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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-19 11:14:26 長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文7篇[優(yōu)]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)作文7篇[優(yōu)]

成長(zhǎng)作文 篇1

  我始終認(rèn)為,我的寶貝是上帝賜予我的最美好的禮物,陪伴著鉑悅成長(zhǎng)的每一天,我的內(nèi)心都充滿了快樂(lè)!我用心地記錄著孩子成功的喜悅,傷心的眼淚,憤怒的表情,感受著作為一位媽媽的幸福。

  今年,孩子從中班升入了大大班,正如我所預(yù)料的那樣,在剛剛上學(xué)的那段時(shí)間內(nèi),鉑悅完全找不到了在中班的那種自信和快樂(lè),語(yǔ)文不會(huì)書(shū)寫(xiě),數(shù)學(xué)不會(huì)數(shù)數(shù)和手指算,每天看著這個(gè)要強(qiáng)的小不點(diǎn)的愁眉苦臉,我除了難過(guò)以外更多的是思考,思考如何幫助鉑悅盡快適應(yīng)大大班的學(xué)習(xí)生活。于是我開(kāi)始和老師溝通,從老師那里獲得進(jìn)度和教育方法。然后到網(wǎng)上下載手指速算的視頻教程,開(kāi)始和鉑悅一起跟著視頻里的小朋友們練習(xí)數(shù)數(shù),有時(shí)候我會(huì)被自己笨拙的'伸手方法逗得哈哈大笑,有時(shí)候我會(huì)為自己跟得上鉑悅的節(jié)奏而夸張的手舞足蹈。在輔導(dǎo)語(yǔ)文作業(yè)方面,我有足夠的耐心和細(xì)心,我深深地知道打基礎(chǔ)的重要性,每一個(gè)字母在四線三格中的站位以及筆順我都會(huì)一一給孩子講解并力求孩子書(shū)寫(xiě)到位,每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)和每一筆畫(huà)在田字格中的位置我都會(huì)一一給鉑悅講解并力求她書(shū)寫(xiě)到位。

  看著孩子一天天在進(jìn)步,雖然和大大班優(yōu)秀寶寶的程度還相差甚遠(yuǎn),但是我已經(jīng)明顯地看到了孩子的進(jìn)步和變化,原來(lái)的愁眉苦臉漸漸地變化了,原來(lái)像柴火棍似的字跡在變化了,原來(lái)數(shù)數(shù)猶如蝸牛般的速度在變化了,這些欣喜的變化當(dāng)中蘊(yùn)含著老師的辛勤付出,蘊(yùn)含著我的殷切希望,蘊(yùn)含著鉑悅的堅(jiān)強(qiáng)努力,冰凍三尺非一日之寒,在我輔導(dǎo)鉑悅學(xué)習(xí)的道路上,我會(huì)和孩子一起成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇2

  我輕輕地合上這本厚厚的《童年》。心里百感交集。

  阿廖沙三歲時(shí),失去了父親,母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父由于家業(yè)原因變得脾氣暴躁,兩個(gè)舅舅也為了分家而爭(zhēng)吵,整個(gè)家里彌漫著仇視和敵意。有一次,阿廖沙受表哥的慫恿把白色床單染成了藍(lán)色,被外祖父打得失去了知覺(jué)。從此阿廖沙眼中看到的都是仇恨和痛苦。母親也因?yàn)椴豢叭淌苓@種生活離開(kāi)了家。但阿廖沙發(fā)現(xiàn),這個(gè)社會(huì)也是存在正能量的,比如樂(lè)觀、純樸的小茨岡,正直的老工人葛利高里,還有他和藹善良的外祖母。母親在一天早晨突然回來(lái)了,開(kāi)始,她教阿廖沙認(rèn)字讀書(shū),但是,生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心,經(jīng)常發(fā)脾氣,愁眉不展。后來(lái)母親的再婚,使得阿廖沙對(duì)周?chē)?一切都失去了興趣,竭力避開(kāi)大人,想一個(gè)人單獨(dú)生活。就這樣經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天思考之后,他終于增強(qiáng)了力量和信心。再婚的母親是不幸的,她經(jīng)常挨后父打,還對(duì)阿廖沙表現(xiàn)出冷酷和不公。阿廖沙在家感受不到溫暖,在學(xué)校也被歧視和刁難。

