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實(shí)用的敘事作文匯編[10篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的敘事作文匯編[10篇]

敘事作文篇1

　　如果有人問(wèn)我，在小學(xué)幾年中，你最大的收獲是什么？你最珍惜的是什么？我一定會(huì)毫不猶豫地回答，是閨蜜間的友誼。如果有人繼續(xù)問(wèn)我，誰(shuí)是你最好的閨蜜？我一定還是毫不猶豫地回答，是婉婷，她是我最好的閨蜜。

　　我與婉婷之間，只是以一種默默的友誼，默默地做了五年貼心的閨蜜，她也總是默默地幫我，默默地幫了五年。

　　一年級(jí)時(shí)，我對(duì)她的印象本來(lái)不好，只因?yàn)橐还?jié)數(shù)學(xué)課上的一句“老師，我也做完（這道題）了，您先幫我判一下吧！”，我就斷定她是個(gè)傲氣十足，又自私無(wú)比的人。這種印象一直持續(xù)到后來(lái)我們都成為了語(yǔ)文課代表后，我才發(fā)現(xiàn)她總是很關(guān)心地問(wèn)我“你抱的那一摞（作業(yè)）沉不沉？要不你再給我一些吧！”并且從不抱怨我做錯(cuò)了或是忘記了什么，即使老師因此批評(píng)了我們，她也從不把責(zé)任推到我身上。這時(shí)，我才漸漸發(fā)現(xiàn)她不僅不傲氣，反而十分謙虛，不僅不自私，反而很替他人著想，于是我開(kāi)始愿意和她交朋友了。

　　三年級(jí)時(shí)，我之前最好的`閨蜜小桐因?yàn)榧刀饰铱偙槐頁(yè)P(yáng)開(kāi)始不理我，后來(lái)干脆提出要和我絕交，于是我和小桐的友誼就越來(lái)越淡，而和婉婷的友誼就越來(lái)越深厚了，漸漸地，婉婷成為了我最貼心的閨蜜。

　　四年級(jí)時(shí)，我成為了班長(zhǎng)，因此其他女孩開(kāi)始對(duì)我甜言蜜語(yǔ)以討好我，可婉婷從不這樣，她從不會(huì)甜言蜜語(yǔ)，只會(huì)心直口快。很快，我又成為了大隊(duì)委，有時(shí)因?yàn)楣ぷ鞑粔蚴炀殨?huì)被老師批評(píng)，在我暗暗掉眼淚時(shí)，那些甜言蜜語(yǔ)的女孩一哄而散，只有婉婷默默地拍著我的肩，說(shuō)沒(méi)事的，誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候。

　　五年級(jí)時(shí)，我因?yàn)橐淮涡∫馔庥沂质滞筝p微骨折，整整四個(gè)禮拜不能動(dòng)，婉婷沒(méi)有各種甜言蜜語(yǔ)地安慰我，而是無(wú)微不至地幫助我，解決了我的各種難題——課堂上，她找時(shí)間幫我抄完筆記；下課后，她幫我準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的文具；午飯時(shí)，她幫我打好飯菜然后自己才吃；就連接個(gè)水、上個(gè)廁所什么的，她都會(huì)陪著我，生怕我遇到什么自己解決不了的問(wèn)題……

　　婉婷就是這樣的女孩，她不會(huì)甜言蜜語(yǔ)，卻能為朋友兩肋插刀；她不會(huì)和我弄什么閨蜜裝，卻一直陪伴在我身邊；她亦不會(huì)用擁抱來(lái)安慰、鼓勵(lì)我，卻會(huì)在每次我傷心時(shí)拍拍我的肩，輕輕遞過(guò)來(lái)一張紙……

　　五年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，我們已經(jīng)親密無(wú)間、情同手足了，可是月滿則虧，水滿則溢，當(dāng)我們天真地認(rèn)為什么也不能把我們分開(kāi)時(shí)，上天正悄悄的編織著一場(chǎng)痛苦的別離……

　　五年級(jí)末，我被“小五班”提前錄取，在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下提前畢業(yè)了。離別永遠(yuǎn)是痛苦的。婉婷終于擁抱了我，她明明是舍不得我的，可是卻鼓勵(lì)我到了新的學(xué)校以后抓緊時(shí)間找一個(gè)新的閨蜜�！安槐丶m結(jié)過(guò)去，”她輕輕地說(shuō)，“你要展望未來(lái)�！�

