了先前的那份執(zhí)著,只是,單純地想說算了。
我有不計其數(shù)的朋友,只是我始終不能確定自己在你們心中的位置,我恐慌,我不是那種喜歡默默守候的人,我不希望我付出的真心得來的卻是你們的不以為然,那樣,我會很難過的.。
在你們面前,我就像是個應聲蟲,你們說什么我就應和什么,完全沒有主張,只不過是希望你們說,呀,你真是我的知己,想法跟我一模一樣。又或者說,是在討你們的歡心,我也不明白為什么當初自己會想討你們歡心,好像是因為,在心里,我自己說,我很喜歡你們,很希望和你們叫朋友,所以,曾經(jīng),多少次在你們面前傻傻地笑,為了吸引你們注意力,做出、說出很滑稽的話,當時你們捧腹大笑,我也跟著你們笑。
只是,恐怕,今后我再也做不到這一點了,我不想討好你們了,因為這樣的友誼很不真實,似乎轉(zhuǎn)瞬即逝,仿佛只要稍稍一會兒,你們也能輕而易舉[注: 形容事情容易做,不費力氣。]地將我遺忘。
我再也不想再這樣了,也許,你們真的不喜歡我。我不再想扮演自討沒趣的那一方了,無法一如既往地跟著你們傻笑,就這樣結束吧,這段不平衡的友誼,我曾經(jīng)的朋友……
友情的作文 篇3
“走了,拜拜”——畢業(yè)了!揮一揮手,我們笑著告別。單純的我們,沒有想過未來是否還會再見,只是憧憬著未知的初中。我們度過了小學的最后一個暑假,沒有作業(yè)的暑假,我們過得很開心,我們彼此沒有聯(lián)系。我一點都不想念你,或許是我心太大吧!
初中了。我發(fā)現(xiàn)我很想念你的微笑。每一天晚上,我都會坐在書桌旁,靜靜的看著黑夜,想象你的'生活。于是,我開始給你寫信,兩個周以后我才能收到你的回信。后來……我們又斷了聯(lián)系。
初中的我,有一個開朗可愛,大大咧咧的朋友。和她待久了以后,我也變了。我變成了一個話癆,變得心直口快。因為這樣,我多了很多朋友。卻唯獨不想和你說話。我不知道這是為什么,或許害怕再次相遇會尷尬;或許害怕我變了之后,你會不喜歡;或許是我太冷血,不想要以前的友情,束縛了我。不管是什么原因,我終究是淡了對你的感情。
如今,又是一個畢業(yè)季了,F(xiàn)在的我,和時間一起成長后的我,明白了畢業(yè)意味著什么。我不會再和以前一樣傻傻的以為,總會再見;傻傻的揮手,開心告別;傻傻的安心,看著我們背對背走遠。
雖然我無能為力,但!我希望你(我現(xiàn)在的好朋友)不要忘記我。畢業(yè)那天,我們會在彼此的照片后面留言,我們會有一張只屬于彼此的照片。
時間,你走了。可是,你很殘忍!因為你總是要奪走——陪我們走過了青春中,哭與笑、憂愁與驚喜的那份感情。我知道你為什么會那么殘忍,因為你沒有親身經(jīng)歷過。所以,你不懂。
但是,有時候!你也不會得逞,因為!覺悟后的人,會將那份感情藏在你找不到的地方。
所以,萬歲!真摯的友情。
友情的作文 篇4
再回首,我與他已并肩走過三年的歲月,當我在這樣一個月華星輝的夜晚靜靜回憶與他兼程的旅途,感動與溫馨如潮水般齊漫上心頭,溫暖地彌散……
