成長(zhǎng)作文8篇【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
溫暖的春天到了，土壤里的環(huán)境溫暖又潮濕，最適合小豆苗生長(zhǎng)了。
一開始，小豆苗還是一顆小小的豆子，它穿著紅褐色的外衣，像一根火腿腸一樣靜靜地躺在土壤里呼呼大睡，過得非常舒適。不過你可別小瞧它，小豆子的志向可大著呢！它可是要鉆出土壤去看世界的。
過了幾天，它在土里交上了一個(gè)好朋友,那就是蝗蚓弟弟。蝗蚓弟弟知道了豆芽哥哥的夢(mèng)想，不停地在給小豆芽松土，想要幫助小豆芽長(zhǎng)高。
又過了幾天，小豆芽長(zhǎng)出了雪白的根和碧綠的莖，它腿掉了紅褐色的外衣，從土里鉆了出來。探了探頭，看到了和藹的太陽公公，看到了美麗的世界。但是它還太矮小了一點(diǎn)，看不到更遠(yuǎn)的地方。于是，它想起了一句詩(shī)：”欲窮千里目，更上一層樓�！毕胍吹礁h(yuǎn)的地方就必須站得更高。于是，它下定決心，一定要看更遠(yuǎn)更美的.世界，開始努力吸收養(yǎng)分，拼命地想要長(zhǎng)高。
過了一個(gè)星期，小豆芽長(zhǎng)出了碧綠的葉子，根也越長(zhǎng)越長(zhǎng)就像漁網(wǎng)。
最后，葉子變大了，它也變高了，我看到了它生命力的旺盛，仿佛看到了這美麗的世界。但是，它還太矮小了一點(diǎn)，看不到更遠(yuǎn)的地方。于是，它想起了一句詩(shī)：“欲窮千里目，更上一層樓�！毕胍吹礁h(yuǎn)的地方就必須站得更高。于是，它下定決心：一定要看更遠(yuǎn)更美的世界，開始努力吸收養(yǎng)分，拼命地想要長(zhǎng)高。
又過了幾天，小豆芽長(zhǎng)出了碧綠的葉子，根也越長(zhǎng)越長(zhǎng)就像漁網(wǎng)。
最后，葉小變大了，它也長(zhǎng)高了，也看到了更遠(yuǎn)的地方，終于長(zhǎng)成了一株健壯的豆苗。
成長(zhǎng)作文 篇2
彩虹因?yàn)橛辛孙L(fēng)，雨才出現(xiàn)，人生因?yàn)橛辛四ルy才充實(shí)。插上雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，與風(fēng)雨同行，成功——就在不遠(yuǎn)的前方。
——題記
時(shí)間就好似風(fēng)一樣，轉(zhuǎn)眼間，在通往成長(zhǎng)的道路上，我已經(jīng)在不知不覺中踏過了少許。
當(dāng)自己黯然回頭，才發(fā)現(xiàn)自己在成長(zhǎng)的路途中，也曾堅(jiān)持的去刻服了許多的風(fēng)雨。談起自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，可以說是充滿著酸甜苦辣的。
每個(gè)人的成長(zhǎng)好似一株小樹苗，長(zhǎng)成參天大樹是一樣的`，都會(huì)遇到很多的困難，從出生的那一刻起，父母就把自己當(dāng)作了一塊含在嘴里的寶糖，隨著自己慢慢的長(zhǎng)大，當(dāng)自己從口中叫出第一聲：爸爸和媽媽。開始，我們就要學(xué)著去面對(duì)以后的風(fēng)雨。
還記得自己剛開始學(xué)走路的時(shí)候，總是在走的過程中磕磕絆絆的，總是有許多淚水掛在眼角旁，總是有許多不情愿。但總是有著父母的耐心和幫助。在這開始學(xué)走路的時(shí)候，里面如果不是有著堅(jiān)持的定力，這也是學(xué)不會(huì)。還記得剛踏入學(xué)校時(shí)，剛走進(jìn)幼兒園，見到新老師，內(nèi)心總是非常害怕和緊張。自己都不敢正眼去看看老師。老師將我領(lǐng)進(jìn)教室，把我調(diào)在第一排。我卻因?yàn)殡x不開媽媽，在那里既害怕陌生人又不知所措，慢慢的開始流眼淚。當(dāng)我看到我的媽媽快離開的身影，我爸爸急匆匆的跑出去了，但卻被老師攔住了……就這樣一天一天的過去，我慢慢的有了勇氣，我也不在恐懼了。成長(zhǎng)的風(fēng)雨不只是這些，還有許多點(diǎn)滴。