　　“桃花潭水深千尺，不及婉婷送我情”，哦，婉婷，我最最親愛(ài)的閨蜜，我們什么時(shí)候能再見(jiàn)面呢？

敘事作文篇2

　　寒假，我有幸和爺爺一同游覽了家鄉(xiāng)著名的清宴園。那里的美麗風(fēng)景讓我稱贊不絕。

　　“清宴園是我國(guó)清朝漕運(yùn)史上規(guī)模最大的衙署園林。園名寓 ‘河清海晏，五谷豐登，安居樂(lè)業(yè)’之意。全園占地120畝，現(xiàn)為省一級(jí)園林，省重點(diǎn)文化保護(hù)單位，國(guó)家AA級(jí)風(fēng)景區(qū)�！睜敔斢新曈猩南蛭医榻B著。

　　清宴園的樹(shù)木充滿著生機(jī)。雖然已是冬季，但是這些挺拔的樹(shù)木卻毫不畏懼嚴(yán)寒的站立在園中，這不禁讓我對(duì)它們產(chǎn)生了欽佩之情。

　　最令我流連忘返是有名的“關(guān)帝廟”。那里面散發(fā)著令人畏懼的氣息。我剛剛邁進(jìn)關(guān)帝廟的大門(mén)，便被院門(mén)兩側(cè)的兩個(gè)士兵和兩匹強(qiáng)健的大馬給吸引了，不知是誰(shuí)雕刻出如此逼真的雕塑。我接著走向廟里。剛到內(nèi)門(mén)，我不由得感到一股陰森可怖的氣流朝我撲來(lái)，我懷著忐忑不安的心情跨了進(jìn)去，只見(jiàn)三個(gè)長(zhǎng)相嚴(yán)肅、可怕的人，正向我投來(lái)嚴(yán)厲的目光。突然，身后傳來(lái)一句“中間的那個(gè)是關(guān)帝�！蔽蚁铝艘惶�，回頭一看，原來(lái)是爺爺。關(guān)帝廟中的桌子上擺著一盤(pán)蘋(píng)果和一盤(pán)橘子，四面的屋子里基本上都是空空的.，只有左邊的一張桌子上擺滿了各種香，我大略看了一下，忙隨著爺爺走出了大門(mén)。這時(shí)，我對(duì)這地上放著的三個(gè)圓枕型的墊子跟爺爺說(shuō)：“爺爺，這個(gè)東西是留給人們跪拜的吧！有些人還真是迷信�。　睜敔敵倚α诵�。

　　離開(kāi)關(guān)帝廟，我繼續(xù)游覽清宴園。我見(jiàn)一處柱子上刻著“XXX到此一游”幾個(gè)字，我便抱怨起來(lái)：“誰(shuí)這么缺德，這么不知道愛(ài)護(hù)文物，在這里亂寫(xiě)亂畫(huà)。”我真希望以后大家來(lái)這里游覽的時(shí)候，能夠愛(ài)護(hù)花草、保護(hù)環(huán)境，用我們的雙手把清宴園創(chuàng)建的更加美麗，讓更多的游客可以到此一游。

