成長(zhǎng)作文精品（6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類的精神食糧”。書(shū)籍是人類走出黑暗的一只火把，是冬天的一縷艷陽(yáng)，書(shū)籍又可以凈化人們的心靈，千百年來(lái)，書(shū)籍都成為人們必不可缺的物品�？梢�(jiàn)書(shū)籍的重要性。
我也非常喜歡讀書(shū)，從小到大，我的身邊不知丟失了多少玩具，可就是沒(méi)有丟一本書(shū)，我把它們視為珍寶，說(shuō)起我的讀書(shū)歷史，那還要從我的少兒時(shí)期說(shuō)起。那時(shí)候，記得讀的第一本書(shū)叫《成語(yǔ)故事》，上邊還注著拼音，那是我已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)拼音，能“讀懂”大部分的意思，實(shí)在讀不懂的，就充分發(fā)揮我的想象，弄懂下面的意思，不過(guò)，我理解的`可想而知。不過(guò)，小時(shí)候的書(shū)都是一些帶拼音的好理解的書(shū)，這也為我今后的讀書(shū)生涯奠定了基石。
再大些，上小學(xué)的時(shí)候，識(shí)字多了，也就不在滿足于讀帶拼音的書(shū)籍，開(kāi)始讀一些文史類的書(shū)籍。像《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》都是那個(gè)時(shí)候看的，到現(xiàn)在還能回想起一些故事的情節(jié)，真是跌宕起伏，同時(shí)我也感到祖國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的豐富，不過(guò)到了四五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)科幻小說(shuō)盛行于市，我也禁不住誘惑，買了當(dāng)時(shí)最盛行的《哈利波特與魔法石》這才發(fā)現(xiàn)科幻小說(shuō)的魅力所在。主人公的勇敢無(wú)畏，是我學(xué)習(xí)的榜樣，他的那種精神使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的意志，以應(yīng)付后來(lái)的艱苦生活的。
到了現(xiàn)在的初中時(shí)期，我讀的書(shū)越來(lái)越多，在小學(xué)時(shí)期認(rèn)為十分枯燥乏味的文言文，在現(xiàn)在讀起來(lái)朗朗上口，讀《史記》原先讀漢譯本，現(xiàn)在已經(jīng)可以讀文言文版本的，這一時(shí)期，從《史記》到《古文觀止》，感受了文言文的獨(dú)特魅力，后來(lái)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的需要，老師讓我們讀奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀完之后感受到：這本書(shū)不知道激勵(lì)了多少有志青年為全人類的幸福而奮斗，隨后，外國(guó)小說(shuō)成為了我的選擇，記得對(duì)我印象最深的是英國(guó)作家笛福的《魯賓孫漂流記》這是一個(gè)真是的故事，作者被困荒島28年，靠著自己的雙手生存下來(lái)，同時(shí)又要和野人搏斗，還收服了一個(gè)野人叫：“星期五”，他們不放棄回大陸的希望，終于在28年之后，發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)商船，回到了英國(guó)。這本書(shū)我看的很著迷，總想著能像魯賓孫一樣在荒島上過(guò)充實(shí)的生活，幻想著與野人搏斗的情景，真是激動(dòng)人心呀！
我讀書(shū)到了中學(xué)的時(shí)候才知道什么叫“學(xué)以致用”有時(shí)考試，出一兩道課外練習(xí)題。在別人正在抓耳撓腮苦思冥想的時(shí)候我應(yīng)經(jīng)在答題了，如果沒(méi)有小學(xué)時(shí)積累的資料，怎么能應(yīng)付考試呢，就聯(lián)我們班的同學(xué)也說(shuō)我像一個(gè)哲學(xué)家。