還記得自己上了一年級(jí)以后，遇到的事情那就更多了，不管是學(xué)習(xí)上的，還是生活上的，便隨著自己漸漸長(zhǎng)了，自己慢慢的上了三年級(jí)。在學(xué)習(xí)上遇到的問題總是讓自己覺得不耐煩，總是讓自己不喜歡這，不喜歡那。但唯有自己的堅(jiān)持才能讓自己漸漸更好的成長(zhǎng)。在生活中遇到點(diǎn)滴更不能來比的。自己漸漸與朋友，與家人更加合不來，但卻因?yàn)樽约旱牟环�，心中的那一種堅(jiān)持，所以才不會(huì)因風(fēng)雨而退卻，
時(shí)間雖然已漸漸的過去了很久了，但成長(zhǎng)的路卻還是很漫長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
就是在文中以前我也從來都不曾發(fā)生了些明珠塔真正存在的含義。
也許在很多小說當(dāng)中，我們都曾經(jīng)看到過那些高樓大廈的存在，隨著劇情的發(fā)展，然后很多東西都開始醫(yī)生會(huì)有他們獨(dú)特的光芒，就好像我們突然沒有睡一個(gè)人的時(shí)候，說他很有魅力，說他很有能力，都同樣用那種襯托的方式。
可是如果要我現(xiàn)在回到高中再去欣賞那些古詩(shī)詞，那些東西，也許我現(xiàn)在早就已經(jīng)欣賞不來了，很多東西都是一去不復(fù)返的錯(cuò)，過了那個(gè)時(shí)光，錯(cuò)過了最適合做這件事情的年齡段，也許很多東西都已經(jīng)變成了一汗，變成了過去式。
可是我們也一直都在說我的.尾巴是由我做主，在過去的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我們都會(huì)明白，原來那么多年苦苦的等待，其實(shí)終將有一日都是會(huì)有收獲，未受過蕾蕾的。
那些年，我們錯(cuò)過的影視劇，這些年也可以補(bǔ)回來，只是因?yàn)橛辛藭r(shí)間，只是因?yàn)榻K于知道了自己的生活方式和人生的途徑到底在哪里，我們也在一天天的長(zhǎng)大，從前沒有想過會(huì)這樣絕望，或者是去經(jīng)歷一些行李上的創(chuàng)傷。
可是成長(zhǎng)過程每個(gè)人都難以幸免，每個(gè)人都在涅槃重生。
成長(zhǎng)作文 篇4
我們的祖國(guó)發(fā)展和1949年新中國(guó)成立時(shí)比起來強(qiáng)了多，多了許多方便生活的東西，當(dāng)然，祖國(guó)還在發(fā)展，現(xiàn)在在無邊無際的藍(lán)天，有了飛機(jī)在飛翔，能看見好似棉花似的云層，風(fēng)把飛機(jī)吹是會(huì)低過云堅(jiān)，有時(shí)高時(shí)兒低好像和云捉迷藏，現(xiàn)代有空調(diào)，在炎熱的'夏天我們不用扇扇子睡覺，有空調(diào)，它的溫度可以給你挑選，我與祖國(guó)同成長(zhǎng)。有了電腦，它就像無比長(zhǎng)的繩子那樣，可以把每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)地方，每一個(gè)家庭，甚至每一個(gè)人的信息都連起在一起。里面可以看體育新聞，可以聽音聽，還能網(wǎng)上訂貨和預(yù)訂機(jī)票和火車票……如果要寄信也可以使用網(wǎng)絡(luò)來寄,比用人來運(yùn)遞快,又不用浪費(fèi)紙,保護(hù)資源，我與祖國(guó)同成長(zhǎng)。有啦網(wǎng)洛五胡四海的人隨時(shí)可以交流。有了燈,燈讓我們晚上不用沉在黑的世界里或用油燈點(diǎn),用油燈很容易引起爆炸�，F(xiàn)在有了殺菌的冰箱,東西吃不完放進(jìn)冰箱就不怕它會(huì)餿了。還有洗衣機(jī),為人們的衣裳提供方便.如果下雨天,怕衣服不干放去洗衣機(jī)按一個(gè)按鈕就可以讓它身上的水都沒有了。就容易干。
小伙伴們,你是不是覺得我們的祖國(guó)比以前強(qiáng)大了!
