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(集合)請為我豎起大拇指作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的請為我豎起大拇指作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
請為我豎起大拇指作文1
我的手工做的非常好,還得過一等獎呢!
記得我上一年級時候,社區(qū)舉行了做手工比賽,媽媽看我的手工做的不錯,就幫我報了名,可是,我總沒有信心,害怕自己做不好。媽媽說:“別緊張,你就感覺在家里做!眿寢尩墓膭,讓我有了信心。
這一天,我又緊張又興奮,來到臺上,看著嚴(yán)肅的評委,一陣陣?yán)錃庖u來,我心慌意亂、忐忑不安。覺得腿在顫抖,手心在出冷汗,心好像在敲鑼打鼓!伴_始!”裁判一聲令下,我趕緊做起小雞筆筒。我先畫一只小雞,再把它剪下來,涂好顏色,然后再拿來一個紙筒,把一邊的洞,用卡紙貼起來。我一邊做,一邊看旁邊的人。最后一步了,我把紙筒和小雞貼在了一起,“感覺還挺不錯的!毙‰u的眼睛又大又圓,嘴巴尖尖的,小小的翅膀,圓圓的肚子,翹翹的`尾巴,站在紙筒的旁邊,小雞栩栩如生,顏色鮮艷,跟紙筒的顏色很配,讓人有種愛不釋手的感覺!
過了幾天,社區(qū)宣布,做手工比賽一等獎是:小雞筆筒!二等獎是……我興沖沖的跑上領(lǐng)獎臺,社長給我發(fā)了證書,還宣傳到了整個小區(qū),我真是光榮!
我的手工做的不錯吧,那請你為我豎起大拇指。
請為我豎起大拇指作文2
我,一個平平常常的男孩,既沒有李連杰的風(fēng)采,也沒有成龍的英俊。一頭烏黑的頭發(fā),一張微翹的嘴巴,一雙炯炯有神的眼睛架著一副眼鏡,給人印象最深的是長的.黑而胖。同學(xué)們友好地叫我“甘寶寶”。我的愛好是書法,畫國畫,解難題……,你們說怪不怪,我最喜歡解數(shù)學(xué)難題。有的人一見數(shù)學(xué)難題,躲都躲不及;而我,一見到它,勁頭就來了,興卻趣不知道有都濃。我曾經(jīng)還在校級解決問題競賽中,獲得了名次。
一個星期天的下午,我在家里寫作業(yè),寫完作業(yè),我感到時間真難熬,閑得可真叫人難受呀!忽然,我眼睛一亮,看見了擺放在書柜中的《工具包》這本書,太好了!我立刻拿著筆做起來。難題像一塊巨大的吸鐵石吸引著我。我做了一題又一題,這時,我停主了我手中的筆。原來遇到了冤家老對頭——數(shù)有多少個角,而且要寫算式,于是我一遍又一遍地計算著,失敗了,我不氣餒,還是認(rèn)真地算著,猛然間,我來了靈感,哈!做出來了!我興奮地寫上答案,對,就這樣做,沉浸在成功的喜悅之中……忽然,感覺有誰在拍我頭,哦,原來,媽媽叫了我好幾遍去吃飯,可我沒聽到,只好用手來“叫”了。
你們說一說,要不要為我豎起大拇指?
請為我豎起大拇指作文3
快看!遠(yuǎn)處有一顆“大星星”。她又瘦又高,像面條一樣。她看起來很漂亮。她美得無法形容。你問我他是誰。哈哈,這當(dāng)然是大名鼎鼎的我啦!
喜歡交陌生的朋友,比如“綠巨人”魏X,“大獅子”李xx,“搞笑大王”周X,聽到他們的名字,能想到他們的'長相嗎?
