【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
姥姥已經(jīng)年過(guò)花甲，雖然頭發(fā)花白，但精神矍鑠。她待人和藹可親，是位善良的老人，平時(shí)省吃儉用，從不亂花一分錢(qián)。
去年冬天，媽媽怕我冷，要給我買(mǎi)雙棉拖鞋。姥姥知道后，對(duì)媽媽說(shuō)：“一雙棉鞋得二十多塊錢(qián)，我給孩子做一雙吧�！彼f(shuō)做就做，當(dāng)天晚上找出一些舊布、舊棉花，還找來(lái)一雙舊鞋底，戴著老花鏡，湊在燈下，一針一線地縫了起來(lái)。姥姥用了一晚上的工夫，終于做好了棉拖鞋。第二天，我穿上這雙柔軟的'棉拖鞋，既舒服又緩和，鞋頭還有中國(guó)娃的圖案，真好看，我情不自禁地說(shuō)：“姥姥，您真好！”
一天，我把作業(yè)交給姥姥檢查，帶著一副想討好姥姥的面孔，姥姥看到我的樣子，就問(wèn)我：“有什么事，直說(shuō)！”哈哈，姥姥果然懂我，我說(shuō)：“姥姥，我媽不讓我吃冰棒，您給我買(mǎi)一根唄!”姥姥用嚴(yán)肅的眼神盯著我，把我頂?shù)眯奶�，我剛想開(kāi)口解釋，姥姥說(shuō)：“好，你也挺可憐的，幾周不吃挺難受，我檢查完作業(yè)就帶你去買(mǎi)。”我高興地大喊：“姥姥萬(wàn)歲！”
姥姥勤勞善良，雖然表面嚴(yán)肅，但很關(guān)心我，我很喜歡她！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)光就像小溪的流水，一眨眼就過(guò)去了，對(duì)于很多往事我可以很多都忘記了，可是，三年前爸爸教我學(xué)會(huì)騎自行車的那件事直到現(xiàn)在我都還記憶猶新呢。它一直陪伴著我成長(zhǎng)，讓我進(jìn)步。
那一次，爸爸給我買(mǎi)了一輛新的自行車。它是深藍(lán)色的，我對(duì)它愛(ài)不釋手，而且不允許任何人碰它，只要我看見(jiàn)它哪里臟，立刻就會(huì)拿紙巾把它擦得干干凈凈的�？粗倚膼�(ài)的`自行車，老是手癢癢，真想馬上學(xué)會(huì)�。“职挚闯隽宋业男乃�，對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心，爸爸來(lái)教你學(xué)騎自行車�！�
于是爸爸把我?guī)У綇V場(chǎng)，就迫不及待地想上去騎一騎，結(jié)果上去就摔了個(gè)四腳朝天，我生氣的說(shuō)：“不學(xué)了，這么難學(xué)！”而爸爸用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“慢慢學(xué)，不急，難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有志者事竟成嗎？爸爸現(xiàn)在教你方法，你要認(rèn)真聽(tīng)啊。首先要先扶好車頭，不要讓車頭搖搖擺擺的，這樣很容易摔跤；然后要保持平衡；接著騎車的時(shí)候一定要認(rèn)認(rèn)真真地騎，如果東張西望，很容易撞到人。這三點(diǎn)一定要掌握好，這樣騎自行車就會(huì)變得很容易�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的去做了，果然說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我很快就學(xué)會(huì)騎自行車了。
我學(xué)會(huì)了騎自行車，更明白了一個(gè)道理，那就是：“做什么事都不能半途而廢，要不怕困難堅(jiān)持到底，“一分耕耘一分收獲�！庇懈冻鼍蜁�(huì)有收獲！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
那一天，我像往常一樣在溫哥華街頭巡邏，天氣挺睛朗，和平常一樣，車輛川流不息。而就是在這一天，我卻深深地印在心里，在安靜的時(shí)候，記憶總是涌上腦海。
我只是個(gè)普通的巡警，在比較繁華的地方工作——這里的珠寶店和銀行較多，出現(xiàn)盜賊的機(jī)率絕對(duì)高。不過(guò)今天倒沒(méi)什么事，一切平安，又是無(wú)聊的一天，我這樣想。
