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寫動作的描寫的作文

時間:2024-09-21 19:21:42 寫什么的作文 我要投稿

寫動作的描寫的作文九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的寫動作的描寫的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫動作的描寫的作文九篇

寫動作的描寫的作文 篇1

  舞臺上藍光一現,映出一只茭白的手,緩緩提起她那霓裳羽衣。

  旋轉。悠揚。翻飛。仰起。

  她用她的長眉,妙目,手指,腰肢,向我講述著孔雀的內心,我雖不懂,卻可隨音調,氛圍,以及她婀娜的舞步的融合而起了共鳴。

  她的舞姿,好似涓涓細流暖入人心;她的雙眉,像極了荷塘月色的碧珠;她的雙眸,好似天鵝月宮的碧水。

  笛聲漸急,她的身姿亦舞動的越來越快,如玉的素手婉轉流連,裙裾飄飛,一雙如煙的水眸欲語還休,流光飛舞,整個人猶如隔霧之花,朦朧飄渺,閃動著美麗的色彩,卻又是如此的遙不可及。

  一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀,又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動,她完全沒有刻意做作,每一個動作都是自然而流暢,仿佛出水的白蓮。

  她的指尖劃出令人癡迷的`弧度,旋轉在寂寞的邊緣。頭發(fā)與裙角在午后微弱卻依舊溫暖的斜陽中飄散,仿佛全世界都投入到韻律中,我聽到了時間斷裂的聲音,因她的舞動,她像一只悲傲的雀,身軀輾轉纏綿。

  那歡暢淋漓的動作,優(yōu)美嫻熟的動作,那千般嬌姿,那萬般變化,似孔雀開屏,似蓮花綻放,似飛龍穿梭。臺下雷動的掌聲,不單是對美的愉悅,力的喝彩,生的贊嘆,更是感化的激動,靈魂的洗禮和放飛!

寫動作的描寫的作文 篇2

  下午,大教室多了幾十根棒子,在頭的那一端有個三角形,看那樣子,頗如一個鋤頭。它的到來,給了我們好奇心,興奮的心愉悅的心。

  藍天是那樣遙不可及,但白云卻好似依依不舍,好像唾手可得,舉起手,又是那么遙遠。我懷著好奇心獨自在宿舍前訓練,自以為頭、身、腿,腳跟都站穩(wěn)了,才默默說了一聲“走”。迎面的風好像力氣不小,只要輕輕一吹,連人帶蹺就會一起摔下來,太陽倒映著一個個沾滿汗水的身影,倒映著我堅持訓練高蹺的身影,倒映的不是人,而是一顆顆不易言棄的.心。

  我在靠草坪的一邊訓練,那風好像跟我過不去,我頂著風,撐著蹺,努力讓蹺平衡,但是只要我輕輕一動腳,手就會莫名顫一下,隨后便再次落地。我不甘心就這樣放棄,我再次嘗試迎來的也是一次又一次失敗的重擊,我的心在滴汗,從來沒有這種失落面對干地上歡聲與笑語。我竟獨自低下頭去,平靜下自己的理智。我慢慢走到“師父”身旁,向他請教。微風再起仿佛是在對那堅持的心、勇敢的心的鼓勵。

  “雙手扶好,左腳蹬后,左腳再上,雙手抓好,控制平衡,小步邁進。”“師父”這詞語連環(huán)的幾句給了我不少啟發(fā)。低下的頭不知何時悄悄抬起頭,拿起雙蹺按照師父的指點,一步一步地走,在心中,雖然失敗是經常的,但我用雙蹺獨自打敗了心理陰影。一步,兩步,半塊磚,一塊磚,兩塊磚。我咬著牙,直立向前走,終于抵達了。一句表揚的話,似乎在酬勞我的心,失落的心。

  我通過預賽拿到比賽資格后,拿起雙蹺,牢記6句口訣,手心不知何時冒出了汗,那雙蹺也被汗浸潤,風吹不倒,日照不倒。它一步一步走過了終點。晉級名單上寫著我堅持的心。

  我默默地把蹺放好了靠在階上,看著藍天,仍然遙不可及。但是我的目光早已觸及那云被風派下來,我一眨眼便又走了。

  一聲哨起,我的手揮了揮心中的汗,我仍然踩著高蹺,把心對著天。那藍天仿佛在頭上而并沒有離開。

寫動作的描寫的作文 篇3

  今天是立夏,下午,老師安排了一節(jié)課——拼蛋比賽。

  老師說:“吃個茶葉蛋,力量大一萬!边說以前,每年到了這天,女孩子要穿耳洞,長大了能帶耳環(huán),吃糯米飯和稱體重。這節(jié)課我們就來個拼蛋比賽。老師的話一說完,同學們都歡呼起來,每個同學都拿出了自己兩個圓溜溜的茶葉蛋,我也有媽媽早上為我準備的茶葉蛋。老師說:“握住蛋的上部,把兩手中的大拇指放上面,余下的放下面,相一致小兔子似的,用尖尖的一頭去拼對方,誰完好無損就獲勝!