敘事作文篇3

　　漆黑的夜空中掛著一輪銀白的圓月，這一天，我和爹媽在塔腳玩耍，山上涼風(fēng)吹過(guò)，山下人山人海的街道，正當(dāng)我被美景迷惑時(shí)，我看見(jiàn)塔腳下有兩個(gè)十三四歲的女孩，手抱著一只小動(dòng)物，輕輕的撫摸著它的頭撫摸的很入迷，這不是我相見(jiàn)又無(wú)緣相見(jiàn)的朋友嗎？我輕輕地走到她們身邊，待了很久了，也沒(méi)有被她們發(fā)現(xiàn)，我輕輕地喊了幾下，她們也沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　我們之所以會(huì)認(rèn)識(shí)，因?yàn)槟且惶欤职钟龅搅艘患彩乱e行晚餐，在家里打工的工人叔叔，怕人少忙不過(guò)來(lái)，他便對(duì)爸爸說(shuō)，可以叫他的女兒“曉玲”來(lái)“搭把手”，我最最親愛(ài)的爸爸允許了工人叔叔，我也高興極了，因?yàn)槲以缇吐?tīng)到過(guò)“曉玲”這個(gè)名字了，但就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)她本人。那一天，我盼望她的到來(lái)，過(guò)了幾個(gè)鐘頭，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“曉玲來(lái)啦！”我飛快的奔跑過(guò)去。我看見(jiàn)還真讓我下了一大跳。工人叔叔不是只叫了“曉玲”姐姐一個(gè)人嗎？可我怎么看見(jiàn)有兩個(gè)大姐姐嬉皮笑臉的在大院里玩耍著。一個(gè)穿著大皮衣和皮褲；另一個(gè)穿著一件大紅風(fēng)衣；頭上戴著一頂小禮帽。我走了過(guò)去，用好奇的語(yǔ)言去問(wèn)她們：“你們哪個(gè)是“曉玲”姐姐啊!”“我是”，那個(gè)女孩穿的挺好看的，下巴尖尖的瓜子臉，頭戴一頂小禮帽，穿著一件非常時(shí)尚的大紅外套，她見(jiàn)人很怕羞。而另一個(gè)人“曉玲”姐姐看我一直盯著她看，所以仔細(xì)的介紹過(guò)了，她叫“若曦”，她在沒(méi)有旁人的時(shí)候還悄悄地跟我說(shuō)說(shuō)自己的人與事。熟悉之后，我才知道，曉玲表面顯得很斯文曉玲，當(dāng)熟悉后，卻是一個(gè)大大咧咧的女子漢，什么話也會(huì)說(shuō)，什么事也敢做，我還記得我們說(shuō)呀！啊笑！一直笑到肚子痛痛到淚流滿面。那天晚上我們聊到了很晚，爸爸不放心便叫她們先住在家里一個(gè)晚上，之后爸爸又打電話給了她們的父母，怕她們父母為她們擔(dān)心。

　　第二天早上，媽媽叫我起床舅舅回來(lái)了。我連忙起床跑出去一把抱住了舅舅，舅舅說(shuō)他給我?guī)Я硕Y物回來(lái)。我跑出院子看見(jiàn)大門(mén)前面有一輛小轎車，車?yán)锩嬗幸恢恍」钒涯X袋伸了出來(lái)，好可愛(ài)啊!它看見(jiàn)我，“汪汪”的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“嗨，很高興認(rèn)識(shí)你�！本司税衍囬T(mén)打開(kāi)，小狗一躥，躥進(jìn)了我的懷中。舅舅跟我說(shuō)：“這是一只純種的藏獒哦！”我和小狗玩著玩著，“曉玲”姐姐和“若曦”姐姐都起床了，可能是被小狗的叫聲吵醒的吧！“曉玲”姐姐好像很喜歡狗狗，看見(jiàn)狗狗就跑過(guò)去一把抱了起來(lái)，而“若曦”姐姐看見(jiàn)了小狗，立馬跑跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我走過(guò)去問(wèn)她說(shuō)：“你怕狗狗？小狗沒(méi)事的不用怕。”“不管是大狗還是小狗我都怕，因?yàn)槲倚r(shí)候被狗咬去過(guò)，所以只要是狗我都怕。”“若曦”姐姐帶著一點(diǎn)哭腔說(shuō)道。后來(lái)，我和“曉玲”姐姐想了一個(gè)好辦法能夠讓“若曦”姐姐不在怕狗。后來(lái)我們成功了，“若曦”姐姐再也不怕狗了。想知道我們用什么辦法嗎？我就不告訴了。哈哈！

　　時(shí)間過(guò)的'真快啊，一眨眼“若曦”姐姐的爸爸來(lái)接她了。過(guò)了不久“曉玲”姐姐的爸爸也來(lái)接她了，因?yàn)楣と耸迨暹@幾天請(qǐng)假想回老家看看，所以來(lái)接“曉玲”姐姐。我們都哭了，雖然才短短幾十個(gè)鐘頭，但它已經(jīng)把幾個(gè)不認(rèn)識(shí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的陌生人，變成了依依不舍不想分開(kāi)的好朋友。后來(lái)三年，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)了。直到今天，我們突然又相見(jiàn)了，我們緊緊的擁抱在一起，就像好怕有一個(gè)人會(huì)將我們拆散。