不過(guò)我算錯(cuò)了，一件十分有趣兒的事擺在我眼前：一只黑頭白頰的大鴨子帶著一群好奇的小鴨子正以笨拙的步態(tài)搖搖擺擺地過(guò)馬路。這些看起來(lái)又呆又傻且走路慢吞吞的家伙造成了交通堵塞，好在我不是交警——總不能給鴨子開(kāi)罰單吧？
于是，我決定對(duì)這件事置之不理。
也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我猛地發(fā)覺(jué)有東西在咬我的褲腿，我低頭一看——是那只大鴨子！它似乎要把我拖向某個(gè)地方。緊接著它又搖搖擺擺地跑向一個(gè)下水道，可才剛跑幾步，它就發(fā)覺(jué)我沒(méi)有跟上去，又急匆匆地跑回來(lái)繼續(xù)拖。它急促地拍打著翅膀，眼睛中流露出的是急切，也許還有一點(diǎn)點(diǎn)的央求。它一直拖到我邁動(dòng)步子，才肯再次向下水道跑去。這一次，我也跟著跑到了下水道旁。我透過(guò)鐵杠，能看見(jiàn)幾片被泥水污染的蛋黃色眸子——是那群小鴨子！我的心猛烈地一跳，不管三七二十一掀開(kāi)了下水道的'蓋子。沒(méi)有掉下去的小鴨子急躁地?fù)潋v著小小的翅膀，用輕細(xì)的聲音嘎嘎地尖叫著。我努力地將身子向前探，把手往前伸，終于，我的右手碰到了濕漉漉的毛發(fā)。我心中一陳興奮，兩根手指一夾，就拎起那只被污水淹得半死的小鴨子，又急忙忙地去撈下一只……，這時(shí)，我眼睛余光瞥見(jiàn)那只母鴨正把我剛撈上來(lái)的小鴨子摟在身下，將它們?nèi)阶约汉窈竦陌咨鹈小?/p>
當(dāng)我把最后一只小鴨子拎上來(lái)時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息，看不出有生命的跡象了，母鴨連忙將它拖到身下，但已經(jīng)晚了，那只小鴨永久睡了過(guò)去。
母鴨還在用嘴輕啄那只夭折的小鴨——它當(dāng)然不會(huì)有任何反應(yīng)，這是絕對(duì)的，許久，母鴨才明白過(guò)來(lái)，悲傷地帶著小鴨離開(kāi)了。
所有駐足圍觀的人都被眼前的一幕震撼了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
昨天晚上，我們?nèi)胰艘黄鹗湛戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，《開(kāi)學(xué)第一課》是中央電視臺(tái)向全國(guó)兩億多小學(xué)生撒播下愛(ài)的種子的一課，這一課使我受益匪淺，讓我知道了什么是真正的愛(ài)，讓我知道了愛(ài)也是承擔(dān)，讓我知道了正是因?yàn)橛辛藧?ài)，世界才變得如此美麗。
馬鵬飛，是一個(gè)貧苦家庭的孩子，從出生的第一天起，就一切都要靠奶奶照料，在他八個(gè)月大的時(shí)候父母雙亡，而他的奶奶也得了嚴(yán)重的糖尿病，家庭困難可想而知，因?yàn)椴粚捲�，奶奶就一直停藥，在馬鵬飛五歲那年，糖尿病無(wú)情地奪去了奶奶的雙眼，就這樣，殘酷的生活把小小的馬鵬飛逼成了一家之主�，F(xiàn)在他已經(jīng)十四歲了，上初中二年級(jí)，每天中午和下午放學(xué)的第一件事就是飛奔著回家照料奶奶，他怕奶奶摸不著藥吃，回家四公里的路程，他竟然只用二十五分鐘。即使是這樣，除了上課、學(xué)習(xí)、做家務(wù)、照顧奶奶之外，他的睡眠時(shí)間也只剩下六個(gè)小時(shí)四十分鐘！
有一次，他想給奶奶過(guò)一回生日，于是把平時(shí)積攢下來(lái)的破爛全賣(mài)了，給奶奶買(mǎi)了粉腸、鯉魚(yú)。而他自己卻從不敢奢望過(guò)一次生日！
我被這個(gè)真實(shí)的.故事深深地感動(dòng)了，我的心情很沉重，心里有一種說(shuō)不出的滋味，我忽然悟出：我太幸福了！馬鵬飛的生活條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和我們相比，但是他瘦弱的肩膀卻勇挑起家庭的重?fù)?dān)，不畏艱難，在那么困難的情況下仍然刻苦學(xué)習(xí)，而且一直保持著全班二十名內(nèi)的好成績(jī)有誰(shuí)能像馬鵬飛那樣呢？
馬鵬飛令我們敬佩，他從小就承擔(dān)了所有的家務(wù)活，還要學(xué)習(xí)，還要時(shí)刻照顧病重的奶奶。而我們呢，在家里到底做了多少家務(wù)活？學(xué)習(xí)還要老師和父母一再督促，就連吃飯也要挑三揀四，越想越感到自己矮三分，和馬鵬飛比起來(lái)實(shí)在是太渺小了，太渺小了，真是不應(yīng)該！