讓我們努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁,來報(bào)效祖國(guó)。
成長(zhǎng)作文 篇5
在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里，我們乘著大巴來到了江蘇省鹽城未成年人社會(huì)實(shí)踐基地，在這里，我們得到了許許多多的樂趣。經(jīng)過為期三天的，我們更加團(tuán)結(jié)、勇敢、、認(rèn)真、踏實(shí)……學(xué)到了許多的道理，也培養(yǎng)了我們的生存能力。
那天，當(dāng)我們走進(jìn)多米諾骨牌室時(shí)，我大吃了“兩”驚：一是這房間太大了，是平常房間的6倍左右；二是這兒的各色骨牌每種都多達(dá)上千，真的太不可思議了！老師先簡(jiǎn)單介紹了比賽規(guī)則，然后將我們分成8個(gè)小組，并規(guī)定好各小組的骨牌顏色，她要求我們第一步：每人拿28個(gè)骨牌，排成一排。第二步：將骨牌從頭排到尾。第三步：將骨牌圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，如果三個(gè)任務(wù)途中不失敗的話，那你們組就勝利了，不難，如果成功完成，那場(chǎng)面應(yīng)該是何等“壯觀”��！
比賽開始了，我們第二組很快“過五關(guān)斬六將”，眼看只差幾塊就大功告成了，可是，幾個(gè)搗蛋鬼潛入我們的地盤，故意碰倒了其中的一塊，讓我們的“長(zhǎng)龍”節(jié)節(jié)敗退。唉，又要從頭努力了。這次，我們總結(jié)了失敗的原因，重新分工，每個(gè)人搭其中的一部分，中間都留有空擋，然后由一個(gè)細(xì)心的同學(xué)做連接工作。于是，我們分工合作，很快就完成了各部分的搭建，最重要的`一環(huán)到了。誰能完成這艱巨的任務(wù)呢？大家一致推選細(xì)心的周潔去連接。周潔小心翼翼地連接著，而其他同學(xué)則在旁邊睜大眼睛看著，大氣都不敢喘。不好！眼看周潔的褲角不小心帶倒了一塊！說時(shí)遲那時(shí)快，江天明以迅雷不及掩耳之勢(shì)，兩手一拍，只倒了三塊！我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，有驚無險(xiǎn)！終于，功夫不負(fù)有心人，我們的努力沒有白費(fèi)，完成了這“艱巨”的任務(wù)�？粗粋�(gè)個(gè)骨牌骨碌碌倒下，我真的是百感交集：個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)合作的力量是驚人的！即使快要失敗，也要堅(jiān)持到最后，勇往直前，永不。
接下來，我們來到了野營(yíng)營(yíng)地，這節(jié)課我們的任務(wù)是包餃子，老師把我們先分組，然后一步一步的教我們，我們組在攪拌這一方面做得是非常的好，還被好幾個(gè)老師給夸獎(jiǎng)了呢，當(dāng)然，別的組做的也不賴。我們還邀請(qǐng)了好多老師來品嘗我們的水餃呢！吃著自己做的香噴噴的水餃，心里那個(gè)美喲！
我們還在這里進(jìn)行了許多活動(dòng)：鐵索橋、領(lǐng)袖風(fēng)采、有軌電車、陶藝DIY等。
難忘的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我們感悟很多，活動(dòng)使我體會(huì)到：人在困難面前，不可退縮，要迎難而上；一只筷子易斷，眾筷難折，只有團(tuán)結(jié)才能成功，只有團(tuán)結(jié)才能更好的增進(jìn)友誼。人必須在鍛煉成長(zhǎng)，繼而走向成熟！
成長(zhǎng)作文 篇6
細(xì)雨飄飛似清明，如親見如昨。
