【精選】寫同學(xué)作文50篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的寫同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　寫同學(xué)作文 篇1

　　朱琳，明天我們將跨出一起生活三年的母校，各奔東西。也許，我把心里話都告訴你吧。

　　朱琳，和你一起生活的這幾年里，我們吵過，鬧過，甚至我還向你過脾氣，可是三分鐘熱度，三分鐘之后，我們又和好了。記得那次，你和我在說話，突然，你說得一句話不中我意了，我罵了你，還發(fā)誓不再和你一起學(xué)習(xí)，玩耍。可當(dāng)你看見我生氣的時(shí)候，你想方設(shè)法的逗我開心，經(jīng)過一番用心之后，我們又和好如初了。每當(dāng)想起這些，我不禁有些慚愧，我好想對(duì)你說：“朱琳，對(duì)不起�！敝炝�，你在我心中，既是好朋友，又是好老師。是你，讓我知道了要大膽的去思索，大膽的去追求，去實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)。朱琳，你的心胸總是那樣寬闊，你用你那寬廣的'胸懷教育了我要學(xué)著去忍受，去了解一個(gè)人的處境，去饒恕他（她）。

　　友誼是最經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，就算是一個(gè)很微不足道的事，也會(huì)把最深厚的友誼摧毀。讓我們好好守著我們心中的友誼，讓我們成為最好的朋友

　　寫同學(xué)作文 篇2

　　升入六年級(jí)，我已經(jīng)結(jié)交了許多的新同學(xué)，新朋友！

　　我最先認(rèn)識(shí)的是王鑫。他個(gè)子高高的，回答問題時(shí)，總是滿條斯里，但我不太喜歡她這一點(diǎn)。

　　教師節(jié)，排練節(jié)目，在緣分的帶領(lǐng)下，我認(rèn)識(shí)了亓雪，李冉冉。亓雪是一個(gè)開朗活潑的的女孩子。但不知為什么，在對(duì)全班同學(xué)宣布事情時(shí)，聲音聽上去好兇哦！

　　說到亓雪我不得不提一下亓佳。我對(duì)她了解并不深刻，但是我對(duì)他才蠻有好感。他長得很文靜，屬于那種乖巧聽話的.女孩。

　　冉冉很瘦，我記得想起他跳舞的樣子，腦子里就迅速顯示出一個(gè)詞來，嫵媚！一提起“冉冉”這個(gè)名字啊，我又想起中的冉東陽來—莫欣兒一直都稱冉東陽“冉冉”，真是奇妙的巧合

　　班里還有一個(gè)叫李高鵬的。她的樣子就像放大版的“莫欣兒”。他對(duì)待工作一絲不茍，我怎么能不喜歡呢！

　　我還為他慶幸，雖然剪著短發(fā)，卻沒被認(rèn)成男生“mygood”

　　男生中也是人才濟(jì)濟(jì)啊！有一個(gè)男生，讓我羨慕嫉妒恨啊！他是男生哎，憑什么睫毛比女生長的長？憑什么眼睛比女生水靈啊？我真懷疑是不是上帝再造人時(shí)把女生和男生的睫毛眼睛弄混了�。�

　　除了讓我羨慕嫉妒恨得焦俊杰以多，還有一個(gè)讓我的自信受到打擊的男生和一個(gè)讓我奇怪的boy，外加一個(gè)十分“幽默細(xì)胞”的體育委員。

　　使我自信心受到打擊的是男生—孟憲飛。他高高的，看上去應(yīng)該是那種“領(lǐng)頭的人物�！�

　　結(jié)果，哎！聲音底氣不足，自信心倍受打擊……

　　讓我奇怪的男生—?jiǎng)⒅緩?qiáng)。說實(shí)話，我好奇他是中國人，還是混血兒？不是我無中生有，更不是我想象豐富。他頭發(fā)短，膚色黑，聲音無法形容，總之像非洲人……以上幾點(diǎn)，在書上看到的圖片介紹的就是這樣的！真的！

　　“幽默細(xì)胞”占多數(shù)的男生—?jiǎng)⑼�海。要問我們班社�?huì)的細(xì)胞最特別，我第一個(gè)想到的，絕對(duì)是他！示例體育課，體育老師讓他喊“向左看齊，向前看，立正，消息”幾句口令，他喊了“向右看齊，立正”哪有在向右看齊后立正的�。∈吕�二。體育課，體育老師要他喊：1-—2—1他竟喊成了“1—2—3”！

　　每個(gè)人，無論怎樣，都有屬于自己的“閃光點(diǎn)”，屬于他自己的特點(diǎn)”。我們都應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)，這樣，才會(huì)同他和睦相處！

