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學期計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的學期計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。
學期計劃 篇1
團內(nèi)各部門相互合作奠定使者團的發(fā)展基礎(chǔ),為了確保使者團能做好自我工作,更具特色的開展活動,我們策劃部作出如下工作計劃:
一、內(nèi)部計劃
1、納新:給使者注入新鮮空氣,讓我們的團體更活躍,更具創(chuàng)造力,并且能夠更好的協(xié)助老師服務同學。(要求:思維敏捷,工作有責任心)
2、培訓:為了使新進成員很快進入我們的工作軌道而特此培訓。培訓后,每個人寫份心得可帶意見。
3、溝通交流:團內(nèi)新進成員更好的融入團內(nèi)生活,給大家一個溝通交流的'平臺。
4、總結(jié):每次策劃、活動結(jié)束后都要寫份總結(jié)。
總結(jié)大會上每個人都要做份總結(jié),總結(jié)在進入使者團的這段時間里的心得,和對以后的發(fā)展方向做出展望。
二、外部計劃
感恩節(jié):感恩節(jié)是我們使者團的主打品牌活動,每年都很精彩,每年都承著繼承并創(chuàng)新的原則在不斷完善這一品牌活動,所以,策劃部每人都要寫一份策劃書,然后通過討論確定最終方案。
學期計劃 篇2
隨著年齡的增長,越來越覺得時間過得飛快。不覺間,我和我的學生們已跨入了三年級的第二個學期。面對早已熟悉了校園生活,養(yǎng)成了一些學習和生活習慣的學生們,再針對上個學期學生們所存在的問題,我將在這一學期做出如下計劃:
一、 指導思想
以課堂教學和教育活動為載體,堅持以學生發(fā)展為本的教育理念,發(fā)揮學生管理和學習小組的獨特作用,努力構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識,形成良好的學習習慣和行為習慣,努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。
二、 工作目標
加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與,自我管理,自我服務等多種活動模式,使班級能蒸蒸日上,努力成為學校優(yōu)秀班集體。
三、基本情況
三(6)班共有學生50人,其中男生27人,女生23人。通過兩年半的學習,發(fā)現(xiàn)學生之間的差異還是比較大的,不管是讀書、寫字,還是紀律、衛(wèi)生等,均表現(xiàn)出這一特點。當然,這樣的`結(jié)果與孩子自身的特點以及家長、老師對孩子的教育管理是分不開的?傮w來看,各方面表現(xiàn)都十分突出的有十個左右,明顯落后的有六、七人,大多數(shù)孩子較聽話,守紀律,除兩個男孩比較調(diào)皮外,班級紀律還是比較樂觀的。由于上個學期班級衛(wèi)生較差,站隊拖拉,本學期亟待整頓。
四、主要工作與具體措施
1.結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,本學期重點抓學生的“課堂常規(guī)”和課間安全文明習慣。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學生進行早讀、作業(yè)、課前準備進行檢查,對沒有做好的學生予以記載扣分并進行教育,安全巡查員負責監(jiān)督和登記違紀同學,衛(wèi)生檢查員促使學生養(yǎng)成良好的學習和活動以及衛(wèi)生習慣。
2.重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育:將習慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,開展日常行為規(guī)范訓練。
3.重新安排座位。小組長先入座,一般坐在正中間或后面。之后根據(jù)身高及平時的表現(xiàn)盡可能讓各組實力相當,一邊隨后競爭公平。