書(shū)籍給人的不僅僅是物質(zhì)上的滿足，買一本厚厚的的書(shū)放在枕頭旁，是多么的愜意呀！在精神上既可以充當(dāng)精神的食糧，又可以作為強(qiáng)心劑，鼓舞人們奮發(fā)向上，書(shū)籍又是一部歷史長(zhǎng)卷，記錄著那個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)土人情，漫步在書(shū)中，真是令人流連忘返。
在書(shū)的海洋中遨游，當(dāng)然要披荊斬棘，勇往直前，無(wú)所畏懼，這樣才能看見(jiàn)成功，看見(jiàn)希望，看見(jiàn)未來(lái)！
成長(zhǎng)作文 篇2
見(jiàn)面的那天是初冬，剛下完雨，在舒服的陽(yáng)光下呼吸很舒暢。你坐在木椅上，帶著熟悉的笑容看著我，說(shuō)：“我就知道你會(huì)回來(lái)。”對(duì)面是一片沉默。你接著說(shuō)：“我不是說(shuō)過(guò)嗎，我會(huì)一直等你浪夠了回來(lái)嗎？”迎來(lái)了一陣陣抽泣聲，久久才回應(yīng)：
“恩，我浪夠了，回來(lái)重拾我們的友誼�！坝忠魂嚦聊�，我終于有勇氣昂起頭面對(duì)你，卻正好對(duì)上你微笑著的眼睛。
你握緊拳頭，伸在我面前，說(shuō)：“我一直堅(jiān)信著，當(dāng)初的你只是被一層迷霧所蒙蔽，現(xiàn)在，迷霧已從你心那里散開(kāi)。不復(fù)存在了�！蔽页堕_(kāi)笑容，同時(shí)握緊拳頭，“啪“兩個(gè)拳頭擊響了，最后舒展開(kāi)來(lái)，緊緊地握在一起。夕陽(yáng)的余暉照射著我們，金燦燦的，別樣的美。一陣暖風(fēng)吹來(lái)，使我陷入了無(wú)盡的思緒，回憶起那段不堪的舊時(shí)光，悔恨之情油然而生。
曾經(jīng)的我，浪費(fèi)了兩年的青春，丟掉了美好的記憶板塊，整天漫游在學(xué)校與家的路上，像行尸走肉般，無(wú)所事事，一直在空虛中顛沛流離。自以為青春漫長(zhǎng)，有感覺(jué)就要揮霍，卻不知，揮霍過(guò)后就會(huì)迎來(lái)無(wú)盡的悔恨。
還記得，那天，你我漫步在小橋旁，低著頭，無(wú)盡的沉默，只有踩在地上那落葉上那”沙沙沙“的'響聲。終于，我打破了這份死寂，說(shuō)：”或許，我們并不適合當(dāng)朋友！“”為什么？“你帶著哭聲說(shuō)道�！睕](méi)有理由。”我無(wú)情地轉(zhuǎn)身離開(kāi)，你在身后扯著嗓子大聲嘶啞地喊道：“我不相信，我會(huì)一直一直在這里等你回來(lái)�！薄�
還記得你說(shuō)過(guò)：“生命是一張單程票，無(wú)法回頭但是可以轉(zhuǎn)彎�！艾F(xiàn)在的我確實(shí)轉(zhuǎn)彎了，也悔恨了。終于，我回到了我們分離的傷心地，小橋的河流依舊，嘆息橋依舊，當(dāng)年撐船的我們卻不知去向。我屹立在那里，落日用盡最后的余暉將光明灑在我身上，只覺(jué)得有一滴叫做淚的水珠滴落，掉在那枯黃干燥的落葉上，發(fā)出一聲清脆的響聲"滴答"
"你回來(lái)了？我等了你好久好久！”
我猛地一驚，轉(zhuǎn)過(guò)身，正對(duì)著你紅著的眼眶，眼眸里滿是悲傷后的喜悅，你依舊嘴角上揚(yáng)，扯開(kāi)那90°的微笑。
就是這樣，故事依舊緩慢地流動(dòng)，然后再相遇時(shí)，讓我們彼此說(shuō)：“好久不見(jiàn)�！�
有夢(mèng)想就要去努力，因?yàn)樵谶@一輩子里面，現(xiàn)在不去勇敢地努力，也許就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。為什么人總是在失去后悔恨？悔恨中成長(zhǎng)？或許，是由于最初的我們稚嫩無(wú)知，將懵懂的我們蒙上一層陰霾。而最后，或許有人用那不忘初心的力量感染你，將那層陰霾褪去，讓你蛻變成為一個(gè)真正經(jīng)歷了成長(zhǎng)的孩子。
成長(zhǎng)作文 篇3
