有關(guān)小學(xué)作文匯總10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文 篇1

　　我們學(xué)校的中院，有幾顆高大的梧桐樹，他們生長(zhǎng)在旗桿的旁邊，每天和五星紅旗相伴。

　　清晨，太陽(yáng)的小鬧鐘還沒(méi)有響，梧桐數(shù)顯得睡意惺忪。夜晚的濕氣也沒(méi)有散，在她的周圍形成一層或濃或淡的白紗。隨著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校，校園里慢慢熱鬧起來(lái)，瑯瑯的讀書聲喚醒了沉睡一夜的'梧桐樹。

　　中午，太陽(yáng)照著梧桐樹，由于枝葉密密擠在一起，所以中間的樹葉看起來(lái)是深綠色的，而邊緣的枝葉卻在陽(yáng)光下好似鑲上了一層金邊。萬(wàn)丈陽(yáng)光透過(guò)樹葉，像點(diǎn)點(diǎn)繁星，此時(shí)高大的梧桐樹就像一把巨人的傘，給我們遮陰涼，讓我們?cè)谒�的下面快�?lè)地玩耍。

　　太陽(yáng)快要下山了，梧桐樹披上了橘紅色的晚裝。隨著最后一抹陽(yáng)光的西沉，校園逐漸恢復(fù)了寧?kù)o，只有梧桐樹依然挺拔的站立在那兒，仿佛還沉浸在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)里。

　　夜?jié)u漸深了，梧桐樹在不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)境中，她又迎來(lái)了校園熱鬧、和諧新的一天。

小學(xué)作文 篇2

　　我的婆婆已經(jīng)退休十年了 ,每天在家除了忙家務(wù),最大的愛(ài)好就是種花。

　　婆婆家的陽(yáng)臺(tái)，那可以說(shuō)是我們小區(qū)最漂亮的，因?yàn)椋�婆婆家的�?yáng)臺(tái)是五顏六色的，有紅色的海棠花和月季花、粉色的“節(jié)節(jié)高”、白色的茉莉花，多彩的太陽(yáng)花……，每當(dāng)春天來(lái)到，它們都會(huì)競(jìng)相開(kāi)放，一朵一朵，爭(zhēng)奇斗艷，每當(dāng)這時(shí)，婆婆就會(huì)興奮地讓我們一盆一盆的欣賞，看著那些花兒，就像一顆顆五彩的星星閃爍著光芒。這些花兒不僅吸引了我，還吸引了鄰居家的爺爺奶奶，他們從樓下路過(guò)，總是會(huì)忍不住抬頭看一看。

　　婆婆每天起床第一件事就是澆花，就像照顧自己的孩子一樣照顧它們，還經(jīng)常把磨豆?jié){時(shí)剩下的豆渣，作為肥料埋在土里，說(shuō)：“這樣才能長(zhǎng)得更好�！倍�天的時(shí)候，要把花收回到陽(yáng)臺(tái)里，下雨天要讓花多吃些雨水，還要讓它們多曬太陽(yáng)，就這樣，年復(fù)一年，婆婆總是這樣精心的'照顧它們，從發(fā)芽，到花骨朵兒，再到開(kāi)花，每一朵花都離不開(kāi)婆婆辛勤的勞動(dòng)。每當(dāng)我沒(méi)事的時(shí)候，也會(huì)跑到陽(yáng)臺(tái)去欣賞欣賞，還會(huì)幫忙為花兒翻一翻土，我也會(huì)經(jīng)常問(wèn)一些種花的知識(shí)，真是讓我受益匪淺��！

　　這就是婆婆用心血澆灌出來(lái)的陽(yáng)臺(tái)。

小學(xué)作文 篇3

　　炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。——題記

　　我們家鄉(xiāng)的新年是從臘月二十三開(kāi)始的，俗話說(shuō)；臘七臘八凍死寒鴉。從臘月二十三開(kāi)始。每家每戶的人都忙碌起來(lái)了。