4.加強學習小組建設。以“新學期,新挑戰(zhàn)”為行動口號,以班級日常工作為切入口,明確小組奮斗目標和成員具體職責,形成團結(jié)互助、共同進步的小組氛圍,充分發(fā)揮學生的自主能力,創(chuàng)新實踐能力,自我管理能力等多種能力。
5.充分發(fā)揮學生的主體精神,發(fā)揮小干部的職能作用,結(jié)合班級實際,通過各項活動,實現(xiàn)學生自主管理。加強對對班干部的培養(yǎng),大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
6.激發(fā)學生競爭意識。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。通過課堂評價,在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。激發(fā)學生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,在班上居何位置,從而增強進取心,培養(yǎng)學生的自覺性。重新制定本學期評價體系,并根據(jù)評價內(nèi)容選出各項相應的負責人。負責人在選擇上遵從的原則是已被任命的不重復使用,盡量讓班里每一個學生都有事干。建立成長激勵機制,制定獎勵方案,激勵所有學生爭取更大的成績。
7.根據(jù)評價內(nèi)容制定出較詳盡的班規(guī),給學生詳細解釋后張貼上墻。讓每一個學生明白什么事不能做,做了要扣分,經(jīng)?鄯值暮蠊褪菍W期末拿不到獎狀;什么事要好好做,做好了要加分,經(jīng)常加分的好處是學期末能得到獎狀。要讓學生明白,做好每一天是最重要的。長此以往,便可養(yǎng)成良好的生活學習習慣。
8.重視家校的密切聯(lián)系。堅持家訪,使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況,促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流,進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。
9.由于衛(wèi)生和放學站隊是遺留下來的壞毛病,比較嚴重。所以,晨會和班隊會課上要重點強調(diào)。主要措施是:每天下午二節(jié)課后,值日生值完日后,和衛(wèi)生委員一起檢查每一個學生的桌兜,先看里面是否整齊。發(fā)現(xiàn)問題嚴重的當面告知并監(jiān)督其當場收拾整理,并扣分。同時,還要檢查課桌上干凈,不能擺放許多東西,影響值日生值日。至于放學站隊,對于那些拖拉、在隊伍里搗亂的,也一一作出相應的獎懲方法。
10.為了平日里方便記錄,所以,對于大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成的采用扣分制;對于仍需繼續(xù)強化的采用加分制。這樣,像“遲到”“佩戴紅領(lǐng)巾”“兩操”“衛(wèi)生”等方面便采用扣分制,而“閱讀”“背誦”“日記”“作業(yè)”等方面就采用加分制。
相信,細致詳盡的班規(guī)和認真負責的執(zhí)行力會進一步規(guī)范學生的言行,養(yǎng)成良好的習慣。
學期計劃 篇3
新學期計劃作文450字 日月如梭,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入了小學五年級,這次,我以優(yōu)異的成績考進了“秋實小學”。這所教學質(zhì)量高的學校,我要在這所小學中奮發(fā)圖強,每次考試爭取考取優(yōu)異的成績。但是,在以前學校中的.壞毛病,我一定不能把它帶入新的學習環(huán)境中,我最大的缺點就是粗心大意,做數(shù)學練習題時這個毛病更是隨處可見,例如:做題時,題沒讀完整,就開始做,做出的答案可想而知,與正確答案差了十萬八千里。我決心改掉這個缺點,在人生的道路上少受粗心的“陷進”。
雖然我的缺點不好,但我也并不是一無是處,我愛讀書,什么《茶花女》、《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《森林報》、《環(huán)球地球八十天》等等。每天,只要有時間,我手里總會捧著書,津津有味的讀起來,因為我讀的書多,現(xiàn)在寫作文就不會太費勁。
