成長(zhǎng)的作文精品15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文1
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的故事，而成長(zhǎng)的故事有很多，有煩惱、憂傷、快樂(lè)……下面我就來(lái)說(shuō)一件我的成長(zhǎng)故事。
在幼兒園的時(shí)候，我的班主任找到我，對(duì)我說(shuō)：“浩浩，快到‘六一兒童節(jié)’了，你去當(dāng)主持人吧�！蔽遗づつ竽蟮鼗卮穑骸安宦铮宦�！”但老師說(shuō)：“我已經(jīng)把你報(bào)給校長(zhǎng)了，校長(zhǎng)在學(xué)校知道你品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，所以就同意了。”我只好硬著頭皮接過(guò)老師遞給我的稿子，雖然那時(shí)候我才5歲，但經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我背的差不多了，于是老師讓我給她背一遍，我完整地背了下來(lái)，老師又對(duì)我說(shuō)了很多注意事項(xiàng)，比如：讀得要慢點(diǎn)兒、要吐字清晰……
還有不幾天就是“六一兒童節(jié)”了，在這幾天內(nèi)，老師又讓我擔(dān)任了禮儀嘉賓、頒獎(jiǎng)嘉賓。
到了“六一兒童節(jié)”，我穿著學(xué)校專門(mén)設(shè)計(jì)的“制服”，站在校門(mén)口，給進(jìn)來(lái)的家長(zhǎng)“請(qǐng)安”，我還看到了我的爸爸，接待完家長(zhǎng)后。我站上了主席臺(tái)，熟練地背著自己的臺(tái)詞，背完了以后，我和另一位主持人鞠躬道謝，然后就退場(chǎng)了，我又換上另一套服裝，給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
這真是難忘的'一件事，既鍛煉了我的口才表達(dá)能力，還鍛煉了我的表演能力！
成長(zhǎng)的作文2
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)五年級(jí)了。從小到大，母親一直幫助我，十分幸福！
童年——搭積木
一轉(zhuǎn)眼就到6歲了，那時(shí)的我喜愛(ài)積木，一屋子都放滿了我的“杰作”，母親也加入了我搭積木的“工程”。
一次，我搭了一個(gè)雙層木屋，里面有張?zhí)葑犹貏e難裝，我那雙笨拙的小手��！始終安不上去。最后，母親找來(lái)一根小巧的牙簽，精心的'一步一步搭梯，只見(jiàn)她左邊一挪，右邊一移，終于把梯子移到了安裝處，再慢慢地，慢慢地……輕輕一按，梯子總算安上去了！
每次看中的樂(lè)高，無(wú)論多貴，都是母親親自買(mǎi)下，一點(diǎn)也不猶豫，干凈利落！在此，我要感謝我的母親。是她，完成了我童年的夢(mèng)想！
小學(xué)——玩轉(zhuǎn)天南地北
剛上一年級(jí)，班里幾名家長(zhǎng)組織大家去露營(yíng)。一路上，母親一直給水給食，而無(wú)知的我一直在和同學(xué)打打鬧鬧。
到了晚上，是時(shí)候在帳篷中睡覺(jué)了。帳篷里，十分溫暖！我很快就睡著了，母親卻遲遲睡不著。半夜，刺骨的寒風(fēng)橫掃著整片營(yíng)地，本來(lái)無(wú)法安睡的母親頓時(shí)睡意全無(wú)。她看到角落縮成一團(tuán)的我，本能的把自己身上的被子往我身上一蓋，母親說(shuō)，她不冷，我是小孩，要給我先蓋。我知道，她也很冷，面對(duì)著逼人的寒風(fēng)，誰(shuí)敢說(shuō)自己不冷呢？就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，一個(gè)難忘的晚上。
這么多年，母親傾注了無(wú)數(shù)的心血養(yǎng)育我。不論是嚴(yán)厲，還是慈愛(ài)，您，始終是我可親可敬的母親！
成長(zhǎng)的作文3
童話是什么？童話是文學(xué)體裁中的一種，主要面向兒童，具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事作品，通過(guò)豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來(lái)塑造形象，反映生活。其語(yǔ)言通俗生動(dòng)，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。而《成長(zhǎng)的書(shū)香》里，就有富有哲理、想象、美好等的童話。