　　時(shí)間是短暫，我們?cè)谒_下相遇，我們又緊緊的擁抱在一起，我們從陌生到相見(jiàn)、相知、相愛(ài)，這是多么幸福啊！此時(shí)，我就一個(gè)愿望愿我們的緣分如溪水長(zhǎng)流永不間斷，讓我們的友誼永存。

敘事作文篇4

　　8歲。場(chǎng)壩上，她在太陽(yáng)的炙烤下學(xué)著騎車，旁邊站著她的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo)，沒(méi)有一絲安慰，沒(méi)有一點(diǎn)憐憫，只有無(wú)畏而冷酷的眼神，她自然是摔了又摔，雙膝早已被染成鮮紅。終于，她坐在地上放聲大哭起來(lái)，哭出心中的痛楚，哭完一切的怨恨。父親依舊直挺挺地站著，眼中只剩下不屑與冷漠。她畢竟只是個(gè)孩子，多么渴望受到父親的指導(dǎo)，沒(méi)有；多么渴望聽(tīng)到父親的安慰，沒(méi)有；多么渴望得到父親的擁抱，還是沒(méi)有。只留下那雙空洞的眼睛，讓她感到無(wú)情。終于，絕望的她停止了哭泣，勇敢地站起來(lái)，跨上車，開(kāi)始新一輪的嘗試。父親卻轉(zhuǎn)過(guò)身，堅(jiān)定地向前邁著大步而去。身后又傳來(lái)一陣強(qiáng)烈的金屬與地面的磨擦聲，父親頓了頓腳步，她分明地看見(jiàn)父親的雙腳在猶豫，有一絲的顫抖。她期盼地望著父親的背影，等待父親轉(zhuǎn)身的那一瞬間。然而父親沒(méi)有回頭！她站起來(lái)，兩行熱淚莫名地滑過(guò)她的臉頰。場(chǎng)壩上回蕩著父親沉重的腳步，破舊而厚重的皮鞋發(fā)出哐！哐！哐！一步，兩步，三步……父親的腳步堅(jiān)定如初！

　　10歲。

　　校園里，她被人群簇?fù)碇呦蛄祟I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。舉著高傲的榮譽(yù)證書(shū)，享受著歡呼與贊揚(yáng)帶來(lái)的滿足感，卻尋不到父親的蹤跡。她雖不奢望父親能夠大加贊揚(yáng)，卻也希望得到父親的肯定與鼓勵(lì)。簇?fù)淼娜巳褐�，唯�?dú)沒(méi)有父親，她迅疾橫掃臺(tái)下座位，只有一個(gè)人——父親！安然地坐著！瞬間，校園里空蕩蕩的，只有她與父親對(duì)視著，依舊是從前的冷漠與不屑，空洞的眼神似乎讓光芒萬(wàn)丈的證書(shū)褪色，讓她眼中的欣喜變成了失望。父親站起身向校門(mén)走去了，她低聲叫了聲爸爸，父親停住了腳步，然后僅僅只有她能夠覺(jué)察到的一秒鐘，就迅疾地恢復(fù)了常態(tài)，可是，她分明看到父親少有的動(dòng)作：右手插在口袋里，只有左手在擺動(dòng)，那破舊而厚重的皮鞋發(fā)出蹭——蹭——蹭——腳步似乎輕松。兩行熱淚又一次不由自主地從孩子臉上流淌下來(lái)，一步，兩步，三步……父親依舊堅(jiān)定的腳步在孩子心里漸行漸遠(yuǎn)……