　　寫同學(xué)作文 篇3

　　我的同桌是一個(gè)非常可愛熱心的人。一張圓圓的小臉，大大的眼睛，小小的'鼻子，櫻桃小口，特別的漂亮。

　　我們班都管她叫馬大姐，因?yàn)樗�姓馬又特別的熱心腸，既像一個(gè)大姐姐一樣，又像電視上那個(gè)馬大姐一樣熱心，所以就了這個(gè)外號(hào)。

　　你瞧，馬大姐又在給昨天請(qǐng)了病假?zèng)]有來上課的同學(xué)補(bǔ)課呢，講的那叫一個(gè)認(rèn)真，仿佛一錯(cuò)神就漏掉什么似得。

　　記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都在操場(chǎng)上開運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，大家都沒有回教室，直接去食堂吃飯了。馬大姐上來之后，一看還沒有打掃衛(wèi)生，等下就是晚自習(xí)了，結(jié)果她一個(gè)人挽起袖子開始打掃衛(wèi)生，等她打掃完上課鈴聲也響起來了，自己也沒有吃上晚飯。她卻一副不在乎的樣子說自己不餓。

　　我這個(gè)同桌呀，既熱心又可愛，我們班同學(xué)都特別喜歡她，我也特別喜歡她。

　　寫同學(xué)作文 篇4

　　瓜子臉，彎彎的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，一頭烏黑的長發(fā)，漂亮極了。她就是我們的班長——蔡田豐。

　　她是個(gè)性格開朗，活潑好動(dòng)的女孩子。她愛和我們這些男同學(xué)打鬧在一起，我們經(jīng)常被她“欺負(fù)”得叫苦連天，于是我們給她起個(gè)外號(hào)叫“暴力女”。

　　有一天下課了，我匆匆從她旁邊跑過，一不小心碰到了她的腳，這一點(diǎn)點(diǎn)的火星點(diǎn)燃了她的“炸藥庫”，她板起臉，瞪起眼，我對(duì)她做了個(gè)“鬼臉”，狡黠地喊：“暴力女�！彼�聽了火冒三丈，伸手就要來捏我。見形勢(shì)不妙，我趕緊跑開。她卻不依不饒，向我猛追了過來。我頓時(shí)被嚇得臉色蒼白，驚慌失措地跑下樓去。她對(duì)我窮追不舍，沒一會(huì)兒，我累得筋疲力盡，實(shí)在跑不動(dòng)了。她沒兩下子就追上了我。只見她滿臉通紅，氣喘吁吁地說：“看你還往哪里跑。”話一說完就挽起袖子，抓住了我的手，咬起牙，用力捏了起來�！疤邸�…疼……”我一邊叫著一邊向她求饒。她卻得意地笑了起來，完全不管我的`疼痛，漫不經(jīng)心地說：“不給你點(diǎn)顏色看看，你以后還敢嘲笑我�！蔽疫B忙說：“不敢了，再也不敢了。”

　　這就是我的同學(xué)“暴力女”——蔡田豐。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：從小作者的行文來看，能夠?qū)⒆分鸬膱?chǎng)面刻畫得充滿動(dòng)感，并且敘述的事例充分展現(xiàn)了對(duì)同學(xué)“暴力女”的形象刻畫，這說明作者具有一定的寫作功底，可惜由于文章開掘的深度不夠，致使文章的內(nèi)容流于淺薄，止步于同學(xué)之間的打打鬧鬧以及粗俗的“暴力女”外號(hào)，讀者讀完文章后既沒有得到啟發(fā)，也沒有任何反思，意義不大。

　　建議小作者以后在選取素材的時(shí)候要注意開掘人物形象的正面意義，弘揚(yáng)“文以載道”的優(yōu)秀傳統(tǒng)，樹立正確的價(jià)值觀。

　　寫同學(xué)作文 篇5

　　馬屁精打口水戰(zhàn)是一流高手，他總能找到英雄用武之地，占他人一點(diǎn)便宜。戴剛同學(xué)的阿姨從法國回來，給他帶了禮物，一個(gè)新款式的卷筆刀。邵軍看到了，就上前要借用一下：老兄，別那么小氣嘛，我看你這個(gè)人呢，是非常大方的，而且英俊瀟灑，不同凡響，既然你待人大方，為何不待我大方呢，你那新款式的卷筆刀戴剛走到哪兒，邵軍就一路跟到哪兒，口中的三寸不爛之舌反復(fù)嚼動(dòng)。最后的結(jié)果是，戴剛被他的'口水逼得無路可走，只得把卷筆刀借給了他。

　　怎么樣？我們班的馬屁精稱得上是口水在此，無往不利吧！

　　要說起我們班誰的口才最好，每個(gè)人的答案都是一樣的，那就是——邵軍。不過，這位大名鼎鼎的人物好口才用的不是地方，他都把好口才都用在拍馬屁上了，所以得了個(gè)雅號(hào)，叫馬屁精。