其中我最喜歡《魔指頭》這篇童話了。講的是一個(gè)叫溜溜的.小朋友在他出生時(shí)就長(zhǎng)了六根指頭，這第六根指頭像被墨汁染了似的黑，當(dāng)他的小手在空中舞著時(shí)竟然會(huì)出現(xiàn)像彩虹一樣的光線。他爸爸要拿掉這根六指，奇異的事情又發(fā)生了，手術(shù)刀像面條一樣彎了下去，竟化成了鐵水，手術(shù)失敗。溜溜長(zhǎng)大了，可他是個(gè)膽小鬼，是魔指幫他克服了重重困難而漸漸變得勇敢起來(lái)。在幼兒園里當(dāng)停電時(shí)六指又能給大家?guī)?lái)一片光明，大家都開(kāi)始有點(diǎn)喜歡六指了。溜溜還用自己編的魔咒讓盲人重見(jiàn)光明，讓所有失學(xué)的孩子都上學(xué)，讓耳聾的人都能聽(tīng)到聲音，讓所有……魔指頭為殘疾和失學(xué)兒童做了解脫痛苦的好事，這些讓溜溜沉浸在幫助他人的喜悅中。而當(dāng)他想讓所有人都知道自己的這些魔法時(shí)，魔指突然消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
讀完這篇童話我被那些奇妙的情節(jié)所吸引了，書(shū)中的魔指雖然長(zhǎng)得很丑，但它完成了對(duì)溜溜成長(zhǎng)的培養(yǎng)，我多么希望自己也有一個(gè)充滿魔法的六指啊，它一定也能幫我實(shí)現(xiàn)所有美好的愿望呢！我希望全世界小朋友都擁有一個(gè)幸福快樂(lè)的童年，讓我們的世界更加美麗、富強(qiáng)！讓我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，吸收大地母親的哺育！
成長(zhǎng)的作文4
我曾學(xué)過(guò)這樣一篇文章：《竊讀記》。這篇課文講的是林海音因?yàn)闆](méi)錢(qián)讀書(shū)，偷偷在書(shū)店里讀書(shū)的故事。學(xué)了這篇課文，我愛(ài)上了書(shū)籍，迷上了閱讀，成了一個(gè)書(shū)蟲(chóng)。
我在我的'房間里布置了一個(gè)書(shū)架，我覺(jué)得它非常漂亮。隨著書(shū)架里的書(shū)越來(lái)越多，我的知識(shí)面也越來(lái)越廣，作文能力也越來(lái)越強(qiáng)。如今，我讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚，我越讀越歡。
我尤其喜歡看恐怖小說(shuō)。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我找同學(xué)借書(shū)看�！豆肢F學(xué)�！废盗形灞荆胰戳�，每一本都是那么離奇，那么神秘，讓人心驚膽顫�？墒俏�，不僅不害怕，反而在一夜之間，就干了個(gè)精光。同學(xué)們都說(shuō)我看得太快，可能沒(méi)看懂，沒(méi)吸收�？晌覅s能將故事的情節(jié)繪聲繪色地講出來(lái)，你說(shuō)我吸收了沒(méi)有？
我總是見(jiàn)縫插針，擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。下課了，我會(huì)看書(shū)；中午，我會(huì)讀書(shū)；晚上做完作業(yè)，我也會(huì)讀書(shū)。每次吃飯我總是“遲到”，父母三番五次催，我總是千呼萬(wàn)喚始出來(lái)。白天父母不在家，我常常開(kāi)溜，到超市和圖書(shū)館博覽群書(shū)，大飽眼福。最近，爸爸帶著我去圖書(shū)館借了一本《中國(guó)科幻小說(shuō)經(jīng)典》，我如獲至寶，一頭扎進(jìn)去，就不知道出來(lái)。
書(shū)是指南針，為我指引方向；書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)智慧的大門(mén)。我在書(shū)海中成長(zhǎng)，享受著書(shū)中的快樂(lè)，吸收著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)
成長(zhǎng)的作文5
我想說(shuō)說(shuō)這個(gè)暑假我看了的兩本書(shū)，最開(kāi)始我是為了應(yīng)付老師留的家庭作業(yè)，但是看到一半的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，我真的深深的陷入書(shū)籍的`美麗中，最開(kāi)始我看的一本書(shū)就是《老人與海》，還有一本叫做《簡(jiǎn)；愛(ài)》，這兩本書(shū)是媽媽推薦給我的，也都是她曾經(jīng)讀過(guò)的，當(dāng)我看完這兩本書(shū)之后，我突然愛(ài)上了讀書(shū)。