　　臘月二十三這天，我開(kāi)始幫我媽媽大掃除。我們?nèi)�家總�?dòng)員，拿著雞毛撣子把舊年灰塵掃干凈迎接新的一年。這就是辭舊迎新。把舊年所有的不好的東西都趕掉，迎接新的20xx年。

　　臘月二十九開(kāi)始，貼對(duì)聯(lián)，福字倒著貼傳說(shuō)是來(lái)年會(huì)有福氣的，所謂福道就是這么來(lái)的。我們一家把美好寓意的對(duì)聯(lián)貼好。在大門上掛上紅紅的燈籠，看著特別喜氣洋洋。

　　臘月二十九晚上我們一大家人都聚集在飯桌上。年夜飯是最具家庭親情，充滿溫馨祥和的家宴，我們一家人都開(kāi)開(kāi)心心的歡聚在一起，“餃子來(lái)咯”媽媽端著熱氣騰騰的餃子，在飯桌上，爸爸開(kāi)口說(shuō)；“ 這餃子不但好吃，而且里面1還有很多祝福。誰(shuí)如果吃到祝福，誰(shuí)在下一年就能平平安安，健健康康�！比缓笪覀冞�是吃餃子了。于是，我們都開(kāi)始吃餃子，都希望能得到新年的祝福�！�呀！“我吃的餃子里突然有個(gè)硬硬的東西，然后我咬開(kāi)一看，原來(lái)是個(gè)硬幣！我欣喜若狂對(duì)著家人說(shuō)；”看我吃到有硬幣的餃子了！“爸爸說(shuō)；”看來(lái)你以后一定會(huì)開(kāi)開(kāi)心心，平安幸福�！�

　　吃完年夜飯以后，除了很小的'孩子是都要守歲的！一是為了老人增壽，二是為了辭舊迎新為年輕人添福氣，這時(shí)一家人邊一邊看春晚，一邊其樂(lè)融融的談著一年的收獲！

　　十二點(diǎn)的鐘聲敲響，寂靜的夜中綻放出美麗的煙花，有的如隕石直降地上。有的如火箭，直沖云霄，有的如花朵，定格在最美的樣子。是那樣美麗，每一個(gè)煙花在人們的笑語(yǔ)前劃過(guò)去。

　　這就是我家鄉(xiāng)的新年。

小學(xué)作文 篇4

　　上個(gè)星期六，我和爸爸媽媽一起去外婆家探望外公和外婆。

　　一進(jìn)院子，外婆就立刻帶我們?nèi)チ瞬藞@。她激動(dòng)地說(shuō)：“嘉嘉你看！我們幾個(gè)月前種的玉米熟了！”我心里一陣狂喜�？粗�一株株高大的玉米，正吐著銀色的絲呢！玉米葉綠綠的，好像一塊塊碧玉，里面還有金黃色的玉米粒，十分好看。隨后我摘了幾個(gè)玉米進(jìn)了屋子，把葉片拔去，一個(gè)個(gè)金色的玉米便躺在我的手中，還不停地打著滾兒。外婆把幾個(gè)玉米燒熟，讓我們吃。我們拿著金燦燦的大玉米，臉上露出了笑容。

　　“啊嗚”一口，我把玉米粒吞進(jìn)了肚子，仔細(xì)嘗嘗，我感覺(jué)有一股甜甜的味道；再咬一口，我覺(jué)得不止是嘴上，連我的心里都是甜蜜蜜的。這大概就是幸福的.味道吧！

　　這天晚上，外婆燒了七只玉米，雖然一點(diǎn)飯也沒(méi)有燒，我們只吃著玉米，大家照樣很開(kāi)心。因?yàn)檫@些玉米都是我們自己種的，無(wú)數(shù)次澆水、施肥，才培育成這些玉米，才讓這些玉米變得更加香甜。

　　我覺(jué)得勞動(dòng)后的收獲就是幸福！

小學(xué)作文 篇5

　　一天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我想：“今天干什么呢?”突然，我腦海中靈光一閃，想到一個(gè)好主意，“對(duì)了，我今天去釣魚，回來(lái)吃烤魚�！蔽腋吲d地喊出聲來(lái)。