我是一個小達(dá)芬奇,畫畫經(jīng)常拿第一。我會畫漫畫,水粉,素描。有一次學(xué)校舉辦環(huán)境繪畫比賽,我也拿了班級第一。
我還是“飛長腿”,還是“舉階級文明”的大長腿。我的腿比我的身體長得多,所以只要有人敢惹我,只要我把腿抬起來,他就會嚇得“跪著求饒”,因為他跳不過我的腳底。如果我抓到他,我會因為長跑受到懲罰,但是我會因為文字得到獎勵。不過,我一般不會這么做。我還是個淑女。
我喜歡樂于助人。記得有一次,我的好朋友“大獅子”李xx不小心弄丟了媽媽的手機(jī)。我跑了一下午幫她找手機(jī),最后累的不想起床睡覺。
看到我這么多優(yōu)點,請大家豎起大拇指。我贊美自己是為了正確評價自己。相信你不會說我:“絲瓜花,南瓜花,人家不夸自己”(竊笑)。
請為我豎起大拇指作文4
說到我的特長,那可就多了:二胡、畫畫、講故事、唱歌、打鼓……可我最喜歡的還是游泳。
說起游泳,一開始,我只敢戴著游泳圈下水!皠⒆亢,來跳水!”爸爸把戴著游泳圈的我拉到了跳臺上,我嚇得像木頭人似的一動也不敢動。爸爸哈哈一笑,把我輕輕一推,我尖叫一聲,緊緊地閉上了眼睛,腦海里只有一個念頭:“慘了!”突然,“咚”的一聲,我掉進(jìn)了水中,水花飛了我一臉,但并沒有沉下去。哈!這就是跳水?!
第二天,我們又來到游泳池,我按爸爸的`要求,緊捏鼻子,慢慢地向下沉,當(dāng)沉到一定深度,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我浮了起來,接著爸爸雙手托著我的肚子,開始,我嚇得左搖右晃,一不留神,栽進(jìn)了水里,不能幸免地嗆了一口水。爸爸及時地把我拉了起來。慢慢地,我不慌張了,游了一會兒,爸爸悄悄地松手了,我終于學(xué)會了游泳。
現(xiàn)在,我學(xué)會了蛙泳、自由泳,當(dāng)然,也不用再戴著游泳圈跳水了,還想出了許多跳水的新花樣。
怎么樣?我是不是很棒啊,而且我的小名也叫棒棒呢!請你,為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文5
在人生的道路上,有成功的事,也有坎坷,總之,人生是豐富多彩、趣味無比的。我們應(yīng)該好好珍惜。
記得有一次,我和爺爺奶奶去爬山——黃岐山。我一步一步地爬,爬了一會兒,我就覺得腰酸背痛的,爺爺對我說:“孩子,你知不知道偉人之所以偉大,是因為他們與別人共處逆境時,別人失去了信心,他們卻下定決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)!蔽衣犃藸敔?shù)脑,茅塞頓開,心里想:我也要向他們一樣實現(xiàn)自己的目標(biāo)。于是我振作起來,繼續(xù)爬山,只要我有一絲要放棄的念頭,就提醒自己要堅持爬到山頂。
又爬了一陣,我累得氣喘吁吁,可我還是不放棄,要堅持爬到山頂,爺爺問我要不要休息一下,我堅定地說:“不要!蔽遗腊∨,終于爬上了山頂。從山上往前看,一望無際的.景色在我面前,真漂亮!這就是我付出的成果。我們下山時,我就像一只活潑的小鳥歡快地蹦蹦跳跳。一路上,我感到開心極了!
經(jīng)過了這件事,我覺得堅持就是勝利,應(yīng)該為自己豎起大拇指。
請為我豎起大拇指作文6
我們都有自己的長處:跳舞、畫畫、書法、跑步、投籃、下棋……我的長處是還原魔方。
我小的'時候第一次接觸魔方,就覺得好難的樣子,電視上那些幾秒就把魔方還原的人都很厲害,而且有人還遮住眼睛盲擰。
于是,我決定要變得和他們一樣,就算不能達(dá)到那么快,至少學(xué)會還原魔方。
我開始研究魔方,沒事的時候,我就拿起魔方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),拼一拼。終于,功夫不負(fù)有心人,我自己琢磨出了怎么還原魔方的一面。
這時,我學(xué)作文的地方推出了一門新課程——魔方,我就央求媽媽給我報了名。
經(jīng)過一階段的學(xué)習(xí),我已經(jīng)學(xué)會了還原三階魔方、二階魔方、金字塔魔方和鏡面魔方。
我給爸爸媽媽展示了我還原魔方的本領(lǐng)。瞧!我的手指靈活地轉(zhuǎn)著魔方,兩分鐘不到,就還原了三階魔方。爸爸媽媽稱贊道:“哇!你真厲害,這么快就拼好了!”
