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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-25 10:09:07 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

我的同學(xué)作文精品【15篇】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的同學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的同學(xué)作文精品【15篇】

我的同學(xué)作文1

  袁紫儀是一個(gè)有愛(ài)心的孩子,有些同學(xué)沒(méi)有筆了,袁紫儀總會(huì)把他自己的筆借給她。有一次,我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有紅領(lǐng)巾了,就像袁紫儀借一根紅領(lǐng)巾,袁紫儀拿出了紅領(lǐng)巾說(shuō):“諾!拿去吧,以后如果你有什么困難就告訴我,只要是我做得到的,我會(huì)盡力去做的!”

  袁紫儀在我們班也是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的的好學(xué)生,在上課的時(shí)候,老師提出的問(wèn)題,袁紫儀總是回答得上來(lái)!因?yàn)樗朴谒伎,?ài)動(dòng)腦筋。所以老師提出來(lái)的`問(wèn)題,她總是會(huì)答得上來(lái)。在寫作業(yè)的時(shí)候,她總是寫得快快的,字又寫得好,作業(yè)非常整潔!作業(yè)本上大多數(shù)都是優(yōu),很少見(jiàn)有良,她很璦學(xué)習(xí),我一定要像她學(xué)習(xí)。

  她很勤勞,每次中午的時(shí)候,她都會(huì)主動(dòng)的帶領(lǐng)這我們班的同學(xué)去掃地。掃完地后,她還要認(rèn)認(rèn)真真的檢查一遍,說(shuō):“嗯!還不錯(cuò),以后還要掃得更干凈哦!這樣我們才能奪得流動(dòng)紅旗。”所以大家要更加努力。!

  我很欣慰能有她這么好的一個(gè)朋友,我要向她學(xué)習(xí)她的好處:好好學(xué)習(xí),天天向上!

我的同學(xué)作文2

  他是我們班里的一個(gè)怪人,他坐在教室最偏僻的角落……

  他每天都不穿校服,我們都不喜歡他,他也不常和我們來(lái)往,我們看他的眼神,就像看外星人一樣。他總是將廢紙往地上一扔,什么也不管地坐在位置上,讓人覺(jué)得這里并不是教室的一部分,而是他的家,他也不怎么好好學(xué)習(xí),總是考“0”分。

  然而,有一件事卻讓我改變了對(duì)他的所有看法。

  在一個(gè)陰雨綿綿的'日子里,我在出門上學(xué)時(shí),因?yàn)橐粫r(shí)粗心忘了帶雨傘,到了放學(xué)時(shí)我只能無(wú)助地坐在雨棚下。雨似乎下得更歡了,同學(xué)們紛紛撐著雨傘往校門外走。就在這時(shí),雨霧中,我看到了一個(gè)“逆行”的人,他輕聲對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)有帶傘嗎?”原來(lái)是他,我只得尷尬地說(shuō):“早上忘記在陽(yáng)臺(tái)上拿傘了!彼麑(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,我送你回家吧!”我看看他,頓時(shí)覺(jué)得慚愧不已。就這樣,他一直送我到了家,看著他往回走的背影,天哪!我忘了我和他的家隔著一個(gè)很大的公園和兩條長(zhǎng)街,沒(méi)想到,他為了送我回家,繞了這么長(zhǎng)的路,我暗暗地對(duì)他有了感激之情。

  雖然他還是坐在教室的角落,與之前一樣,還是不愛(ài)與大家來(lái)往,仍然是一個(gè)怪人,但正所謂“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,人從來(lái)都不是十全十美的,應(yīng)擦去他的“塵土”,使他越來(lái)越亮麗。

我的同學(xué)作文3

  我有一個(gè)好朋友,他的名字叫李傳申,他是我的同班同學(xué)。他,高高的個(gè)子,圓圓的臉,是個(gè)白白胖胖的小男孩。我對(duì)他最深的印象:他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的小男孩。

