- 敘事作文300字 推薦度：
- 敘事作文 推薦度：
- 敘事作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（優(yōu)）敘事的作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有很多“第一次”，而讓我最難忘的第一次是——第一次真正感覺(jué)到失去的感受。
那是xxxx年的12月31日，我爺爺從醫(yī)院出院的第十天，星期四，第二天是20xx年元旦，那是一個(gè)大晴天，微風(fēng)吹到臉上有一種涼爽的感覺(jué)。
就在那個(gè)下午，我生病了，想吃白菜的那個(gè)下午，四點(diǎn)多的`下午我搖搖晃晃到家不久，姑姑也回來(lái)了，只聽(tīng)得我爺爺對(duì)姑姑說(shuō)：“我要坐起來(lái)�！�
姑姑心疼的說(shuō)：“坐起來(lái)干嘛？”這時(shí)我表弟的爸爸（他是一位醫(yī)生）打來(lái)電話(huà)，問(wèn)我姑姑關(guān)于爺爺?shù)那闆r。姑姑哽咽地說(shuō)：“不怎樣”我聽(tīng)到后，再次走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，突然聽(tīng)得姑姑叫得非常大聲：“爸爸——”我立馬從椅子上跳起來(lái)，跑得比兔子還快，沖到爺爺跟前，看到我的爺爺已經(jīng)去世了。我看到爺爺一下子歪倒在床上，他那一雙眼睛對(duì)我看著，我看到那張蒼白而骨瘦如柴的我親愛(ài)的爺爺?shù)哪�，頓時(shí)淚如泉涌。我姑姑臉上一臉傷痛，痛苦的滿(mǎn)面讓我害怕和不知所措起來(lái)，我媽媽趕來(lái)看到這景象傷心的痛苦起來(lái)。我想：這要怎么辦，怎么辦？一個(gè)和我十一年感情的人就這樣無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi)了我。這讓我感到前所未有的害怕……
這么一次真正讓我感受到失去有多痛苦，讓我感受到失去就是千萬(wàn)把劍刺進(jìn)我的心胸，而讓我知道的人又是我爺爺。現(xiàn)在才知道失去有多痛��！王老師曾對(duì)我說(shuō)：“只有失去才會(huì)知道懂得珍惜。”我的答案出來(lái)了，是這樣的，只有失去才會(huì)知道珍惜。
大家一定要珍惜現(xiàn)在，珍惜爺爺、奶奶，珍惜爸爸、媽媽……
敘事的作文 篇2
每一位學(xué)生都會(huì)有一兩位在自己腦中印象深的同學(xué)。向他學(xué)習(xí)好習(xí)慣和好品質(zhì)。我印象最深的同學(xué)是呂幸斌。
今天上午第一節(jié)課，英語(yǔ)老師向余毛毛討昨天上課讓他把u3a部分抄的2遍，余毛毛沒(méi)抄，而且唯一的抄寫(xiě)本也被老師收去了，這下可急壞了余毛毛，忙向周邊的同學(xué)借白紙�？墒菂s沒(méi)有借到，只有呂幸斌出手大方，借給了余毛毛，這才讓他松了一口氣�？晌倚睦锴宄煤埽視�(shū)包中有幾張白紙，但我卻沒(méi)有拿出來(lái)給余毛毛，讓他快一些完成這項(xiàng)作業(yè)。就是我為了自己的`一點(diǎn)私處—平日里，我老幫倪婷對(duì)付余毛毛，可最終還是讓余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。而且余毛毛有時(shí)他總總會(huì)看見(jiàn)我上課一認(rèn)真聽(tīng)講的樣子來(lái)嘲笑我。我生氣了，就打了他一下，他又還了我一下，這樣我們就打了起來(lái)。
“送人玫瑰，手留余香�！边@是我們四年級(jí)在品德的一節(jié)課上學(xué)的，難道我那課沒(méi)學(xué)嗎？我在心中不停地反思，為什么我就不能為自己的品質(zhì)而多做點(diǎn)兒好事呢？讓余毛毛也發(fā)現(xiàn)我好的一面。
樂(lè)于助人是一種美德，它不僅能讓同學(xué)之間友好相處，也能讓自己的心靈充滿(mǎn)快樂(lè)與善良！
敘事的作文 篇3
秋風(fēng)伴隨著樹(shù)葉的泛黃漸漸的來(lái)到，在這茫茫人海以尋不到你的足跡——那遠(yuǎn)在天邊的承諾——停落在西山，在湖畔旁，在榆陰下，暖暖的……