不過,我對這個戰(zhàn)績還不是很滿意,相信經(jīng)過不斷的練習(xí),我一定會更快。
我的長處是還原魔方,你的長處是什么呢?
請為我豎起大拇指作文7
午后,我坐在寬敞的客廳里,悠閑地彈奏著美妙的古箏曲,那美妙曲子就像高山流水的聲音,那樣雄渾,那樣優(yōu)揚,就像夕陽下漁夫回家激動的.心情,急促而興奮。我不時豎起大拇指。
我呀,是在給豎起大拇指呢!這是我在彈古箏呢!是的,我是一個癡迷的古箏女孩,古箏讓我和音符做朋友。讓我在音樂的海洋里盡情遨游。
記得我第一次去上古箏課,聽老師講了一節(jié)課,我才知道先要記住哪根弦發(fā)哪個音,這些音鬧得我頭都大了,我決定放棄,可是我看見別的同學(xué)都在努力學(xué)習(xí),在她們的眼睛里都充滿著堅持和永不放棄的光芒,我怎么能輕易放棄呢?我咬咬牙繼續(xù)彈下去。一日復(fù)一日,我對每根音弦的音都記得一清二楚。
我成功了!我終于可以彈出又美妙又動聽的古箏曲了,古箏老師說我有進(jìn)步,爸爸媽媽臉上露出了驕傲的微笑,從此我天天都要彈一曲呢!
第一次去考級,我排在最后一個。我在考的時候忘了考官的存在,完全投入到那美妙和的樂曲中,把《漁舟唱晚》彈得生動而激揚。
有一會兒,我就考完了,走出房間,同學(xué)們都說我彈得好,我心里喜滋滋。
請你也為我豎起大拇指吧!它會成為我繼續(xù)努力的動力的。
請為我豎起大拇指作文8
我非常喜歡拉丁舞。
我記得,剛學(xué)拉丁舞的時候,經(jīng)常跟不上,有好多動作都不會做。回到家里,媽媽看見我,慈愛地對我說:“寶貝,做事可不能半途而廢,別灰心呀,媽媽相信你一定能比其他人跳得更好!甭犃藡寢尩脑挘冶泷R上把媽媽給我買的《拉丁舞基本動作大全》找出來了,一邊看著怎樣跳,一邊照著書上的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)。天長日久,老師教的基本步額我都學(xué)會了,老師還夸我做羅旋轉(zhuǎn)的時候,轉(zhuǎn)得很穩(wěn),重心沒有到腰前和腰后,還說我做基本步非常到位。我感到非常高興,通過這件事,我明白了一個道理:做事只有堅持不懈的努力,才會取得成功。功夫不負(fù)有心人,一年過去了,我在蒲公英藝術(shù)人選拔賽中,取得了第3名的'好成績。也在新星體育場里比賽拉丁舞,取得了銅牌的好成績。
我喜歡拉丁舞,因為它給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
請為我豎起大拇指作文9
我是一個善良、溫柔、大方的女孩子,眼睛大大的、嘴唇紅紅的、頭發(fā)有棕色有黑色的,我經(jīng)常梳著一條馬尾辮、眼睛還不時發(fā)出智慧的光芒。平時,我就是一只老老實實的'小綿羊,聽老師的安排,同時我也非常愛讀書。