  記得有一天中午,我們正在吃午飯。當(dāng)時(shí),我沒(méi)有胃口,吃得很慢。立刻高年級(jí)的大哥哥要來(lái)收盤子了,我怕到時(shí)候吃不完,就想偷偷地把沒(méi)吃完的飯倒掉。正在這時(shí),李傳申來(lái)到我的面前阻止了我,連忙說(shuō):“史正楊,不能浪費(fèi)糧食,農(nóng)民伯伯種地多辛苦啊!我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果!”我聽(tīng)后不屑地說(shuō):“要你管!”李傳申看了我一眼,又說(shuō):“貧困山區(qū)的孩子都吃不飽飯,我們要愛(ài)惜糧食!如果你再倒飯,我就告訴教師了!”聽(tīng)完他的話,我趕緊把飯端回我的桌上,把剩下的飯給吃完了。

  午時(shí),有一節(jié)我最喜歡上的體育課,這次體育課運(yùn)動(dòng)量十分大,這節(jié)課教師讓我們測(cè)試100米和一分鐘仰臥起坐。那天,我測(cè)試的成績(jī)十分棒!要不是李傳申監(jiān)督我把飯吃完,我哪有力氣獲得這么好的.成績(jī)。從此以后,我再也沒(méi)剩過(guò)飯?吹絼e的同學(xué)倒飯,我也會(huì)制止,并說(shuō)服他們。

  李傳申同學(xué)的那次提醒,給我留下了深刻的印象。從那以后,我向他學(xué)習(xí),做一個(gè)不浪費(fèi)的人,做一個(gè)有職責(zé)心的人!

我的同學(xué)作文4

  我們的班劉政軒同學(xué)一笑起來(lái)就會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩,像個(gè)可愛(ài)的大姑娘?墒,他可是地地道道的小小男子漢。他今年10歲,身高1。5米,體重42。5公斤。一頭烏黑油亮的頭發(fā),紅潤(rùn)的蘋果臉,眼睛又大又圓,總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著,鼻子很挺,嘴巴不笑的時(shí)候顯得有點(diǎn)歪,看起來(lái)可機(jī)靈了。

  劉政軒是一個(gè)活潑調(diào)皮的男孩。有時(shí)候誰(shuí)要是惹到了他,那這個(gè)人可得小心點(diǎn)了,他會(huì)裝出控制不了自己的樣子,一會(huì)兒翻黑眼球,一會(huì)兒露白眼珠,把自己裝成僵尸一樣,撲到對(duì)方身上來(lái)個(gè)“降龍十八掌”,直到把對(duì)方給制服?伤鼝(ài)笑,一笑就會(huì)露出他那雪白的大門牙,歪歪的.嘴巴咧得大大地彎彎地,仿佛能掛到耳朵上。

  劉政軒有個(gè)缺點(diǎn)——不愛(ài)吃蔬菜。有一次在食堂吃飯,劉心怡往他的飯碗里夾了一點(diǎn)青菜,劉政軒見(jiàn)了干脆不吃,可是,等到老師一來(lái),劉心怡把他們那桌的事情一點(diǎn)一滴地說(shuō)了出來(lái),朱老師夾了一大勺的青菜放進(jìn)他的碗里,他傻眼了,不得不認(rèn)命,像吃藥一樣,一小口一小口地把菜吃掉。這可不就是敬酒不吃吃罰酒嗎?

  這就是我的同學(xué)劉政軒,一個(gè)活潑調(diào)皮,又有點(diǎn)小缺點(diǎn)的小男孩。

我的同學(xué)作文5

  我的作文班里有一只“小肥豬”,他是誰(shuí)?哈哈哈,你猜對(duì)了!他就是——戴梓江!

  戴梓江胖胖的,圓圓的臉蛋,臉蛋上還總是帶著兩團(tuán)紅潤(rùn)。眼睛有點(diǎn)受“委屈“,但雖然不大卻很有精神、一張圓嘟嘟的嘴巴和肥嘟嘟的.下巴,真像一只可愛(ài)的“小肥豬”!