他決對屬于那種制造并播灑陽光的朋友,與他在一起時,縱然我心頭有千絲萬縷的悲傷與悵惘,當看到他那張洋溢歡樂與歡樂的笑臉時,聽著他那些春風化雨般的陽光語言。一切不順于哀愁全都被一一化解,屏蔽。被他所散發(fā)出的陽光秉性所徹底感染,然后心中重新點燃希望,豁然開朗。
我與他再放學時恰好同路,久而久之,這一路成了我一天中最珍惜與歡樂的時刻,與他在一起時,即使你跌落進心情的最深淵,依然會被他向上,振奮的情緒所激昂,迸發(fā)出一種美好的情緒,與他談笑風聲。我真的很幸運,有這樣一位傳遞陽光的朋友。
但一次我們在一起產(chǎn)生了分歧,問題的責任人在我,錯誤的是我,那時的我太懵懂,太意氣用事,竟信誓旦旦地不理他了,并“義正詞嚴”地寫給他了一封信,說要決交,放學后也不在再等他,偷偷一個人跑開,其實那幾天當我真的踽踽一人走在放學的路上時,同樣的路,同樣的景致,心中卻溢起一股空洞洞的感覺,無精打采。任憑外界晴空萬里,心中就像丟失了陽光一樣,一片陰霾與孤獨,誰知翌日的體育課上他竟主動來向我道歉,把所有的過失全攬到了他一人身上,那樸實真切的話語將我一下子完全融化了,我一下覺得自己如此渺小,如此武斷跋扈。從那天起,那條路上再次留下了我們并肩走過的腳步,重新開始見證我門之間友情的堅實與真誠。
再一次作文課上,老師布置了一個關于朋友的題目,我想起了與他一起的`走過歲歲月月,一起面對的風風雨雨,一起經(jīng)歷的起起浮浮。我們之間的真誠透明,互相扶持。霎那間許多感慨蔓延開來,覺得有好多話要說,我在作文本上寫下了題目——“旅程”,然后將他溶進了一個虛構的角色,寫出了那篇文章。后來,文章被發(fā)表再學校的文苑上,同學們紛紛搶著問我文中的那個他是誰,并縱說紛紜。我笑了笑,不語,因為只有我和他知道這份友情的可貴與無價。有這種默契,已經(jīng)足夠了。
三年了,是緣分將我們緊緊牽在了一起;又是對方的互相尊重使這份友誼彌足珍貴,任憑歲月的流失愈加熠熠生輝;是共同的志愿與彼此的真誠讓我們攜手向前;任憑風雨的一次次洗禮愈加心照不喧,榮辱并進;在一次次淬火肝膽照,同舟共渡。
前方的路還很長,也許有絢爛的彩虹,也許荊棘密布,我很幸福,有這樣一位在我旅途中播灑陽光的摯友;對未來我充滿希望,永不會寂寞,因為我有這樣相依相伴的知音,我們的人生之路必將共同一片輝煌,我們的友誼必將地舊天長。
常德市十三中初一:曹雨杰
友情的作文 篇5
校園是美麗的,校園是高尚的,校園是充滿笑語、歡笑的,校園是充滿詩情畫意,校園是校園更是充滿純潔友誼的。
友誼是純潔無瑕的,友誼是用金錢買不到的,友誼是誰也不能取代的。袁浦中心小學,這所學校建立在袁浦蘭溪口村。這兒的每一位同學都互幫互助。甚至有那些素不相識的同學也會伸出他那粗壯的手臂去幫助那些有困難的、素未平生、需要幫助的同學。
在五(3)班,曾經(jīng)發(fā)生過一次次互相幫助的事件。
一位同學摔倒拉。那時疼得連站也站不起來,她那時“絕望”了。她覺得周圍有很多眼睛再看著她,嘲笑她,但卻沒有一個人肯伸手相助的,她認為雖然有我的存在,但是他們還是當作視而不見。她覺得很羞愧。不!