轉(zhuǎn)眼間，以爬出了小學(xué)這道門(mén)檻，也許將來(lái)的不會(huì)是這個(gè)，而是墻�；貞浽�(jīng)的瑣事，恐怕剩下的只有懷念，當(dāng)某天猛然發(fā)現(xiàn)，它——還在那一個(gè)夜晚停留，仿佛在等著家長(zhǎng)去接它，但始終時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)令它黯然憂(yōu)傷�；蛟S它與它很像，在某個(gè)地方等著你我去奉行。
六年前，我們招手說(shuō)：“hello！”；六年后，我們揮手說(shuō)：“goodbye！”
可想而知若再過(guò)十年我們會(huì)是……是誰(shuí)用離別，彈奏一曲離別頌；會(huì)是誰(shuí)在用悲傷，彈奏一曲淚流莫；會(huì)是誰(shuí)用陽(yáng)光，彈奏我的心中動(dòng)。未來(lái)——我難以想象，也不敢設(shè)身處地的去想，因?yàn)楹ε�，因�(yàn)楹ε隆F(xiàn)在我只在想萬(wàn)一有那么一天你我相逢，接回來(lái)那在校門(mén)口孤獨(dú)佇立了四年的它，淚流滿(mǎn)面的它，你會(huì)說(shuō)什么，我會(huì)做什么，真的希望那個(gè)場(chǎng)面可以使它停止流淚。
四年前，你失去了母親，抱怨老天對(duì)你的不公，那夜你抱著我哭了好久好久……我假裝微笑地對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)事，以后我保護(hù)你，以后我的母親就是你的母親！”這句話(huà)罷，你的心情仿佛得到了安慰。從那以后這個(gè)場(chǎng)面不再出現(xiàn)，這幾年你伴著我，我跟著你，我的心雨來(lái)了，你幫我擋；我的心草枯涸了，你幫我澆。圓圓的臉龐，久違了的微笑，圈攬著你我那小小的心扉。
就在今年，我走向了樹(shù)蘭，那縷陽(yáng)光卻走向了那不知名的目的'地，我心草枯涸無(wú)人住我澆灌，我心雨來(lái)臨，無(wú)人幫助我遮擋，你在哪里——我心中的陽(yáng)光，那個(gè)深住在我心中的長(zhǎng)發(fā)女孩，你在哪里？它哭了，你知道嗎？它倦了，你知道嗎？它需要你，你知道嗎？難道你隨風(fēng)飛走了？難道你伴著紅紅的分?jǐn)?shù)溜走了？難道你望著那個(gè)名次消失了？我希望你不會(huì)忘記去接那個(gè)還在校門(mén)口停留的它。雖然你失去了塵世間最美麗的東西，但我知道你不會(huì)因?yàn)樗氖ザx去，對(duì)嗎？這幾個(gè)月我變了好多，因?yàn)闆](méi)了你，我常在窗口癡想，在溪畔停息，在榆陰下垂落，那縷陽(yáng)光，你到底在哪兒？
我不想親手埋葬那個(gè)承諾沒(méi)若在塵風(fēng)遇見(jiàn)我，一定照亮你自己，讓我看見(jiàn)；若在溪畔遇見(jiàn)我，唱響你自己，讓我聽(tīng)見(jiàn)；若在古道上遇見(jiàn)我，牽上我的手；若在若在……
思念打在草尖，風(fēng)干了；你身在秋葉，染紅了；我人在樹(shù)蘭，改變了……
我心中的那縷陽(yáng)光，快快照亮你自己吧！我永遠(yuǎn)等著你，我們還是那個(gè)依偎在樹(shù)蔭下的小草；還是那個(gè)獨(dú)自擁攬?jiān)谶@光芒下的螢火蟲(chóng)！
敘事的作文 篇4
此時(shí)的我是無(wú)比的高興與激動(dòng)，因?yàn)槲医K于安全的回到家了。
去年冬天的一個(gè)下午，風(fēng)雪交加，雪足足有幾尺厚，輕輕一踩就會(huì)留下一串串深深的'腳印，這正是我們這些貪玩的學(xué)生最喜歡的天氣了，因?yàn)橹灰趯W(xué)，學(xué)校把作業(yè)寫(xiě)完，就可以回家堆雪人，打雪仗了。
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，正巧我在這個(gè)時(shí)候把作業(yè)寫(xiě)完了，于是我飛快的跑下樓，一路小跑到公交車(chē)站，高興的連嘴巴都合不攏了，正在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己的，公交卡不見(jiàn)了，我急忙把全身的口袋翻了個(gè)底朝天，連公交卡的影子也不見(jiàn)，更別說(shuō)一元錢(qián)了，這下我慌了神，怎么辦呢？今天的路況非常糟糕，就回家，還不知道走到猴年馬月去呢，到哪時(shí)還有誰(shuí)愿意和我玩兒雪呀？思來(lái)想去，我決定硬著頭皮上車(chē)，然后再用自己的三寸不爛之舌辯解一番，司機(jī)或許會(huì)載我回家呢！