雨落，淚眼泛波，風(fēng)散開了天地間迷茫的霧氣。半籠煙沙，如愿一醉方休的情愫，暈染在流年過往。當(dāng)一切如水流逝，當(dāng)似錦繁花凋零，當(dāng)昔日煙火散去，你，仍墨瞳輕閉。而我，輕倚墻角，渾身戰(zhàn)栗。不敢去祭緬，不敢去面對(duì)，因?yàn)槲遗�，怕你�?huì)成為清明中的一員。我怕，怕我只能在夢(mèng)魘中再遇到你的溫柔。
我害怕失去。
我怕有那一天，你會(huì)離我而去。我質(zhì)問蒼天，可我挽不回你的逝去。我心痛如絞，卻留不住你的笑靨；我仰天哀號(hào)，卻聽不到你的低語。
我好自私，我想要留下你，留下你匆匆的腳步，留住逝去的芳華。我好想輕撫你的小手，訴說我的哀腸。可你，緘默無言。淚，如細(xì)雨在風(fēng)中飄飛。于是，我仰天斗膽問蒼天：敢問這世上是否有神明？
如果這世上真有神明，那么，我將虔誠(chéng)祈禱。我將跪在神的腳下，長(zhǎng)跪不起。求他讓你慢慢長(zhǎng)大，讓你在成長(zhǎng)中沐浴陽光，品味雨露，感受成長(zhǎng)的快樂。停下你成長(zhǎng)的腳步，欣賞這世上的一點(diǎn)一滴，讓我的心歸復(fù)平靜，不再害怕狂風(fēng)驟雨將你侵襲。
如果這世上真有神明，那么，我將深信不疑。我將伏在神的面前，久磕長(zhǎng)頭。求他讓你不再經(jīng)歷艱辛，讓笑容盛開在你的臉頰，讓愉悅常駐在你的心間。讓呼吸中煥發(fā)出你成長(zhǎng)的氣息，讓你眼中盡收這世間幸福與美好。于是，你便少了往日的憂愁與苦悶，你會(huì)重塑生命，你會(huì)得到新生。你會(huì)讓時(shí)間在你的身上找不到痕跡，因?yàn)槟愠搅俗约骸?/p>
如果這世上真有神明，那么我，將用我的一切甚至我的生命來換取你的永生和幸福。讓你的眉頭不再皺起，讓你的皺紋不復(fù)存在，讓你胸似大海，虛懷若谷，吐納世間萬物。讓陽光照耀你心田上每一方土地，讓清風(fēng)掃除你心靈上每一寸陰霾。讓你勇敢地站起來，抖落滿身的塵埃。鮮花便會(huì)盛開在你的一個(gè)毛孔中，你依舊是那個(gè)快樂的小天使。
敢問這世上是否真有神明……
茶未涼，溫度流連在小桌上。半盞茶香，氤氳了朝夕過往。
我打翻一地流年，找到曾經(jīng)天真無邪，那時(shí)年少；我碰碎滿墻陽光，看到回憶經(jīng)久不散，墨香如初；我撞落整瓶記憶，蹣跚走過忘川彼岸，回首心酸。抬眸，透過朦朧的時(shí)光隧道，我看到了雨霧朦朧中落淚的`你。曾經(jīng)的莽莽撞撞，曾經(jīng)的青春年少，血痕歷歷在目，心田疼痛如絞。多少良辰美景，你都擦肩而過！是否是因?yàn)槟枪虉?zhí)己見，是否是因?yàn)槟悄晟佥p狂？你是那樣執(zhí)著，執(zhí)著到都不愿讓淚珠滑出你的眼眶，你是那樣倔強(qiáng)，倔強(qiáng)到都不愿讓別人看到你的傷疤。你一路走來，灑下一路淚花。
即使不愿長(zhǎng)大，也只能被迫成熟；即使不愿擔(dān)當(dāng)，也只能扛起天空；即使不愿面對(duì)，也只能默默忍受。我只能在成長(zhǎng)途中，偶爾駐足，灑下因你而落的淚珠。
我想，我應(yīng)該是讀懂了細(xì)雨飄飛的含義：在13歲的某一天，以淚洗凈靈臺(tái)，讓心重返陽光，沉醉于過往的歲月，與靈動(dòng)的你再次邂逅。
仰天，閉眼，讓眼淚悄然滑下。伸手，抹下一臉淚珠。轉(zhuǎn)身，抖落一地雨霧，擔(dān)起遺下的重任。
輕語，再見……
成長(zhǎng)作文 篇7
大三臨結(jié)束的那個(gè)夏天，校園里依舊很美，熱鬧非凡。然而，我的心底卻因抉擇不定而增添了一絲沉重。究竟是選擇就業(yè)還是選擇考研，是我當(dāng)時(shí)輾轉(zhuǎn)不定的大事。思慮再三，我決定暫時(shí)離開這個(gè)校園，去學(xué)校外邊租房，"隱居"考研。一趟趟的往月租房運(yùn)送我的書和衣物，一趟趟的穿行于花紅柳綠的校園。感覺復(fù)雜，既沮喪又有點(diǎn)興奮。我對(duì)自己說，這個(gè)明朗的夏季要與眾不同了，因?yàn)樗鼘⑴c我共度一段艱辛又漫長(zhǎng)的備考生活。