《老人與�！返臅r(shí)候我覺(jué)得人生其實(shí)和那位老人一樣，而遇到的各種困難就像要捕魚(yú)之前和之后的過(guò)程，我們會(huì)覺(jué)得風(fēng)平浪靜是大風(fēng)大浪的前兆，而暴風(fēng)雨的來(lái)臨就是困難的到來(lái)，無(wú)論過(guò)程是否艱難，無(wú)論此中受了多少傷，我們都需要享受這個(gè)過(guò)程，我明白勇敢面對(duì)才是人生的真諦�！逗�(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，讓我明白作為一個(gè)女生，一定要善良，要懂得珍惜和擁有。也許我們會(huì)在感情和友情的路途上受到傷害，但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我一定會(huì)在傷害過(guò)后看到更美麗的藍(lán)天。簡(jiǎn)愛(ài)她很平凡但是心地善良，媽媽從小告訴我，人一定要善良，而簡(jiǎn)愛(ài)這本書(shū)對(duì)于我的意義就是做一個(gè)溫婉又堅(jiān)定的女子。一定會(huì)得到很多的未來(lái)。
我在書(shū)香中成長(zhǎng)，我在書(shū)籍中看到真理，滿滿的知識(shí)和力量，滿滿的動(dòng)力和體會(huì)，都是我在書(shū)籍中懂得的道理，書(shū)籍中的道理不一定每天都會(huì)有人掛在嘴邊提醒你，但是從不斷的讀書(shū)中一定會(huì)受用和體會(huì)。這就是書(shū)籍的力量，這就是每天讀書(shū)的意義，讓讀書(shū)充實(shí)自己吧。
成長(zhǎng)的作文6
今年我上六年級(jí)，已是一名處在小學(xué)高段的學(xué)生了，不知何時(shí)老媽開(kāi)始說(shuō)我長(zhǎng)大了，我也很疑惑，為什么我就長(zhǎng)大了呢？
很多時(shí)候我在想著長(zhǎng)大到底是什么啊，每次我問(wèn)媽媽，她總是溫柔地摸摸我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大就是你長(zhǎng)高了，不愛(ài)鬧脾氣了，懂事了！”
想了想，我也覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多，以前我很調(diào)皮，三天兩頭的給老媽滋事，比如打碎了鄰居家的花盆，把外公心愛(ài)的寵物狗弄丟了……等等，最嚴(yán)重的是：我不愛(ài)學(xué)習(xí)，看見(jiàn)那些復(fù)雜的計(jì)算題，和那密密麻麻的文字，我就腦瓜疼！
不知何時(shí)開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了不給媽媽惹事，學(xué)會(huì)了不讓她操心，開(kāi)始熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從以前身高只有一點(diǎn)點(diǎn)到現(xiàn)在比老媽還高了。
從以前的體弱多病到現(xiàn)在的健康無(wú)比，許多時(shí)候長(zhǎng)大這件事讓我學(xué)會(huì)了許多東西；小時(shí)候不熱愛(ài)樂(lè)器，到現(xiàn)在十分熱愛(ài)歌唱，能力也逐漸提升了。比如小時(shí)候打個(gè)針也需要媽媽陪伴的我，到現(xiàn)如今都敢獨(dú)自一人去打針了，從成績(jī)十分落后到現(xiàn)如今班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的`了。
媽媽也終于把懸在心坎上的石頭落了下來(lái)，長(zhǎng)大吧，你經(jīng)歷了許多事后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，不需要過(guò)多的改變，我們需要的是時(shí)間，就好比滴水穿石，時(shí)間越久還是會(huì)成功的！
長(zhǎng)大這件事，我明白了，其實(shí)長(zhǎng)大很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在的我已是一名小大人了，我努力的學(xué)會(huì)了奮斗，長(zhǎng)大不讓任何人失望。
成長(zhǎng)的作文7