我們每位同學(xué)都應(yīng)該向馬鵬飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他的刻苦，學(xué)習(xí)他對(duì)美好生活充滿的向往，學(xué)習(xí)他對(duì)親人承擔(dān)的無(wú)微不至的愛(ài)
愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是榮耀可是現(xiàn)在，最準(zhǔn)確的說(shuō)，愛(ài)是承擔(dān)！
是愛(ài)，讓人間充滿了溫暖！是愛(ài)，鼓勵(lì)著我們勇往直前！是愛(ài)，讓祖國(guó)變得更加美麗！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
步入云霧繚繞的山，心中一切煩惱與憂愁全揮之不見(jiàn)。只見(jiàn)一座座山矗立在瀑布，河流當(dāng)中，在陽(yáng)光的照射下，香爐峰升起的團(tuán)團(tuán)煙霧化作紫色的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條瀑布從高高的山上飛流直下，好想一條大河垂掛山前李白的；“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”帶我更深的走入了這美景。
白日晴天，西湖的水面波光粼粼，無(wú)比美麗，六月站立岸邊默默觀賞“矗立”在湖中的無(wú)暇的荷花，一望無(wú)際。心似乎也靜·清了下來(lái)，好完美美~此時(shí)想起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蓖砩峡春�，別有一番風(fēng)味，湖面浸著月光，看著格外朦朧，隱約看見(jiàn)幾朵含苞待放的荷花一臉青澀，夜晚的荷花然而嬌羞的柔美的，則白天的荷花然而開(kāi)放活潑的，雖不一樣的時(shí)光看西湖有不一樣的景色，但不管何時(shí)看，西湖總?cè)欢菢用溃坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜�！碧K軾這句詩(shī)回蕩耳邊……
春——在一個(gè)春光明媚的日子里，到河邊觀花欣賞景，無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)光令人耳目一新。很隨意的認(rèn)識(shí)了東風(fēng)的容顏，哪里都能夠感受到春。小鳥(niǎo)似乎在鳴叫“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總?cè)欢�。�?/p>
夏——細(xì)細(xì)的泉水，從泉眼中無(wú)聲無(wú)息的流出，池中剛剛盛開(kāi)的荷花剛悄然張開(kāi)，就有一只蜻蜓飛來(lái)，時(shí)不時(shí)點(diǎn)下水面，漾起一圈圈漣漪，真然而小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，連蜻蜓都吸引過(guò)來(lái)了呢！
秋——秋天，顧名思義，一個(gè)豐收的季節(jié)，你瞧，金黃色的梅子，果實(shí)飽滿的杏，麥花開(kāi)的`雪白，菜花也開(kāi)始結(jié)果，范成大的：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀�！�
冬——冬天的世界一片白雪，樹(shù)上掛滿了冰柱子，從天而降的雪散滿了這個(gè)世界，冬天的世界與往常季節(jié)不一樣的然而，它，有一個(gè)純潔無(wú)暇的世界；它，一個(gè)寧?kù)o寒冷的世界……這樣一個(gè)“冷酷無(wú)情”的季節(jié)詩(shī)人們多用來(lái)形容清高孤傲、超凡脫俗。例如：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！薄�
從生活中大可發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文，語(yǔ)文即我們?nèi)祟惒豢煞蛛x的東西，所以我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天是星期日，早上，我早早地起床，與朋友們一起玩耍�！肮竟尽倍亲咏辛似饋�(lái)，完了！忘了時(shí)間，已經(jīng)到中午了，我得趕在媽媽前面回家，不然又要遭她的一頓臭訓(xùn)了。