這就是我,一個既糊涂又愛讀書的.女孩,我一定要在新學期,新的學校好好表現(xiàn),改掉自己的缺點,發(fā)揚優(yōu)點,成為一名品學兼優(yōu)的好孩子。
學期計劃 篇4
二年級語文組有教師4人,全部是中青年教師,是一支實力強進,工作熱情高,教學效果好的教師隊伍。我們年級有4個教學班,每班近60人,全年級有學生近240人。二年級識字教學是重點,也是難點,還有課外讀物每兩月一書要加強督促。因此搞好本年級的教學研究意義重大。
一、教研工作重點:
1、認真研讀教材,開學初利用教研時間組織大家研讀教材,使大家明確本組教材的教學重點及難點。認真學習課程標準,研究教材的編寫意圖和內(nèi)涵。
2、深入實踐新課程標準,優(yōu)化課堂教學。倡導自主合作探究的學習方式,使學生能夠想學樂學會學。同時,把教研的重點放在如何發(fā)揮40分鐘課堂教學的效率上,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),追求學生在40分鐘里的收獲最大化,真正樹立教師的服務意識。
3、抓好教學常規(guī)。教師的備課要符合新的備課標準,改還要做到及時和第二次批改。
抓常規(guī)以課堂教學為中心,以抓學生的學習習慣為重點,抓學生的能力培養(yǎng)和抓良好的.性格形成為重點。
4、認真上課,集體備課落到實處。制定集體備課計劃,使集體備課真正做到有計劃、有安排、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,努力使每一位老師上好每一節(jié)課。
5、認真寫好教學反思。針對識字、閱讀、練習、口語交際進行教學反思。并組織反思交流。對于教學上成功的經(jīng)驗交流與大家共享,對于教學中遇到的困惑不足失敗通過教研的力量進行解決。
6、組織好本年級的的上課、說課、評課。這是每學期學校要求每個年級必上的一節(jié)公開教研課。組織全組教師群策群力,打造一節(jié)精美公開課。
7、組織本組教師互幫互學。每位老師本學期要互聽本組教師課7節(jié)。取長補短,共同進步。
8、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。加強學生學習習慣的培養(yǎng)。努力提高學生的作業(yè)習慣、聽課習慣。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成。
9、認真抓好寫字教學。將寫字制度化、規(guī)范化、科學化。
10、積極做好培優(yōu)補差工作,讓后進生齊頭并進。越是成績差的學生、智障學生,越要組織他們多看課外書,擴大閱讀量,開發(fā)智力。
二、實施的措施:
1、認真抓常規(guī)工作:
。1)備課要備教材、備學生、備教法、備作業(yè)、備器材。上課要突出重點、分散難點、精講精練、啟發(fā)思維等。
。2)要求全組教師抓好本班作業(yè)本的整潔,字跡的工整,錯處的及時更正和老師及時復改。
(3)組織老師全心全程全面的關(guān)愛輔導后進生。
2、扎扎實實抓教研活動,督促教師建立博客,積極撰寫博文和反思。
3、督促老師抓好課外閱讀,午間閱讀30分老師要來領(lǐng)讀指導。
4、督促本組老師抓好學生的學習習慣,培養(yǎng)學生的語言表達能力。
5、開展閱讀、識字教學研究,用游戲,表演,兒歌等增添趣味性。
學期計劃 篇5
成長是一個過程,也是一種快樂。在各方面都飛速發(fā)展的現(xiàn)今時代,人們的物質(zhì)生活有了很大的改善與提高,各行業(yè)的.競爭也日趨激烈。我們的教育事業(yè)要想穩(wěn)中求進,就要改革、創(chuàng)新、鉆研、探索、積累,希望與挑戰(zhàn)并存,這就要求我們提高教育質(zhì)量和完善教師自身素質(zhì)。由上所述,根據(jù)課程特點,我制定了本學期個人的工作計劃:
一、工作理念:
工作著是快樂的、幸福的。工作中,一切從學生角度出發(fā),以人為本,尊重差異,使不同的'學生得到不同的發(fā)展,實現(xiàn)生命化教學。教學中,以兒童的現(xiàn)實生活為基礎(chǔ),多種方式綜合呈現(xiàn)學習內(nèi)容;寓品德教育于學習活動中,注重體驗和感悟;發(fā)揮整體育人功能,以學生直接參與的多樣化的活動為主要呈現(xiàn)形式,力爭使學生的學習活動化,活動生活化;注重活動指導,寓評價于活動中,注重個性評價。
二、教育教學方面:
認真做好本職工作,帶著一顆愛心去工作,發(fā)揮學生的主體地位,調(diào)動學生上課參與的積極性,培養(yǎng)具有良好品德和行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。
(一)、課程特點:
本課程以兒童直接參與的豐富多彩的活動為主要教學形式,把兒童與自我、兒童與社會、兒童與自然和內(nèi)容標準四個方面的要求相互聯(lián)系、互相貫通、整體呈現(xiàn)在主題單元中,體現(xiàn)綜合性,注重生活性。教學活動內(nèi)容從課堂擴展到家庭、社區(qū)及其兒童生活的其他空間。讓學生在開放的環(huán)境中獲得豐富多彩的體驗和個性化的創(chuàng)意與表現(xiàn),實現(xiàn)在生活中發(fā)展,在發(fā)展中生活。
(二)、教學目標:
1、情感與態(tài)度方面的培養(yǎng):
。1)樂于助人,愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
(2)珍愛生命,熱愛自然,熱愛科學。
。3)自信、誠實、求上進。
2、行為與習慣方面的培養(yǎng):
(1)樂于參與有意義的活動。
(2)保護環(huán)境,愛惜資源。
3、知識與技能方面的培養(yǎng):
。1)、掌握一些自己生活中需要的基本知識和勞動技能。
。2)、使學生初步了解一些生活中最常見的自然、社會常識。
4、過程與方法方面的培養(yǎng):
(1)、體驗提出問題、探索問題的過程。
。2)、嘗試用不同的方法進行探究活動。
(三)、教學措施:
1、在教學活動的每一個環(huán)節(jié)注意從兒童的生活實際出發(fā),在實際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容,根據(jù)課程標準的各項規(guī)定制定教學計劃和教案,全面地,整體地實現(xiàn)課程目標,幫助兒童展開活動。
2、兒童的品德和行為習慣的形成、知識和能力的發(fā)展、經(jīng)驗的積累是一個連續(xù)的過程。通過學生適宜接受的生動活潑的游戲活動形式,通過學生直接參與活動的方式,實現(xiàn)自我的,主動的教育過程,將道德認識轉(zhuǎn)化為學生自覺的道德行為教學活動中注意活動之間的連續(xù)性,幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗和體驗。
3、教學活動要源于兒童的生活又高于生活,用正確的價值觀引導兒童的生活。從兒童的生活中敏感地捕捉有教育價值的課題,開展兒童喜歡的`活動,使他們在主動積極的參與中生活得到充實,情感得到熏陶,品德得到發(fā)展,價值判斷得到初步的培養(yǎng)。
4、創(chuàng)造性地使用教材,聯(lián)系當?shù)睾蛢和膶嶋H,及時的把社會中新的信息、科學技術(shù),新的成果、兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去,不斷提高品德教育的針對性、實效性和生動性,提高整個教育的質(zhì)量。
。ㄋ模、教學活動形式:
討論,資料調(diào)查,現(xiàn)場調(diào)查,情景模擬與角色扮演,操作性、實踐性活動,教學游戲,參觀訪問,欣賞,練習,講故事,講授等形式。
(五)、課時安排:
本學期以20周計算,每周2課時,合計40課時。
具體安排如下:
第一單元“愉快的校外生活” 4課時
第二單元“我會這樣做” 9課時
第三單元“我愛我的家鄉(xiāng)” 9課時
第四單元“我也會很棒” 9課時
第五單元“大自然探秘” 7課時
復習 2課時
總計: 40課時
三、自身素質(zhì)的提高:
工作的同時,我會不斷提高自己的自身素質(zhì)和業(yè)務水平。