暑假我沒有回家，參加了萬學(xué)海文的暑期考研輔導(dǎo)班。容納了上千人的教室，密不透風(fēng)，只有幾臺(tái)調(diào)扇在屋頂上忽悠忽悠的轉(zhuǎn)著�？諝庵谢祀s著上千人的汗水味道。但是在這里你不會(huì)聽到怨言，大家都只有一個(gè)心思，努力的聽，努力的記，向自己的奮斗目標(biāo)一步步靠近。這里的氛圍，這里的精神是感人的，是激人奮上的。我每天早起晚歸，第一次真切地感受到了奮斗的含義。
上完輔導(dǎo)班后，幾經(jīng)周折 ，我在學(xué)校的破舊圖書館"駐扎"下來。走在空蕩、陰暗的舊館里，除了涼爽的感覺外，還有一種毛骨悚然的恐懼。但是，這里沒有人打擾。整個(gè)四層樓里，只有算我在內(nèi)六個(gè)人，有一個(gè)人是考雅思，準(zhǔn)備出國(guó)的。其他的人都是和我一樣的考研人。沒有聲響的樓道里，只能聽到對(duì)面水房里，擰不緊的自來水滑落下來，摔碎在青石板上的聲音。靜，很靜，像那時(shí)我專心考研的，再也容不下世外的紛紛擾擾的心。
9月份，開學(xué)了，平靜的校園又變得聒噪起來，沸騰起來。這個(gè)時(shí)候，老館關(guān)閉了，生活又恢復(fù)了常態(tài)。雖然新圖書館的自習(xí)室寬敞、明亮，可是我至今每當(dāng)回想起這段歲月，依舊很懷念那個(gè)寂靜的'夏天，那個(gè)清爽無擾的老館。
假期一回來后，同學(xué)們手下的任務(wù)和努力的方向更為明確了。找工作的開始忙碌做簡(jiǎn)歷，參加交流會(huì)；出國(guó)的忙著辦理出國(guó)的一些事宜；考研的人大都進(jìn)入到了復(fù)習(xí)中期階段。我因?yàn)閺?fù)習(xí)起步的晚，所以，心里不免有些著急。一個(gè)寢室同考研的兄弟看到我不開心，真誠(chéng)的開導(dǎo)我，直到我想開為止�？粗�(jīng)在一起給我笑聲最多的兄弟，現(xiàn)在卻和我一樣，成為了這個(gè)校園里，最沉重的一群人，心里不免生出幾分苦澀。
考研的日子是枯燥乏味的。白天我都坐在圖書館自習(xí)室里埋頭苦讀，晚上我在自己租住的小屋，免去打擾，一心復(fù)習(xí)到深夜。偶爾抬頭向窗外望去，深邃的夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，眨著明亮的眼望著我，那從容、絕倫的美麗給了我不斷自我鼓勵(lì)的勇氣。每遇到棘手的問題時(shí)，心底也會(huì)偶有斗爭(zhēng)，但對(duì)夢(mèng)想的追求最終戰(zhàn)勝了一切。時(shí)間的沉淀，心底最初的悸動(dòng)與不安深深地潛入了我心底，變得異常平靜、踏實(shí)。
時(shí)間推移，考研的日子如期而至。我懷揣幾分緊張，懷揣著幾分在長(zhǎng)久壓抑后渴望解脫的興奮，走進(jìn)了考場(chǎng)。三天，難忘的三天，時(shí)至今日，那些曾經(jīng)面對(duì)的題目仍歷歷在目。從考場(chǎng)下來，我哥來接我。問考得怎樣，他聽了我考后的感覺，憑著他過來人的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我說，"你沒什么問題，繼續(xù)準(zhǔn)備復(fù)試吧!"我倍受鼓舞。回去后，馬上投入到下一輪考試之中。后來，我收到錄取通知書的時(shí)候，我問我哥，你怎么知道我一定能考上呢？難道就憑著我對(duì)考后感覺的描述？我哥笑了說，"我怎么可能知道你考上考不上呢，我只是隨口說說，作為鼓勵(lì)......"我在心底感謝他的"無心的"鼓勵(lì)。正是這鼓勵(lì)和信任讓我對(duì)后面的考試信心十足。