在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)早已離不開(kāi)我的視線。它陪伴著我度過(guò)了4年的光陰。開(kāi)始囫圇吞棗，有一種不求甚解的味道。后來(lái)津津有味，廢寢忘食。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就愛(ài)上了童話。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話我覺(jué)得特別貼切，像我這樣渴望閱讀的少年，它的作用更是功不可沒(méi)。
4年里，我積累了許許多多的知識(shí)，那都是課外讀物的饋贈(zèng)。
在夢(mèng)中童話給我插上一雙翅膀，讓我在書(shū)的王國(guó)自由翱翔。我飛進(jìn)《木偶奇遇記》伴隨著匹諾曹從木偶變成一個(gè)真正的男孩，我也害怕哪一天說(shuō)謊長(zhǎng)了他的長(zhǎng)鼻子；我又來(lái)到《灰姑娘》的世界里，灰姑娘那雙晶瑩剔透的水晶鞋帶著她找到了白馬王子，我也見(jiàn)證了他們的愛(ài)情；《丑小鴨》的世界又凄涼又美好，當(dāng)它蛻變成天鵝時(shí)，我為它驕傲，為它自豪；《夏洛的網(wǎng)》又讓我體驗(yàn)了人的悲歡離合，知道了離別的痛苦，也讓我證明了它們的友情；《愛(ài)的`教育》又讓我知道要珍惜童年時(shí)代的歡樂(lè)，不要等到失去后才懂得珍惜……
童話伴隨著我成長(zhǎng)，即使我長(zhǎng)大了，但我的心依然留在童年時(shí)代的生活里，因?yàn)槲胰匀挥兄穷w童心！而書(shū)香會(huì)隨著世界上追求閱讀的人傳遍全球！
成長(zhǎng)的作文8
在溫室下長(zhǎng)大的花朵，固然美麗，卻經(jīng)不住一點(diǎn)的驚濤駭浪，那樣的美，不值得贊頌。只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌，才是最美，人何嘗不是這樣，只有壓力才能使人奮進(jìn)。
小時(shí)候的我性格十分的軟弱，非常的愛(ài)哭，但是現(xiàn)在不管遇到什么事情，都會(huì)努力的控制住自己的情緒，不像之前那么軟弱。在我想哭的時(shí)候，我會(huì)深吸一口氣，不讓自己的淚水輕易流出，在人生的過(guò)程中，我想這就是成長(zhǎng)。
機(jī)器人算是我的特長(zhǎng)，但是在剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我的時(shí)間被占據(jù)很多，所以曾閃過(guò)一絲放棄的念頭，在之后隨著時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，等級(jí)越來(lái)越高，難度也就越來(lái)越大，而放棄機(jī)器人學(xué)習(xí)的念頭也閃過(guò)很多次，但是我一直堅(jiān)持著。不像以前的我，以前的我總是半途而廢，像電子琴，鋼琴，書(shū)法，繪畫(huà)都學(xué)習(xí)過(guò)，但是都被我放棄了，唯有機(jī)器人一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，在人生的過(guò)程中，這不是成長(zhǎng)嗎？
英語(yǔ)一直是我的短板，在上小學(xué)時(shí)英語(yǔ)就不好，再上初中以后更是差勁，單詞總是記不住，就是我最大的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)爸爸的辛苦付出和自己的努力，終于找到了正確的'記單詞方法，我的單詞記得越來(lái)越快了，課文背的也越來(lái)越快了，而以前的那些讀不懂的短文，也可以讀懂了，我想這也是我們?nèi)说囊簧械某砷L(zhǎng)。
人的一生中會(huì)碰到許多的困難，但是只要我們不怕困難，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸，讓我們?cè)诓粩嗟睦щy和磨礪中成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文9
未來(lái)也并不遙遠(yuǎn)，其實(shí)也沒(méi)有那么多東西需要害怕。
就好像曾經(jīng)那個(gè)一點(diǎn)都不自信的你，當(dāng)你終于看動(dòng)故事的時(shí)候，才會(huì)突然代入到那種故事的心態(tài)，所以才慢慢尋找到一個(gè)人所謂的天賦，到底來(lái)自于何方。
他們還是在看抖音短視頻，可是卻在一次又一次的反思中，我想明白了很多事情。不要去抱怨，不要去輕易聽(tīng)信那些雞湯，因?yàn)槎际菬o(wú)所謂的，無(wú)病呻吟的。
我知道，成長(zhǎng)或許也在一瞬間。
