[精選]小學(xué)五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)五年級作文 篇1
每個人都有自己的童年趣事，而我也不例外。我的童年趣事多得像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但讓我印象最深刻的就是吹泡泡一事了。
記得三歲那年，爸爸給我買了一瓶泡泡水，我非常地喜歡，可是我卻不知道要怎樣吹泡泡。我動腦想了一想：吹泡泡，要用嘴吹的，那就是跟口有關(guān)了，會不會是把泡泡水倒入口中，然后再吹呢？
為了吹泡泡，我毫不猶豫地把泡泡水倒入了口里，泡泡是出來了，可是嘴巴卻好難受啊。于是我大喊一聲：“爸爸！“爸爸聽到了我的'叫喊聲后立刻趕來，急切地問我：”怎么啦？“”我的嘴巴好苦，好難受�！拔液卣f著，”剛才我只是在吹泡泡而已�！拔椅昧鞒鲅蹨I來了。爸爸一下子就笑了出來說：”傻孩子，吹泡泡可不是直接用嘴巴吹的，而是要對著管子口吹的�！拔衣犃艘院�，哭笑不得。
于是，我慢慢地把管子口碰一下泡泡水，然后就靠近嘴巴用力一吹。結(jié)果，我卻沒有吹出泡泡來。這時，我急了，再用力一吹，還是沒有吹出泡泡來。這時爸爸把剛才的這一幕都看在了眼里，他走過來笑著跟我說道：“孩子，吹泡泡，可不能用這么大力氣吹的，要輕輕地、慢慢地吹才行的，否則，吹出來的是泡泡水。”爸爸說完，我馬上就按照他說的方法去吹泡泡，結(jié)果，真的成功了，我吹出了一連串的泡泡來。它們在陽光的照耀下，綻放出五彩斑斕的顏色來，好看極了。這時，我心里樂開了花，不停地吹著泡泡，邊跑邊吹，一路上，泡泡飄浮著，形成了一條路。我完全沉浸在泡泡的世界中了。
雖然童年往事是多么的豐富多彩，但是童年時光卻是多么的短暫啊！
小學(xué)五年級作文 篇2
早晨，我沐浴著溫暖的陽光，踏上了上學(xué)之路
我的學(xué)校很美。一進(jìn)校門就能看見7個小花壇，它們每個分為三層。最里面那層是綠葉，形似心臟；第二層是黃（橙）花，黃花有些像小雞滿地打滾，有些黃黃的，都可以賽黃金了；第三層是紅花，一瓣一瓣的'，像農(nóng)民伯伯家門口掛著的紅辣椒。
幼兒園里，有4棵高大、挺拔的南洋杉。秋風(fēng)吹來，別的樹的“頭發(fā)”都脫了，就是南洋杉的“頭發(fā)”沒脫。它是不是很堅強(qiáng)？
走到教學(xué)樓前，一座氣派的教學(xué)樓馬上展現(xiàn)在你的眼前。它有5層。最頂層還刻著“學(xué)知識學(xué)好知識”的字眼。墻壁還貼有“學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，不管春夏秋冬，我們都要學(xué)習(xí)，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方”。
教學(xué)樓后，有3個打羽毛球的場地，還有10棵桂花樹。秋風(fēng)吹來，香飄十里。
操場處，有一個足球場、籃球場。課間時間，同學(xué)們都喜歡到操場玩。
我的學(xué)校，就是這樣，我愛它！
小學(xué)五年級作文 篇3
期盼已久的校園春季運(yùn)動會終于來到了，我們穿著整齊的班服，踏著春風(fēng)，來到了熱鬧的五一廣場。
你看！在廣場的賽道上，選手們正在努力地拼搏，老師們正為他們加油鼓勁呢；家長在為他們拍照；同學(xué)也在為他們高聲吶喊歡呼……頓時，廣場成了一片歡樂的海洋。
“�。∥迥昙壍陌魏颖荣愰_始啦！”隨著擁擠的人流，我們來到比賽場地。這兒人聲鼎沸，五年級的選手早已等候在此了。先是五（3）班與五（2）班對峙，五（2）班以自己的實力拔贏了這一場。該到我們一班和三班較量啦！我們班的同學(xué)拽住了繩子，咬緊牙關(guān)，等待著裁判發(fā)令。三班的同學(xué)也不甘示弱，鄙視的瞟了一眼我班的選手。裁判一聲令下，我們啦啦隊的同學(xué)便搖旗吶喊。瞧，安鑫同學(xué)抓緊了繩子，身體略略向后傾斜，小臉漲得通紅，似乎已經(jīng)使出了吃奶的勁兒在往后拔。只見紅領(lǐng)巾慢慢地移向我們，終于到了那條決定輸贏的'線——哈哈，我們勝利啦！
