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【熱門】語文作文300字集合10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的語文作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
語文作文300字 篇1
我的媽媽今年36歲,長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā),中間摻有幾根白發(fā),圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙溫柔的眼睛,高挺的鼻子,在我的心目中她是世界上最漂亮的`媽媽。
從我開始上小學(xué)時(shí),媽媽就對(duì)我說:“你一定要好好學(xué)習(xí),上學(xué)要聽老師的話,認(rèn)真完成作業(yè)” 。每天放學(xué)媽媽就問我:“今天老師給你講的什么,家庭作業(yè)是什么?”盡管很嘮叨,但我知道這是媽媽對(duì)我的關(guān)心,所以每次我都很認(rèn)真地回答。做作業(yè)時(shí),我一遇到難題就去問媽媽。媽媽便說:“自己先動(dòng)腦想想” 。每做對(duì)一道題,媽媽便讓我記住這種方法,還保證讓我下次不再出錯(cuò)。
媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,在生活上也是無微不至的關(guān)愛我。媽媽經(jīng)常教我做人要誠(chéng)實(shí)、要拾金不昧,就像一盞啟明燈一樣引導(dǎo)我前進(jìn)的方向。在我的衣食住行方面,媽媽一向是十分慷慨的,每天放學(xué),我一進(jìn)家門,就能嘗到可口飯菜。
媽媽,您在我傷心時(shí)安慰我;在我遇支失敗時(shí)你鼓勵(lì)我,在我走錯(cuò)方向時(shí)你引導(dǎo)我;你在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我;您在生活上對(duì)我無微不至的關(guān)懷我。
。寢屇鸀榱宋业纳,學(xué)習(xí)付出了很多,我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望,好好學(xué)習(xí),將來好好孝敬您,為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!
語文作文300字 篇2
我喜歡孫老師,她是我的語文老師,也是我的班主任。從一年級(jí)到四年級(jí),孫老師陪著我們成長(zhǎng),傳授了我們知識(shí),給了我們無微不至的關(guān)懷。
孫老師的個(gè)子并不高,經(jīng)常梳著一束馬尾辮,圓圓的臉蛋上有一雙大大的、會(huì)說話的眼睛,她的這雙眼睛可厲害了呢!任何事情都逃不過她的“法眼”。哪怕同學(xué)們?cè)谧簧嫌幸稽c(diǎn)點(diǎn)的小動(dòng)作,都會(huì)被她那雙會(huì)說話的眼睛發(fā)現(xiàn)。記得有一次上課的時(shí)候,我心里總是想著家里媽媽給我買的熊娃娃,沒有認(rèn)真聽孫老師講課,這時(shí),孫老師發(fā)現(xiàn)了,就用那雙會(huì)說話的眼睛盯著我,好像在說:“佘欣燦,你在干什么呢?”我的臉唰的一下紅了,立刻端正地坐好聽起課來。
孫老師無時(shí)無刻不在關(guān)心著我們每一個(gè)人,誰感冒了,她總會(huì)關(guān)切地問個(gè)不停;誰犯錯(cuò)了,她會(huì)細(xì)致地做好思想工作;誰進(jìn)步了,她會(huì)毫不吝嗇地表揚(yáng)。記得有一次,我單元測(cè)試沒考好,心情很不好,做什么都無精打采。孫老師發(fā)現(xiàn)我情緒不對(duì),就把我叫到辦公室,親切地說:“佘欣燦,一次沒考好不代表永遠(yuǎn),只要努力,就會(huì)考出好成績(jī)的`!笨粗蠋熌谴认榈男θ,我的心情一下子就好了起來。
這就是我的語文老師,一個(gè)讓我又愛又怕的老師。
語文作文300字 篇3
多強(qiáng)得對(duì)手都不能放棄,堅(jiān)實(shí)不一定會(huì)勝利,但是放棄注定要失敗。書,人們稱之為人類文明的“長(zhǎng)生果”。讀書最大的好處,是它將你有限的生命,無限度的拉長(zhǎng)、加厚。我自從會(huì)識(shí)字不久,便開始讀書。我上幼兒園時(shí)最早看的是連環(huán)畫一類的小書。后來,漸漸長(zhǎng)大一些后,便看《伊索寓言》,其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個(gè)故事,讓我懂得了不懂得了不管遇到
隨著年齡的增長(zhǎng),上了學(xué)前班后,我便開始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的.美猴王孫悟空了,他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂,倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了:遇事要多動(dòng)腦筋,不能望而生畏。
上了小學(xué),我開始看一些歷史書籍,中華民族的悠久歷史、燦爛文化,讓我感到自豪。這是,我就像再數(shù)的海洋中來回穿梭,看了《安徒生童話》就舍不得放下,《十萬個(gè)為什么》解答了我的疑問;《格林童話》讓我放飛了想象……到了三四年級(jí)是就開始看些世界名著和小說了。《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象,主人公保爾堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神,永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
我相信,書會(huì)是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛書吧——它是知識(shí)的泉源!