古箏是一件古老的民族樂(lè)器。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)了。它音樂(lè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，委婉純潔，被稱為“眾樂(lè)之王”，還被稱為“東方鋼琴”。提起古箏，我就會(huì)興奮不已。因?yàn)樗呀?jīng)陪伴我度過(guò)了3個(gè)春夏秋冬，已成為我的良師益友，成了我生活中不可或缺的一部分。
最早知道古箏是在電視上。那穿著古裝服飾的美女款按琴弦，動(dòng)作優(yōu)雅大方。從她纖細(xì)靈活的指尖流淌出來(lái)的音樂(lè)猶如天籟之音，瞬間震撼了我稚嫩的心靈。我暗暗發(fā)誓：“一定要學(xué)會(huì)古箏！”從此，我便和古箏結(jié)下了不解之緣。
學(xué)古箏并不是一件輕而易舉的事情。我在學(xué)習(xí)古箏的道路上嘗盡了酸甜苦辣。記得我剛學(xué)琴時(shí)信心十足�？粗鴦e人行云流水般的演奏，我羨慕得心里直癢癢，恨不得一天吃個(gè)大胖子。可是幾天下來(lái)，我依舊只會(huì)彈幾個(gè)單調(diào)、苦澀的音符。我實(shí)在忍受不了這難熬的“折磨”，就隨便在琴弦上亂撥一氣，既不連貫，也不優(yōu)美，一點(diǎn)音律也沒(méi)有。媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，拳不離手，曲不離口。只要你堅(jiān)持不懈地努力，你也會(huì)向電視里的漂亮姐姐彈奏得一樣好！”在媽媽的`鼓勵(lì)下，我終于學(xué)完了一首曲子。我興奮極了，迫不及待地大顯身手�？蛇@古箏好像故意跟我作對(duì)似的，彈奏出來(lái)的琴音干干澀澀、斷斷續(xù)續(xù)。我的心情糟透了，如同一堆燒得正旺的木柴被潑了一盆冷水，沮喪極了。我賭氣絕對(duì)不碰那該死的“木頭”。直到我氣消了才重操舊業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)笨拙的雙手已不聽(tīng)使喚。霎時(shí)，兩行晶瑩的淚珠從我的臉頰滑落。我后悔極了，難道我就這樣放棄？不，絕不，我不能輕易放棄我的夢(mèng)想！我擦干眼淚，重新拾起信心，繼續(xù)彈奏。從那以后，我再也不敢大意了。烈日炎炎的夏日，當(dāng)同伴們沉浸在暑假的愜意中時(shí)，我冒著酷暑前往學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)；寒冬臘月的夜晚，當(dāng)人們躺在溫暖的被窩中欣賞著精彩的電視節(jié)目時(shí)，我坐在琴前專心致志地?fù)軇?dòng)琴弦。失敗時(shí)彈上一首，解除心頭的郁悶失落；成功時(shí)彈上一曲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅激動(dòng)……一年365天，我天天堅(jiān)持，從不間斷。為了彈好一首新學(xué)的曲子，我常常練得指頭出血�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”如今，我的古箏已經(jīng)達(dá)到了六級(jí)。
我愛(ài)古箏，愛(ài)它悠久的歷史，愛(ài)它悠揚(yáng)的曲調(diào)。學(xué)習(xí)古箏，這是一種磨礪，它讓我更自信，更陽(yáng)光，更具韌性。
成長(zhǎng)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，我也有我的.成長(zhǎng)故事。然后，我小心地形容了！
我特別膽小，白天都不敢自己一個(gè)人可以出門(mén)。
一天下午，放學(xué)回家，我完成了作業(yè)，天已經(jīng)黑了。媽媽讓我下樓去買煎餅，聽(tīng)了這句話，我的頭發(fā)都豎起來(lái)了。猶豫了一會(huì)兒，我拿起媽媽給我的兩塊錢，穿著厚厚的外套下樓。過(guò)了一會(huì)兒，我走在沒(méi)有燈光的小路上。我慢慢地把頭伸進(jìn)衣服里，就像一只縮回的烏龜，一縮進(jìn)殼里突然安全了很多。
突然，從我眼前一道白影飛了過(guò)去，我慢慢地跟著白色的影子走了過(guò)去。仔細(xì)一看，唉！原來(lái)是一個(gè)直白啊！我嚇得一身冷汗了。我繼續(xù)往前走，終于來(lái)到了煎餅店。我似乎看到了佛下凡，給我?guī)?lái)了不同的光。我很快就賣完燒餅，他們一蹦一跳的家。
