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以把握為題的作文

時(shí)間:2024-09-18 10:47:22 題作文 我要投稿

關(guān)于以把握為題的作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的以把握為題的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于以把握為題的作文6篇

以把握為題的作文 篇1

  什么是細(xì)節(jié)?細(xì)節(jié)就是每件大事背后的小事,如果連小事都做不好,又怎樣做大事。

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有家招聘高級(jí)管理人才的公司,對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)聘者都自信地回答了考官們的簡(jiǎn)單提問(wèn),可結(jié)果都未被錄取,只得泱泱離去。這時(shí),有一位應(yīng)聘者,走進(jìn)房門后,看到地毯上有一個(gè)紙團(tuán)。地毯很干凈,那個(gè)紙團(tuán)顯得很不協(xié)調(diào)。這位應(yīng)聘者撿起紙團(tuán),準(zhǔn)備將它扔到紙簍里。這時(shí)考官發(fā)話了:“您好,朋友,請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧!”這位應(yīng)聘者遲疑的打開(kāi)紙團(tuán),只見(jiàn)上面寫著:“熱忱歡迎您到我們公司任職!睅啄暌院,這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的總裁。

  這道顯然是專門用來(lái)考察求職者細(xì)節(jié)的試題,使得一些志在必得的應(yīng)聘者紛紛鎩羽而歸。在這里,一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)就決定了面試的成敗。

  可見(jiàn),細(xì)節(jié)是做任何大事的鋪墊。而且,細(xì)節(jié)決定成敗。意大利的.比薩斜塔每增加一厘米的傾斜,都可能導(dǎo)致古塔的傾覆,1%的疏忽,可能會(huì)導(dǎo)致100%的失敗。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“精細(xì)化管理的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),一定要注重細(xì)節(jié),把小事做好!毙∈乱彩谴笫,海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)過(guò):“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的做好就是不平凡!

  總而言之,細(xì)節(jié)決定成敗,我們必須把細(xì)節(jié)做好。

以把握為題的作文 篇2

  “把握生命的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),……不經(jīng)歷……把握生命的每一次……感動(dòng)”

  這首歌,相信大家都并不陌生,當(dāng)這熟悉的旋律重新?lián)P起耳畔時(shí),你會(huì)想起什么?

  生命的意義需要把握;時(shí)間的.珍貴需要把握;機(jī)會(huì)的稀有需要把握……任何的一切都需要你的留心,你的努力,你的把握。

  沒(méi)有去把握,邱吉爾也不過(guò)是皇家軍事學(xué)院中一名平庸的畢業(yè)生;

  沒(méi)有去把握,歐·亨利可能始終是一名職業(yè)記者;

  沒(méi)有去把握,貝多芬可能永遠(yuǎn)是一名因?yàn)槎@而失敗的普通音樂(lè)家。如果沒(méi)有把握,那么他們能夠成為里程碑嗎?能夠叱咤風(fēng)云,領(lǐng)袖群倫嗎?

  把握只有垂青于善于抓住機(jī)遇的人,但是,這個(gè)世界又有多少人能夠做得到呢?或許,你把握住了今天,讓今天過(guò)得充實(shí),那么明天呢,后天呢?你還會(huì)這樣做嗎?你還能夠這樣做嗎?時(shí)間來(lái)也匆匆,去也匆匆。你能把握住什么呢,你又能抓住西些什么呢?當(dāng)你的生命終止時(shí),或許你會(huì)暗暗哭泣或許你會(huì)暗暗慶幸。這個(gè)世界你留下了什么讓人記得你?機(jī)會(huì)不是一直都有的,它同樣需要把握。在機(jī)遇出現(xiàn)時(shí),你能夠把握住嗎?馬克吐溫曾說(shuō)過(guò):“機(jī)遇給人的機(jī)會(huì)只有一次,但誘惑卻常常提供給我們更多!蹦軌蜃プC(jī)遇的人往往是在背后經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練的人,且比別人付出多一倍的人!