　　12歲。

　　車站前，她正與父親作著告別。沒(méi)有寒喧，沒(méi)有寬慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有任何語(yǔ)言。她直視著父親，他的皺紋又深了，黑發(fā)中也略添了些許灰白。淚水與淚水相融合，透過(guò)模糊的淚水，她發(fā)現(xiàn)父親冷漠的'眼神里也夾雜著一顆顆晶瑩的淚水。父親將擅抖的雙手伸向孩子，半空中卻停住了，又縮了回來(lái)，慌亂地從口袋里掏出一些東西放進(jìn)孩子的包中。望著已經(jīng)坐上車的孩子，望了望即將出發(fā)的列車，父親一直似乎被釘子釘在了地上的腳，想邁而沒(méi)有邁動(dòng)。停留片刻，父親突然發(fā)狠地轉(zhuǎn)動(dòng)了一下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身去了，好久不再動(dòng)。孩子也凝視著父親好久好久.終于，父親緩緩地邁出了腳步，嗒…..嗒……嗒……盡管她不停地呼喚著父親，可她只能望到父親遠(yuǎn)去的背影，只能聽(tīng)到父親無(wú)力而依然堅(jiān)定的腳步聲。及過(guò)拐角時(shí)，列車長(zhǎng)吼了一聲開(kāi)始啟動(dòng)，父親的腳步挪不動(dòng)了，終于停下來(lái)。她期盼著父親回頭�？闪艚o她的依然是堅(jiān)毅的背影和堅(jiān)定的腳步，一步，兩步，三步……在列車的嘶鳴聲中，她依然能清晰地聽(tīng)到。她注視著她的父親，壓抑不住的淚水終于再一次無(wú)聲地淌下……

　　今天，她正在書(shū)寫(xiě)著偉大的父愛(ài)，心中充滿了感激與驕傲！

敘事作文篇5

　　今天，爸爸媽媽都不在家，我很想玩電腦。看著那臺(tái)電腦，它好像在說(shuō)：”來(lái)吧，來(lái)吧，就玩一會(huì)兒！“我心想：好吧！我就玩一會(huì)兒，沒(méi)事的。于是，我小心翼翼的開(kāi)啟電腦，關(guān)掉聲音，再時(shí)不時(shí)地看向門(mén)口，生怕會(huì)被爸媽發(fā)現(xiàn)。我迅速的打開(kāi)了一個(gè)游戲，這可是我平時(shí)最愛(ài)玩的`一種游戲，叫LOL，我進(jìn)入游戲后開(kāi)始大玩特玩，用平A和Q加大招收走對(duì)方一個(gè)人頭，并且標(biāo)記了小龍讓隊(duì)友過(guò)來(lái)收buff�？上ё詈髮�(duì)方的豹女和機(jī)器人趕了過(guò)來(lái)把我和錘石殺了！可惜了，沒(méi)有錘石和我，我們根本打不贏只得作罷。突然，一陣聲音傳來(lái)，我把電腦關(guān)了，并假裝在看書(shū)�？墒遣](méi)有我熟悉的開(kāi)門(mén)聲，而是一陣貓叫，我想：我太敏感了，壓根就沒(méi)必要緊張。我再次意無(wú)反顧的打開(kāi)游戲！也許，后來(lái)真的玩的太入迷了，連我爸在我后面看著我，我都不知道。最后還是我爸說(shuō)了一句話，我才知道的。他說(shuō)的就是：玩的還不錯(cuò)，就是那條大龍收到的話就能團(tuán)滅了！

敘事作文篇6

　　當(dāng)你看到灰白的天空，當(dāng)你看到路邊枯黃的樹(shù)干的時(shí)候，你有沒(méi)有向往一絲綠色呢？向往那色彩斑斕的花的海洋呢？向往那蔚藍(lán)的天空，潔白的云彩呢？你有沒(méi)有渴望過(guò)聽(tīng)到那叮咚的泉水聲？

　　在大自然里，五彩斑斕的花朵之上盤(pán)旋著各種各樣的蝴蝶，蜜蜂發(fā)出嗡嗡的聲響，這片花叢依偎著身后的.青山，就像一個(gè)孩子，依靠著母親不愿離去。兩山之間的小河硬生生的劈開(kāi)了它們，在河里一顆顆鵝蛋大小的石頭錯(cuò)縱復(fù)雜的排列著，形成了崎嶇的山水“公路”順著它們流過(guò)。

　　在城市中，可以用天壤之別來(lái)形容，烏煙瘴氣，一條條公路上，汽車響著汽笛，一聲接一聲的喇叭喧囂，黑煙從汽車尾巴處排放而出，污染者天空，讓天空也如死一般的孤寂，沒(méi)有一只鳥(niǎo)愿意從其上飛過(guò)。向遠(yuǎn)望去入目的是一排排的高樓，處處聳立著大廈。街道兩旁的樹(shù)木上，哪怕是夏天，葉子都無(wú)精打采，病怏怏的。不似山林之中的郁郁蔥蔥。路上到處都是垃圾，讓人慘不睹。