這個(gè)企業(yè)成長(zhǎng)故事告訴學(xué)生我們：要相信通過(guò)自己，才能戰(zhàn)勝恐懼。
成長(zhǎng)作文 篇5
自從我長(zhǎng)到這么大，總是遇到一些小小的“煩惱”，其中有幾件事情令我特別難忘。
上幼兒園的時(shí)候，玩滑滑梯頭朝下一滑，結(jié)果腦門(mén)上起了一個(gè)大包，還有一次玩秋千，把頭往后一仰，結(jié)果頭上被搓出了一個(gè)紅印子。
在上小學(xué)一年級(jí)的`時(shí)候，和同學(xué)們玩捉迷藏，我躲在靠墻的草叢里，一回頭就撞在了墻角上，結(jié)果腦門(mén)上開(kāi)了一個(gè)口子，真是個(gè)多事的腦袋，幸好有一位好心的大哥哥把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我處理了傷口，這下我只好老老實(shí)實(shí)的坐在教室里等爸爸來(lái)接。
在前幾天我又犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，上電腦課時(shí)，我把中指塞進(jìn)了電腦桌上的一個(gè)小孔里，結(jié)果怎么抽都抽不出來(lái)，后來(lái)老師把桌子鋸了一個(gè)口子才把我的手抽出來(lái)，這可是在電視上看到的事情，怎么會(huì)在我身上發(fā)生呢？
也許這就是成長(zhǎng)的“煩惱”吧！小朋友們千萬(wàn)不要像我一樣哦！
成長(zhǎng)作文 篇6
上上個(gè)星期，我參加了龍灣區(qū)的足球比賽。
這次比賽，老師只是讓我們?nèi)ュ憻掑憻�，增長(zhǎng)一點(diǎn)比賽的經(jīng)驗(yàn)。老師對(duì)我們的這次比賽不抱任何期望。因?yàn)槲覀冴?duì)的人很少只有五個(gè)人，而且都是五年級(jí)的，其他學(xué)校的隊(duì)伍人不僅人數(shù)上占優(yōu)勢(shì)，并且大部分都是六年級(jí)的學(xué)生，我們勝利的希望十分渺小。
雖然是這樣，但是因?yàn)槲覀儗W(xué)校是足球特色學(xué)校，所以我們的隊(duì)伍每天都還要訓(xùn)練兩個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，我們的.技術(shù)都在瘋狂的提升，這使我們?cè)诒荣愔羞B贏幾支強(qiáng)隊(duì)殺進(jìn)了總決賽。到了決賽當(dāng)天，我們學(xué)校的甲乙兩隊(duì)早上6點(diǎn)鐘就起來(lái)了，學(xué)校的大巴車開(kāi)到比賽場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)是七點(diǎn)多了，當(dāng)我們熱身運(yùn)動(dòng)做好時(shí)，我們遇到了比賽的對(duì)手一一狀元三小。
我們的隊(duì)員看到比賽的對(duì)手時(shí)，都不由得發(fā)出一聲驚嘆！他們個(gè)個(gè)身材高大強(qiáng)壯，他們的平均身高不低于1米6，看到對(duì)手后，我心里高度懷疑我們能否贏下這場(chǎng)比賽。比賽隨著裁判的一聲哨響開(kāi)始了。先是他們隊(duì)的前鋒發(fā)球，他們的前鋒把球往前一踢，我們的隊(duì)員就上前追逐。不一會(huì)兒，球落到了我的腳下，我把球停好后，用外腳背把球一撥，從上前去使勁射門(mén)，球飛出了場(chǎng)外。守門(mén)員把球傳給了前鋒，前鋒帶球進(jìn)了兩個(gè)人后推射進(jìn)門(mén)，我們都覺(jué)得這球隊(duì)被守門(mén)員拿住，沒(méi)想到守門(mén)員看著球進(jìn)了門(mén)，我們大家都十分生氣，球伴隨著裁判員的哨聲進(jìn)了門(mén)，比賽就這樣結(jié)束了。
因?yàn)檫@件事，我在家里哭了好久，我們就這樣與冠軍失之交臂。當(dāng)然，這場(chǎng)比賽的切磋使隊(duì)員們都成長(zhǎng)了許多。
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