這只是她的想象。正在這時,一個見義勇為的小女孩走了過來,伸出一雙溫暖的小手將她扶了起來,她先是一愣,然后轉(zhuǎn)過頭來一看,原來是她最好的朋友——葛曉佳。她的心漸漸溫暖起來,她又充滿了“希望”。她那“深感悲痛”變成了激動高心的眼淚,漸漸的又充滿了純凈的眼花。葛曉佳把她扶起后,并親切的問她有沒有事,那種笑,很親切,很和藹,給人一種溫馨的感覺。把她扶到教室時,她心里又有一種想法:這不就是同學之間的友誼嗎?朋友之間的友誼多純潔!
為什么我們的同學偶爾幾個是見義勇為的呢?為什么不是大量的呢?
她坐在位子上后,陸續(xù)涌來許多問這問那的同學,那一聲聲關心的問候,這正是她受創(chuàng)傷的最好藥物。接著,她的好友俞柯用自己那潔凈的手帕為她清理了占有細菌傷口,然后為她包扎。她有一種說不出的喜悅和激動。她們幾個的友誼是誰也不能占據(jù)、是誰也不能代替的。那摔倒的同學正是我。雖然這件事很平凡,但是表現(xiàn)了友誼的強大性、友誼是買不到的'!
微風吹來,似乎笑著點點頭說:“你們的友誼如書中寫的一樣純潔,從不為了一點點渺小的事而斤斤計較!
人,都是有思想的,有感情,有禮貌的,我的思想告訴我,人之間的友誼永遠存在。像過年,過節(jié),一聲真誠的祝福,一次真心的問候,都是友誼,能讓那得到祝福的人至今難忘。我要告訴大家,友誼來之不易,你們要好好珍惜你們的友誼,它隨時會離你而去,它去時就像一陣風一樣吹過,很容易就會被沉默,永遠的失去;其實友誼很容易取代,這就是你為這個集體做出的貢獻是否已達到了集體主義精神的一半,是否有人會隨時隨地的有人尊重你,而這種尊重不是靠你拍馬屁得來的,而是靠你自己的實力得來的,當然我所說的實力是指學習上的實力,而不是打架時的那種厲害的那種實力。你們要尊重和珍惜你們的友誼!
千萬別……祝每個人友誼長存!
友情的作文 篇6
我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著。白天的那件事還不時浮現(xiàn)在我面前,不知不覺的鼻子一酸,咸咸的眼淚就流到了嘴角。她給我?guī)淼牟恢故菃渭兊慕疱X損失,而是我對她的絕望和友情的斷裂。
那天,我和王月兒一起跳橡皮筋,跳著跳著,口袋里的5枚一元硬幣突然飛了出來。我覺得把硬幣放在淺淺的口袋里不安全,便放在了文具盒內(nèi),并且是當著王月兒的面兒放的,因為月兒是和我從小玩到大的好伙伴,感情一直很深厚,就像親姐妹一樣,所以我對她毫無戒備。
又玩了一會兒,月兒突然神秘地說她有件禮物要送給我,現(xiàn)在要回教室去拿。我很奇怪:平白無故為什么要送我禮物呢?噢,對了,上次我生日時她沒有來慶祝,現(xiàn)在肯定是要補送生日禮物。我特別高興,為了提前知道驚喜,我悄悄地跟著月兒。我躲在教室外的角落里,目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,忽然發(fā)現(xiàn)了一個異常奇怪的現(xiàn)象:月兒并沒有走向自己的座位,而是在我的位子前坐下了。她要干什么呢?正當我疑惑不解時,她又從我的`課桌內(nèi)拿出了文具盒,取走了5元錢。啊,什么?!我臉上的笑容僵硬了,如同遭到了一個晴天霹靂。怎么會這樣?難道她所謂的神秘禮物就是這個?難道這從頭到尾都是一場慘痛的騙局?難道我們多年的有一還敵不到區(qū)區(qū)5元錢的誘惑?難道她會把自己的好朋友當作取錢的工具?還是她一直都在利用我滿足自己的虛榮心?也許,她一直都沒有把我當作朋友看待,一切的一切都是我自作多情,一廂情愿;也許,這并不是她的錯,而是我錯了,錯在太信任她了。那一刻,我想了很多很多,不禁淚流滿面。
躺在床上,我的心情像波濤一般澎湃,久久不能平息。望望窗外,月亮仿佛也失去了往日的皎潔,黯淡了許多,難道它也要為我的經(jīng)歷而感到傷心?