1、加強學習,不斷更新知識,追逐教育教學最前沿意識,樹立現(xiàn)代化的育人觀和人才觀,不斷更新教育觀念,改進教學方法、教學行為、教學手段,擴大知識面,完善知識結(jié)構(gòu),以適應課改需要。
2、多讀書、多思考、多實踐。我會抓緊點滴時間學習,學習先進的教育教學理論,學習專業(yè)的知識,讓讀書成為自己生活的一部分,不斷充實自己。同時通過網(wǎng)絡、媒體,開闊眼界,爭取完善自己,創(chuàng)新自己,做到終身學習。
3、多反思、多總結(jié)。每節(jié)課后進行自我反思,以提高業(yè)務素質(zhì),從“保守的'經(jīng)驗型”教師轉(zhuǎn)向“開拓的創(chuàng)新型”教師,同時總結(jié)自己教學工作中的成敗,以為今后的工作積累經(jīng)驗。
4、確立研究課題:如何使學生實現(xiàn)由“要我學”到“我要學”的轉(zhuǎn)變,并進行研究。
新學期剛剛開始,我將腳踏實地,不斷進取創(chuàng)新,爭取更大進步,力爭一步步走向成功。
學期計劃 篇6
一、指導思想
師生基本情況:
九年級的教學是學校工作的重中之重,為了確保明天中考的全面豐收,深入貫徹教育工作會議精神和課改精神,認真學習貫徹各學科的課程標準,團結(jié)和依靠全體九年級教師,規(guī)范教學常規(guī)管理,完善目標管理方案。
去年一屆九年級畢業(yè)班,在學校的正確領(lǐng)導下,通過九年級教師的共同努力,取得了好成績,這對于我們新一屆的九年級來講,既是動力,又是壓力,因此,如何通過我們組全體師生的艱苦努力,繼續(xù)在今年的中考中取得好成績,對我們將是艱巨的任務和嚴峻的考驗,學校領(lǐng)導對畢業(yè)班的工作給予了高度的重視,在人員的配備上也盡了最大的努力。相信全組教師一定能群策群力,發(fā)揚拼搏精神,全面搞好九年級的各項工作。本屆九年級畢業(yè)班現(xiàn)有學生158人,整體水平參差不齊,數(shù)學、英語水平較差,特別是有些學生缺乏遠大理想、不求上進。為此,我們只有扎實工作,花大力氣,面對現(xiàn)狀,發(fā)揚苦干加巧干的精神,才能全面提高教育教學質(zhì)量,才能確保完成九年級教學目標。為此,特制定本屆九年級教育教學工作計劃。
二、期望目標
1、認真做好學生的德育工作,杜絕違法犯罪和中途溜學等現(xiàn)象發(fā)生。
2、優(yōu)秀率、及格率、平均分都居全市同類學校前六名。
3、星級高中錄取率要不低于歷屆,每班豐中公費人數(shù)保三爭四。
4、培養(yǎng)學生能自覺遵守社會道德規(guī)范要求,能自覺將各項規(guī)范要求轉(zhuǎn)化為自己的`需要和行為,善于辨別真善美和假惡丑,對自己的行為作出準確的道德評價,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
三、工作措施:
(一)教學工作:
1、加強學習,努力轉(zhuǎn)變觀念,努力提高課堂效益,積極探索新課程教學的課堂模式。
2、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學工作。各備課組要認真學習學科新課程標準,將課改的理念滲透到學科教學中,研究教材教法、學生學法,根據(jù)本屆九年級學生實際情況制定本學科教學計劃。把教學研究工作落到實處。
3、加強教學常規(guī)管理,提高課堂教學效益,落實45分鐘負責制,向45分鐘要質(zhì)量。
4、試推行三周考制度,及時召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時反思,及時研究制定調(diào)控方案,并在教學中及時解決。
5、認真抓好體育訓練,力爭體育會考成績達到全市上游水平。
具體措施:
1、堅持四個到位,即形勢分析到位、思想管理到位、教學安排到位、培優(yōu)輔差到位。
2、多層次召開學生會議,談形勢,提要求,多鼓勵,調(diào)動學生學習及復習積極性。鼓勵學生追求卓越,真正做學習的主人。