語文作文300字 篇4
一本書落在王紅的桌子上,王紅高興地拿起書,準(zhǔn)備看,卻又呆住了。咦,這是怎么回事呢?原來,由于印刷廠的失誤,而使一本嶄新的`書面上出現(xiàn)一道口子。
這可怎么辦呢?王紅非常著急,好端端的書,出現(xiàn)了一道口子,這可怎么辦?他突然發(fā)現(xiàn)同桌劉芳不在,桌上放著剛發(fā)的一本新書。他仔細(xì)地端詳了一番,并沒有發(fā)現(xiàn)書有什么破了的痕跡,就想,不如和她換了,反正她不在。王紅趁老師和同學(xué)沒有注意,便調(diào)換了書。
劉芳回來了,看見桌上放著新書,便高興地跑過來對(duì)王紅說:“王紅,發(fā)新書了。”王紅支支吾五地說:“是……是發(fā)了。”劉芳見同桌的神色不大對(duì)頭便關(guān)切地問:“怎么,你病了嗎?”王紅做賊心虛地說:“沒有!辈⒚銖(qiáng)地笑了一下,便走了。
當(dāng)劉芳發(fā)現(xiàn)新書有破口后,并沒有生氣,而是用膠布粘好。劉芳的舉動(dòng)王紅看在眼里,自己身感慚愧,便向劉芳說了實(shí)情。劉芳并沒有生氣,而是和藹地對(duì)王紅說:“只要你改正,我們?nèi)匀皇呛门笥!睆拇艘院,王紅和劉芳仍像以前那樣要好。
校園里的故事很多。同學(xué)們,下次我再給你們講。
語文作文300字 篇5
我有一個(gè)語文老師,我和她的緣分可深了,整整跟了她四年。
我的語文老師有點(diǎn)矮,一雙水汪汪、明亮亮的大眼睛,顯得精神格外的'飽滿。鼻子下有一張櫻桃似的小嘴巴,來學(xué)?偸敲刻齑┲煌L(fēng)格的衣服,她穿衣風(fēng)格看起來總是那么的好看時(shí)尚。
平時(shí)語文老師給我們講課總是很認(rèn)真,盡心盡力。聲音調(diào)到最大,照顧到每一個(gè)學(xué)生。不會(huì)的題總是反復(fù)講,有時(shí)候作業(yè)布置的多一些,我就會(huì)想:當(dāng)老師的真清閑,哪像我們小孩整天絞盡腦汁去考試做題,其實(shí)是我想錯(cuò)了。夜晚我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),也許老師還沒有睡還在批改作業(yè)備課呢!我慢慢明白了,其實(shí)老師才是最辛苦的。有時(shí)候我們犯了錯(cuò),老師從不舍得動(dòng)手打我們,總是用溫柔的語言來教導(dǎo)我們,她總是那么溫柔,像我們的媽媽一樣。
語文老師就像個(gè)辛勤的園丁,精心照顧祖國(guó)的花朵。我們不聽話,老師就會(huì)幫我們修枝改葉,讓我們做的更好。老師是多么辛苦的園丁!所以我要好好學(xué)習(xí),來報(bào)答我的老師。
語文作文300字 篇6
“丁零零。”隨著音樂的聲音,放學(xué)了,操場(chǎng)很熱鬧,教學(xué)樓后面得空地也不例外。一群小男孩放下書包,搭乘一個(gè)簡(jiǎn)易的球門,小男孩們各個(gè)都站好,一場(chǎng)緊張又激烈的足球賽馬上要開始了。
一個(gè)金黃色平頭的小男孩,警惕的.注視著前方,他戴著皮手套,分腿彎腰,就想真正得手門員一樣他的腿上受了傷,但是仍不在意,好象他的腿根本就沒有受傷似的。在手門員后面有一個(gè)小男孩,他挺著肚子,手背后,仿佛在想:什么時(shí)候能到我,一上場(chǎng)好讓他們看看我的本領(lǐng)大不大,以后他們都會(huì)找我來踢球了。
足球賽真激烈,一個(gè)大哥子叔叔也目不轉(zhuǎn)睛的看著,仿佛自己也在踢球似的。一個(gè)張蝴蝶結(jié)的小女孩,好象有人擋住了他的視線,索性站起來觀看。這場(chǎng)足球賽不但吸引人們還吸引來一只小狗,它對(duì)足球賽沒有興趣趴在地上開始睡覺。
這場(chǎng)足球賽可真緊張,又激烈呀!
語文作文300字 篇7
原來以為,每天去消化枯燥無味的字、詞、句才能學(xué)到語文;原來以為,只有每天在課堂上背著一段段生硬的文字才能學(xué)到語文;原來以為,只有每天在紙上拼命寫著文字才能學(xué)到語文。后來,我漸漸發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,原來,語文也是存在于生活中的!
我們?cè)谡Z文課上學(xué)習(xí)到了排比句、比喻句、擬人句等,我們不斷地感受著語文給我們來來的樂趣與魅力,在我們讀報(bào),聊天,閱讀……我們也能夠?qū)W習(xí)到語文的知識(shí)。在我們國(guó)家里,大到國(guó)家公文,小到每個(gè)人的姓名,都要用到語文,漢字的樂趣是無窮的,例如我的名字——李俊煒,俊字代表了俊俏,而煒字有又代表了偉大,這都是父母的寄愿!