友情的作文 篇7
記憶里,童年的天空美麗湛藍,白云悠悠,猶如一卷迷人的畫卷。在畫卷中,我沿著人生的道路,慢慢地,變成了一個十二歲的花季少女。然而,打開一個盛滿記憶的盒子,一件讓我難以忘懷的往事,就會浮現(xiàn)在我的腦海中……
那是一個陽光明媚的早上,體育唐老師訓練我們跑步,她說要跑得快些。同學們都高高興興地在操場上飛奔,我一不小心摔倒了,“嘭”的一聲,重重地摔在了地上,左小腿一陣疼痛。我感覺操場上無數(shù)的眼光都聚焦在了我的身上,窘極了,臉熱得發(fā)燙?赡菚r我也顧不得那么多了,忍著痛,咬著牙,挽起褲子,查看傷情。我一看,幸好沒受傷,只是皮膚擦紅了。我學著媽媽的樣子,用嘴在痛的地方吹了吹,再用手揉了揉,費盡全力準備站起來時,一雙手輕輕地扶起坐在地上的我。我借助那雙手的力量站了起來,我回頭一看:呀,是鄭惠敏!她關切地看著我,彎下腰拍拍我褲子上的污泥,關心地問;“你疼不疼?要不要告訴老師?”說完又把我的手放在她瘦小的肩膀上,慢慢地把我扶回正準備整隊的隊伍中.她又和我緊緊擁抱了一會兒,拍了拍我的背,告訴我:“一會兒唐老師叫自由活動的時候,我們召集幾個人,做游戲吧!”
一股細細的暖流流進了我的心坎。我覺得我的'心里暖洋洋的,涌起了一陣陣激耀的浪花。我腦際里久久縈繞著一位臺灣作家的話:“人的善心善行,哪怕小如芥子,隱微不顯,但永不磨滅!
從那以后,我們倆就成了無話不談的好朋友,天天在一起學習,天天在一起玩耍。
也許我們倆會考上不同的中學,但無論我們在天涯海角,都一定不會忘記美麗的母校培養(yǎng)了我們這段難忘的友情。
友情的作文 篇8
從小到大,很多人幫助過我,可有一件事深深地刻在我心里,揮也揮不去。
那是一個星期四,我剛上完美術課,就想起把課桌里的黃豆放在袋子里,可是,袋子里的黃豆像淘氣的'小精靈,一下子就從袋子里滾到了課桌底下,滿地都是。王釬潤看見了,說:“我和你一起撿吧!闭f完,就把黃豆一粒一粒地放進袋子里。朱子煜也看到了,便大聲吹響了“集結號”:“快來撿黃豆啊!”結果,姜忻怡、王佳怡、朱芷慧、陳怡蒙這些樂于助人的好伙伴也一起幫我撿起黃豆來,并把黃豆一粒接著一粒小心地放進袋子里。我打開課桌說:“這里還有呢!”王佳怡他們爭先恐后、一哄而上說:“我來撿,我來撿!”我見時間來不及了,就提醒他們:“快要上課了,你們都回去吧,讓我自己來!笨墒,他們像是沒聽見一樣,還是飛快地埋頭撿著黃豆。上課了,朱芷慧他們才心不甘情不愿地回到了自己的座位上。我握著那袋子黃豆,覺得它比以前沉重得多,可不知道為什么。
一年后,我看到一篇名叫《一火車的友情》,才恍然大悟:我不僅僅收獲了一袋子的黃豆,還收獲了一袋子的友情呀!
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