  別看他胖但他很靈活,戴梓江是作文班的“截圖班長(zhǎng)”之一,而且所有的截圖班長(zhǎng)都沒(méi)他能干。每次總是他最先截圖發(fā)到QQ群中,帶動(dòng)我們集中精力學(xué)習(xí),給同學(xué)們留下了一個(gè)很深的、模范班長(zhǎng)形象。

  嘿!還有呢,戴梓江雖然胖,但是他只要穿上他的小古裝就“搖身一變”成了一個(gè)大學(xué)士:一會(huì)兒變成歐陽(yáng)修,一會(huì)兒變成諸葛亮,一會(huì)兒變成李白?,那張胖嘴巴一旦打開(kāi)就滔滔不絕,出口成章,伶牙俐齒也不是三五個(gè)同學(xué)能夠應(yīng)付得了的。

  這就是我的同學(xué)——“小肥豬”戴梓江。

我的同學(xué)作文6

  班里我最尊敬的同學(xué)是朱正英。他不僅學(xué)習(xí)好,還守信用,努力幫助同學(xué)。記得上周三數(shù)學(xué)老師批改試卷發(fā)給同學(xué)。我聽(tīng)到老師在讀:“朱正英,100分!比喟l(fā)出驚嘆的聲音。“哇!”當(dāng)天他的爺爺正好去世了。這是他爺爺?shù)淖詈笠话俜謺R驗(yàn)樗莻(gè)嬰兒總是高年齡的爺爺照顧他,為了報(bào)答爺爺?shù)膼?ài),總是努力學(xué)習(xí),每次考試總是以高分報(bào)答爺爺。爺爺滿意的`笑容鼓勵(lì)他不斷取得好成績(jī)。老師這樣說(shuō)。“朱正英,你爺爺不會(huì)白白傷害你的!甭(tīng)了老師的話,他哭了。他說(shuō)從今以后再也沒(méi)有爺爺了,但他不會(huì)放棄努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)爺爺生前的所有期望。朱正英在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下很熱情,喜歡幫助同學(xué)。學(xué)習(xí)上誰(shuí)碰不到,只要找到他,他總是像老師一樣給同學(xué)們解說(shuō)。直到同學(xué)們聽(tīng)懂為止,他問(wèn)誰(shuí)借書就像有一個(gè)同學(xué),不丟不還給別人一樣,他一直沒(méi)說(shuō)過(guò)幾點(diǎn),他就是可以用這句話來(lái)形容的人。他就是我尊敬他的地方。因?yàn)樗羞@兩個(gè)品質(zhì),所以我最尊敬的人是朱正英。

我的同學(xué)作文7

  我有個(gè)同學(xué),他長(zhǎng)得又高又大,眼睛圓圓的像一顆黑色的'大彈珠。他就是戴相宇,他一共有三個(gè)特點(diǎn):聰明,熱心,力氣大。

  這不我剛說(shuō)到他就有人來(lái)找他幫忙了。原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的鋼筆蓋拔不下來(lái)了,只見(jiàn)他一手拿著筆桿,一用力沒(méi)拔下來(lái),接著又拔了一下。咦?他心想:怎么拔不下來(lái)呢?他想了又想,終于想出了一個(gè)好辦法,他走到水池邊,同學(xué)們百思不得其解,他到底要干什么呢?只見(jiàn)他滴了一滴水在筆帽上,輕輕一拔,竟然拔下來(lái)了。真厲害!你真聰明!……同學(xué)們都稱贊道。

  他不光熱心、聰明,力氣也很大。

  在一次體育課上,他竟向體育老師提出他一個(gè)人和五個(gè)人來(lái)比賽拔河的要求,同學(xué)們都吃驚地張大了嘴巴。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)那五個(gè)人咬著唇,鼓著嘴,臉慢慢變成了深紅色,而再看戴相宇,他輕輕松松的。他一用力五個(gè)人就被拉過(guò)來(lái)了,可是五個(gè)人的力量還是比較大的,所以此時(shí)并沒(méi)有輸。戴相宇又一次用力,五個(gè)人差點(diǎn)摔了一下,戴相宇見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了便輕輕一拉就贏了,同學(xué)們無(wú)不佩服他的力氣大,連體育老師都驚呆了!