3、強化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,打好團體戰(zhàn)。學科組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查"。著力提高課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學生,不歧視任何一個學生;課堂上做到精講多練,課后認真做好培優(yōu)補差工作。
4、激發(fā)學生的學習熱情,擬每周五下午三四節(jié)課針對數(shù)學、英語進行分層次競賽。各班之前認真做好準備工作,確定5—11名為提優(yōu)對象,26—31名為爭取合格對象,有意識地動員他們參加不同層次的競賽。
5、針對不斷變化的中考,必須加強考試的動態(tài)研究,以此指導我們的教學,在課堂教學上要注意給學生以學法指導,讓學生對知識的掌握和應用,做到舉一反三,得心應手。
6、加強進度意識,本學期所有學科要基本完成新授課的教學任務。各備課組要精心計劃好教學進度。
(二)德育工作:
1、對九年級同學開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,完成最后沖刺,努力實現(xiàn)自己的人生目標。
2、幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。
3、召開學習經(jīng)驗交流會,指導學法,幫助學生提高復習效率。
4、關(guān)注后進生,我們九年級的教師要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心、細心、耐心;在教育教學上,提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,表揚獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點,扶植起步點,把握反復點,促進飛躍點;對待后進生不歧視,從而有效地保證后進生提高,努力做到不放棄任何一名學生。
總之,我們九年級工作是學校教育教學工作的重中之重,時間緊,任務重,要求高,讓我們接受挑戰(zhàn),認真完成光榮又艱巨的任務,以此充分體現(xiàn)我們的人生價值,同時也為學校的進一步發(fā)展做出自己的貢獻
具體工作安排:
9月份
1、制定學期工作計劃,進行開學教育。
2、制定備課組教學方案、制定培優(yōu)、補差補缺方案。
3、準備開學典禮年級材料,學習學!鞍嗉壛炕荚u辦法”,落實考評負責人。
4、召開學生家長會、組織學生社會實踐活動。
5、形勢分析鼓勁會。
10月份
1、第一次月考及分析會。
2、組織學生數(shù)學、作文、英語、化學知識競賽。
3、學困生座談會,了解學困生學習狀況。
4、加強學生集體主義、團結(jié)互助教育、行為規(guī)范教育。
11月份
1、期中考試、教學分析會、家長會。
2、針對期中考試情況,分別召開優(yōu)等生、學困生家長座談會,制定幫扶措施。
3、學習方法交流。
4、組織學生物理、數(shù)學、閱讀競賽
12月份
1、對學生進行心理指導,培養(yǎng)他們不怕困難的學習作風。。
2、組織元旦班報比賽活動。
3、組織學生數(shù)學基本功、英語閱讀、化學方程式競賽。
1月:
1、組織新年的第一次模擬考試。
2、各學科組根據(jù)實際情況合理調(diào)整教學進度。
2月:
1、期終復習動員。
2、期終考試,教學分析會。
3、家長會,布置寒假工作。
學期計劃 篇7
一、指導思想
認真學習和實施《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,增強課程改革的使命感和責任感,加快和加大課程改革的步伐;必須嚴格實施市、區(qū)教研室的總體規(guī)劃,深入開展教育教學改革,進一步加強教學常規(guī)建設,加強中學語文師資隊伍建設,不斷拓展語文教學的空間,大力開發(fā)課程資源,努力提高語文教育教學質(zhì)量,努力促使全體學生的健康發(fā)展。
二、主要工作
(一)加強學習,提高語文教師自身多方面的素養(yǎng)。