  和阿廖沙相比,我們的童年實(shí)在是太幸福了,沒(méi)有痛苦和磨難,沒(méi)有仇恨和不安,都是衣來(lái)伸,手飯來(lái)張口,而即便是這樣,我們還會(huì)常常不滿足現(xiàn)在所擁有的,想要求取更多,想要更多更好的東西。

  現(xiàn)在,我們應(yīng)該珍惜自己擁有的東西,而不是去抱怨去索取,這樣我們的路才能走越走越寬,越走越順。

成長(zhǎng)作文 篇3

  《我在書(shū)中成長(zhǎng)》我在書(shū)中成長(zhǎng) 書(shū),這個(gè)字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見(jiàn)到它。而書(shū),也是我們?nèi)祟?lèi)忠實(shí)的好朋友,因?yàn)樗惆槲覀兂砷L(zhǎng)。

  小時(shí)候的我并不是那么熱愛(ài)讀書(shū),我有一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的姐姐,暑假里,我在她家住了一個(gè)月,姐姐每天睡覺(jué)前都給我講故事,這也讓我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,那時(shí)我還未滿4歲。所以,我每天都讓媽媽給我講故事。

  5歲時(shí),我開(kāi)始和媽媽一起看,雖然我看不懂,但漸漸的,我居然看會(huì)了拼音,這也給我的語(yǔ)文打下了良好的基礎(chǔ)。

  6歲,我上了小學(xué)一年級(jí),開(kāi)始看一些帶拼音的故事書(shū),比如:《一千零一夜》,《小故事大道理》等等等等。

  2年級(jí),我邊看一些簡(jiǎn)單的小說(shuō),其中,我最喜歡看的.就是《馬小跳》了,馬小跳劇情精彩,深受我們的喜愛(ài)。

  3年級(jí),《笑貓日記》這一類(lèi)書(shū)納入了我們的書(shū)屋,也成了我們討論的話題。4年級(jí),我開(kāi)始看一些名著和動(dòng)物小說(shuō),比如:《三國(guó)演繹》,《野犬女郎》等等。現(xiàn)在我上五年級(jí)了,我又迷上了巴金的小說(shuō),看的我如癡如醉,相信在書(shū)的陪伴下,我會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  書(shū)是我們的望遠(yuǎn)鏡,可以讓我們了解世界;書(shū)是我們的有益的娛樂(lè)品,讓我們的生活變得多姿多彩。同學(xué)們,讓我們沉浸在書(shū)的世界里感受書(shū)的奧秘吧!

成長(zhǎng)作文 篇4

  成長(zhǎng),本就是一場(chǎng)舍與得的旅程,在懵懂中收獲,在沉穩(wěn)中失去。青春就像是站在青黃不接的十字路口,放下了放蕩不羈的言談舉止,拿起的是步步為營(yíng)的良苦用心。或在成長(zhǎng)途中學(xué)會(huì)思考,卻不曾想過(guò)會(huì)在深思熟慮中漸漸沉淪。

  當(dāng)我們還未放下稚嫩的心思,心懷樂(lè)觀與豁達(dá)在屬于我們的天空畫(huà)上一筆有一筆的絢爛色彩,留下了數(shù)不清的美好記憶,醞釀了一壇又一壇洋溢著幸福的美酒,也許這談不上大智若愚,但不可否認(rèn)的是在不經(jīng)意間我們尋到了積極向上的人生態(tài)度,沒(méi)有心機(jī),沒(méi)有隱瞞,沒(méi)有套路,一心只做最真實(shí)的'自己,活出最真實(shí)的色彩,享最華麗的人生,這,便是青春懵懂的幸福,千金難換。