就在這時(shí)，我看見(jiàn)一輛217路公交車(chē)緩緩駛來(lái)，這輛車(chē)的司機(jī)是一位面目和善的阿姨，看樣子有30多歲，于是我毫不猶豫的上了這輛車(chē)，雖然我心里很緊張，很害怕，但我表現(xiàn)出來(lái)的神態(tài)卻很正經(jīng)，等下門(mén)關(guān)了關(guān)后，我說(shuō)阿姨我今天忘帶卡了，您能讓我坐車(chē)回家嗎？我下次多刷一次，多刷兩次，沒(méi)想到阿姨沒(méi)有為難我，而是溫柔的對(duì)我說(shuō)，小朋友你不用多說(shuō)，你的家人還等著你呢，快去找個(gè)位置坐下吧，這時(shí)，我激動(dòng)地說(shuō)：謝謝你，阿姨！
不一會(huì)兒，車(chē)到站了，我高興得下了車(chē)，回家的路上依然大雪紛飛，可司機(jī)阿姨的話(huà)想春天般的溫暖，讓我絲毫感覺(jué)不到冬日的嚴(yán)寒。
敘事的作文 篇5
回到了家是每個(gè)人最高興的時(shí)刻，我也不例外。
還記得我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，哭著鬧著，堅(jiān)決不進(jìn)去，最后，還是被拉進(jìn)了校園。每個(gè)人一開(kāi)始都不會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境，這時(shí)，我想起了家，那個(gè)有沙發(fā)，有電視的那個(gè)溫暖的家。
中午，吃中飯的時(shí)候，走進(jìn)了那個(gè)“陌生”的餐廳，我看見(jiàn)了餐盆里的那些我不喜歡的菜（我是一個(gè)非常挑食的人），簡(jiǎn)直不想把菜夾到嘴里，這時(shí)，我想起了家，那個(gè)餐桌上擺滿(mǎn)美食的家。
晚上，又在餐廳里吃了宵夜，喝了熱牛奶，進(jìn)了寢室，找到自己的床，躺了上去，不管被子蓋了多少，總是不覺(jué)得溫暖。這時(shí)，我想起了家，那個(gè)被窩里熱乎乎的`那個(gè)家。
這種情形，一直發(fā)展到了星期五。
放學(xué)，我第一個(gè)沖出了校園的大門(mén)，找到了我的媽媽?zhuān)瑩淞松先�，我想哭，因�(yàn)槲矣旨磳⒒氐轿业哪莻�(gè)有沙發(fā)，電視；餐桌上擺滿(mǎn)美食；躺在被窩里熱乎乎的那個(gè)家。
星期一又來(lái)了，我又抱著期望去了學(xué)校，心里還想著那個(gè)“神圣”的“星期五”的到來(lái)！
敘事的作文 篇6
“叮零零……”下課鈴聲打破了校園的寧?kù)o。大課間時(shí)間到了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們歡呼雀躍，歡聲笑語(yǔ)傳遍校園的各個(gè)角落。
我們班排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了我們的活動(dòng)區(qū)域。解散后，我找了幾個(gè)小伙伴玩起了老鷹捉小雞的游戲。分好角色后，我們的游戲便開(kāi)始了。小雞們一個(gè)一個(gè)像鏈子一樣拉在一起，緊跟在老母雞后面，生怕被老鷹捉去。只見(jiàn)老鷹不停地在母雞兩側(cè)徘徊，母雞也不甘示弱，奮力地抵擋老鷹，保護(hù)著自己的小寶寶。我是一只小雞，雖然使出全身力氣去抓住前面的人，但是由于個(gè)子矮的緣故，常常被人甩在后面，幸好我跑得快，要不然我就讓“老鷹”給抓去了。
“��！老鷹來(lái)了！”一只“小雞”尖叫一聲，其它“小雞”都趕緊閃到了一邊�？上�，一只“小雞”沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，躲閃得慢了一些。只見(jiàn)老鷹兇猛地向他沖去，但那只“小雞”很機(jī)靈，一下子松開(kāi)了手，脫離了隊(duì)伍，撿回來(lái)一條命。但不多久，又一只“小雞”摔倒了，這次可沒(méi)上次幸運(yùn)，老鷹一下子就看見(jiàn)了，立即過(guò)去將其抓住。我和另幾只“小雞”議論紛紛：“他可真倒霉，這么快就給老鷹當(dāng)‘點(diǎn)心’了！”