  拼蛋比賽開始了,我握著蛋的一頭,兩眼緊盯著蛋,小心翼翼地與王凱倫拼起蛋來,我們都不敢先下手,“一、二、三”,我們一起沖向對方,我猛地撞過去,只聽“咔嚓”一聲,“哎呀!我的蛋碎了”。我氣得哇哇大叫,“太可惡了!蔽艺f。我我垂頭喪氣地回到了座位上。教室里充滿了同學的歡呼聲、笑聲、議論聲、嘆氣聲……比賽就任我們的`歡聲笑語中結束了。

  !這真是個有趣的立夏節(jié),希望明年的立夏節(jié)快快到來。

寫動作的描寫的作文 篇4

  在鋼筋水泥的城市住久了,似乎已習慣了城市的喧囂、大樓的崛起、汽笛的轟鳴,一切都在宣告著時代的發(fā)展。

  歷史長河每次大的變革浪潮中,人們都會好像大浪淘沙那樣受過洗禮和考驗。從而,涌現出一大批忠于祖國、忠于人民,可歌可泣的時代驕子。有中國第一個飛上太空的航天員、中國航天人的杰出代表楊利偉;有在非典時期做出卓越貢獻、給予人們戰(zhàn)勝疫情的勇氣和力量的中國工程院院士鐘南山;有以70多歲高齡,一直在民間從事艾滋病防止和救助孤兒工作,有自己的力量推動這項重要事業(yè)的河南中醫(yī)學院退休教授高耀潔;還有在20xx年里,迎來百年華誕,以人生經歷和筆下春秋見證百年歷史的作家巴金,他們都成了我們感動的對象。

  記得有一首歌是這樣唱的:“愛是人間的春風,愛是生命的源泉,在沒有心的沙漠,死神也望而止步,生命之花處處開遍!陡袆又袊20xx》的獲獎者——叢飛,他就是這樣一個無私者、忘我者,他用真情點亮了一百多個孩子的希望。他獻出了事業(yè)、金錢乃至生命,他用愛的養(yǎng)料澆灌了一株株幼苗茁壯成長。相信每一個知道這件事的人,都會為之動容,但是這件事畢竟離我們很遙遠。說起農民伯伯相信大家就不陌生了吧!

  一件件洗得發(fā)白的衣服,一雙雙粗糙的大手,有些粗魯,甚至有些迂腐。但是他們日出而作,日落而息。無論是在寒風凜冽的'冬天,還是在烈日炎炎的夏天,他們都時刻保持著面朝黃土、背朝天的動作,他們這種與世無爭所表現出來的淳樸,不正是一種令人感動的真情嗎?

  羅丹說得好:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!弊屨媲閬碛|動我們內心最柔軟的角落,讓感動來溫暖我們麻木的心,來滋潤我們干渴的唇。每一年,我們都有太多的感動。新的一年,讓我們來期待更多的感動!

寫動作的描寫的作文 篇5

  如果你想問我最喜歡玩什么,我會毫不猶豫地說:“我最喜歡踢足球。因為踢足球既能鍛煉身體,又可以讓一天緊張的學習生活得到放松,所以我喜歡踢足球!

  每個星期天,我都約朋友們到樓下的活動場地踢足球。我們一到“足球場”就七嘴八舌地商量如何分組,很快小明就搶先說:“他要和我一組,因為小強球技高,所以他一個人一組!

  球賽開始了。小強宛如一名真正的'足球運動員,只見他認真地做了一下準備運動,然后左腳往前邁一步,右腳一抬再用力往前一踢,足球像火箭一樣飛了過來。小明想用腳把足球擋回去,可是,足球卻從小明腳下穿了過來,這時該我出擊了,我學著小強的樣子跑向前去用右腳對準足球狠狠地一踢,足球快速地向對方飛去,小強又輕松地把足球擋了過來。小明不服氣,他跑上前去把足球擋了回去。就這樣,足球在我們腳下來來回回地跑著。

  不知過了多長時間,大家都累了,也該回家了,不過我們約好下次再來玩。踢足球能讓我們的課余生活變得豐富多彩。我愛踢足球!