休息了片刻，我班又要和二班搏斗。站在前頭的劉瀟蔚同學(xué)朝后面的選手大聲喊：“同志們，為了冰淇淋，一定要加把勁呀！立功的時候到啦——”我看看站在二班前頭的幾個大塊頭，不禁打了個寒顫----心里可懸著一塊大石頭呢。隨著裁判的哨聲響起，我們拼命地喊“加油，加油……”雙方都使勁地拉呀拉，把對方看作是一堆甜甜的冰淇淋，拼了命地想把他們拉過來吃掉。紅領(lǐng)巾搖擺不定，仿佛是在寒風(fēng)中打顫。你看，后面的李詩佳同學(xué)由于用力過大，繩子勒疼了她的手，雖然她流了眼淚，可她還是在使勁堅持往后拉。突然，我們班的選手們一起用力，一鼓作氣把二班拉了過來------“我們贏啦，一班永遠(yuǎn)是第一！哈哈……”我們激動又興奮的歡呼聲在廣場上空久久回蕩著……
火紅的夕陽染紅了整個天空，這次運(yùn)動會就像這時侯的夕陽那樣絢麗多彩，令我們難以忘懷。
小學(xué)五年級作文 篇4
聽說螞蟻有團(tuán)結(jié)合作的能力，無論它們遇到什么危險，找到什么食物，它們都會一起行動，關(guān)于這個問題，我想做一個試驗。
一天，我從家里拿了一些食物，有糖、橘子、鹽等，然后把它們放在墻角的.螞蟻窩旁邊，我坐在旁邊靜靜地等著。時間一分一秒的過去，可是還沒有任何動靜，就在我陷入沉思的時候，一只螞蟻爬了出來，只見它左右張望，好似在尋找著什么，可是一看到我這個龐然大物，就立刻退了回去。我想它那么怕我，也許不敢出來，于是趕緊躲在一旁。令我吃驚的是，這時一只大螞蟻帶著一群小螞蟻浩浩蕩蕩地出來了，那只大螞蟻首先發(fā)現(xiàn)了食物，連忙回過頭來，用觸角碰碰后面那只螞蟻，它們就這樣碰來碰去，它們到底是在干嘛呢?于是我查了資料，原來它們觸角上面有信息素，它們是通過這種方式在交流呢!發(fā)現(xiàn)了食物以后，它們首先朝糖撲了過去，它們一個個就像餓了幾天似的，開始齊心協(xié)力搬起來，可是那顆糖依然紋絲不動。突然，幾只螞蟻急中生智，開始大口地吃起來，接著其它螞蟻也跟著吃起來，不一會兒那顆糖就開始變小了，所有螞蟻開始一起用力，那顆糖竟然被搬了起來，慢慢地向螞蟻窩走去，這真是太神奇了。
通過這個試驗，我知道了，螞蟻靠的不是超常的臂力，而是團(tuán)結(jié)合作的力量。
小學(xué)五年級作文 篇5
8月26號，我和媽媽從湖南飛回青島。
經(jīng)過80分鐘的車程，我們到達(dá)了湖南長沙的黃花機(jī)場。進(jìn)到機(jī)場里面，我看到機(jī)場大廳里很大，很涼快。媽媽叫我看著東西，然后媽媽去辦理乘機(jī)手續(xù)。
經(jīng)過了安檢和候機(jī)，我終于登上了飛機(jī)。我的座位是靠窗的，我坐好后系好安全帶。飛機(jī)上的位子不大，但坐上去很舒服。大約30分鐘后，飛機(jī)就要起飛了，一開始跑得很慢，后來越來越快，越來越快，然后呼的一下就騰空而起，這時候我覺得耳朵鼓鼓的'，我馬上把嘴巴張大，這是媽媽告訴我的，這樣做會減輕一點壓力，讓自己不那么難受。飛機(jī)飛平穩(wěn)了，我向下望去，根本望不到行人，馬路變得象絲線一樣細(xì)，房子變得象一塊塊小橡皮，真是太有趣了！突然，飛機(jī)顛簸起來了！飛機(jī)上響起了廣播：“現(xiàn)在有氣流，請您系好安全帶，不要隨意走動……”我感覺飛機(jī)在不停得晃動，媽媽甚至準(zhǔn)備好了嘔吐袋。一陣顛簸過去，飛機(jī)平靜下來了，漸漸進(jìn)入了平飛階段，乘務(wù)員開始發(fā)午餐了。午餐有米飯、面條、炒菜等很多食物，還有飲料，真是不錯。
快抵達(dá)青島的時候，因為青島下雷雨，不符合降落條件，飛機(jī)在機(jī)場上空盤旋了好幾圈也沒能降落，所以只好往威海機(jī)場飛去。等了2個多小時之后，飛機(jī)終于重新起飛，我們到家的時候已經(jīng)是晚上9點多了。
我這回坐一次飛機(jī)等于坐了兩次，媽媽說我很幸運(yùn)，可我覺得自己很慘。
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