　　邵軍第一個(gè)拍馬的對(duì)象當(dāng)然是我們的老班吳老師，每次吳老師來上過課后，邵軍就和老師粘上了。這不，你聽，馬屁精又開始滔滔不絕了：吳老師，您真是太有風(fēng)度了，別人都是越活越來，您怎么就像吃了仙丹一樣越活越年輕呀，有您來當(dāng)我們的班主任，實(shí)在是我們班級(jí)的榮幸，而且，您又那么辛苦操勞，盡心盡力，在您的教導(dǎo)下，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是天才兒童，您吳老師早就對(duì)他這一套了解得很透徹了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，徑自走進(jìn)了辦公室，只可憐了跟在后面的幾位同學(xué)，拼命地忍住笑意。跑到一個(gè)偏僻的角落里，才爆發(fā)出來，笑得前仰后合。

　　馬屁精雖然口才好，可是做起事情來并不好。今天，他在走廊上練習(xí)加速跑，不小心撞到了林芬身上。林芬生氣地一拉臉，正想數(shù)落他幾句。誰知道，邵軍一看人家的臉色就知道會(huì)發(fā)生什么事情了，趕緊使出他的保命招數(shù)，口若懸河地拍上了：林芬呀，你真不愧是我們班的班花，那么漂亮，而且脾氣溫柔，你這樣高貴的大人物就不要和我一般見識(shí)，所謂‘大人不計(jì)小人過’，你和我斤斤計(jì)較，就不好了，你要可憐了林芬同學(xué)被弄得哭笑不得，幾次張嘴都說不出話了，無奈，只得一甩頭，揚(yáng)長而去。

　　寫同學(xué)作文 篇6

　　“甘宇軒，有人找你，”寢室的同學(xué)在叫我。我心里暗暗地想“誰呀，找到這里來了？”我跑出去一看，又是她，我小聲而又生氣地問：“你又來找我干嘛？拜托哦，這是男生宿舍呢，你一個(gè)女生跑上來，不怕別人說你是色狼啊？”“我對(duì)這個(gè)學(xué)校不熟悉，你帶我去走走吧！”“好吧，那我們先去……”

　　記得昨天報(bào)名后，我象往常一樣在食堂里吃飯，今天的排骨真好吃，土豆絲也不錯(cuò)，還有我愛吃的魚……突然一個(gè)人在我肩上重重拍了一下，“咳咳咳……”我剛吃進(jìn)嘴里還沒有咽下去的飯立刻被吐了出來。我生氣地回頭準(zhǔn)備發(fā)火，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)原來是她，我問她來我們學(xué)校干嘛，她說我轉(zhuǎn)到你們學(xué)校了，而且在你們班。哦，原來是這樣��！

　　于是她經(jīng)常來找我玩，不分時(shí)間和地點(diǎn)，惹得同學(xué)們都笑話我們，說我們男女不分——其實(shí)他們哪里知道，這個(gè)女同學(xué)是我從小到大的好朋友，我們的爸爸媽媽是同事，又住在同一個(gè)院子里的同一棟樓，我們才出生就認(rèn)識(shí)了呢！哈哈哈……

　　給你們介紹一下吧，她小鼻子，小眼睛，小嘴巴，梳著個(gè)馬尾辮，一笑起來還有個(gè)酒窩。黑黑的皮膚，瘦瘦的象干柴棒。才來我們學(xué)校的時(shí)候什么事情都跑來問我，好在我樂于助人，在加上她還是大我三個(gè)月的老姐，我肯定會(huì)幫她不少，這不，又來問英語單詞了。不過這家伙還真厲害，剛來的'時(shí)候英語一點(diǎn)也不會(huì)，記得第一次考試她才得了六十多分，現(xiàn)在她和我一樣考九十多分了，這都是她勤奮學(xué)校的結(jié)果。

　　我和她關(guān)系好還有一個(gè)原因，那就是她根本不像個(gè)女孩子，沒有女孩子的嬌氣、任性和小心眼，她像男孩子一樣勇敢。記得去年秋季打預(yù)防針，很多女生都哭了，她卻象沒事一樣，勇敢地把手舉到醫(yī)生面前，可我知道她當(dāng)時(shí)一定很疼。

　　你知道她是誰嗎？她就是我的同學(xué)徐雨佳。

　　寫同學(xué)作文 篇7

　　我們班有一個(gè)“拖拉機(jī)”，他干什么都慢，吃飯慢，寫作業(yè)也很慢，所以我們給他取了一個(gè)外號(hào)，叫“拖拉機(jī)”。

　　“丁零零……”上課鈴聲響了。大家都坐在位子上了，只差一個(gè)“拖拉機(jī)”還沒有回來，周老師只好先開始講課。上課已經(jīng)五分鐘了，“拖拉機(jī)”才拖拖拉拉地走進(jìn)教室，看看同學(xué)們手里拿的作業(yè)本，才知道老師在講作業(yè)本上的習(xí)題。他這才開始從書包里拿書，他摸了半天才摸出一本數(shù)學(xué)書。周老師看了，非常生氣，吼道：“你能不能讓人不要那么操心呀！”說完，幫他拿出了作業(yè)本，讓他寫。

