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記事作文300字集合5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的記事作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記事作文300字 篇1
要說(shuō)快樂(lè)的事啊,那當(dāng)然就是平安夜那天晚上的“噴雪大戰(zhàn)”了。想起來(lái)都覺(jué)得真是太好玩,太激烈了!
那天晚上,我和約好的幾個(gè)好朋友一起到白塔去玩。一到白塔,我不由的.吃了一驚!白塔可真熱鬧,每條道路上都擠滿了人,還有許多小孩在做生意。那些小孩們有的在到處找好攤位;有的在擺東西;還有的正在叫賣。我們逛了一圈便開(kāi)始了我們的“噴雪大戰(zhàn)”。
我們幾人分為兩隊(duì),一個(gè)隊(duì)有 個(gè)人,每個(gè)人手里都有 瓶飛雪。然后一個(gè)人喊一、二、三、開(kāi)始,這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)便開(kāi)始了。我一聽(tīng)到開(kāi)始這 字就偷偷地跑到了一個(gè)角落里窺視“敵人”的一舉一動(dòng)。我看見(jiàn)一個(gè)敵人慢慢走了過(guò)來(lái),我就悄悄地移動(dòng),然后,猛地一起身,把飛雪一噴,把他噴成了“老爺爺”!結(jié)果我也付出了相應(yīng)的代價(jià)——被噴得滿頭白發(fā)!我的敵人都朝我發(fā)出攻擊,不一會(huì)兒我就變成了雪人!
這次的噴雪大戰(zhàn)可真好玩!
記事作文300字 篇2
前兩天,我們?nèi)Ee行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有很多種,有跑400米;800;1500、······還有跳高跳遠(yuǎn)······我們班同學(xué)為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油。我們來(lái)到跑步賽場(chǎng),比賽即將開(kāi)始,我們班的紀(jì)紹新要跑1500了,正在伸伸手,踢踢腿,輕松地做著準(zhǔn)備動(dòng)作。當(dāng)裁判員打響槍聲,揮下紅旗,一瞬間,各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭飛奔而去。加油聲、喝彩聲響成一片,大家都在為紀(jì)紹新加油助威!o(jì)紹新加油‘’跑了一半,他好像沒(méi)力氣一樣,跑慢了,很多人超過(guò)他,他灰心了。得了第二名。他沮喪的回到了班里。我相信紀(jì)紹新一定會(huì)努力的`下午又進(jìn)行了30x50同學(xué)們難免有些緊張。我作為一個(gè)旁觀者,心也提到了嗓子眼。也因?yàn)闇蠋熣f(shuō)如果不掉棒的話,肯定能拿到名次。‘’想拿到名次,也不能緊張‘’。湯老師繼續(xù)說(shuō)道。四年級(jí)同學(xué)剛走半分鐘,五年級(jí)就開(kāi)始了‘’預(yù)備···開(kāi)始!门袉T老師剛發(fā)完令,12位同學(xué)狂奔起來(lái)。我在上面看比賽。只見(jiàn)王博士、紀(jì)紹新和班上兩位女生交接棒加兩人返回也最多15秒,很快吧。比賽時(shí),我們班沒(méi)掉1次棒,得了第五名。加油,加油,相信五【12】班是最棒的!
