小學的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
今天我和媽媽一起去摸螺螄。
我們來到一個泥塘里，媽媽說這里面有很多螺螄。我光著腳試探著下去，才走幾步，就感覺腳下不對，像是踩在牛粑粑里一樣，好惡心哦！并且一腳下去就很難上來，會有越陷越深的感覺。媽媽見我小心翼翼的樣子，就笑著說：“沒關系的，一腳一腳踩下去就是，很安全的。”聽了媽媽的話，心里就踏實多了。里面的螺螄還真是多，抓一把就有好幾個。我倆越摸越歡，不一會兒就小半桶了。媽媽比我厲害多了，不僅螺螄摸得比我多，她竟然還摸到了蚌。到底是老手��！
差不多好回家了。因為滿身滿腳的泥，我和媽媽來到一個村里在放水的地方洗腳。這水從上面沖下來可真舒服，腳上的泥巴一會就洗干凈了。于是我穿上鞋子把腳伸過去再沖一下，這下可好，由于鞋子沒穿好，水一沖，我的鞋子被沖到下面的洞里去了。這一刻，連空氣都安靜下來了，你說尷尬不尷尬？
看著我另一只腳上的鞋子，媽媽笑得氣都喘不過來了。她指著下面要我看，我一瞧，更是尷尬得不要不要的'了。偷偷告訴你們，那鞋子被卡在那洞口，不上不下的呢！
今天可真是好尷尬的一天哦！
小學的作文 篇2
這本書是最勵志校園小說,內(nèi)容也是很感人,主人公是阿章,他是一個從首爾搬到鄉(xiāng)下的小男孩子，他有一個老是和他做對的小女孩叫曉金，上學的第一天，他得到了一個小外號叫<樟腦丸>上課時他發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本和水彩忘記帶了,因為這樣同學們懷疑他在首爾沒有當過班長,放學后他想以前不會忘記這個和那個,怎么到了鄉(xiāng)下就這樣了呢?后不曉金對他說他這所以在首爾能當上班長那是因為有他的媽媽在他的后面默默的支持，媽媽不是我的'傭人作文。阿章這時想起有一天媽媽病得很嚴重，剛從外面回來的阿章卻還對媽媽大聲的說：“怎么可以連飯都不做”？這時阿章感覺真得對不起媽媽
。有一次，學校舉行讀書大賽，金獎是pda ，銀獎是游戲機，銅獎是mp3，阿章以前就非常想要游戲機了，他下令一定要得到銀獎，可是到看書時候就很想打瞌睡，不管是用什么方法都不好使，他就是去問老師，老師說：“讀書就像在心靈旅行，只要把書和你的心容入在一起就行了�！�
阿章聽了感覺到原來讀書不是為某一樣東西，只要感到快樂就可以了，最后一章是阿章聽媽媽說只要打水漂打到十個，可神就會幫你實現(xiàn)一個愿望。阿章的愿望就是希望她的媽媽能夠早點回來，阿章從一個什么事都讓媽媽收尾的班長漸漸的知道媽媽的辛苦，這都是同學和老師一點一點的為阿章找來的，這本書我說完了，記�。骸皨寢尣皇俏覀兊膫蛉伺丁�！
小學的作文 篇3
那一天下午，我和媽媽去逛街，很開心。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一群人圍著，聚在那里的人越來越多，我忍不住好奇對媽媽說：“媽媽，我想去看看�！薄安灰�！”我沒有聽媽媽的話，帶著好奇心擠進了人群……
擠進去一看，我愣住了。一個老人躺在地上，一個破飯碗里沒有一分錢，他的破飯碗被別人當球踢，沒有人幫助他……那個老人腿似乎有些殘疾，但他爬著向前進，拿到他的破飯碗，那個被人們稱為破飯碗的'東西，在老人眼里卻是一個寶貝，老人好像把他的碗看作是他生命的一部分。
時間一分一秒的過去了，我彎下腰撿起那個碗，遞給那個老爺爺，老爺爺看著我好像很感激的樣子，想要對我說點什么。大家在笑，我在想他們在笑我還是老爺爺。這時媽媽擠了進來，我對媽媽說：“媽媽，給他一元錢好嗎？”媽媽迅速拿出一元錢遞給了老爺爺。我心里一時酸楚，想走，卻感到腳下黏了膠水，根本走不動。
這時所有人愣住了，沒有笑聲。許多人都彎下腰拿出一元錢遞給老爺爺。過了一會，人散了。老爺爺對我說：“謝謝！”我一時不知到怎么回答，只說了句：“這是我應該做的�！�
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