母雞見(jiàn)孩子少了，很是惱火，和老鷹對(duì)峙起來(lái)，甚至動(dòng)起手來(lái)。母雞又肥又壯，而老鷹很瘦小，動(dòng)起手來(lái)肯定不占上風(fēng)，所以他知難而退。而母雞卻緊緊跟了上去，死纏住老鷹不放。老鷹沒(méi)法，只好跟母雞較量起來(lái)。但是他輪番幾回上陣都敗下陣來(lái)，累得他直喘粗氣。母雞趁機(jī)猛撲上去，將老鷹按倒在地，使老鷹動(dòng)彈不得。這時(shí)我和其它“小雞”議論紛紛，有的說(shuō)：“老鷹連母雞都斗不過(guò)，真笨！”有的說(shuō)：“老鷹再也抓不住咱們了！”還有的.說(shuō)：“咱們玩的是老鷹捉小雞，不是母雞斗老鷹，咱們還是勸母雞別打老鷹了�！边@時(shí)老師過(guò)來(lái)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行調(diào)解。同學(xué)們改正“瘋狂”的做法后，新的一輪游戲又開(kāi)始了。通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能戰(zhàn)勝敵人。
“叮零零……”上課鈴打響了，同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)仍面帶笑容，他們都沉浸在大課間的快樂(lè)中。
敘事的作文 篇7
有許多的曾經(jīng)都是美好的可是人們卻無(wú)意間地去破壞，以至于曾經(jīng)只存在于人們的腦海里，人們的記憶深處。
這里曾是一個(gè)美麗的小山村，高山，綠水，好不愜意。對(duì)于生活在這里多年的我來(lái)說(shuō)，這里真是美極了！
就是這么一個(gè)美極了的小山村，卻受到了一個(gè)莫大的打擊。
還記得那時(shí)多年前。我陪同我的父母來(lái)到省城治病，因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)，所以就在省城的妹妹家住了幾天。也就是這么幾天，當(dāng)我回到以往那個(gè)美麗的小山村時(shí)，我卻被眼前的景物呆住了。這哪里是以前的山村！這里的房屋哪去了？這里的小河哪去了？這里居住的人們哪去了？幾個(gè)問(wèn)題把我的思緒深深地圍著。我腦子一陣發(fā)熱，不知不覺(jué)的就暈了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候卻已經(jīng)是三、四天后了。我倒在以往放牛的山坡上，還好我的父母知道我回來(lái)這里，不然真的就曝尸荒野了。
經(jīng)過(guò)我的三番四次的了解和調(diào)查，終于找到了導(dǎo)致小山村變了樣的真正元兇，那就是農(nóng)民。原來(lái)當(dāng)我們?cè)谑〕强床〉臅r(shí)候，正是家鄉(xiāng)一年一次集體砍樹(shù)的日子，由于那時(shí)候家鄉(xiāng)的生活條件差，每家每戶(hù)都砍了好幾顆，以至于有一片山都禿了，別看一片山和一座山看起來(lái)根本不算什么，可是，天不饒人，就在他們看完樹(shù)準(zhǔn)備過(guò)冬的時(shí)候，天降暴雨。大雨整整下了一整天，山上發(fā)生了多起泥石流，導(dǎo)致山體滑坡，整個(gè)山村除了邊上的幾個(gè)還幸存，其他的全部和泥沙混在一起。
我走出醫(yī)院的那一刻，我發(fā)誓要改變山村。讓它恢復(fù)原狀，可是人算不如天算。正在我準(zhǔn)備籌劃怎么重新建設(shè)山村的`時(shí)候，一個(gè)驚天的消息傳入我的耳中：山村。被大雨吞噬了。死了3個(gè)人。我整個(gè)人頓時(shí)懵了。山村就這么沒(méi)了？不，我不相信！我抱著最后一絲希望再次來(lái)到鄉(xiāng)村，可是這次我連村口都進(jìn)不去。那堵滿(mǎn)了泥沙的大街，看得我竟呆了。
我呆呆的走出山村，告別了這生活了整整4代人的地方，我生活了20年的地方。
曾近的曾經(jīng)，已經(jīng)是過(guò)去了，但它深深地在我的心里埋下了一個(gè)尖刺，稍微刺激他一下，就會(huì)讓我回想起我生活了20年的鄉(xiāng)村。
【敘事的作文】相關(guān)文章：
敘事的作文12-05
敘事作文12-05
敘事的作文11-28
敘事作文12-15
（經(jīng)典）敘事的作文11-02
敘事作文（精選）10-28
(經(jīng)典)敘事作文11-03
敘事的作文(經(jīng)典)08-10
【精選】敘事作文08-10
【經(jīng)典】敘事的作文08-06