我愛讀書,讀書可以給予我們豐富的知識。有一次,我們在學(xué)校午讀的時候,因為我沒帶自己的書,所以我只能拿《弟子規(guī)》這本書讀,我讀著讀著,連上課的時間都忘了!扳忊忊彙鳖A(yù)備鈴響了,我才緩過來上課了。當(dāng)老師喊“上課”的時候,我那時候還沒有讀完一篇故事,我就邊讀遍站起來,說:“老師您好……”我除了愛讀書還是個老師的小助手。
每天老師都會讓我?guī)退麄兏苫。有一次,老師讓我和同學(xué)判作業(yè)。我認(rèn)為這個任務(wù)太艱巨了,但我又想:老師這也是為我好。最后我晚上寫作業(yè),早上幫老師判作業(yè)。
讀了我的文章,希望大家為我豎起大拇指。
請為我豎起大拇指作文10
大家好!我叫魏顯潔,今年九歲了。我的本領(lǐng)是:吹口風(fēng)琴、會畫畫、會唱歌、字也寫得還可以。但最令我自豪的還是我的口風(fēng)琴。
今天是星期四,有興趣班,本來我是可以中午帶來的,但是中午要去午托班媽媽不在家。如果早上不帶來的話,那下午就參加不了興趣班。誰叫老師說要帶口風(fēng)琴的`呢。
不過今天上午我可威風(fēng)了。因為今天老師教我們習(xí)作二,寫“我真棒”的一篇作文。老師又讓我們來說一下自己的長處和本領(lǐng)。我將手高高的舉起來,老師叫我說,我走上講臺說完后,老師又說:“魏顯潔,等哪天你帶來了就給我們表演一下唄!薄拔医裉炀蛶砹恕蔽艺f。
“那就表演一下吧”,同學(xué)們在下面瞎起哄。
在老師的一再鼓勵下,我硬著頭皮捧出了口風(fēng)琴,為大家吹一曲《生日快樂》。由于緊張,剛開始幾個鍵按錯了,吹出的音都跑調(diào)了。
我看向老師,老師投來鼓勵的眼神。我定下心來,手指和嘴巴配合,總算結(jié)結(jié)巴巴地吹完,臺下響起了熱烈的掌聲。雖然吹的很難聽,但我回家后一有空就練。
功夫不負(fù)有心人,我終于把口風(fēng)琴給學(xué)好了。
請為我豎起大拇指作文11
我是一個活潑開朗的女孩,我超級喜歡樂器和舞蹈。最令我驕傲的就是彈古箏了。
在一年級的時候,我參加了古箏培訓(xùn)班,開始學(xué)習(xí)彈古箏。去年七月份我還參加了“小魚兒”培訓(xùn)班的古箏表演。那時候我才學(xué)四級,演奏的曲子是《漁舟唱晚》,我還拿了個優(yōu)秀獎呢!現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到了六級了。六級是要學(xué)變調(diào)的,有點難度,但我會認(rèn)真學(xué)習(xí)的。我已經(jīng)學(xué)到六級的曲子《梅花三弄》了,這首曲子很好聽的,我特喜歡。古箏老師說按我現(xiàn)在的速度明年考七級沒問題。其實我很認(rèn)真的,練琴時我從不受別人的'影響,總能靜下心來自己彈自己的曲子。當(dāng)別人偷懶玩耍時,我還能用心地練習(xí)基本要領(lǐng)。在老師的精心輔導(dǎo)下,我已經(jīng)把所學(xué)過的每一首曲子都練得滾瓜爛熟了!我最喜歡《擠奶舞曲》了,那里面有很多搖指。我最喜歡搖指了,老師說我搖得又快又響亮!