  把握是信心和力量的表現(xiàn),多一份努力,就多一份成功的把握。把握住今天,就會(huì)擁有燦爛的明天;把握住自我,就會(huì)擁有更美好的人生。“機(jī)不可失,失不再來(lái)”人生時(shí)時(shí)處處需要把握!

以把握為題的作文 篇3

  機(jī)會(huì),是很愛(ài)捉弄人。但有時(shí)它又很溫順。機(jī)會(huì),又屬于那些善于尋找她、敢于抓住它的人。而這些對(duì)機(jī)會(huì)視而不見(jiàn)、一味等待的人,永遠(yuǎn)也不會(huì)把握好機(jī)會(huì)。

  《機(jī)會(huì)的定義》這篇文章中,描述了一位椰農(nóng)抓住機(jī)會(huì),最終成為富翁的故事。細(xì)細(xì)品味,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),把握好機(jī)會(huì),只有這樣,才能成功奠定好基石。

  機(jī)會(huì)伴隨每個(gè)人的一生:競(jìng)賽、考試------這不都是機(jī)會(huì)嗎?上與發(fā)現(xiàn)、充分準(zhǔn)備的人一定會(huì)抓住機(jī)會(huì),走向成功;反之,就會(huì)一次次與成功擦肩而過(guò)。今天的我們,面臨這個(gè)中競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn)。在這種形勢(shì)下,我們必須有敏銳的洞察力,必須有充分的準(zhǔn)備,機(jī)會(huì)一旦來(lái)臨,我們便要把握住它,讓自己在競(jìng)爭(zhēng)大潮中脫穎而出,充分展現(xiàn)自己的才華。

  現(xiàn)實(shí)生活中,常常有人發(fā)牢騷,說(shuō)幸運(yùn)之神不肯光顧自己,說(shuō)上天不肯把機(jī)會(huì)賜給自己。其實(shí),在每個(gè)人所處的'環(huán)境中機(jī)會(huì)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。只是有些人善于尋找,甚至蔑視機(jī)會(huì)的存在。而當(dāng)他們恍然大悟想挽留它時(shí),機(jī)會(huì)已飄然遠(yuǎn)去。發(fā)牢騷的那些朋友,不妨坐下來(lái)思考一下真的沒(méi)有機(jī)會(huì)嗎?只是大多數(shù)的人缺少一雙善于尋找的眼睛,只是沒(méi)有把握機(jī)會(huì)而已。

  機(jī)會(huì)對(duì)人如此,對(duì)國(guó)家亦是如此。

  在世界經(jīng)濟(jì)不斷向前發(fā)展的十九世紀(jì),我國(guó)有于種種原因,錯(cuò)過(guò)了前進(jìn)的機(jī)會(huì),至今仍落后于一些發(fā)達(dá)國(guó)家。在21世紀(jì)的今天,發(fā)展中的中國(guó)面臨著許多機(jī)會(huì):香港以回歸祖國(guó),澳門以回歸祖國(guó),“入世”的腳步已越來(lái)越響--------我們十三億中國(guó)人應(yīng)該用我們智慧的眼睛去尋找,去發(fā)現(xiàn),這樣就能把握住一個(gè)個(gè)有利于我國(guó)的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和科技騰飛的機(jī)會(huì),這樣就能把握好一個(gè)個(gè)振興中華的機(jī)會(huì)。

  有句古語(yǔ)說(shuō):“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。”是啊 ,跨世紀(jì)的青年朋友們,別再猶豫了,去發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),把握好機(jī)會(huì)吧!

