描寫的作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的描寫的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
在鳥巢奧運(yùn)會(huì)開幕式的文藝表演中,最后是《夢(mèng)想》表演。劉歡和沙拉.布萊曼演唱了主題歌《我和你》。
巨大的多環(huán)球在舞臺(tái)中緩緩升起,在夜空中呈現(xiàn)出絢麗的色彩,所有的演員們都站在了環(huán)球的上面。他們似乎脫離了地心的引力,讓人們充滿了無限的遐想。
在環(huán)球的上面響起了“我和你,心連心,同住地球村。為夢(mèng)想,千里行,相會(huì)在北京。來吧!朋友,伸出你的手,我和你,心連心,永遠(yuǎn)一家人。”的歌聲。這是劉歡用漢語為全世界人演唱的北京奧運(yùn)會(huì)主題歌。接著,沙拉.布萊曼用英語演唱了上面的歌詞。然后演員們一起唱起“我和你,心連心……”
在演員們響亮而優(yōu)美的歌聲響徹鳥巢上空的時(shí)候,幾千名志愿者和幾千名孩子的笑臉露了出來。這是北京奧組委用了近一年的.時(shí)間,向全球征集而來的。與此同時(shí),20xx張焰火笑臉出現(xiàn)在夜空中。在這一刻“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”的主題再次呈現(xiàn)在每一個(gè)人的面前。
這個(gè)時(shí)候,在鳥巢里坐著的人們和在鳥巢外電視機(jī)前觀看奧運(yùn)會(huì)開幕式的人們,無不被這宏大壯觀的場(chǎng)面深深地打動(dòng)了。
在電視機(jī)前,我看到了這種場(chǎng)面。這種場(chǎng)面把我也深深地感動(dòng)了,讓我永遠(yuǎn)記在心中。
描寫的作文 篇2
人們欣賞秋天的紅葉,我卻更欣賞冬天的銀杏葉。
冬天的銀杏葉是金黃色的,這金黃雖是有綠變化而來,但它又絕不遜色于綠,它是新生的。它不像法國(guó)梧桐的葉子,一被凄寒侵蝕立即就失卻了原來的風(fēng)度,有風(fēng)韻猶存的少婦搖身變?yōu)榭蓱z楚楚的`老嫗,滿葉皺紋,干澀灰暗,弱不禁風(fēng),稍有風(fēng)吹草動(dòng)就腳跟不穩(wěn)搖搖欲墜而至于終成枯槁。銀杏葉不像這樣,當(dāng)苦雨任意地踐踏它的時(shí)候,當(dāng)寒風(fēng)肆虐地?fù)u晃它的時(shí)候它還是那樣面不改色穩(wěn)穩(wěn)地站在原地。它默然無語地與各種惡劣的天氣過招——你盡管傷害,我各種堅(jiān)強(qiáng)。
它是這樣想也是這樣做的。它收起了微笑專心致志堅(jiān)守陣地,當(dāng)寒風(fēng)招搖地刮過揚(yáng)長(zhǎng)而去,當(dāng)苦雨凄切地挖苦喋喋不休,它繃著臉站在那里。這樣的時(shí)節(jié),這樣的入冬時(shí)節(jié),它什么都聽到了什么都看到了什么都明白,然什么都不說。只有什么都不說才能有效地積攢力量使底蘊(yùn)漸漸豐厚,只有什么都不說才能徹底退去年輕的綠色鑄就金色的輝煌。
為著一個(gè)金黃色的夢(mèng),它站在那里和著這一切悄悄地蛻變著。
我喜歡冬天的銀杏葉!
描寫的作文 篇3
我的老師謝老師是一個(gè)可愛的人,她長(zhǎng)著一雙水一般明澈的眼睛,她不像許多老師那樣戴著眼鏡,一張紅潤(rùn)的嘴唇,一張紅撲撲的臉,一頭微黃的微微卷曲的頭發(fā),還有她那一身樸素大方的衣著,讓同學(xué)們一眼就看出是她那發(fā)自內(nèi)心的善與美。
卓老師的'上課時(shí)的教學(xué)很奇怪,與其他老師的不同之處在于,別的老師一上課就該學(xué)生們提許多問題回答,而卓老師卻非!皯卸琛,她自己不怎么講課,都是讓同學(xué)們上講臺(tái)講課,講卷子,同學(xué)們或多或少講一些問題,久而久之同學(xué)們的聽、說、寫三項(xiàng)能力有了很大的提高,過了一陣子我們才明白,謝老師這樣教我們是有原因的。因?yàn)檫@樣可以讓我們的自主學(xué)習(xí)能力有了很大提升,也是為了我們上初中的大班做準(zhǔn)備,謝老師還總是和我們講一些積少成多的道理。她不僅講課的方法好。而且還很負(fù)責(zé)任,每天的作業(yè)謝老師都會(huì)認(rèn)真的檢查,而且還寫上很長(zhǎng)一段評(píng)語督促我們好好學(xué)習(xí),有寫的好的作文謝老師還會(huì)拿出來給大家分享觀看,一段時(shí)間以后我們班的作文水平都有了很大提高,連平時(shí)作文寫的不太好的同學(xué)的,作文也上了九十分。謝老師每天很會(huì)給我們安排學(xué)習(xí)時(shí)間,早上打預(yù)備鈴后,她總是讓我們晨讀十分鐘,下午放學(xué)后,她不惜犧牲自己的休息時(shí)間,給我們補(bǔ)課,讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)?墒敲鎸(duì)這些,有些同學(xué)卻毫不領(lǐng)情,上課亂說話、玩手機(jī)、不認(rèn)真聽課,帶零食和玩具上學(xué),這一切都讓老師操碎了心,老師拿那些同學(xué)當(dāng)自己的兒女看待,苦口婆心的好生勸說,同學(xué)們才有些好轉(zhuǎn)。
老師,一個(gè)多么偉大的職業(yè)呀!他們奮斗在教育的第一線,老師您真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我愛卓老師!
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