　　到了河邊，我看見(jiàn)太陽(yáng)高高掛在天空上，真是一個(gè)釣魚的好天氣。我低下頭來(lái)，又看見(jiàn)波光粼粼的水里不時(shí)游來(lái)幾條小魚在水里嬉戲、玩耍。我想：這兒正是釣魚的好地方。我迅速地把魚餌掛在魚鉤上，然后只聽(tīng)“撲通”一聲魚鉤被甩到了水里。我正準(zhǔn)備坐下去，突然魚鉤猛地往下一沉，我一提，一條小魚也被拽了上來(lái)，我高興得手舞足蹈。誰(shuí)知這時(shí)樂(lè)極生悲，我被一塊大石頭絆倒了，我的手一松，小魚連著魚竿一起掉到了水里。摔得好疼啊，我爬起來(lái)拍拍身上的.草，拎起魚簍回家了。

　　在回家的路上，我心想：今天真不走運(yùn)，小魚，等著我，改天我再來(lái)釣?zāi)銈�。就這樣我空著手回家了。

小學(xué)作文 篇6

　　美有許多種,不只是指一個(gè)人的外表，美更來(lái)自于她的內(nèi)心。心靈美，才是真正的美！

　　就在報(bào)名的前一天，我從阿姨家回來(lái)。在那兒有一個(gè)公交車站臺(tái)，邊上有個(gè)垃圾桶，旁邊站著一個(gè)小女孩，應(yīng)該和我差不多大，正在等公交車。

　　就在這個(gè)桶邊，有許多因人們粗心而沒(méi)有把它們安全送到“家里”的垃圾。那個(gè)小女孩看見(jiàn)了，，彎腰撿起紙屑，丟到了垃圾桶里面。就只有這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)步驟而已，就可以看出你這個(gè)人有沒(méi)有公德心，你的心靈美不美。

　　在大街上掃地的環(huán)衛(wèi)工人，經(jīng)常被大家瞧不起，被說(shuō)成是社會(huì)最底層人干的職業(yè)。但我們想不到，如果沒(méi)有他們，我們的社會(huì)會(huì)是多么的'糟糕！街道上全部是垃圾，不堪設(shè)想。

　　而這個(gè)小女孩所做的僅僅只是把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶，這就足夠說(shuō)明一個(gè)人的心美不美。直到那個(gè)小女孩乘上了公交車，我才也坐上電瓶車回到自己家去。

小學(xué)作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)在南王鎮(zhèn)馬家村。我的家鄉(xiāng)然而一個(gè)美麗可愛(ài)的地方。

　　春天，樹木抽出了枝條，長(zhǎng)出了小葉。每逢春暖花開(kāi)的時(shí)候，梧桐樹上的花散發(fā)出濃濃的花香。

　　夏天，，一排排紅紅的磚瓦房子，在綠樹下顯得格外好看。秋天，樹上的葉子黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，一片片葉子像小鳥和蝴蝶一樣，在空中飛舞著。村子前面有一座大山，叫“馬山”，向南和金山銀山相連，村前然而我們美麗的校園。

　　我的家鄉(xiāng)雖然然而一個(gè)平常的小山村，但然而我們的.祖祖輩輩都生活在那里。日復(fù)一日，年復(fù)一年，過(guò)著春種秋收的平淡生活。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，然而它用寬廣的胸懷養(yǎng)育了我的祖祖輩輩。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，它然而生我養(yǎng)我的地方。我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，有它們才能聞到芬芳的花香。

小學(xué)作文 篇8

　　詩(shī)中說(shuō)：土根深蒂固，風(fēng)霜豐盈。如何做到純白，染成微藍(lán)附近。

　　提起白蘿卜，腦子里總會(huì)浮現(xiàn)這樣的畫面。從始至終，從外到內(nèi)，蘿卜在白里透綠，在綠里染白。有條紋，看得很清楚。只露出它們的綠葉，把它們最好的大部分藏在土里。不張揚(yáng)，默默工作，只等自己的春天。