我們?cè)诮纪獾那锾鞎r(shí),又會(huì)想到古代詩(shī)人杜甫的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。
我們?cè)谟旰髞淼綍缫皶r(shí),你又是否想起朱自清的“草”,正如朱自清所說的.,小草慢慢的從土壤里冒出頭來。這都是生活中的語文!
當(dāng)我們出外逛街時(shí),遇到商家打出來的標(biāo)語廣告,你又是否會(huì)拿出詞典,翻查資料呢?
生活中處處有語文,只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn),總會(huì)找到的!
語文作文300字 篇8
老師如一盞明燈照亮你前進(jìn)的道路;老師如春蠶,給予我們一生所學(xué)的知識(shí);老師如辛勤的園丁,栽培自己心愛的“花朵”。
“老師”這個(gè)詞在我的腦海里就是一個(gè)偉大的形象,而且還帶著一點(diǎn)點(diǎn)不太可靠的感覺。因?yàn)槲覌寢屢彩抢蠋,她?huì)隨時(shí)爆發(fā)批評(píng)教育我。我從上幼兒園到現(xiàn)在有很多老師,今天我就寫一寫我最喜歡的老師,她就是我的'班主任——徐老師。
她上課一絲不茍,面對(duì)各種各樣的題或者重點(diǎn),她都不會(huì)落下;徐老師有時(shí)下課帶我們做游戲,她對(duì)我們的體能也非常重視,假期老師讓我們做運(yùn)動(dòng)發(fā)到鍛煉群里面,在學(xué)校老師讓我們做深蹲;徐老師在我們做錯(cuò)事情的時(shí)候,總會(huì)用適合的方式來懲罰我們,讓我們明白遇到事情學(xué)會(huì)用正確的方式來對(duì)待。
師生猶如朋友,相互理解,相互包容,相互交流。愿老師能善待我們、理解我們、關(guān)心我們的同時(shí),我們也要關(guān)心和理解老師!
語文作文300字 篇9
我們每天都要說上百句話,有幽默感的人說話引人入“笑”,有積累的人說話滿腹經(jīng)綸,而有些人說話則平平淡淡。有時(shí),碰上幾個(gè)老朋友,人家出口成章,搞得你無法應(yīng)對(duì),陷入困窘,這時(shí),你才醒悟:自己平時(shí)的積累怎么這么少?
其實(shí),生活處處有語文。有些人喜歡看長(zhǎng)篇大論,口才肯定不錯(cuò);而愛看幽默的人,脫口就是一個(gè)笑話,跟這種人說話心情絕對(duì)好。各種書賦予了積累的人種種性格,也使積累的.人口才更加優(yōu)秀。
其實(shí),生活處處有語文。想跟別人寫封信,發(fā)個(gè)短信什么的,結(jié)果錯(cuò)字連篇,指不定哪個(gè)字錯(cuò)了,一條魚腥一鍋湯,這意思要變了,后悔可就來不及了。
其實(shí),生活處處有語文。你想寫一些文件、論文,平平淡淡可不行。有時(shí)積累少了,升職的機(jī)會(huì)也隨之付之東流。到時(shí)候,你心想:我怎么沒用上這句話呢?世上也沒有賣后悔藥的了。
其實(shí),生活處處有語文。別人說幾句深?yuàn)W的話,你不理解也就算了,這要到了關(guān)鍵時(shí)刻,上司說幾句話,你不理解,他便炒你沒商量。理解力不強(qiáng),麻煩便時(shí)時(shí)存在。
其實(shí),生活處處有語文。語文好不好誰說了也不算,全憑自己的積累。既然命運(yùn)掌握在自己手中,何嘗不好好把握呢?
語文作文300字 篇10
馬上快升入初中了,又要換一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境了,我對(duì)教了我一年的語文老師有了很多的不舍,在這一年的學(xué)習(xí)生活中,他不僅是我的語文老師,更像我的.父親一般,他就是王林。
都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,而王老師正是一個(gè)這樣的人,我忘不掉他一遍又一遍給我講題時(shí)的神情,忘不掉我突然發(fā)燒他背我去看病時(shí)寬厚的肩膀,忘不掉我犯錯(cuò)誤時(shí)他嚴(yán)厲的批評(píng)。很多時(shí)候他表現(xiàn)得不像一個(gè)教師,更像一位慈祥的父親,他在我們心中扮演了多個(gè)角色。
都說老師堅(jiān)守著那一片小小的講臺(tái),沒有抱怨,只有努力。王老師努力的教我們知識(shí),教我們做人的準(zhǔn)則,在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,他會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們,指出我們的錯(cuò)誤,在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候他開心得就像一個(gè)有了新玩具的孩子,他始終在那一片小小的講臺(tái)上奉獻(xiàn)著自己,無怨無悔。
這就是我最敬愛的語文老師,很多時(shí)候我在想,等我長(zhǎng)大離開后,我會(huì)時(shí)常回來,回來看看我敬愛的老師。
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