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美術(shù)教研小結(jié)

時(shí)間:2023-04-27 08:15:19 小結(jié) 我要投稿
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美術(shù)教研小結(jié)

  光陰似箭,歲月無(wú)痕,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們一定積累了不少感想吧,將過(guò)去的時(shí)間匯集成一份優(yōu)秀小結(jié)吧。那么一般小結(jié)是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的美術(shù)教研小結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美術(shù)教研小結(jié)

  回首開(kāi)學(xué)以來(lái)的管理工作美術(shù)教育教學(xué)工作,以我組的幼兒教育的實(shí)際情況出發(fā),以藝術(shù)課程和美術(shù)課程改革選修綱要為理論依據(jù),大力推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù),積極探索努力學(xué)習(xí),為提高美術(shù)教師理論水平和教學(xué)研究水平,推進(jìn)藝術(shù)課程市場(chǎng)化改革,提高美術(shù)出新家庭教育教師水平和教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)簡(jiǎn)要做下總結(jié)。

  一、以科研為載體,用新的教育理念,指導(dǎo)各項(xiàng)工作。

  美術(shù)教研本著貼近學(xué)生,貼近教學(xué)線的原則,直接服務(wù)于教學(xué)。本學(xué)期美術(shù)組立足學(xué)校教學(xué)課堂教學(xué)實(shí)際,開(kāi)展了課堂教學(xué)深入探討內(nèi)容巨變的探究,信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科整合的臨床實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn),系列校際間互相交流的教學(xué),研討。通過(guò)這種“以校為本”的教研活動(dòng),促進(jìn)了我校美術(shù)教學(xué)有深入發(fā)展。

  二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),不斷更新觀念。確保美術(shù)教育教學(xué)穩(wěn)步發(fā)展。

  1 、積極認(rèn)真地參加各級(jí)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),切實(shí)地從自身轉(zhuǎn)變觀念,提高質(zhì),努力使美術(shù)教師成為合格的理論型,研究型,學(xué)本人型教研人員。

  2、針對(duì)我校優(yōu)點(diǎn)的特點(diǎn)和實(shí)際情況,堅(jiān)持每學(xué)期每位美術(shù)教師上節(jié)組內(nèi)教研課,發(fā)揮組內(nèi)備課教研優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)教職員工互相聽(tīng)課、評(píng)課,促進(jìn)年輕教師的盡快轉(zhuǎn)型期。通過(guò)教學(xué)研討,座談,論交流等升級(jí)版活動(dòng),構(gòu)建個(gè)開(kāi)放、寬松、暢通的對(duì)話機(jī)制,使美術(shù)教師能及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),理解藝術(shù)課程目標(biāo),了解課改進(jìn)程,把握課改脈搏,并閱讀與藝

  術(shù)課程有關(guān)忍術(shù)的實(shí)驗(yàn)研究等雜志,為美術(shù)教師開(kāi)辟了寬松的教學(xué)教研路徑。

  三、加強(qiáng)教育外語(yǔ)教學(xué),注重實(shí)效。

  組織美術(shù)學(xué)科教師積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論,學(xué)術(shù)研究通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論,使教師真正轉(zhuǎn)變教育價(jià)值觀念。并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,組織協(xié)調(diào)自己的教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)步進(jìn)一步改進(jìn)中其自己教學(xué)中的不足。不斷提高自己的理論水平學(xué)術(shù)研究和教育教學(xué)能力。積極參加區(qū)校美術(shù)教研室美術(shù)組織機(jī)構(gòu)的各種教研教改活動(dòng)?偠灾,美術(shù)教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式,構(gòu)建完全符合質(zhì)教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的刻苦鉆研各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,使學(xué)生的并使創(chuàng)新能力有更的提高,在美術(shù)教學(xué)中能上個(gè)更高的臺(tái)階。

  四、取得的成績(jī)。

  在這學(xué)期中,我校的美術(shù)教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容豐富形式多樣。配合大隊(duì)部組織學(xué)生參加了“全區(qū)本人學(xué)生科學(xué)幻想畫(huà)的競(jìng)賽”展示活動(dòng)。為迎國(guó)慶畫(huà)展,積極組織機(jī)構(gòu)學(xué)生培訓(xùn)參加。

  五、存在的問(wèn)題和不足

  美術(shù)學(xué)科自身還存在著定的問(wèn)題,如人員較少,很多大型的教研活動(dòng)難以開(kāi)展,出現(xiàn)明顯了原地踏步現(xiàn)象。這些都了制約美術(shù)學(xué)科組教研教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展的因;ハ鄮椭谙聦W(xué)期通過(guò)我們互相合作的努力,能夠掃除這些困難,把我校美術(shù)教研活動(dòng)再推上個(gè)更高的臺(tái)階。

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