寫動作的描寫的作文 篇6

  在生活中,一件小事就可以感動一個人。可以為恩師的一句教誨而感動,可以為你跌倒時伸向你的那溫暖的手而感動,可以為傷心時朋友的一句安慰的話語而感動……我則是為姐姐的行為而感動。

  記得有一次,我和姐姐一起走在路上,準備去超市買幾本書回家看。誰知道,原本風輕云淡的好天氣,轉眼間好像打翻的墨水瓶一樣,烏云密布,接著又狂風大作,雷聲震耳欲聾,不一會下起了傾盆大雨,我和姐姐東張西望找到避雨的地方。好不容易到了超市,沒有買書,只買了兩把傘就準備回家了。

  走到半路,我和姐姐發(fā)現路面被水淹了,已經淹過腳面了,我和姐姐向那邊走去。行人正挽著褲管淌水過;騎自行車的繞路而行;騎摩托車和開汽車的干脆加大油門,迅速沖過路面,濺起一米多高的.水花,看到這一切,姐姐心潮起伏。姐姐想到那邊去看看!拔疫以為是什么大事呢,不就是雨水淹了小路嘛,走,趕緊回家吧!”我心不在焉的說。姐姐不顧阻攔,向那邊走去。

  姐姐從樹下撿起樹枝,往下水道里面撈東西出來。撈了一會,陸續(xù)撈出了手絹、塑料瓶、零食袋……姐姐準備拿樹枝繼續(xù)撈,只聽見“啪”的一聲,樹枝斷了。姐姐不管,把折斷的樹枝扔掉,把手伸進去撈,毛毛細雨不時打在姐姐的臉上,她也顧不得擦。

  “嘩”的一聲,下水道通了,路人不停的表揚姐姐。我在旁邊,紅著臉。

  生活中有很多讓我們感動的事情,讓我們去發(fā)現感動,體味感動。

寫動作的描寫的作文 篇7

  今天下午,吃完晚飯,我看見幾個小朋友踢足球。

  他們分成兩撥兒,開始踢了,一個守門員把球一下子踢出去,雙方見了,直奔向球,一個高個男孩一馬當先,一腳把球踢到了半空,球落到了一個胖男孩那里,胖男孩把球踢給了同伙,同伙一腳射門,守門員雙手扶住膝蓋,直盯著球,球象離了弦的箭,飛了過來,守門員猛的一跳,抱住了球,同伙看球沒進,握起拳頭打了一下腿,守門員把球踢才出去,落到了穿紅衣服的男孩那里,他抬起腿,用力把球踢出去,進了,進了!他們一陣歡呼。

  他們玩的可真高興。

寫動作的`描寫的作文 篇8

  去年一個炎熱夏天的傍晚,媽媽帶我去國土局院子里蕩秋千,我一路上又蹦又跳,高興極了。

  一開始我坐在秋千上怎么也蕩不起來,總要媽媽幫忙。這時來了一個小弟弟,他說我是“垃圾”,我也不生氣,虛心的.像弟弟學習。他先教我站著蕩,秋千一向前沖的時候就順勢站起來,一往后蕩的時候就順勢半蹲著,這樣慢慢的就學會了站著蕩秋千了。

  弟弟接著又教我坐著的姿勢蕩,秋千一往前沖就要順勢把腳伸直,一往后面蕩就要順勢把腳彎起來,這樣慢慢的就學會了坐著蕩秋千了。

  我一會兒坐著蕩,一會兒站著蕩,越蕩越高,好像一只快樂的小鳥飛了起來,好爽呀!

寫動作的描寫的作文 篇9

  這是一個陽光明媚的`早晨,黃貓花花和灰貓麗麗到湖邊捉魚。

  花花是個粗心的小貓,到了湖邊,伸手就去捉魚,結果魚沒有捉住,自己卻掉進了湖里;ɑú粫斡,麗麗也不會游泳,怎么辦呢?

  麗麗是個聰明的小貓,花花掉進湖里了,麗麗靈機一動,對花花大聲說:“你要堅持住,我去找小鵝來幫助你!”麗麗找了一會,最后在一片小草坪上看見了小鵝,麗麗把事情說給小鵝聽,讓小鵝幫忙去救花花,小鵝答應了。

  麗麗一邊急匆匆地帶著小鵝去湖邊,一邊擔心地想:我不會去晚了吧,花花可要堅持住啊。到了湖邊,小鵝和麗麗看見花花在叫救命。小鵝馬上游到花花身邊,迅速把花花從湖里救了出來;ɑǜ屑さ貙π※Z說:“謝謝你!”小鵝微笑著說:“不用謝!以后可要當心哦!

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