  你看他是不是特別厲害?

我的同學(xué)作文8

  我有一個(gè)好同學(xué),他有一頭烏黑又卷曲的頭發(fā),長(zhǎng)著大大的眼睛,小小的嘴巴,個(gè)子高高的,身體胖胖的,與眾不同。如果你在遠(yuǎn)方一看,誰(shuí)都知道那肯定是王眾。

  他非常淘氣,又很能吃,每次中午吃飯時(shí),他總是第一個(gè)沖上去,趕緊盛了起來(lái)。

  他以前總是不愿意幫助同學(xué),但是現(xiàn)在他改好了。記得有一次,中午剛剛吃完午飯,下課鈴響起了,老師命令我們把椅子搬到桌子上。坐在第一排的小個(gè)兒同學(xué)張弘巍力氣小,搬不動(dòng)椅子,恰好被力氣大的.王眾看見(jiàn)了,他二話沒(méi)說(shuō),走到張弘巍面前,拿起椅子就搬到了桌子上。這件事被殷老師看見(jiàn)后,還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了王眾呢!

  除此之外,最痛苦的應(yīng)該是我扎的兩個(gè)小辮子了。以前,王眾下課總是“打擾”我的小辮子,弄得我痛極了,而且哭笑不得。而現(xiàn)在,他不再揪我的辮子了,自己玩自己的,這也是他的一大進(jìn)步。還有,他現(xiàn)在做題的速度比以前快多了。

  怎么樣?我的這個(gè)淘氣同學(xué)優(yōu)點(diǎn)也多多,值得我們學(xué)習(xí)吧!

我的同學(xué)作文9

  我有一個(gè)同學(xué),名字叫楊饒。我倆關(guān)系不錯(cuò),他比我大一歲,瓜子臉,戴一副眼鏡,很瘦。

  他呀,滿腦子胡思亂想,總想著電腦游戲好玩、刺激、驚險(xiǎn)。仿佛自己也就成了游戲中的人物。他還夢(mèng)想自己能當(dāng)上明星、偉人,他的南柯夢(mèng)永遠(yuǎn)也做不完。

  在班上,他有一點(diǎn)雞毛蒜皮的.小事,就非要爭(zhēng)個(gè)高低不可,有些令人討厭。他強(qiáng)詞奪理練成了那三寸不爛之舌。如他說(shuō)起電腦來(lái)就滔滔不絕,誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)他。他愛(ài)好唱歌,總是邊做作業(yè)邊唱著他的偶像(周杰倫)的歌,他連唱的什么都沒(méi)弄清楚,還大聲地唱,使全班同學(xué)都笑得前仰后翻。他腦子還挺靈活,課外知識(shí)也了解得滿多。數(shù)學(xué)老師出很難的思考題來(lái)做,他做題的速度、正確率可以和我相提并論。自然和社會(huì)這兩門是全班都不愛(ài)學(xué)的,而楊饒卻能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,只是他的語(yǔ)文有些差。

  這就是我的同學(xué),不錯(cuò)吧。

我的同學(xué)作文10

  這個(gè)周末,我的計(jì)劃是和媽媽一起學(xué)習(xí)一項(xiàng)個(gè)人技能——烹飪。

  以前每個(gè)星期天我都會(huì)晚起一會(huì)兒,這樣就可以放假多睡一會(huì)兒。但我起不了早,就拿起媽媽經(jīng)常買菜的籃子,飛快地往超市跑去。買了雞胸肉,蘋果,青椒等很多原料。

  我是這樣做的.:先把蘋果去皮,然后用鹽水浸泡。青椒洗凈,去蒂切絲備用。雞肉洗凈切厚條,再用鹽、水淀粉、胡椒粉等調(diào)味料腌制。15分鐘后,開(kāi)始在鍋里煮,倒油,點(diǎn)燃。。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)鍋鏟大戰(zhàn),一盤色、香、味俱佳的蘋果雞柳從鍋里出來(lái)了。我等不及要聞它了。哇!真香。我終于烹飪成功了。爸爸媽媽在笑!