  可是隨著時(shí)間的流逝,稚氣一天天褪去,我們開(kāi)始學(xué)會(huì)給自己帶上面具,學(xué)會(huì)埋藏自己的心事,開(kāi)始在喧囂熱鬧中學(xué)會(huì)冷靜與沉默,與人交流開(kāi)始變得官方與客套,我們,便開(kāi)始的“成長(zhǎng)”。

  “成長(zhǎng)”的碩果是為人處世的八面玲瓏,是世態(tài)炎涼前的橫眉冷對(duì),是青春熱忱的冷卻,是對(duì)真實(shí)內(nèi)心的無(wú)情封凍,或許有點(diǎn)言過(guò)絕對(duì),但不可置否的是現(xiàn)實(shí)的我們,終于戴上了假面。

  這不爭(zhēng)的事實(shí)教會(huì)我們要處事圓滑,卻也讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中漸失了自我,為了物質(zhì)放棄了對(duì)精神財(cái)富的向往與追求,忘記我們年少時(shí)在橄欖樹(shù)下的約定,忘記了曾在青青河畔的追逐,在喜悅時(shí)的捧腹大笑,在難過(guò)時(shí)的號(hào)啕大哭,也許,這就是成長(zhǎng)的代價(jià)。

  奈何這是社會(huì)的規(guī)律,是現(xiàn)實(shí)的戒條,不能改變,只有適應(yīng)。嘗試著去適應(yīng)不能改變的,改變不能適應(yīng)的。謹(jǐn)記不忘初心,方得始終,如此這般,黑暗中的曼陀羅花,依舊會(huì)開(kāi)得耀眼奪目。如此,方能無(wú)所謂成長(zhǎng)與得失。

成長(zhǎng)作文 篇5

  我所在的住處附近有一所中學(xué),每次下班騎車(chē)經(jīng)過(guò)都會(huì)看到一群穿著藍(lán)色中學(xué)校服三三兩兩,有的挽著手,有的摟著肩,洋溢著青春的活力,時(shí)而大聲講話,時(shí)而笑得前仰后合,看著他們不禁陷入沉思……

  我的初中離家比較近,所以初中時(shí)代是走讀的,每天要和小伙伴一起回家吃午飯,那個(gè)時(shí)候我和小伙伴總是還有5分鐘放學(xué)就提前做好準(zhǔn)備,書(shū)、筆收進(jìn)課桌,鑰匙握在手里,校牌掛好,下課鈴一響,直接以千米沖刺停車(chē)房,開(kāi)鎖、騎車(chē)飛奔學(xué)校大門(mén)口一氣呵成,然后以大門(mén)口那條水泥線為起點(diǎn)和小伙伴一起騎車(chē)比賽,看誰(shuí)先到家,腳下的車(chē)轱轆飛速地轉(zhuǎn),太陽(yáng)曬在臉上、發(fā)絲上散出金色的光,耳邊傳來(lái)風(fēng)呼呼的樂(lè)響,那時(shí)候就算比賽輸了也總是會(huì)大聲地笑,找不到開(kāi)心的原因,但卻總是歡樂(lè)。周末的時(shí)候就跑去河邊洗澡,抓魚(yú),偷農(nóng)家的西瓜,偷來(lái)西瓜就用石頭砸爛,有點(diǎn)生可是還是覺(jué)得甜滋滋的;河邊有很多蘆葦,就把蘆葦?shù)膰梢粋(gè)帽子形狀戴在頭上,裝扮成國(guó)王;渴了,吸吮蘆葦稈里面的汁水解渴;累了,就躺在沙灘上小憩。