以把握為題的作文 篇4

  生命是有限的,誰(shuí)不想在有限的生命里活得更有意義、更有樂(lè)趣?但生活中肯定會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻,可只要你能把握生活、熱愛(ài)生活,你的人生定會(huì)變得更加精彩。

  現(xiàn)在很多人覺(jué)得生活十分單調(diào)乏味。學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)又難又繁,大人們覺(jué)得工作又累又苦。其實(shí)他們只是不懂得從乏味的生活中體味出甘甜,不善于從生活的乏味中把握其中的精彩。

  同樣面對(duì)生活的困境,有兩種截然不同的人:一種人能夠樂(lè)觀對(duì)待,絕不輕言放棄;另一種人,他們只會(huì)怨天尤人,最終自暴自棄。這兩種人的結(jié)果可想而知,因?yàn)樯羁偸蔷祛櫮軌虬盐账娜恕?/p>

  但把握生活并不是說(shuō)到就能做到的,它需要信念,更需要付出。

  20歲忽然殘了雙腿的'史鐵生,為自己折了一只名為“寫作號(hào)”的船。他看穿了“死是一件無(wú)須著急的事,是一件無(wú)論怎么耽擱也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事”,在輪椅里給自己折了這只船,將自己從死亡的誘惑里擺渡出來(lái),真確把握住了人生的方向。他的筆又喚醒了許多在困境前徘徊的人。

  正攻讀博士學(xué)位,卻患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病,不能說(shuō)、不能動(dòng)的史蒂芬·霍金,給自己折了一只“思想號(hào)”的船,駛進(jìn)了神秘的宇宙,去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時(shí)間”的箭頭……他的事跡讓怨天尤人者心懷慚愧。

  在困境中,他們把握住了自己的生命之舟,他們給世人留下一段段把握人生的佳話。

  把握是生活中必不可少的,它如同陽(yáng)光,擁有它,生活才會(huì)絢麗多彩;失去它,生活就會(huì)陷入黑暗與痛苦之中。在這初中生涯的最后一年,我知道會(huì)有許多艱難險(xiǎn)阻在等待我,但是我會(huì)像海燕那樣,勇敢地迎擊風(fēng)浪,因?yàn)槲乙獮樯顒?chuàng)造出更多的把握佳話!生活在繼續(xù),我的努力也永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

以把握為題的作文 篇5

  杏花雨中醉,荷花風(fēng)里蕩,桂花空中散,雪花陸上飄。四季輪回,留下的是一縷縷如青煙般的嘆息,留不下的是昔日那抹身影,在時(shí)間的齒輪中漸行漸遠(yuǎn),散入紅塵……

  我們又回到那片無(wú)比留戀的土地。一年的分別,它卻讓我感到有些陌生。教學(xué)樓仍是一如既往充滿莊嚴(yán),上下課的響鈴還是從前的那曲樂(lè)首,操場(chǎng)依舊在眾多歡笑中沉息?墒,內(nèi)心那絲空虛仿佛將小學(xué)籠罩,我們的相處有六年,僅僅只有六年。

  拾級(jí)而上,在走廊邊躊躇,趴在扶手上,望著曾經(jīng)的班級(jí),有種沖動(dòng)想去推開(kāi)門,卻還在此處徘徊。我們記憶里有往日的班級(jí),可那個(gè)班級(jí)的學(xué)生,早已是別人。

  不知何時(shí),心中浮起一絲傷感……

  鳥(niǎo)鳴將我從睡夢(mèng)中喚醒,如果有選擇,我一定要留在那個(gè)夢(mèng)境。昨日回母校的情景歷歷在目,都說(shuō)思念成疾,六年的感情,最終換來(lái)一場(chǎng)思念的夢(mèng)。這是念舊?念舊只是一個(gè)理由罷了。

  今天與初中同學(xué)有約,同去圖書館看書。相處一年,雖比不是六年的知己,但彼此也多了信任。相約在圖書館門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)她向我揮手,心底也有了些許踏實(shí)。

  閱覽書籍的過(guò)程毫無(wú)交流,或許是無(wú)聊,或許是有事,同學(xué)放在手中的書,坐到我身邊,輕輕地說(shuō):“等會(huì)兒我們有個(gè)小隊(duì)活動(dòng),你來(lái)嗎?”