現(xiàn)在站在研究生樓前，望著陽光下醒目地"法學(xué)院研究生"樓牌，心里除了涌動(dòng)起無比的自豪外，也對(duì)研究生備考這段難忘的經(jīng)歷，有著自己更為深刻的體會(huì)-- 但凡經(jīng)歷過艱熬且苦行般考研歲月的人，都會(huì)更加懂得奮斗的含義，也更懂得該如何來對(duì)待日后的生活！
哦，考研，讓我成長(zhǎng)的歲月！
成長(zhǎng)作文 篇8
生命在閱讀中豐盈、成長(zhǎng)。
——題記
種子在細(xì)雨的滋潤(rùn)下發(fā)芽，花兒在春風(fēng)的愛撫下綻放，我在書香的浸潤(rùn)中成長(zhǎng)……
漫步在童話的王國(guó)
兒時(shí)，我就被那神奇的、充滿夢(mèng)幻的童話故事所吸引。在童話的王國(guó)里，我會(huì)與白雪公主一起跳舞，與小紅帽智斗大灰狼，與丑小鴨一起冒險(xiǎn)。我也會(huì)同情賣火柴的小女孩，憎恨惡毒的王后，為豌豆姑娘獲得真愛而歡喜……
就這樣，我漫步在童話的王國(guó)里，感受著一個(gè)個(gè)的神奇故事帶給我真善美的啟蒙，我成長(zhǎng)著……
翱翔在詩(shī)詞的天空
再大點(diǎn)，我沉醉在韻味無窮的詩(shī)詞中，如癡如醉。
我感受“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的綿綿情絲；領(lǐng)悟“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎荆幌胂蟆盎仨恍Π倜纳�，六宮粉黛無顏色”的風(fēng)情萬種；嘆惋“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐”的人生凄涼。
翱翔在詩(shī)詞的天空，誦讀著，感悟著，迷醉著。沉醉在古詩(shī)的韻味中，感受著藝術(shù)的魅力，我成長(zhǎng)著……
遨游在名著的海洋
上了中學(xué)，名著開始充斥了我的生活，我遨游在名著的海洋，名著精神的厚重與思想的豐盈啟迪著我。
讀《簡(jiǎn)愛》，感受簡(jiǎn)愛敢于反抗、追求自由的精神；讀《水滸傳》，感悟綠林好漢的俠肝義膽；讀《紅樓夢(mèng)》，體會(huì)“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的無限況味；讀《平凡的世界》，感受孫少平執(zhí)著追求夢(mèng)想的熱情……
最給我以精神力量的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。年僅十二歲的保爾，為了生計(jì)，就到餐廳當(dāng)服務(wù)員。后來去當(dāng)兵，他歷經(jīng)三次生死的考驗(yàn)，一次次的戰(zhàn)勝困難。當(dāng)他全身癱瘓時(shí)，他以驚人的`毅力，進(jìn)行創(chuàng)作，完成巨著。他的頑強(qiáng)與執(zhí)著成為我面對(duì)困難的精神力量。
遨游在名著的海洋，感受主人公曲折的人生和人格的魅力，名著精神的厚重與思想的豐盈啟迪著我成長(zhǎng)。
一本書，一把竹椅，一杯清茶，就能筑起一個(gè)完整而繽紛的世界。漫步在童話的王國(guó)里，感受真善美；翱翔在詩(shī)詞的天空，感受著詩(shī)詞的韻味；遨游在名著的海洋，感悟名著精神的厚重與思想的豐盈。在閱讀中，我成長(zhǎng)著……
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的路上作文-關(guān)于成長(zhǎng)的作文03-10
成長(zhǎng)的感覺作文-關(guān)于成長(zhǎng)的作文03-07
成長(zhǎng)作文：在快樂中成長(zhǎng)12-20
成長(zhǎng)之路,成長(zhǎng)之路作文08-12
關(guān)于成長(zhǎng)的作文 成長(zhǎng)的煩惱09-30
在嘗試中的成長(zhǎng)作文-關(guān)于成長(zhǎng)的作文02-06