  三年時(shí)間很快過(guò)去,我和小伙伴們分開(kāi)各自走向了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有的初中畢業(yè)出去打工,有的讀技校,而我去了一個(gè)離家很遠(yuǎn)的學(xué)校讀高中,那時(shí)候我的父母也出去沒(méi)在我們身邊,外公也去世了;去到一個(gè)陌生的學(xué)校,寄宿,所有都很陌生,學(xué)校、宿舍、老師、同學(xué)內(nèi)心只有孤單恐懼,總是懷戀和小伙伴一起日子,無(wú)時(shí)無(wú)刻回憶從前,害怕去和周?chē)娜私涣鳌⒔佑|,可是生活總是逼迫你學(xué)著做以前沒(méi)有做過(guò)的事,學(xué)著一個(gè)人去買(mǎi)住宿用的床上生活用品,學(xué)著去打熱水洗漱,學(xué)著一個(gè)人買(mǎi)衣服膽戰(zhàn)心驚地砍價(jià),學(xué)著生病了去拿藥嚴(yán)重了就晚自習(xí)之后去輸液,慢慢地一個(gè)人能熟練的做好生活中的一切,能處理好所發(fā)生的`事,所以大學(xué)畢業(yè)找工作一個(gè)人獨(dú)自在偌大陌生的城市租房,百度地圖尋找路線去各種公司面試都能如魚(yú)得水,雖然一個(gè)人孤獨(dú)但是內(nèi)心不再恐懼、害怕,租房的燈跳閘了就去網(wǎng)上百度怎樣處理,熱水器壞了就去買(mǎi)工具自己回來(lái)修理。站在窗前,看著這個(gè)城市散發(fā)的溫暖的燈光,一路走來(lái)自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了這么技能,有時(shí)面對(duì)事情,我們總是弱化自己的能力,其實(shí)當(dāng)你克服了這種心魔發(fā)現(xiàn),自己一個(gè)人也可以做好很多事,變得更好。

  成長(zhǎng)的路上我們會(huì)經(jīng)歷友情的背叛,親人的離開(kāi),愛(ài)情的傷痛,但是我們要明白沒(méi)有人有義務(wù)一直陪你,永遠(yuǎn)對(duì)你好;所以也就沒(méi)有什么可以難過(guò)的了,生活也許總是在你有所期待的時(shí)候扇你一響亮耳光,這些不幸的遭遇不會(huì)打垮你,不會(huì)讓你變得軟弱反而會(huì)練就一身鎧甲,變得更加強(qiáng)大。就像柔弱的水遇見(jiàn)堅(jiān)硬的石頭反而更加湍急、洶涌。那些經(jīng)歷的悲傷痛苦,那些發(fā)生的喜怒哀樂(lè),都會(huì)隨著命運(yùn)的流轉(zhuǎn),時(shí)間的流逝,慢慢地淡出你的生命。始終要學(xué)會(huì)獨(dú)自成長(zhǎng),面對(duì)世界的善惡丑陋。

  人生路上會(huì)遇見(jiàn)很多的人,有的只是向你點(diǎn)頭微笑,有的也許會(huì)在你摔倒扶你一把,有的甚至嫌你太慢從后面推倒你,有的也許會(huì)陪你走一段路,照顧你一段時(shí)間,教會(huì)你怎樣面對(duì)下一段路,可是最后,這些人都會(huì)離開(kāi),也許我們會(huì)不適應(yīng),也許我們會(huì)難過(guò),但是路還很長(zhǎng)我們始終要學(xué)會(huì)一個(gè)人經(jīng)歷,一個(gè)人成長(zhǎng),小時(shí)候的確無(wú)憂無(wú)慮,回憶固然是很美好,但是未來(lái)每個(gè)階段有它獨(dú)立的風(fēng)景與魅力,應(yīng)該好好欣賞與品嘗。不是長(zhǎng)大了越來(lái)越孤單,越來(lái)越不快樂(lè),是因?yàn)槲覀兊男难b了太多東西,腦海想太多,想擁有的太多。