  我一愣,隔那層薄薄的'皮肉,仿佛有什么東西肆意流動(dòng)。升入初中后,我獨(dú)來(lái)獨(dú)往,性格孤僻,別人喚我,也只是回頭、微笑,如陌生人一般。班里的同學(xué)有活動(dòng)從不叫我。我也持“井水不犯河水”的態(tài)度素然子然一身。

  “嗯?”我心有觸動(dòng),卻仍保持從前的冷漠。

  “如果有空,現(xiàn)在去吧,去晚了可就趕不上了!蓖瑢W(xué)從我手中抽去了那本書,對(duì)我俏皮一笑。

  “現(xiàn)在?”

  “現(xiàn)在!”

  那兩個(gè)方塊字如尖銳的石頭般擊碎看我內(nèi)心那堵灰冷的墻,我沒(méi)到,也從沒(méi)想過(guò)他們竟會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)我,也許這其中有其他原因,但這份溫暖,依舊流淌在我的心底。

  或許,真的需要放下過(guò)去了吧。現(xiàn)在是現(xiàn)在,一個(gè)全新的世界,曾經(jīng)的小橋流水已不負(fù)存在,只能開(kāi)辟出新的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讓未來(lái)的過(guò)去,不再遺憾。

以把握為題的作文 篇6

  時(shí)光不負(fù),青春依舊!人生一次,尚且珍惜!把握自己,把握現(xiàn)在!展現(xiàn)現(xiàn)在,明天風(fēng)光依舊美好!只愿我們?cè)贿@世界溫柔相待!為了自己,更為了夢(mèng)想及命運(yùn)!命運(yùn)的機(jī)會(huì)就在眼前!那就做好現(xiàn)在,做好襲擊!展現(xiàn)不同的風(fēng)格。展現(xiàn)未來(lái)的自己,把握自己,因?yàn)榈枚ё。擁有仙子,把握未?lái)明天!相信未來(lái)依舊有你!

  把握現(xiàn)在

  現(xiàn)在的現(xiàn)在,也許我們已經(jīng)感到后悔了,但是世界上沒(méi)有所謂的后悔藥!后悔藥也是無(wú)法用錢來(lái)買的。也許,做好現(xiàn)在也就無(wú)須有所謂的后悔!所謂的后悔也就是自己一手造成的!只怪當(dāng)初的自己,當(dāng)初的.自己為什么要那么的傻,也許,這就要問(wèn)一問(wèn)自己的內(nèi)心了!因?yàn)樽约菏亲盍私庾约旱!沒(méi)有了后悔,也就沒(méi)有了現(xiàn)在!現(xiàn)在的下場(chǎng)就是當(dāng)初自己行為!自己所賜!我們要為了我們的行為所負(fù)責(zé)!因?yàn)檫@就是我們的代價(jià)!除了這,我們別無(wú)它選。因此,做好現(xiàn)在,把握現(xiàn)在,現(xiàn)在屬于我們。就不要有什么怨言。都是我們所犯的錯(cuò),那就要敢于承擔(dān)!

  把握未來(lái)

  也許,有人會(huì)說(shuō),未來(lái)很長(zhǎng)。但仔細(xì)想一想。未來(lái)不過(guò)是幾年而已!幾年時(shí)光一晃就消失了!可惜我們卻永遠(yuǎn)也會(huì)幫不到最初的自己!未來(lái)很長(zhǎng),但卻已經(jīng)在走!珍惜現(xiàn)在的現(xiàn)在,未來(lái)離我們已經(jīng)越來(lái)越近了、只希望我們能夠把握!把握現(xiàn)在,把握最初!只有這樣,我們才能夠用心做好一切!愿時(shí)光安好!我們依舊初心!把握自己,把握現(xiàn)在!把握未來(lái)!明天將會(huì)更好!

  把握自己,因?yàn)樽约簩⑹仟?dú)一無(wú)二的!那就做好現(xiàn)在,做好自己!唯有自己,才是最好!把握自己,把握未來(lái)!那將會(huì)更好!

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