　　我們班有這樣一個(gè)白蘿卜。他白白胖胖的，臉頰總是微微泛紅。在偏黑的頭發(fā)下，一雙大眼睛眨得像兩顆閃亮的紫色石頭，露出靈動(dòng)的光芒。笑了，眉毛上揚(yáng)，眼睛瞇成一條縫，像兩條細(xì)細(xì)的絲線。像兩座彎彎的、顛倒的月牙拱橋，嘴巴微閉，面容慈祥可愛(ài)。就這樣，他在努力之后收獲了。

　　有一次熊老師在周末公布英文報(bào)紙的成績(jī)，給我們認(rèn)真點(diǎn)評(píng)錯(cuò)題。所有的學(xué)生都受益匪淺。下午，教室里的'學(xué)生就像春天田野里的動(dòng)物，什么都做，有的在玩平板電腦，有的在專心寫作業(yè)，有的在慢慢說(shuō)話。我擔(dān)心沒(méi)事干，看著白色的天花板。

　　突然，我聽(tīng)到一聲大叫。我回頭一看，原來(lái)是我的新同學(xué)賈亮在揮舞著報(bào)紙叫我。那個(gè)動(dòng)作像蝴蝶，像嗡嗡的蜜蜂�？吹轿业姆磻�(yīng)，很快回來(lái)問(wèn)我：你知道怎么做這道題嗎？我看了看問(wèn)題，微微抬起頭，當(dāng)然！你能給我解釋一下嗎？我一直都知道他的學(xué)習(xí)情況。朋友有困難，他會(huì)幫他的！一個(gè)聲音在我耳邊回響。很好！我欣然同意。

　　在一個(gè)安靜的角落，我開(kāi)始向他詳細(xì)解釋。嘉良聽(tīng)得很仔細(xì)，似乎想抓住每一個(gè)字，放在心里。說(shuō)了一遍又一遍，我看到他擰著眉毛，用牙齒咬著嘴唇，若有所思地走了。我開(kāi)始懷疑自己是不是說(shuō)得不夠好。

　　下課后，我在思考我講課的過(guò)程。嘉良神不知鬼不覺(jué)又出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)，我還是早一點(diǎn)沒(méi)明白。你能再說(shuō)一遍嗎？謝謝我一聽(tīng)到就立刻來(lái)了興趣，終于可以彌補(bǔ)剛才的錯(cuò)誤了！

　　這一次，我比上一次更投入，更細(xì)致。既梳理做題思路，又總結(jié)做題方法。他聚精會(huì)神地聽(tīng)，看，記。我說(shuō)完后，他眉毛一揚(yáng)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，好像他的石頭落在后面了。他笑著對(duì)我說(shuō)：謝謝！此刻，我感到無(wú)比溫暖。

　　是的，這是嘉良。他就像一個(gè)白色的大蘿卜。簡(jiǎn)單，沒(méi)有歪門的想法；求知欲強(qiáng)，不懂就問(wèn)；禮貌，懂得誠(chéng)實(shí)和見(jiàn)多識(shí)廣。祝你永遠(yuǎn)白透明！

小學(xué)作文 篇9

　　雖然，六月五日環(huán)保日還沒(méi)到。但是，我還是要說(shuō)一聲：“我們的地球只有一個(gè)�！蔽廴�.溫室效應(yīng).森林減少.臭氧層不斷減少.紫外線輻射……這一切的一切都是對(duì)世界萬(wàn)物的迫害。

　　在很久以前，地球是一片鳥語(yǔ)花香。鳥兒在樹枝上開(kāi)“音樂(lè)會(huì)”，蝴蝶在樹下為鳥兒門伴舞；樹是綠的，草是綠的，山是綠的……這許多都是綠的看上去只給人一種感覺(jué)——不知是哪來(lái)的畫家，畫了一幅綠色的畫；水是藍(lán)的，天也是藍(lán)的，水連天，天連水，一望去不知哪是水，哪是天；樹，草，花，鳥，山，水，天……這些東西都是那樣和諧，那樣的自然，那樣純情，那樣美麗。