　　自然與城市相對(duì)，你會(huì)選擇哪個(gè)？我相信大多數(shù)人會(huì)選擇前者自然是美好的，就好似一幅畫(huà)卷，可以與自然仙境比美了�？僧�(dāng)人們?nèi)テ茐乃臅r(shí)候，往往也會(huì)帶來(lái)一些懲罰。如果下大暴雨的時(shí)候，泥石流就會(huì)來(lái)臨。在泥石流面前，你有能力閃躲嗎？人們過(guò)度的開(kāi)發(fā)資源，環(huán)境受到了破壞，這是自然對(duì)人們的懲罰，也是警告。所以，從現(xiàn)在起，愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，保護(hù)大自然。

敘事作文篇7

　　音樂(lè)，是一種藝術(shù)。

　　她可以觸動(dòng)我們的靈魂。

　　就在這個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，學(xué)校組織了一部分同學(xué)去參加了一場(chǎng)便于我們深入了解樂(lè)器的音樂(lè)會(huì)。

　　下午2：30，大家在校集合，3：00開(kāi)始出發(fā)。

　　經(jīng)過(guò)大約一個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于來(lái)到了目的地——“星海音樂(lè)廳”。

　　我來(lái)之前可是做足功課的，我們欣賞音樂(lè)的地方是在交響樂(lè)演奏廳，演奏廳是星海音樂(lè)廳的主體，是目前國(guó)內(nèi)最大的純自然聲演奏廳。

　　廳內(nèi)共有1500個(gè)座位，舞臺(tái)正上方有著中國(guó)乃至亞洲最大的巨型管風(fēng)琴。整體看上去，金碧輝煌，大廳穹頂?shù)跤兴氖嗾{(diào)音體，舞臺(tái)像蚌內(nèi)珍珠一樣，在廳內(nèi)中央閃閃發(fā)光。

　　燈漸漸暗了，剩下的幾束暗黃色的燈光落到每個(gè)演奏者與指揮的身上，在燈光的照耀下，單是看演奏者的身影，就如上帝派來(lái)為人類傳誦的天使一般，純潔神圣。

　　指揮開(kāi)始揮舞她的“魔術(shù)棒”，在指揮的引領(lǐng)下，演奏者開(kāi)始緩緩彈奏自己的樂(lè)器。音樂(lè)一響起，身心仿佛掉進(jìn)了一個(gè)靜謐的世界，所有的心情都?xì)w結(jié)成靜祥。跟著她舒緩的節(jié)奏讓一切的躁動(dòng)都靜止，留下自己的天空。那種感覺(jué)，無(wú)法控制，也不想控制，只愿隨她帶走，去任何地方。幽靜的旋律，從上帝之手跳動(dòng)出來(lái)，像一朵云載你進(jìn)入飄渺空靈的世界。雖然眼前像有無(wú)數(shù)的云霧迷繞，但又似乎像被白色棉氈包裹，溫暖安心。

　　一曲結(jié)束，臺(tái)下響起了一陣清脆的、雷鳴般的掌聲。演奏者起身致意后，開(kāi)始了今晚真正的演奏。慢慢地，我仿佛覺(jué)得自己置身于九霄的天空，享受著風(fēng)雨的滋潤(rùn)，那從天外傳來(lái)的樂(lè)聲時(shí)而高昂，時(shí)而低調(diào)；時(shí)而熱情，時(shí)而含蓄；時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而靜止。那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的心田。忽然，演奏者來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，不，是360度超大轉(zhuǎn)變，聲音如雷鳴般響起，震撼著你的心田。趁琴聲又變回零星小雨時(shí)，我側(cè)目望了望觀眾們，他們?nèi)猿磷碛趧偛诺碾婇W雷鳴中；有的還意猶未盡地聽(tīng)著，有的甚至不由自主地小聲哼唱……