　　下課的'鈴聲響了，當(dāng)然同學(xué)們的作業(yè)本一定都寫完了，他們陸陸續(xù)續(xù)地出去打飯了，只有“拖拉機(jī)”第二題都還沒有寫完。

　　吃飯了，他又是最后一個(gè)排隊(duì)，盡管他想第一個(gè)，可是沒有辦法呀，誰叫他是“拖拉機(jī)”呢，肯定是最后一個(gè)排隊(duì)的。只見他慢吞吞地拿起勺子吃了一口飯，又夾了一點(diǎn)菜，還從抽屜里拿出一本漫畫書，一邊吃著一邊看著，一直等到阿公來收盤子了，這才想起，飯還沒吃完呢！

　　這就是我們班的“拖拉機(jī)”，如果你還想見見他的話，你就來我們班見見吧，因?yàn)樗�總是最后一個(gè)走的。

　　寫同學(xué)作文 篇8

　　同學(xué)們，你們一定見過書呆子吧，當(dāng)然，我們班也有一位赫赫有名的書呆子。哦，不對(duì)，用“書呆王”來評(píng)價(jià)他一點(diǎn)也不為過。

　　我們班的書呆王就是姜天洋，他幾乎任何時(shí)候都在看書，無論上課還是睡覺，書好像就是他身體上的一個(gè)部位。

　　記得有一次，上晚自習(xí)時(shí)，老師在評(píng)講補(bǔ)充習(xí)題，他想看書，但又不敢看，因?yàn)榻裉熘蛋嗟目墒潜晃覀兎Q為千里眼順風(fēng)耳的唐老師�？山�天洋看不到書，就像饑餓的人吃不到食物一樣。只見他手慢慢往桌肚里伸，眼睛還一直窺探著老師的一舉一動(dòng)，以免被發(fā)現(xiàn)。等摸索到書時(shí)，他輕輕把書翻開，一會(huì)瞄瞄書中的內(nèi)容，一會(huì)又裝模作樣像在思考問題。可書的魔力太大了，不一會(huì)就把他征服了。有時(shí)他的眉毛皺成川字形，好像在為故事里的`劇情所發(fā)愁，有時(shí)欣喜若狂，好像在為正義的一方勝利而開心。

　　當(dāng)老師講完課時(shí)，遇上不會(huì)的題目，就會(huì)開大招：亂寫大法，這招可厲害這呢！一旦使用，老師就會(huì)叫同學(xué)來教他，就在這時(shí)，他會(huì)使用另一個(gè)技能：裝傻，叫同學(xué)巴不得把答案都報(bào)給他。等把作業(yè)寫完之后，立刻又拿起書津津有味地看了起來。

　　請(qǐng)記住我們班的書呆王——姜天洋。

　　寫同學(xué)作文 篇9

　　在我們班，陳子力特別愛打籃球。有一天，陳子力突然在打球時(shí)崴了腳，沒有三個(gè)月好不了。這三個(gè)月，他就只好柱著拐杖走路了。

　　從這一天起，陳子力上學(xué)時(shí)，總有個(gè)人背著他——他的爸爸。早上，他背著子力，拿著他的書包，一步一步往學(xué)校走，一直把他背到位于二樓的教室，放到椅子上，才離開。下午，他爸爸又把他背回家去。陳子力不輕，快到一百斤。加上書包、拐杖，怎么也有一百一十斤了。這么重，他爸爸也要咬牙背他來回的上學(xué)、回家。這重量，我不能想象。

　　腳崴了之后，子力基本不能走動(dòng)。我看他整個(gè)人坐在位置上，目光呆滯，眼神迷離，似乎對(duì)籃球的離去很傷心，似乎又是在為即將到來的“體質(zhì)健康測(cè)試”擔(dān)心。唉！測(cè)不了的，就只能采用五年級(jí)的.記錄。好慘啊。

　　陳子力腳崴了，他不容易——幾乎過著無腳的生活。在學(xué)校里，上廁所也很困難。每周艱難地上到五樓圖書館，借上十幾本書，接下來五天里的課間，要么看看書，要么看看手機(jī)里的nba比分，不然就是看著窗外的街景什么的。一個(gè)“熱血男孩”就變成一個(gè)“斯文女生”似的了。

