[薦]小學(xué)五年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天,春暖花開,小兔子想:“去年比賽,我是因?yàn)樗舜笥X。今年,如果我不睡覺了,那我……”說著,小兔走到了烏龜家門口,推開門,對(duì)烏龜說:“去年比賽我沒贏,是因?yàn)槲宜擞X。明天在小河邊我們?cè)賮肀纫槐。”小?dòng)物們知道了這件事都想去看看。
第二天清晨,小動(dòng)物們?cè)缭绲膩淼竭@里。這次是百靈鳥來當(dāng)裁判!芭尽钡'一聲,小兔、烏龜都沖出了起跑線。一開始烏龜就落在了后邊。“加油!加油!”的聲音不停的傳來!皠e看我烏龜現(xiàn)在落到你后邊兒,一會(huì)兒等你睡著了,我自然就追上你了!”于是烏龜放慢了速度一搖一晃的走在跑道上。突然間,他感到前面?zhèn)鱽硪魂嚉g呼聲,烏龜太頭一看,說:“不好,小兔到終點(diǎn)了!”她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,一塊亮晶晶的獎(jiǎng)牌掛在了小兔的胸前。
從此以后,烏龜?shù)玫搅私逃?xùn),小兔子也改正了錯(cuò)誤。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
提起我的弟弟,他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋小小的耳朵。
雖然他現(xiàn)在只有三歲可是他非常頑皮,每一天晚上他的衣服總是布滿污點(diǎn),像一條條花紋。
有一次他和我一起去動(dòng)物園玩。到了獅子園我和他就散了。我一邊走一遍想他這么頑皮會(huì)不會(huì)一個(gè)人看獅子了。我猶豫了一會(huì)兒又繼續(xù)找他找了三十分鐘的時(shí)候,鞋帶散了我蹲下身系鞋帶突然有一個(gè)身影從我身走過,我沒注意,又繼續(xù)尋找弟弟快出獅子園的時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)有一條蛇在我肩膀上我嚇得魂飛散,弟弟不知從哪里走出來說哈哈你上當(dāng)了,這是假蛇我趁你在系鞋帶的時(shí)候我把假蛇放在你的.肩膀上,你上當(dāng)了。
我一把把假蛇扔在地上說你這樣會(huì)嚇?biāo)廊说摹?/p>
弟弟卻毫不在意捧著腦袋呵呵大笑。
有一次我和他去澆花突然一滴滴水落了下來,一看原來是弟弟站在椅子上用灑水壺把水澆在我抬頭上。他見我生氣了扔下壺就逃了我一邊罵一邊追。
弟弟也太頑皮了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,莎士比亞說。而我卻認(rèn)為書更像是一艘船,帶我去了解世界各地;更像我的一位知心朋友,伴我成長(zhǎng)。
幼兒園的時(shí)候,我讀了好多童話書、故事書,這些書雖然很簡(jiǎn)短,但我同樣看的津津有味。從幼兒園時(shí),我就接觸到了帶拼音的繪畫書,從中知道了可憐的白雪公主是怎樣被惡毒的`王后一次又一次欺負(fù)的,灰姑娘又是怎樣被繼母和兩個(gè)姐姐傷害的……日積月累我漸漸地積累的故事多了。每每讀到精彩的地方,我經(jīng)常陪故事中的主人公一起哭、一起笑,仿佛我就是故事中的人物!