記事作文300字 篇3
我的頭發(fā)又犯了“發(fā)”律 ,整天伏在脖子上,熱死我了,媽媽實(shí)在看不順眼,拿起剪刀,就往我脖上架,糟了!又要剪頭發(fā)!我急速回避,你可知道,老媽剪發(fā)可是毫不留情的,三下兩下,就能把我的.頭發(fā)整成”馬桶一般化“的頭型。
這時(shí),老媽熟練得一歪手,把我抓住了。嗨!只得聽(tīng)天由命了。
和以前一樣,老媽拿著”兇 器“,咔嚓一聲,我的頭發(fā)飄飄悠悠”由頭而降“,看著這心愛(ài)的頭發(fā)被剪,我卻不能不依,心中有說(shuō)不出的難過(guò),我突然覺(jué)得頭發(fā)在抱怨,在責(zé)罵我不夠朋友,關(guān)鍵時(shí)刻不出手。
突然,我眼前一晃,出現(xiàn)了老媽的”使用兇器“,她的如來(lái)大手把我這”小潑猴“壓了下去,等到腰酸的快要斷的時(shí)候,又要搖頭晃腦,真不是滋味。我干脆把眼睛閉起來(lái),想像著我剪完頭發(fā)的樣子。
終于,隨著老媽的小笑,頭發(fā)剪完了,我抬頭一看,不由的笑出聲來(lái),又是老樣子——馬桶式發(fā)型。
記事作文300字 篇4
今天作文課上老師讓我們“畫名字”。“畫名字”?神通廣大天下第一的我還沒(méi)聽(tīng)過(guò)“畫名字”呢!我懷著興奮的心情翻了翻書(shū),再加上老師的講解,我才知道什么叫做“畫名字”。原來(lái)就是用藝術(shù)的形式把名字的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。
爸爸之前告訴我,在生我的時(shí)候爺爺正好把祖?zhèn)鞯膶毠o了爸爸,那寶弓上面畫了龍,全身金光閃閃,可漂亮了!第二天爸爸把它丟棄在了外面,原來(lái)是蟲(chóng)子在里面筑了巢,已經(jīng)不能用了。真可惜呀!所以我把張左邊畫成了一個(gè)弓,把長(zhǎng)分別表示劍和兩只蟲(chóng)子,那兩只蟲(chóng)子幸災(zāi)樂(lè)禍笑得可開(kāi)心了。我用曉得日畫成太陽(yáng),那天太陽(yáng)高照可熱了。用霖的“雨”的四點(diǎn)表示雨滴,其它部分表示烏云,意思是在生我之前還有太陽(yáng),生下我之后就變成雨天了;我把曉得堯變成了一只公雞,表示生我的時(shí)候很早;我把霖的`林變成兩棵生機(jī)盎然的小樹(shù)苗,表示我很喜歡植物。我家里有兩盆盆栽,我要經(jīng)常澆水,相信它們能和我一起健康茁壯地成長(zhǎng)。
聽(tīng)完了我的設(shè)計(jì),你們一定知道我叫什么名字了吧!大聲說(shuō)出來(lái)吧——張曉霖。
記事作文300字 篇5
今天我們?cè)谧烂嫔习魏,拔河的工具是尺子,然后坐在座位上拔河。先在桌子上面畫一條中心線,用15厘米的尺子,把7。5厘米的位置對(duì)準(zhǔn)中心線放好。
比賽分成兩大組,一個(gè)一個(gè)小組分別比賽。我看了第一小組的情況,最開(kāi)始是a和b比,b一直沒(méi)有放棄,他用力一扯,就把a(bǔ)打敗了。第二小組是c和d。他們一開(kāi)始一動(dòng)不動(dòng),后來(lái)c換了一只手,他一直不停的換,最后手一松就被對(duì)手拉過(guò)去了。
下一組是我們,我和我的同桌開(kāi)始比賽了,沒(méi)想到比賽才開(kāi)始,我還沒(méi)有準(zhǔn)備好,同桌就贏了。我猜她一定很開(kāi)心贏了我,看著她得意的表情,我有點(diǎn)難過(guò),如果重新來(lái)一次,我想我不會(huì)這么快就輸?shù)摹?/p>
每個(gè)小組贏的人已經(jīng)出來(lái)了,激烈的冠軍爭(zhēng)奪賽就要開(kāi)始了。
我的同桌也進(jìn)入了總決賽,不過(guò)她的'對(duì)手是一個(gè)男生,我想男生一定會(huì)贏女生吧?還真被我猜對(duì)了,我的同桌輸給了對(duì)手。最后的冠軍爭(zhēng)奪賽,是一個(gè)五年級(jí)的和一個(gè)三年級(jí)的比賽,最后是五年級(jí)的同學(xué)得了冠軍。
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