　　他爸爸也不容易——早送晚接，扶來背去，都是為了子力的早日康復(fù)。

　　寫同學(xué)作文 篇10

　　我的這位同學(xué)叫小王，他高高的個(gè)子，大大的眼睛，平�？偸菒鄞┻\(yùn)動(dòng)服。

　　小王和我是同桌，又是鄰居。我們每天一起上學(xué)，回家寫作業(yè)。每到節(jié)假日，我們就在一起玩。所以我們都互相十分的了解。小王在我看來，他是個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。

　　有一次，老師開會(huì)，我們?cè)绶艑W(xué)了。我收拾好了書包，正想拉著小王一塊回家呢！可是，我往他那里一瞧，小王正趴在桌子上寫作業(yè)。我著急地問：“小王，放學(xué)了，你在寫什么呀？”小王慢慢回答我說：“我正在寫課堂作業(yè)的最后一道題。”我更加著急了，說：“回家做去�！彼�說：“不行�！蔽铱粗�小王那認(rèn)真勁，也無話可說了，只好坐下來等他。十分鐘過去了，小王還沒寫完，我著急了。忽然，我想出了一個(gè)好辦法。我從書包里拿出了本子，準(zhǔn)備讓小王抄。而小王，連看也不看的`，把本子給了我，一本正經(jīng)地說：“老師說過，好孩子不能抄題�！蔽衣犃怂�的話，十分慚愧，連忙把本子放了起來。這時(shí)，看看小王，他又趴在了桌子上，讀了好幾遍題后，拿起了筆做了起來。過了一會(huì)兒，他大聲地說了一聲：“我做出來了�！蔽衣牶螅�心里為小王高興。小王把本子收拾好了，然后和我高高興興地回家了。

　　小王就是這樣一位愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。

　　寫同學(xué)作文 篇11

　　圓圓的臉上有一顆小小的痣，正好長在貪吃的嘴角，大大的鼻子非常敏銳，挺起肚子來像只企鵝。這便是我那“貪吃”的同學(xué)——小峰。

　　記得有一次，趙政帶了幾個(gè)果凍，小峰同學(xué)一見果凍就生了愛慕之心，于是就用起了第一招——“求人法”�？筛�(jìng)爭(zhēng)對(duì)手韻涵也不甘落后，也用起了和他同樣的方法。見此狀，小峰就用起了“表情包”中的'可憐表情，他合并起那一雙滿是污垢的手，口水直流三千尺啊，真是“江山易改，本性難移”呀！

　　然而普通的第一招在吝嗇的趙政面前不奏效，接著小峰用起了第二招“交易大法”。他誠懇地說：“你要什么？我給你！你要不要海苔，換不換？”“不要，我不吃海苔�！壁w政，滿臉不屑地說道。

　　最后，小峰無可奈何，使起了絕招——“搶大法”！他一把搶過果凍，隨手一撕，包裝一扔，拿起果凍一口就吃了�？蓯旱氖且贿叧赃�一邊稱贊著果凍有多好吃。惹得趙政同學(xué)又好氣又好笑，幸好趙政同學(xué)海量沒有與他斤斤計(jì)較。

　　這就是我們個(gè)性特別的貪吃同學(xué)，你們可別學(xué)他哦！

　　寫同學(xué)作文 篇12

　　他做好事不留名，他是老師的小幫手，他是我的

　　好朋友，他就是我的幼兒園同學(xué)“吳昊杰”。

　　記得有一次，輪到我打掃衛(wèi)生，因?yàn)槟翘禳c(diǎn)心是橘子所以滿地都是橘子皮。下午，輪到我掃地，可是掃了20多分鐘，也都沒掃的很干凈就回家了。可是第二天我到幼兒園時(shí)發(fā)現(xiàn)地板一干二凈，我心想：是誰做好事不留名呢？難道是老師掃的。今天又是我打掃衛(wèi)生，我把衛(wèi)生打掃好以后，故意留了一點(diǎn)塵土在那，想看看明天塵土還在不在。第二天一早，我進(jìn)教室一看，塵土果然沒了。于是下午掃地時(shí)，我多了個(gè)心眼，留了許多灰塵在地板上，假裝就離開了教室回家。來個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，殺他個(gè)回馬槍。我躲在教室旁，這時(shí)我突然看見一個(gè)人影閃過。我想這個(gè)人影是誰呀，他是不是幫我掃地的人呢？于是，我?guī)е鴿M腦子的疑問走進(jìn)教室一看，呀！果然是吳昊杰正拿著掃把在掃地呢。我趕緊走到他面前說了感謝的'話。

　　我想，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該向同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明、懂禮貌、多做好事的好學(xué)生。