　　每次我和同學(xué)一起回家時(shí)：“嗚——嗚——”的大風(fēng)把沙子吹來(lái)，我又想：可是現(xiàn)在這些都不復(fù)存在了；生命源泉的.枯竭——水污染；生命要素的拍害——大氣污染；

　　人類母親的呼救——土壤污染；生命空氣的損失——垃圾污染；天上的污染——太空垃圾；人類益友在減少——生物資源衰退；地球環(huán)境在變暖——溫室效應(yīng)；大量降水在變酸——酸雨；不毛之地在擴(kuò)張——土地沙漠化；毀林的惡果——旱澇災(zāi)害；地球保護(hù)傘在變薄——臭氧層破壞；慢性中毒在持續(xù)——農(nóng)藥污染；隱行的殺手——噪音污染；致癌的射線——放射性污染……唉！請(qǐng)拯救我們的地球吧！從我們做起，從身邊的小事做起；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；環(huán)保是我家，人人都愛(ài)它。讓我們的家園充滿陽(yáng)光，充滿綠色，充滿生機(jī)。

小學(xué)作文 篇10

　　天地之間最永恒的情感，萬(wàn)年來(lái)亙古不變的贊嘆�！�—題記

　　那個(gè)寒氣刺骨的冬天，我被纏上了人生中第一個(gè)疾�。核�痘，無(wú)比厭惡的痘痘，滿身都是。

　　病魔纏身的痛苦，鑄造了我心中的煩躁，甚至對(duì)周邊的一切充滿了憎惡，亂砸東西，連沒(méi)有任何錯(cuò)誤的父母也想大罵一通。

　　冬天的落日仍是燦爛，那天的黃昏，停電了，仿佛一切崩壞的情緒找上了我，殘霞的弱光，照在休假作業(yè)上，我看著媽媽，很快脫出兩個(gè)字“不寫”，她不理會(huì)我，拿出幾支筆放在作業(yè)前，煩躁中帶著倔強(qiáng)，我忽的站起來(lái)，掰斷了筆朝她大聲喊道：“我說(shuō)了不寫，你到底聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!”說(shuō)完便拿起作業(yè)一陣亂撕，拋在地上，又軟軟的躺在沙發(fā)上看手機(jī)，連一點(diǎn)后悔也沒(méi)有，若無(wú)其事。

　　晚霞又弱去一點(diǎn)，黑暗環(huán)繞著微光，她卻默不作聲的收拾著我的.“杰作”，打理這糟亂的房間，我靜靜地看著她，做完她便離開(kāi)了，我望了望天際那最后一點(diǎn)光芒，看著它漸漸消失，我想起了許多我與媽媽的事情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲不忘。

　　當(dāng)時(shí)年幼的我，放學(xué)在學(xué)校等她，雨格外的大，滴打在地上綻開(kāi)雪白的小花，噼里啪啦的響，等了好久，太性急了，一個(gè)勁的往家里跑，淋濕了身體，卻沒(méi)看見(jiàn)媽媽，還認(rèn)為她不要我了，哇的一下哭了，突然媽媽回來(lái)了，也是身體全濕的，看見(jiàn)我就說(shuō)：“叫你不要亂跑你怎么不聽(tīng)?急死我了!”

　　終于，夜晚降臨，落日伴著我的脾氣，消失在西山里。再想想含辛茹苦的母親，愧疚溢滿了心。一步一步地下樓，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)定了外賣正等我，一絲燭火照亮著她滿是皺紋的臉龐，那正是，母愛(ài)的光芒啊!

　　春暉寸草、老牛舐?tīng)�，母�?ài)之深我們又哪里曉得?她對(duì)你的無(wú)微不至你是否報(bào)答?那為什么我們又要對(duì)她發(fā)脾氣、頂嘴，這讓你又獲得了什么，可憐天下父母心，返哺之恩永記在心，這，難道很難嗎?

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