  離開(kāi)的終究要離開(kāi),留下的依然會(huì)存在,但是沒(méi)有人會(huì)陪你到最后,時(shí)間會(huì)吞噬痛苦,磨滅記憶,始終要學(xué)會(huì)一個(gè)人成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇6

  寒冬來(lái)臨,但我卻感受到了一股融融的暖意——國(guó)家助學(xué)金。

  我從一個(gè)貧寒的家庭走出,背負(fù)著學(xué)業(yè)、家庭與經(jīng)濟(jì)上的三重壓力,求學(xué)的艱辛,讓我切身感受到了什么叫做刻骨銘心。然而國(guó)家的資助政策讓我感受著學(xué)校、社會(huì)與國(guó)家的溫暖,不僅讓我可以坐在如今的教室中安心學(xué)習(xí),還讓我找到了生活前進(jìn)中的動(dòng)力和方向。

  我的家鄉(xiāng)在一個(gè)貧困的農(nóng)村,每月的生活因?yàn)楦改傅募膊¢_(kāi)銷(xiāo)早已捉襟見(jiàn)肘,加之年近九十的奶奶和一個(gè)在讀高中的弟弟,家中也早已欠下高額的債務(wù),真正的讓人感受到什么是舉步維艱。

  然而,金斯利曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人生包括兩個(gè)部分,一是過(guò)去,是一場(chǎng)夢(mèng),二是未來(lái),是一個(gè)希望。因此我一直努力著、奮斗著,只有通過(guò)奮斗,才能改變生活,過(guò)去與現(xiàn)在并不能代表未來(lái)。

  曾經(jīng)看著父母那日漸憔悴的臉,看著那日漸增多的銀發(fā),那日漸沉重的身體。我總有著一種想放棄學(xué)業(yè)的辛酸,為的是能夠未家中增添一份勞動(dòng)力?墒牵慨(dāng)看到父母那充滿期盼的神情,有讓我感到那般的無(wú)奈、迷茫與彷徨。我在堅(jiān)持著,父母也在執(zhí)著著。最終,在收到入學(xué)通知書(shū)附帶的那一張收費(fèi)單時(shí)又將我們打入了深淵,我們的心失落了。

  是國(guó)家的助學(xué)政策帶來(lái)了希望的曙光,改變了這一切,照亮了眼前的道路。我并不認(rèn)為得到助學(xué)金是理所當(dāng)然,更不會(huì)為此沾沾自喜。我不會(huì)用它來(lái)做那些沒(méi)有意義的事,那樣就違背了國(guó)家發(fā)助學(xué)金的初衷。我會(huì)把它用在真正實(shí)際有用的地方,合理的分配每分錢(qián)。

  我知道自己上大學(xué)不容易,因此我加倍勤奮努力,從不敢懈怠,也從不奢侈在物質(zhì)上的滿足。我時(shí)刻告誡自己,一定要在大學(xué)期間掌握扎實(shí)的理論知識(shí),以便為今后的工作打下堅(jiān)定基礎(chǔ),回報(bào)社會(huì),報(bào)答父母的'養(yǎng)育之恩。

  在學(xué)習(xí)上,我態(tài)度端正。努力刻苦,嚴(yán)于律己始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一位的原則。為了自己的目標(biāo)與理想,我利用課余時(shí)間讀了大量各方向在書(shū)籍。在生活上,我省吃儉用,盡量減少家庭負(fù)擔(dān),在空閑和休息時(shí)間不影響自己學(xué)習(xí)的同時(shí),我還參加了勤工儉學(xué)等活動(dòng)以解決我的部分生活費(fèi)用。

  感恩的心,永恒的愛(ài)。如果說(shuō)世界上真有什么物美價(jià)廉的東西,我想,那一定是感恩的心。受到國(guó)家的資助,深感社會(huì)無(wú)比溫暖,并時(shí)刻提醒自己的一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。它啟迪我們“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,啟迪我們“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的明天”。在思想上助學(xué)金助我成長(zhǎng)。