　　寫同學(xué)作文 篇13

　　打掃衛(wèi)生為什么又輪到我，要交的功課我還沒有做。為什么要七點(diǎn)半跑到教室，聽著朗朗早讀聲最合適睡覺。

　　老師難當(dāng)，同學(xué)也難當(dāng)。校園里，笑了累了困了倦了，總可以笑笑跑跑伸個(gè)懶腰，輸贏也有血有淚有過感動(dòng)。

　　同學(xué)們，我們會(huì)在初中度過這初中的三年，兩年后，我們一起畢業(yè)，我們這三年會(huì)一直這么和諧嗎，兩年之后，山羊還”是一條好漢，七九，八九，，九九，我們還是那和諧的班級(jí)，上課，會(huì)有某人的驚聲怪“笑”，會(huì)有許多孩子的認(rèn)真聽講，會(huì)有許許多多被罰站，被表揚(yáng)，被批評(píng)的同學(xué)就這樣，一起度過這仨年，一起拼死做作業(yè)。

　　40幾個(gè)人，難免會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，但不要放在心上，不想理你，還懶得跟你煩呢，老師，跟我們這么認(rèn)真是為我們好，這個(gè)誰都懂，但偶爾確實(shí)會(huì)有點(diǎn)不爽，老師也不要放在心上，我們班確實(shí)有許多很有特色的孩子，山羊就不用說，你我都懂，閔哥哥的嘮叨，大家也都領(lǐng)會(huì)過，小河的'夸張大笑，也沒有哪個(gè)人沒聽過，說實(shí)話，看見他笑，我都想笑了。pyc那略見猥瑣的表情，有沒有人不為之震顫。我們班就是那么妙趣橫生，有沒有有沒有。

　　老師說的好的壞的，十年后成為笑話一則兩則。十年后的你呢我呢。

　　十年后，是否還記得曾經(jīng)的難同學(xué)。

　　寫同學(xué)作文 篇14

　　我的同桌長著圓圓的大腦袋，恨不得里面裝滿了書籍，撲閃撲閃的大眼睛因?yàn)殚L時(shí)間看書導(dǎo)致高高的鼻梁上已經(jīng)架起了眼鏡，他非常喜歡看書，榮獲我們班稱號(hào)——“書癡”。

　　他看的書十分廣泛，無論是下課還是自習(xí)課，只要能擠出一點(diǎn)時(shí)間，他都會(huì)將自己埋在書海里。

　　我記得有一次，因?yàn)橄鹿?jié)課是體育課，這節(jié)課一下課，同學(xué)們就三個(gè)一伙五個(gè)一群地走向操場(chǎng)。上課鈴聲響過半天了，我環(huán)顧四周：咦，我同桌呢？我同桌怎么還沒來？我急急忙忙跑回教室找，教室空空如也，一個(gè)人都沒有，老師立刻派了幾個(gè)人分頭找，可還是沒找到。正當(dāng)王老師準(zhǔn)備打電話給他的家長時(shí)，他從教室方向跑出來了，我著急地問：“你去哪兒了？”他摸了摸頭不好意思地說：“隔壁班的老師把我凳子拿走了，我就只能坐在地上看書了。”同學(xué)們紛紛吃驚道：“你不會(huì)走火入魔了吧！”

　　正因?yàn)榭釔圩x書，知識(shí)積累豐富，每次面對(duì)上課老師的.提問他都能對(duì)答如流。除了“書癡”這個(gè)稱號(hào)他還有“百科全書”的稱號(hào)，可見我們都十分佩服他！

　　寫同學(xué)作文 篇15

　　我有一位同學(xué)，名字叫小馮，他現(xiàn)在已經(jīng)10歲了，身高和我差不多。他一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛像兩顆珍珠。

　　他是一個(gè)跑步健將。記得有一次，學(xué)校里舉行了800米長跑比賽，小馮和其他班的同學(xué)站在起跑線上，裁判的`槍聲一響，同學(xué)們像箭一樣飛過去。小馮一開始跑，就跑到了第二名的位置，眼看就要快跑到終點(diǎn)的時(shí)候，小馮像一只獵豹見到獵物一樣，飛快地沖向了終點(diǎn)。同學(xué)們揮著手對(duì)小馮說：“小馮，你真是太棒了!”而他則沖我們擺擺手，瀟灑地回到班級(jí)場(chǎng)地中。

　　他還是一個(gè)跳繩健將。記得那天下午，學(xué)校里舉行了跳繩比賽，裁判的槍聲一響，同學(xué)們就跳起繩來，一分鐘過去了，其他班的同學(xué)只跳了幾十下，而我班的小馮手上的繩子甩不停，腳下的步子跳不歇，手腳并用的他跳了一百多下，同學(xué)大聲地對(duì)小馮說：“小馮，你真是太了不起了!”裁判贊許地對(duì)小馮說：“你是這次比賽中的冠軍�！毙●T高興地摸摸自己的鼻子，笑得可歡了。