  上面做飯的程序不簡(jiǎn)單,但也不簡(jiǎn)單。我是在媽媽的指導(dǎo)下一步步做的。

  通過(guò)這次對(duì)烹飪的學(xué)習(xí),我深深地體會(huì)到,烹飪不是一件容易的事情,所以一定要尊重別人的勞動(dòng),珍惜美食,堅(jiān)持做事,不要半途而廢。

我的同學(xué)作文11

  我們學(xué)校是下沙二小學(xué),很漂亮的學(xué)校。

  第二小學(xué)在下沙大學(xué)城北面,白墻高教學(xué)樓,很漂亮。學(xué)校前面是一條又寬又長(zhǎng)的柏油路,兩旁是綠樹。學(xué)校的左邊是停車場(chǎng),可以停很多車。

  走進(jìn)學(xué)校,我看到前面有一個(gè)圓形的花壇。它開(kāi)滿了五顏六色的花,非常漂亮;▔笆强鬃拥裣,似乎在微笑著歡迎我們?鬃拥裣竦挠疫吺且粋(gè)秋千。放學(xué)后,孩子們會(huì)在這里快樂(lè)地蕩秋千?鬃拥裣窈竺媸且豢酶叽蟮你y杏樹。秋風(fēng)一吹,金黃的葉子就像美麗的蝴蝶一樣從樹上落下來(lái)。

  再往里走就是我們的教室,寬敞明亮,學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)老師講課。教室前面有一片森林,那里有以老師命名的.樹。風(fēng)一吹,就有沙沙的聲音。我想念美妙的音樂(lè)。

  多漂亮的學(xué)校啊!我們熱愛(ài)學(xué)校。

我的同學(xué)作文12

  我有很多同學(xué),給我印象最深的是李佳欣。

  他長(zhǎng)著一張古銅色的鵝蛋臉,水汪汪的大眼睛上有一對(duì)粗粗的濃眉,眼睛下面長(zhǎng)著高鼻梁,像一個(gè)老外。一張大嘴成天廢話不斷:從這張嘴巴中說(shuō)出的話,有時(shí)能讓你火冒三丈;有時(shí)卻讓人大笑不止;有時(shí)又發(fā)人深思。

  他很講究穿著,每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁,樂(lè)觀而又開(kāi)朗。

  李佳欣學(xué)習(xí)還不錯(cuò),雖然算不上名列前茅,但是他各科的成績(jī)每次都是優(yōu),不論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)都學(xué)得不錯(cuò),老師們都很喜歡他。他有不會(huì)的、不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師、同學(xué),非問(wèn)明白不可。有一次,他正在做數(shù)學(xué)作業(yè),碰到了一個(gè)不懂的`問(wèn)題,一時(shí)想不起來(lái)該怎么做,就跑去問(wèn)肖老師。問(wèn)完后,他還給我們講那道題該怎么做。

  李佳欣還樂(lè)于助人。有一次,我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩,看見(jiàn)一位老奶奶拿著菜吃力地走著,他急忙跑去幫奶奶拿菜,把奶奶送到家才離開(kāi)。

  這就是我的同學(xué)——李佳欣。

我的同學(xué)作文13

  他,虎頭虎腦,圓圓的臉,一雙大刀眉,一個(gè)高鼻梁,一雙大耳朵,常常面帶笑容,如同彌勒佛。他皮膚黝黑,顯得十分結(jié)實(shí),健康。

  他非常愛(ài)看書,家里的書堆積如山,光有鄭淵潔寫的童話書就有上十本。但是要想向他借本書可是有點(diǎn)難。他最愛(ài)看小說(shuō),整天廢寢忘食,如饑似渴的看。上課就拿本教科書擋著看;寫作業(yè)時(shí)他就把書放在抽屜里看,邊寫邊看,三心二意。真是個(gè)書蟲,典型的.書呆子。