　　又是一曲結(jié)束，觀眾們?cè)僖舶茨筒蛔?nèi)心的敬佩與歡樂(lè)，站起來(lái)鼓起熱烈而富有激情，經(jīng)久不息的.掌聲……

　　《第八交響樂(lè)》、《夢(mèng)幻曲》、《小步舞曲》一部部堪稱完美的音樂(lè)巨作如天使的聲音一般充斥在我們的耳畔，留在我們的心坎里！

　　音樂(lè)會(huì)的最后時(shí)刻，我們靜靜地等待最后的結(jié)尾曲。聚光燈由紅色依次變到紫色，突然，一陣急促的奔跑聲，不，那是駿馬在無(wú)垠的草野上忘情地馳聘；那是呼呼狂刮，充滿力量的風(fēng)——莫扎特瀝盡心血寫(xiě)下的氣勢(shì)磅礴的協(xié)奏曲在大廳里奏響，是那樣的完美，不可容有任何挑剔，我不得不再次借用上帝的聲音來(lái)形容……

　　尾曲結(jié)束，伴著如潮水洶涌的掌聲，主角們起身謝幕，獻(xiàn)上真摯一禮，燈漸漸暗了，但他們的頭頂上卻閃耀著動(dòng)人的光芒。

　　初二:陸芷鋆

敘事作文篇8

　　基二（22）班彭陽(yáng) 張老師給我們玩了一個(gè)游戲，叫做兩分鐘有多久，我們甭提有多高興了。

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)到了，老師要我們拿出一支筆和家庭作業(yè)本。有的人急忙拿了出來(lái)，有的人卻緩慢地拿了出來(lái)。接著老師要我們兩分鐘寫(xiě)一篇作文，我心想：不可能吧！就是神仙下凡，也不可能在兩分鐘之內(nèi)把一篇作文寫(xiě)完呀！

　　正當(dāng)我這么想時(shí)，老師說(shuō)：“只有一分鐘了！”聽(tīng)到這句話，我不管三七二十一，拿起筆就寫(xiě)。當(dāng)我寫(xiě)了兩行的時(shí)候，老師說(shuō)：“時(shí)間到！”我想：時(shí)間怎么過(guò)得這么快呢？

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)老師要我們?cè)趦煞昼妰?nèi)擺一個(gè)pose，我想：這么簡(jiǎn)單呀！“三二一，開(kāi)始！”我們連忙擺了pose，我們擺的`“pose”千奇百怪，有的坐在桌子上，有的還做出了勝利的手勢(shì)。老師說(shuō)：“只有一分鐘了！”有的人聽(tīng)了，發(fā)出了奇怪的聲音，我想：時(shí)間怎么這么慢呀！老師邊拍照邊說(shuō)：“只有半分鐘了！”“只有十五秒了！”“只有十秒了！”“只有五秒了！”“時(shí)間到！”聽(tīng)到以后，我們把手放了下來(lái)，然后揮擺手臂。我一邊甩一邊想：時(shí)間過(guò)得可真慢哪！

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)，老師要我們自由活動(dòng)，一聽(tīng)這話，班里的氣氛便熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)站在桌子上，有的同學(xué)動(dòng)老師的手提電腦，還有的同學(xué)正在看書(shū)。我正準(zhǔn)備拿出書(shū)來(lái)看時(shí)，老師說(shuō)：“時(shí)間到！”“�。　比嗤瑢W(xué)異口同聲地說(shuō)。我想：時(shí)間怎么過(guò)得這么快呀！

　　通過(guò)這三個(gè)兩分鐘，我總結(jié)出來(lái)：只要是自己感興趣的東西，時(shí)間就過(guò)得快，相反，自己不感興趣的事情，時(shí)間就會(huì)覺(jué)得過(guò)得很慢。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們要珍惜時(shí)間。

敘事作文篇9

　　“行到水窮處，坐看云起時(shí)”

　　——題記

　　天空，是那么的陰沉沉的，似一滴墨水緩緩浸染整個(gè)蒼穹。雨水斜斜地落在地上，悄無(wú)聲息，卻重重地叩擊我的心湖，漾起漣漪，一圈一圈……

　　桌上，凌亂不堪，卻仍不可忽視那一張醒目的57分，更不可忽視的是那數(shù)不清的大叉叉，似一把犀利的匕首刺痛著我，眼淚像斷線的珠子，一滴一滴落下，浸濕了試卷……

　　我跑出了房間，任磅礴大雨洗刷著我，雨水毫不猶豫地朝我涌來(lái)，原來(lái)，天還是史無(wú)前例的黑，天的盡頭在哪里？雨更大了，一陣接一陣，似乎在嘲笑我的任性。