  感恩的心靈在我心中成長(zhǎng);感恩的熱血在我體內(nèi)流淌;感恩的思想在我腦中眺望;感恩的胸懷無(wú)比坦蕩……感謝國(guó)家助學(xué)金為我們家境貧困的學(xué)生提供幫助,感謝社會(huì)、感謝偉大的祖國(guó)美好和諧的政策……

  也許,前方還有許多困難在等待著我,但我的心卻異常堅(jiān)定,是國(guó)家的助學(xué)政策和學(xué)校的關(guān)懷給了我力量去戰(zhàn)勝人生中的許多挫折。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想的追求,她在前方不斷地招喚我,帶著一顆去實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想的心,不斷地奮勇前行。

成長(zhǎng)作文 篇7

  一棵小樹(shù),在我童年的夢(mèng)中搖曳著……那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我不期而遇的來(lái)到了這個(gè)世界,奶奶便在自家后院種下一顆帶著祝福的小桃樹(shù)。從此,小樹(shù)成了我親密無(wú)間的小伙伴,它伴著我度過(guò)了那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,伴我走過(guò)春夏秋冬。

  春來(lái)了,桃紅柳綠,萬(wàn)物復(fù)蘇。小樹(shù)也從酣睡中蘇醒過(guò)來(lái),它揉了揉好奇的大眼睛,打量這美妙的一切。春雨如酥,小樹(shù)在它的滋潤(rùn)下,開(kāi)滿了花。我站在門(mén)旁看小樹(shù)在陽(yáng)光下蓬勃生長(zhǎng)著,三五成群的蜜蜂在灼灼桃花下嗡嗡地鬧著。“花紅柳綠間,蝶舞雙雙影”,我也不知不覺(jué)長(zhǎng)高了許多,小樹(shù)伴我走過(guò)了春天。

  烈日炎炎,小樹(shù)在盛夏給我一片不大的陰涼,坐在里面,品嘗小樹(shù)奉獻(xiàn)的甘甜多汁的果實(shí)。時(shí)有清風(fēng)徐徐,那份愜意與涼爽是夏日中難得的享受。在小樹(shù)的庇護(hù)下,我也茁壯成長(zhǎng),小樹(shù)伴我度過(guò)了炎熱難耐的夏。

  “梧桐一葉而天下知秋”?粗(shù)片片落葉在瑟瑟秋風(fēng)中翻飛飄舞,我稚嫩的心中縈繞著絲絲悲涼。小樹(shù)雖然光禿禿的,卻依然挺直身體,頑強(qiáng)對(duì)抗著無(wú)情的秋風(fēng),這給我?guī)?lái)無(wú)限的信心與勇氣。縈繞在心中的悲涼在這一瞬間消釋殆盡。我感到我懂得許多,也長(zhǎng)大了許多。小樹(shù)——我親愛(ài)的.小伙伴,是你幫我度過(guò)寒清蕭瑟的秋。

  瑞雪飄飄,寒風(fēng)凜冽,小樹(shù)在呼嘯的狂風(fēng)中搖擺不定。我不禁為之擔(dān)心,趕忙為它穿上厚厚的冬裝。一場(chǎng)大雪,銀裝索裹,小樹(shù)在紅日照射下精神抖擻。小樹(shù)不畏嚴(yán)寒,讓我感動(dòng)不已。小樹(shù),你雖默默無(wú)言,但我從你身上學(xué)到了書(shū)本上無(wú)法得到的精神力量。我終于長(zhǎng)大了,小樹(shù)伴我度過(guò)了充滿挫折與落寞的冬。

  小樹(shù)長(zhǎng)高了,我也長(zhǎng)大了。小樹(shù)伴我度過(guò)了四季——春夏秋冬,年年如此,歲歲循環(huán),我與小樹(shù)共同成長(zhǎng),共同見(jiàn)證彌久更新的歲月。

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