  他還特別的愛(ài)說(shuō)笑話,每次讀書有什么話都能被他編成笑話。有一次,他把新文化運(yùn)動(dòng)的奠基人改成了新文化運(yùn)動(dòng)的電擊人。弄的我笑得前俯后仰。

  他還特別的愛(ài)插嘴。每次上課時(shí),老師正在提問(wèn)題,大家躍躍欲試準(zhǔn)備口答老師的問(wèn)題,老師問(wèn)題剛提完有人已經(jīng)舉起了手,他卻突然把答案說(shuō)了出來(lái)。老師瞪著他,他低頭不語(yǔ)。

  他的性格是不是很古怪呀!“他”就是謝博南!

我的同學(xué)作文14

  我的小朋友既不是我的同學(xué),也不是我的鄰居。她是我妹妹何小寒。

  何小寒的妹妹今年10歲。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一張粉紅色的瓜子臉和一雙大眼睛。

  何小寒姐姐很愛(ài)學(xué)習(xí),一有空就看書。那種投入真的讓我覺(jué)得很慚愧。記得有一個(gè)星期天的早上,在家無(wú)聊的時(shí)候,邀請(qǐng)何姐去新華書店看書。她一來(lái)到新華書店,就像一個(gè)高速雷達(dá)一樣,從左到右來(lái)回掃描,緊張地尋找著自己想要捕捉的`信息。突然,她快步走到寫作專欄,伸手去拿一本作文書,俯下身找了個(gè)座位,打開(kāi)書看得津津有味,里面全是優(yōu)秀的作文。文中的打字線條像磁鐵一樣,緊緊地吸引著她的目光。我看到她有時(shí)候會(huì)舔舔嘴唇笑一笑;有時(shí)皺眉,睜大眼睛,鐵青的臉上有一種無(wú)法控制的憤怒。那樣看著她,似乎透過(guò)字里行間看到了刺激的場(chǎng)面和如畫的美景。時(shí)間過(guò)去了,很快就到了下午四點(diǎn)多!敖憬,我們回家吧!”我催促她!暗鹊,等等!钡俏业攘税雮(gè)多小時(shí)。我繼續(xù)催她早點(diǎn)回家,她卻用那句老話“等等,等等,等等”把我打發(fā)走了。她仍然埋頭讀書,繼續(xù)在她的書海中漫游。直到我告訴她怎么了,她才會(huì)起床回家。

  何小寒姐姐就是這樣一個(gè)愛(ài)書如命的人。她是我可愛(ài)的朋友,也是我學(xué)習(xí)上的偶像。

我的同學(xué)作文15

  在課間,也許你會(huì)看見(jiàn)他在制作模型;也許你會(huì)看見(jiàn)他在看科學(xué)書;也許你會(huì)看見(jiàn)他在研究著什么

  他是誰(shuí)呢?他就是劉冠羽。劉冠羽是個(gè)愛(ài)研究、愛(ài)動(dòng)腦的人。聽(tīng)完我的話,你也許會(huì)覺(jué)得他很了不起。

  一次課間,我心情愉快,總覺(jué)得有什么好事發(fā)生。一回頭,忽然看到劉冠羽專心致志地研究著什么。我走到他身后,發(fā)現(xiàn)他正在低頭看化學(xué)元素周期表!我瞄了一眼,一臉糊涂。我心想:這是什么玩意?很好玩嗎?我至今都沒(méi)弄明白。又看了看他,似乎明白了什么,便輕手輕腳地離開(kāi)了。

  還有一次中輔導(dǎo),我無(wú)聊,偷看同桌劉冠羽,這一看,又把我弄糊涂了。只見(jiàn)密密麻麻、古古怪怪的字出現(xiàn)在眼前。“什么字呀?”我問(wèn)。劉冠羽慢悠悠地回答:“繁體字!蔽易⒁曋.一舉一動(dòng),心想:啥玩意?你是要把字典里的繁體字抄下來(lái)?太嚇人了!我猜他想學(xué)更多的知識(shí),對(duì)他將來(lái)也有用吧?

  好啦!不講了,該happy一下了!

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