　　我垂頭喪氣的走回家，路過(guò)一個(gè)花壇，花開(kāi)的正“艷”，白里透紅，花兒迎接著風(fēng)雨在搖擺，即使傷痕累累，也絕不倒下。我似乎能看到她們還是種子時(shí)在黝黑泥土中的掙扎和奮斗，不然哪來(lái)婀娜多姿的花兒�！安唤�(jīng)一番風(fēng)雨。怎能見(jiàn)彩虹”。我懂了……

　　我快速跑回家，看到媽媽在門(mén)口張望著我的'身影，緊皺的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)，輕輕的拉著我的手叫我去換衣服，別著涼了……我突然覺(jué)得，我錯(cuò)了，只是沒(méi)有“門(mén)”而已，我還有其他，我要為我自己畫(huà)一扇“窗”

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　　回到房間，那張沾滿淚跡的試卷正被飄落的海棠花掩蓋，我把它輕輕撿起，我要重新開(kāi)始。安靜的午后，雨終于停了，窗前是我拿起紅筆用心揮灑的身影……

　　有時(shí)候，生活會(huì)給我們“一間沒(méi)有窗戶的房子”

　　但這又有什么關(guān)系呢？我們完全可以給自己畫(huà)一扇窗，讓自己更快樂(lè)。

　　畫(huà)一扇窗給自己，觀庭前花開(kāi)花落，望碧空云卷云舒，生活愜意無(wú)限！

敘事作文篇10

　　鏡子前面有一個(gè)女生，她與別人不太一樣的地方在于——

　　她是一個(gè)胖女生……

　　這個(gè)女孩，不是別人，而是我……

　　為了讓自己瘦下來(lái)，我寧可付出一切去做到“管住嘴，邁開(kāi)腿”。自己卻老是覺(jué)得，我和瘦女生的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　媽媽給我制定了減肥食譜，規(guī)定了運(yùn)動(dòng)時(shí)間，我卻總是“思想”在奔跑，“實(shí)際”還在起跑線。

　　這不，今天又是痛苦忍餓的一天。

　　一整天的'學(xué)習(xí)，累得我上氣不接下氣。按照時(shí)間，這時(shí)的我應(yīng)該下樓跳繩。準(zhǔn)備鎖門(mén)了，突然瞟見(jiàn)桌子上一個(gè)淡黃色的東西。嗯？我又馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，確定了，這是一個(gè)蛋糕。看到蛋糕，“癟肚子”就開(kāi)始打報(bào)告了，“咕嚕咕嚕”響個(gè)不停。

　　平常我覺(jué)得普通的蛋糕，一下子變得華麗起來(lái)。心里有兩個(gè)小人在打架：

　　“快去吃呀！你不是餓了？”黑面小人催促我。

　　“不行不行，吃了會(huì)長(zhǎng)胖噠！到時(shí)候后悔都來(lái)不及！”白面小人拉住我。

　　“哎呀，你真是的！吃飽了才有力氣運(yùn)動(dòng)！”黑面小人講出道理。

　　“什么呀，吃飽了再運(yùn)動(dòng)，小心變成更肥的大胖子！你看你，才六年級(jí)，身高152，體重卻103！”白面小人數(shù)落我。

　　“你現(xiàn)在正長(zhǎng)身體，胖點(diǎn)正常！快吃快吃，不然就被你弟弟吃掉啦！”黑面小人拽著我走向餐桌。

　　我真的被“黑面小人”說(shuō)動(dòng)了，伸出手準(zhǔn)備拿走蛋糕。

　　“鐘桑霓！”一聲震耳欲聾有帶有一股火藥味的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)，“你想干嘛？”

　　轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是媽媽：“我，我我……沒(méi)干嘛！”

　　“是嗎？”媽媽似笑非笑的問(wèn)我，“我看你是想吃蛋糕吧？”

　　看著媽媽揭穿了事實(shí)，我干脆和媽媽磨起苦情戰(zhàn)：“哎呀，媽媽，你看我，上了一天課，作業(yè)也那么多，今天還考了試，很累很累滴！所以啊……”

　　媽媽反問(wèn)我：“所以你想怎樣？”