我們都在努力變得更強(qiáng)大。即便是曾經(jīng)我知道，你說(shuō)過(guò)得一些是廢話，但是也沒(méi)有任何關(guān)系。我知道，你走在路上的.時(shí)候，一邊看著美麗的風(fēng)景，一邊去邂逅故事，和思考人生。
那時(shí)候，有很多人在聯(lián)系你，可是你卻并沒(méi)有回復(fù)人家。可是后來(lái)過(guò)去了一段時(shí)間，你也漸漸發(fā)現(xiàn)很多東西都是難舍難分的。
我都能夠明白，那時(shí)候的所有心情，其實(shí)都沒(méi)有什么最直接的定論。因?yàn)樗麄冊(cè)诘谝惶斓臅r(shí)候，就能夠明白，原來(lái)這時(shí)候的所有姿態(tài)都有了神秘的來(lái)源。
我會(huì)聽(tīng)明白，故事與結(jié)果。
也會(huì)知道，所有的來(lái)源都有了相應(yīng)的終結(jié)，因?yàn)閺膩?lái)都不夠深刻，所以之后也有了很多東西，都是不太相似的結(jié)局。
成長(zhǎng)的作文10
“書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！薄皶�(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯�！薄白x一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人談話�！边@些名言警句，都是我平時(shí)在充滿書(shū)香的“書(shū)中王國(guó)”里遨游時(shí)，所收獲的。
我從小就十分喜歡看書(shū)。因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)《三國(guó)演義》里劉備、張飛、關(guān)羽一起聯(lián)手戰(zhàn)斗、戰(zhàn)勝困難，取得成功的那種歡樂(lè)；感受《森林報(bào)》中動(dòng)物們?cè)跓狒[森林里面每天所發(fā)生的一些稀奇古怪的事情；培養(yǎng)《影響孩子一生的故事》里面華盛頓的那種誠(chéng)實(shí)品質(zhì)。
有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，題目和內(nèi)容自己定。不知不覺(jué)中，自己便浮現(xiàn)出，《大自然的一百個(gè)景象》里春意安然的景象來(lái)。而自己又情不自禁的吟起唐代詩(shī)人白居易的'一首贊美小草的詩(shī)來(lái)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！睂�(duì)呀！我可以寫(xiě)一首贊美小草的詩(shī)啊……
由于我把小草寫(xiě)成了一位亭亭玉立的少女……把小草寫(xiě)的更加擬人化、語(yǔ)句也十分具有親切感，很通順，而且還運(yùn)用了許多優(yōu)美的詞句，所以受到了老師的好評(píng)。還被老師發(fā)表在作文網(wǎng)上呢！在網(wǎng)上，也得到了各位網(wǎng)友的贊揚(yáng)，心里非常高興。在近期，我又在網(wǎng)上發(fā)表了5篇文章，心里美滋滋的，覺(jué)得很有成就感。這些作文的發(fā)表，當(dāng)然少不了課外讀物的饋贈(zèng)和老師給我的鼓勵(lì)。
噢，我的朋友——書(shū)，你是我永遠(yuǎn)的朋友，是帶領(lǐng)我走向成功之門(mén)的一把鑰匙，也是能引領(lǐng)我在書(shū)中王國(guó)遨游時(shí)找到真諦的一件“寶物”吶！
成長(zhǎng)的作文11
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是擁有一輛屬于自己的、嶄新的變速自行車。
我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢？因?yàn)槲业拇蟾绺缤鹾昌垼F(xiàn)在正在上大學(xué)，他上高中的時(shí)候，就有過(guò)一輛700多元的變速自行車，可是，就在買(mǎi)來(lái)后不久，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，他騎車時(shí)不小心滑到了，把車子的變速器給摔壞了。我姥爺就推著自行車到修車師傅那去修，可是那里沒(méi)有變速器這個(gè)零件。修車的師傅說(shuō)，現(xiàn)在買(mǎi)變速車的人都會(huì)后悔的，就因?yàn)樽兯倨魅菀讐摹＿@給了我姥爺一次教訓(xùn)，從此以后都不會(huì)再買(mǎi)變速車了。