1、組織教師認真學習課程改革的精神,認真學習《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,積極推進并全面實施基礎(chǔ)教育課程改革。進一步認識課程改革的重要意義,關(guān)心并參與當前的課程改革研究,充分認識語文教學在整個素質(zhì)教育中的重要地位、作用和應承擔的職責,注重培養(yǎng)學生良好的語文學習行為和習慣,要認識到語文學科教學對每一位學生的健康發(fā)展的重要作用,并努力將這些思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學實踐活動。
2、組織廣大教師,特別是中青年教師加強語文學科教學業(yè)務進修;鼓勵教師學習并掌握電腦技術(shù)、多媒體教學和網(wǎng)絡教學手段,并積極而又恰當?shù)剡\用到語文教學中來,豐富和更新教學內(nèi)容和方法,提高教學質(zhì)量和效果。
(二)推進實施課程改革,組織課程培訓和研究活動。
1、抓好新課程培訓活動。繼續(xù)組織教師學習《語文課程標準》,通過專題講座、自主學習、學術(shù)沙龍等多種形式,學習和體驗新課程理念下的教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變。
2、大力推進校本教研活動,充分開發(fā)校內(nèi)教研資源,努力使老師逐步掌握課程目標和課程基本理念。
3、不斷提升實施新課程的水平。及時做好新課程實施以來的回顧和總結(jié)工作,針對新課程實施中存在的問題,提出改進措施,使教師的理念和行為得到和諧的統(tǒng)一。
4、與課題研究相結(jié)合,優(yōu)化教學的內(nèi)容和形式,加強教育科研,提高課堂教學的質(zhì)量。
。ㄈ┳ズ媒虒W常規(guī),認真開展教學研究活動。
1、組織校內(nèi)匯報課、示范課,保證公開課質(zhì)量,抓好評課活動,充分發(fā)揮公開課的研討示范作用。
2、組織好區(qū)“課題研究中心組”在我校進行的教研活動。
3、評選教師參加區(qū)級高中語文優(yōu)質(zhì)課評比活動。以此為契機,鼓勵教師不斷探索,努力實踐,提高新課程的實施水平。
4、組織期中、期末教學質(zhì)量調(diào)研測試,并做好質(zhì)量分析工作;舉辦若干次教學沙龍活動。
。ㄋ模┱J真抓好畢業(yè)班工作,確保語文教學質(zhì)量。
1、初三年級:
召開初三教師研討會,對20xx年中考試題進行積極的.研討和反思;參與《新課程初中語文學業(yè)考試復習指導》的修訂工作;有針對性地開一些研究課。
2、高三年級:
召開區(qū)高三教學研討會,交流全學年教學計劃,分析20xx年高考的命題情況,明確高三復習的要求和目標;組織教師參加常州市高三教學研討會,深入研究高考走向;積極作好高考信息的搜集、整理和傳遞工作。
三、日程安排
9月份
1、制定好教研組、各備課組工作。
2、初二、初三部分教師參加區(qū)新課程培訓活動。
3、組織好區(qū)“課題研究中心組”在我校的教研活動。
4、初三部分教師參加中考研討會。(星辰實驗)
5、評選出教師參加區(qū)高中語文優(yōu)質(zhì)課評比活動。
6、積極撰寫年會論文。
7、校級公開課活動。(陳嵐、王桂香)
10月份
1、各備課組認真開展興趣小組和綜合實踐活動。
2、組織對初中語文新課程實施以來的調(diào)研工作。
3、高三教師參加教學研討會,分析20xx年高考命題的特點,研究高三教學策略。
4、參加區(qū)高中優(yōu)質(zhì)課評比活動。
5、校級公開課活動(詹志清、袁莉娜、戴世平)
11月份
1、組織對高一新課程實施以來的調(diào)研工作。
2、組織參加區(qū)中學生作文競賽。
3、組織教師參加常州市高三教學研討會。(金壇)
4、高二部分教師參加區(qū)級教材教法研討活動。
5、高中學生圍繞校級課題舉行作文競賽。
6、校級公開課活動(邊慧、洑曉軍)
12月份
1、組織七年級學生參加美文閱讀比賽,八年級古詩詞創(chuàng)作比賽。
2、教學常規(guī)檢查,認真寫好教學反思和總結(jié)。
3、校級公開課活動(吳燕玉、施孝丹)
20xx年1月份
1、組織好期末考試,并認真分析各年級,特別是初三、高三考試結(jié)果。
2、做好學期總結(jié)工作。
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