我漸漸長(zhǎng)大了,不滿足于只看一般的故事書了,經(jīng)常讓我看一些歷史書、少兒百科之類的書,當(dāng)然我也喜歡讀。經(jīng)常會(huì)看到三更半夜,可是媽媽卻堅(jiān)決反對(duì)。說:“人的睡眠時(shí)間太短不好,會(huì)影響身體。”雖然我口上答應(yīng),但心里卻扔不下書。對(duì)付這個(gè)我自然有辦法。每當(dāng)我睡覺時(shí),我就找機(jī)會(huì)把書和手電簡(jiǎn)偷偷放在里面,等到他們都睡了之后,我就鉆到被子里偷看一會(huì)兒,但不久我就撐不住了,眼皮也不知怎么的嚷嚷著:“快睡吧!早上起不來了!”于是,我就迷迷糊糊的帶著書中的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。就這樣,我看的書走越來越多了,知識(shí)也增加了不少,對(duì)此媽媽很開心。
記得有一次,老師給我們布置了一篇《我的家鄉(xiāng)》的作文,我心里暗想:“哈哈,這下我終于可以大顯身手了”,回到家后,我把平時(shí)從書中學(xué)到的好詞、好段全用上了,寫了整整三頁(yè),作文本發(fā)下來我得了100分呢!從此,我明白了一個(gè)道理,寫作練習(xí),開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動(dòng)人心的東西應(yīng)該是自己切合實(shí)際、有感而發(fā)、嘔心瀝血的創(chuàng)造。
讀書是一種快樂,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基說的沒錯(cuò)。書是記錄人類文明的工具,書是人類的精神食糧,書就是一把金鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門。書讓我記住歷史、了解世界、認(rèn)識(shí)地理。我愛讀書!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
有一個(gè)小孩子平時(shí)只穿一雙襪子,自己從來不洗,而且家長(zhǎng)也不幫他洗。打球后汗?jié)窳瞬蝗ス、雨水淋濕了也不管,睡覺也穿著,好像是寶貝一樣,一共穿了幾年呢!據(jù)說方圓億里都有臭味。放在二百米以外都可以臭死人,別說一米了。聞后一秒鐘靈魂飛天,兩秒鐘靈魂的靈魂飛天……
十月的一天早上,他坐出租汽車去上學(xué),司機(jī)并沒有異常的反應(yīng),可能沒聞到什么,也可能司機(jī)有特異功能吧!第二天,他同樣坐出租車上學(xué),可剛一上車,滿車的那個(gè)臭氣使司機(jī)不得不棄車而逃,過了不久就掛了,可這個(gè)小孩子覺得并不臭呀(穿習(xí)慣了)。真奇怪,有那么嚴(yán)重嗎?
讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)到司機(jī)那邊去吧!司機(jī)被120送去醫(yī)院的路上,全車彌漫著一陣臭襪子味!救護(hù)車司機(jī)使出吃奶的力氣踩油門,用S形把車開往醫(yī)院,最后一頭沖進(jìn)了醫(yī)院,車已經(jīng)被撞變了形。全醫(yī)院又彌漫著臭味子味,從一樓到二樓,二到三樓,醫(yī)院里不管是男男女女,還是老老少少,全都在醫(yī)院被臭死了!又一傳十,十傳百,象甲流一樣到處傳播,最后全宇宙的'人都知道有個(gè)小孩子的臭襪子功名不虛傳。
這個(gè)有臭襪子功的人你如果不幸見到了,請(qǐng)馬上自殺或者馬上去醫(yī)院治療,最好是自殺,不然你也得死,不如早死算了!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“砰”的一聲,鏡子碎了,兒子闖禍了......
兒子一屁股坐在了地上,認(rèn)真地思考了起來:我應(yīng)該怎么做才能不被爸爸發(fā)現(xiàn)呢?把它們粘起來?不行,會(huì)被爸爸發(fā)現(xiàn)的;向爸爸承認(rèn)是我打碎的鏡子?還是不行,這樣爸爸會(huì)打死我的';要不假裝不知道?還是不行的啊!我這么調(diào)皮搗蛋,爸爸還是會(huì)懷疑我的啊!我該怎么辦哪!五分鐘過去了、十分鐘過去了、十五分鐘過去了、二十分鐘過去了,終于在第三十分鐘時(shí)兒子想出了一個(gè)辦法——將錯(cuò)就錯(cuò)。
兒子搬來了一把椅子,又拿起了高爾夫球桿將那面鏡子全都打碎了,發(fā)出的噪音震耳欲聾,接著,兒子又將玻璃全扔了,又拿來了顏料和一支畫筆,他沾了點(diǎn)顏料,又站在了椅子上,在掛鏡子的那面墻上畫上了爸爸的圖像,他邊畫邊想:這下爸爸在照鏡子的時(shí)候就不會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡子被打碎過了,嘻嘻嘻嘻。
第二天的早晨,爸爸拿著一條領(lǐng)帶來到了鏡子前,兒子也跟著來了,兒子高興地站在一旁,他想:還好,爸爸沒有發(fā)現(xiàn),要不然我就死定了。
就在兒子得意洋洋時(shí),爸爸把他的領(lǐng)帶戴好了,照了照鏡子,鏡子里的跟外面沒什么兩樣,可是爸爸發(fā)現(xiàn)鏡子中的他戴的是領(lǐng)結(jié),而他戴的是領(lǐng)帶,于是,他臉上就露出了奇怪的表情。
兒子覺得爸爸的臉色不對(duì),好像發(fā)現(xiàn)了他打碎玻璃的事,于是,兒子就偷偷地溜走了。
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