現(xiàn)在的.孩子，都想擁有一輛變速自行車，因?yàn)樗T起來(lái)很酷，很受小孩的喜愛(ài)。我的好朋友孫曉龍，為了有一輛變速自行車，就故意在上學(xué)停車時(shí)不鎖車，放學(xué)后回來(lái)一看，車子沒(méi)有了，就回家求他媽媽買(mǎi)一輛變速車，他媽媽沒(méi)辦法，只好給他買(mǎi)了一輛。今天放學(xué)，他就騎著變速車來(lái)的，他說(shuō)：“瞧！你們的車子多爛呀，看我的變速車多酷呀，特別是楊澤宇你的車，騎起來(lái)就咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)捻�，真是太爛了！”他的話讓我很生氣，他用欺騙的手段讓他媽媽買(mǎi)自行車本來(lái)是個(gè)大錯(cuò)誤，還怎么能到處?kù)乓兀空娌缓﹄?/p>
不過(guò)，我還是希望我也能正正當(dāng)當(dāng)?shù)膿碛幸惠v自己的變速自行車，只要學(xué)習(xí)好，我爸爸肯定會(huì)給我買(mǎi)的，楊澤宇，加油！
這就是我成長(zhǎng)中的夢(mèng)想！
成長(zhǎng)的作文12
我是個(gè)獨(dú)生女，是姥爺、姥姥的掌上明珠，爸爸、媽媽的小公主，還是舅舅、姨姨的小寶貝。在我成長(zhǎng)中，這些親人的愛(ài)一直伴隨著我。而在我小小的人生中，還有一位更重要的朋友——書(shū)，也一直伴隨著我。
羅曼。羅蘭說(shuō)：“和書(shū)籍在一起，永遠(yuǎn)不嘆氣。”在我三歲左右時(shí)，那時(shí)我不識(shí)字，小姨給我買(mǎi)來(lái)許多畫(huà)報(bào)和連環(huán)畫(huà)，我每天翻閱著他們，不知不覺(jué)我就認(rèn)識(shí)了許多水果，許多動(dòng)、植物，還知道了許多物體叫什么等。從那時(shí)候開(kāi)始我漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了拼音，會(huì)借助拼音讀字、詞、句、段、篇。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，這些書(shū)成了我的小老師，為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我迷戀的書(shū)籍更多了，有童話故事書(shū)、科普知識(shí)書(shū)、文學(xué)名著書(shū)等。書(shū)籍對(duì)我的吸引力越來(lái)越強(qiáng)大了！
因此，當(dāng)我有一些錢(qián)的時(shí)候，我就去買(mǎi)書(shū)，剩下的錢(qián)才去買(mǎi)其他必需品。”因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的.鑰匙，是醫(yī)治愚昧的良藥。所以書(shū)是我無(wú)言的好朋友，我要讓他伴我一生，讓我的人生變得更豐富而充實(shí)。
成長(zhǎng)的作文13
成長(zhǎng)是什么？它意味著什么？是不能再撒嬌耍賴，還是要向“別人家孩子學(xué)習(xí)”？我想，答案是：成長(zhǎng)意味著擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
記得看過(guò)一本書(shū)叫《城南舊事》，似乎讓我漸漸體味到成長(zhǎng)的意義。在書(shū)文的最后一章，在小女孩兒林英子的小學(xué)畢業(yè)典禮那天，父親因病離開(kāi)了人世，她藏起了無(wú)助與悲傷，用盡心思來(lái)打理這個(gè)家。一個(gè)十二歲的孩子，既要照顧母親和眾多弟弟妹妹，又要兼顧學(xué)業(yè)，這種艱難與辛苦，恐怕讓很多人望塵莫及。難道英子不知道這種苦滋味嗎？人人都明白，她也知道，但她依然堅(jiān)定的挑起了這副重?fù)?dān)。因?yàn)樗茫撼砷L(zhǎng)不只是年齡的增加，更是一種不動(dòng)聲色的承擔(dān)與照顧。而當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，她能堅(jiān)定地走向前方的路，這又是一種勇敢的成長(zhǎng)，一種無(wú)所畏懼的對(duì)命運(yùn)的抗衡。
其實(shí)《城南舊事》整本書(shū)都在說(shuō)“成長(zhǎng)”，蘭姨娘、為供弟弟上學(xué)的小偷、奶媽、臨死前的父親都在說(shuō)英子已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了……可在我的眼中，只有最后一章，最后一幕讓我看到她的.成長(zhǎng)。因?yàn)橹钡阶詈�，英子才真正明白成長(zhǎng)的責(zé)任，能真的擔(dān)起重任。