　　這就是我的同學(xué)，他是我心中最厲害的同學(xué)。他體育很好，我要向他學(xué)習(xí)，努力強(qiáng)身健體。

　　寫同學(xué)作文 篇16

　　我有一位形影不離的“閨蜜”，名叫張淑婧。她比我小一天，個(gè)頭卻比我高一截，濃濃的眉毛下長著一雙不大但很有神的眼睛，笑起來總露出一對(duì)小酒窩。

　　她的語文成績(jī)很好，作文更是令人贊嘆不已。不說別的，就說上次閱讀課，她拿著書，全神貫注地盯著書上的文字，這個(gè)姿勢(shì)足足保持了半小時(shí)。

　　噓！聽，上課了！看看她，還是毫無動(dòng)靜。要不是她的同桌叫她，她恐怕還沉浸在書的`海洋中，難以自拔。像這樣愛讀書的人，作文能不好嗎？

　　張淑婧畫畫也很棒！有一次，老師讓我們畫小貓，我看了她的畫，她的小貓畫得簡(jiǎn)直栩栩如生，理所因當(dāng)她也就成了我們班的美術(shù)課代表。

　　當(dāng)然，她有的時(shí)候也是一位名副其實(shí)的糊涂神。她的頭腦非常聰明，但為什么數(shù)學(xué)成績(jī)不好呢？輸就輸在這一點(diǎn)。一想想，一個(gè)連乘法分配律都不熟的人，你能指望她考多少分呢？糊涂神呀！你要是能學(xué)好數(shù)學(xué)該有多么完美呀！

　　這就是我的“閨蜜”，一個(gè)愛學(xué)習(xí)，有很多優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的同學(xué)，我為有這樣的同學(xué)而感到自豪！

　　寫同學(xué)作文 篇17

　　這學(xué)期，我們班來了一個(gè)新同學(xué)，叫占林雷，他是從北山移民來的。他剛來到我們班那天，同學(xué)們一起起立鼓掌，熱情歡迎他的到來。老師給他排好座位，還讓同桌多幫助他。

　　因?yàn)樗�是從北山移民來的，普通話不�?biāo)準(zhǔn)，而且又不出聲性格比較內(nèi)向，所以下課時(shí)，別的同學(xué)都出去玩了，他卻仍然坐在課桌前，一聲也不吭。

　　可他的眼睛總是朝窗外看，好像很想出去玩。這時(shí)，我們幾個(gè)女同學(xué)走過去，你一言，我一語，說著學(xué)校怎樣怎樣好的`話，想讓他盡快熟悉學(xué)校，熱愛學(xué)校。

　　沒過多久，他變得開朗活潑了，會(huì)主動(dòng)跟我們交談聊天，普通話說得也比以前標(biāo)準(zhǔn)多了。有一次在班隊(duì)會(huì)上，他用普通話朗誦了一篇課文，我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他。

　　記得他剛轉(zhuǎn)學(xué)來時(shí)，適應(yīng)不了這里的學(xué)習(xí)生活，成績(jī)有些落后。我就主動(dòng)放棄休息，幫助他解決學(xué)習(xí)上的困難。一次，同學(xué)們出去玩了，我也剛想走出去，卻發(fā)現(xiàn)他坐在位子上，緊鎖眉頭，似乎有什么難事。我就走過去問：“占林雷，你怎么了？”他吞吞吐吐地說：“這道應(yīng)用題不會(huì)做�！蔽乙豢�，是老師剛教過的，就坐下來，說：“我來幫你。”他認(rèn)真地聽我講解，終于學(xué)會(huì)了。經(jīng)過我們的努力，他學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢提高了。老師說：“你真是好樣的�！�

　　寫同學(xué)作文 篇18

　　星期五的節(jié)課，班新轉(zhuǎn)來了新同學(xué)，老師把手肩膀上，笑容滿面地走進(jìn)教室。，還是老師的兒子，可老師卻說他是的新同學(xué)，頓時(shí)，全班都驚呆了。他長得太帥了，太像老師了。

　　我開始地觀察他，他穿著一雙白色的鞋子，藍(lán)色的襯衫和黑色的褲子，正當(dāng)我看得仔細(xì)的，老師說：“新同學(xué)，你就坐在包星宇的旁邊吧。”此時(shí)，我感到欣喜若狂，心里比吃了蜜還甜，可當(dāng)他我身邊時(shí)，的竟是一大堆貴陽土話，我有些失望，理他。網(wǎng)

　　上節(jié)課時(shí)，老師問了他很簡(jiǎn)單的，他卻沒回答。此時(shí)，我對(duì)他失去了信心，下課后，的.同學(xué)都說他迷人的外表，而學(xué)習(xí)卻一塌糊涂，都不愿跟他玩。話讓新同學(xué)聽了非常傷心，但他灰心，每天下課都不出去玩，課間的地補(bǔ)課，是語文數(shù)學(xué)，他都不恥下問，惜時(shí)如金。