和其他同學(xué)比一下怎么樣?我還不錯吧!請為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文12
我是一個活潑,充滿力量的男孩;顫娋筒欢嗾f了,最讓我自豪的是我有使不完的.力氣。
記得有一次,我和媽媽去家樂福買東西。由于買的東西多,媽媽拿不完,于是我就自告奮勇地對媽媽說:“我?guī)湍懔嘁煌坝桶!”說完,我就從媽媽手里搶了過來。
一開始,我拎著油雄赳赳,氣昂昂地邁著大步往前走。走著走著,腳步變得沉重了,腿也邁不開了,手也變酸了,胳膊也變麻了。于是,我把油放到地上,彎著腰,雙手支撐膝蓋,大口喘氣。媽媽見狀,就過來幫忙。我連忙拎起油,對媽媽說:“我不累,我能行,我一定要把好這個大家伙拎回家!庇谑,我又充滿力量,想辦法從單手交替拎變成雙手一起拎,再借用兩條大腿的力量兜住。走一段歇一會,就這樣,走走歇歇,終于將這桶油拎回了家。
回到家以后,雖然是氣喘吁吁,滿頭大汗,但我兌現(xiàn)了承諾,完成了任務(wù),我心里感到很自豪。同時,媽媽也為我豎起了大拇指。
請為我豎起大拇指作文13
我非常喜歡音樂,二年級的時候,我聽說學(xué)校有竹笛興趣班,我就加入了。經(jīng)過努力,還經(jīng)常在各個舞臺演出,還經(jīng)常在比賽中獲獎。
你知道嗎?學(xué)習(xí)竹笛可不是一件容易的`事。剛開始,我和其他同學(xué)一樣,怎么也吹不響,心里充滿了疑問;氐郊椅也⒉粴怵H,即使手磨得再疼我也咬牙堅持,即使嘴再酸我的腦袋里也只想著堅持再堅持。甚至,我下課時,上學(xué)、放學(xué)的路上也再堅持吹竹笛。吹竹笛好像在我的生活中不可缺少。經(jīng)過無數(shù)次的失敗后我終于嘗到了成功的喜悅。
現(xiàn)在,單吐、雙吐、三吐等基本音節(jié),我已經(jīng)全部熟練的掌握。至今我依然在笛子班名列第一,幾次考級都考得了最好級別——優(yōu)秀。全市的少兒才藝大賽竟然還奪得了金獎。今年我就要考9級了,甭提我有多開心了,我會繼續(xù)努力,一定會取得更好的成績。
哈哈,我厲害吧!如果你覺得我厲害,那就請為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文14
大拇指代表著贊許,代表著贊美,請為我豎起大拇指。
今年暑假,我完成了一件了不起的事——————騎自行車。那一次放學(xué)回家,我看到別的同學(xué)都騎著自己心愛的自行車回家,于是我心里暗暗下了決心,一定要在這個暑假里學(xué)會騎自行車,一放暑假,我就把自行車從屋里推了出來,這一次我不會讓媽媽扶著我。
因為我以前學(xué)過幾個技巧,所以學(xué)起來會容易一些,我先坐在自行車的.車座上,再把腳放在腳蹬上,雙手把著車把,就向前開,可是自行車就像一個不聽胡的小娃娃,總是左右搖擺,讓我怎么也騎不了,我不甘心,又一次做好準(zhǔn)備動作向前騎。
這時我想起了媽媽說的話:“不要看腳下面,要雙眼看著前方。”我按照媽媽說的,向前騎,果然可以慢慢地騎一小段的路。一開始我只能蹬半圈,后來慢慢地能蹬一圈,這時我身邊來了一個六年級的大姐姐,她對我說:“騎得時候要把車把擺平了,不要左右搖晃。”我學(xué)會了這個技巧,通過這個技巧我可以一直騎。后來我學(xué)會騎自行車了。
功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會了騎自行車,我為自己感到驕傲,知道了只要努力付出才會有收獲,請為我豎起大拇指!
請為我豎起大拇指作文15
我是個愛好書法的孩子,對待練字我總是專心致志,一絲不茍。老師也夸我是個“小書法家”,這個外號是我努力多年的結(jié)果。
有一次,書法課上高老師給我出字,我看著他那強(qiáng)勁有力的字,心里默默的想:“我一定要練出一手好字,不管是寒冷的冬天,還是炎熱的夏天,就算練到腰酸背疼,我都要堅持,為我的目標(biāo)努力!笨赐昀蠋煹姆秾,就輪到了我施展本領(lǐng)的'時候了,我一筆一畫的寫著,爭取要和老師寫得一模一樣,在我的心里只許成功,不許失敗。作品完成了,我滿意地點點頭。
“功夫不負(fù)有心人”,在我的多年刻苦努力、堅持到底下,我迎來了考級,因為我平常嚴(yán)格地要求自己,到了考級我胸有成竹地拿起筆,一筆一畫地寫著,這些字力透紙背,終于考上了4級。就算取得了好成績我也從不驕傲自滿,放松自己。
怎么樣,你不得不向我豎起大拇指了吧!嘿,嘿。
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