我一打開(kāi)門(mén)，驚呆了。有一位身穿紅衣裳，頭戴紅帽子，腳穿紅皮鞋，有著一把白胡子的老人，坐在我家沙發(fā)上。我壯起膽，問(wèn)道：“您是…？”“你說(shuō)呢？”老人反倒問(wèn)起我來(lái)�？粗荒樀拇认椋夷X子一靈動(dòng)，想到了“新年老人。”我不假思索地說(shuō)，“新年老人？”“你說(shuō)我是誰(shuí)，我就是誰(shuí)”這個(gè)新年老人可真會(huì)拐彎抹角啊�！拔乙�(jiàn)你一直是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，決定給你一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，說(shuō)吧，有什么愿望呢？我?guī)湍阃瓿傻模 薄罢娴�？”我有點(diǎn)不相信地問(wèn)�！澳悄軒臀覌寢尠选把甸g盤(pán)突出”那個(gè)病治好嗎？”“可以呀！”新年老人爽快地答應(yīng)了，說(shuō)著，他從馬車?yán)锬贸鲆粋�(gè)大禮包里，將一瓶裝滿綠藥水的小瓶子交給了我，剛開(kāi)始我還不是太相信，便說(shuō)了：“這是什么？可以治我媽媽的病嗎？”看他那慈祥的眼神，我不相信也有些不相信自己了！新年老人說(shuō)：“是的，每天服用2次就可以了，上午一次，下午一次。”“謝謝您！”我興奮的說(shuō)�！澳髂赀�來(lái)嗎？新年老人�！蔽疑岵坏玫膯�(wèn)，眼里好似留了一些淚珠�！爸灰愫煤脤W(xué)習(xí)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，在家做爸爸媽媽的好幫手，在校做老師們的好助手。我明年一定會(huì)再來(lái)的！”說(shuō)著，他走出了院子，我看到了他坐上了一個(gè)白色的馬車，馬車上有很多的禮物，會(huì)不會(huì)是送給其他小朋友的禮物呢……
“嘿！小懶蟲(chóng)，快點(diǎn)醒了，都該吃午飯了�！眿寢尩�'聲音又從我的耳邊傳來(lái)，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！哎，不管怎么樣，我也要按照新年老人的話，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，在家做爸爸媽媽的好幫手，在校做老師們的好助手。讓我們一起努力，把媽媽的病讓“新年老人”給治好吧？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
星期天，我和爸爸去戰(zhàn)爭(zhēng)遺產(chǎn)博物館，走進(jìn)了陳列室，突然看到眼前這張發(fā)黃的照片，我的心情變得非常沉重。
這張照片里有一個(gè)衣衫襤褸，面黃饑瘦的小男孩，這個(gè)小男孩大約兩歲左右，他坐在一塊破爛的木板上嚎啕大哭，可能是炸彈的響聲讓小男孩感到惶恐，還可能是小男孩身上的傷，痛得讓小男孩哭，還有可能是失去父母而哭。
小男孩身旁就是被那些日本侵略者，用轟炸機(jī)炸的火車站，現(xiàn)在火車站已經(jīng)變成了一個(gè)廢墟，火車站里的高架橋已被轟塌一大半，站臺(tái)和軌道已經(jīng)不復(fù)存在，地上的磚頭，瓦片和碎石不計(jì)其數(shù)，廢墟上散著殘腿斷臂，血肉橫飛。
這不是自然災(zāi)害，而是人為禍害，這不是電影虛構(gòu)，而是真實(shí)的'歷史紀(jì)錄。這是的1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖嚹险驹诘恼鎸�(shí)情景。
我想：要是世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那樣我們的生活就會(huì)變的更好了。
日本侵略者你要向我們說(shuō)對(duì)不起，你們是惡魔，殺死了多少生靈。每個(gè)生靈的離去都是對(duì)日本侵略者的控訴，每個(gè)活著的幸存者都是日本侵略者罪行的見(jiàn)證者！我們要和平！我們要和平！
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