這，就是成長(zhǎng)。一種承擔(dān)、一種責(zé)任、一種勇敢、一種艱辛……讀到這里，我不禁有了期待，想迫切的看到蛻變后的自己，那個(gè)一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)的我。
成長(zhǎng)的作文14
愛(ài)讀書(shū)的孩子聰明，聰明的孩子愛(ài)讀書(shū)。同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？你們有自己的讀書(shū)故事嗎？現(xiàn)在讓我來(lái)講講我好書(shū)伴我成長(zhǎng)故事吧。
其實(shí)，我以前是一個(gè)很內(nèi)向的男孩，很少與同學(xué)們一起玩耍。每天最大的娛樂(lè)就是讀書(shū)，我喜歡讀科幻小說(shuō)、感恩故事，哲理散文等各式各樣的文學(xué)作品。我曾經(jīng)讀過(guò)《校園三劍客》。書(shū)中的主角是一名普通的高三學(xué)生，在一次偶然的情況下穿越時(shí)空通道，獲得了超能力。他和同學(xué)們突然得知有外星人想侵略地球，得知這一消息后，他們立刻開(kāi)始了訓(xùn)練。在與外星人做抗?fàn)帟r(shí)，他們團(tuán)結(jié)一致，將同學(xué)之間的友情展現(xiàn)得淋漓盡致。我從這本書(shū)體會(huì)到了友情的美好，開(kāi)始漸漸的改變自己，與同學(xué)們一起玩耍在一起，變得開(kāi)朗起來(lái)。
如果說(shuō)《校園三劍客》是我性格的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的`話，那么《習(xí)慣決定成敗》這本書(shū)讓我改掉了不少的壞習(xí)慣。如：不經(jīng)常刷牙導(dǎo)致口臭，讓同學(xué)見(jiàn)到我就好像老鼠見(jiàn)到貓一樣，全都是腳底抹油，溜之大吉。后來(lái)我堅(jiān)持早晚刷牙，每天向大家展示最親切的笑容，同學(xué)們?cè)僖膊幌褚郧耙?jiàn)到我就馬上走開(kāi)了。這本書(shū)還讓我增加了許多好習(xí)慣。如：熱心幫助同學(xué)，不斤斤計(jì)較，這也讓我與同學(xué)們的友情進(jìn)一步加深。
一本好書(shū)好像一艘小船，帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的彼岸，一本好書(shū)如同一盞明燈，指引我為理想而努力；一本好書(shū)又像一個(gè)知心朋友，在和她“促膝淡心”中，讓我常常若有所悟。讓我們讀好書(shū)，好讀書(shū)，一起在知識(shí)的海洋中快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文15
以前，我以為成長(zhǎng)是人生必須經(jīng)過(guò)的一個(gè)過(guò)程，經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)，自己的心性會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，不再軟弱害怕�？墒堑搅俗约航�(jīng)歷成長(zhǎng)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是傷心的，成長(zhǎng)是留戀的。
夜晚，站在窗前欣賞著夜景時(shí)，不由心生感慨。為何時(shí)光流逝的是如此之快，讓人無(wú)法看透。心中的疑問(wèn)是自己變得憂傷。過(guò)了許久，我才想出一條安慰自己的理由，也許時(shí)光的流失就是如此，誰(shuí)都不能阻擋吧！可是這種理由并沒(méi)有使我振作起來(lái)，反而使我的`心緒變得復(fù)雜。凝望星空，看著夜空中那輪孤寂明月掛在幽?囊箍罩卸雷苑⒘粒?睦錟?耄赫餼褪淺沙穡?斡墑憊飭魘哦?薹柚梗?嗆牽?殘碚餼褪鞘賴?yán)|只氐姆頡Ｎ鎘謝?業(yè)囊惶歟?艘燦興賴哪且豢獺?/p>
也許成長(zhǎng)的過(guò)程就是如此的痛苦吧。成長(zhǎng)過(guò)后，物是人非。在去往一個(gè)陌生的環(huán)境，開(kāi)始新的旅途。我們不可能永遠(yuǎn)停留在一處而放棄向前。此時(shí)，我們應(yīng)該想到，忘卻憂傷，想未來(lái)展望。
成長(zhǎng)就是一個(gè)人踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)。這也許就是成長(zhǎng)所蘊(yùn)含的道理吧！
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