　　有，我叫他去玩，他毫不猶豫地拒絕了，他說：“笨鳥先飛，在較短的內(nèi)趕上你們，要不然的話，你們會(huì)遠(yuǎn)離。”聽了話，令我非常感動(dòng)，我想，他真是自尊自強(qiáng)，我應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)一下新同學(xué)。

　　沒過多久，學(xué)習(xí)的，回答非常的，率還呢！地，同學(xué)們都開始地跟他交朋友。我也成了好朋友。

　　寫同學(xué)作文 篇19

　　文家之子，增之一分則肥，減之一分則瘦，素之一忽則白，黛之一忽則黑，唇如抹朱，肌如白雪，眉如翠羽，齒如含貝。這就是我的同桌——文需辰。

　　文需辰外表憨態(tài)可掬，因?yàn)樗�同時(shí)兼?zhèn)浜谘廴�和白皮膚，還很能睡覺，所以同學(xué)們都叫他“國寶”大熊貓。

　　在學(xué)校文需辰是一只可愛的大熊貓。每天早自習(xí)的時(shí)候只要我一告訴他今天有體活，他就會(huì)忘乎所以，一蹦三尺高，臉上露出燦爛的笑容，要不是我催他趕快寫作業(yè)，他根本就停不下來。但是每當(dāng)我告訴他今天有英語課的時(shí)候，他的表情馬上由晴轉(zhuǎn)陰，臉拉長得像一根長黃瓜。連手里的活兒都不由自主的停下了�？扇�秒鐘不到他就又高興起來，好像什么事也沒發(fā)生，時(shí)而抱著心愛的竹節(jié)筆啃咬，時(shí)而活潑地手舞足蹈，時(shí)而沖你瞇著眼笑，活脫脫一只可愛的大熊貓！

　　別看他在學(xué)校里很可愛，但一出校園，他的.兇悍勁兒就彰顯無疑了。在跆拳道培訓(xùn)班里，他身形靈活，力大無窮，是一位高手，這可和他的身形完全不相符。哎，“國寶”也需要武技來防身嗎？但凡有人敢向他發(fā)起挑戰(zhàn)，他定要將那人打得落花流水，連號(hào)稱跆拳道高手的班長都對(duì)他退避三舍。

　　寫同學(xué)作文 篇20

　　他個(gè)子不高，長得很可愛，圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長著一雙黑寶石般的小眼睛，一笑起來，就瞇成了一條線。他的那一張很會(huì)說話的小嘴巴和我不相上下，整天也是滔滔不絕，他就是我的'好朋友杜劭揚(yáng)

　　三年的相處，杜劭揚(yáng)給我?guī)�來不少的歡樂，也帶來"災(zāi)難"…… 沒事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來和我一起玩，有時(shí)，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來，大家一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開心。這樣我們既鍛煉了身體也玩得開心。有一次，我們下課玩刀戰(zhàn)太過火了，我和他打仗時(shí)，一不留神，我的手打中了他的臉。我的手都麻麻了，被我打中后，他居然沒有哭，我連忙道歉，他還說：“沒事，勇士要堅(jiān)持到最后。”到了上課預(yù)備鈴響了，我們還渾然不覺，因?yàn)闆]分出勝負(fù)，繼續(xù)我們刀戰(zhàn)游戲，結(jié)果被林老師認(rèn)定我們?cè)诖蚣�，后來林老師抓我們到辦公室不讓上課，還寫了保證書，結(jié)果還要我們家長簽字才行，以為這會(huì)影響我們的友誼，可第二天下課時(shí)，他依然找我玩"游戲王"卡。

　　寫同學(xué)作文 篇21

　　我有一個(gè)同學(xué)，他生性活潑好動(dòng)，愛湊熱鬧，很喜歡開玩笑。他的頭發(fā)比較濃密，身子很黑，尤其是臉部，如果去掉五官，感覺像是泥鰍。

　　記得今年開學(xué)時(shí)，正好趕上東京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束一兩個(gè)月，殘奧會(huì)剛開始，體育課上他總學(xué)“亞洲飛人”蘇炳添在操場(chǎng)上“炫酷”。邊跑邊說：“我是亞洲黑人”！逗得前面的同學(xué)都在笑。

　　有一次，語文老師講到“對(duì)比”這個(gè)修辭手法，讓同學(xué)們?cè)炀洌�點(diǎn)到他時(shí)，他上氣不接下氣（笑得氣喘吁吁）地說：“語文老師很溫柔，不像數(shù)學(xué)和英語老師那樣——”。瞬間，教室里的`同學(xué)們哄堂大笑，就是老師講解時(shí)也笑得停不住。

　　最搞笑的還是在一次閱讀課上。那時(shí)，老師給我們講《小狐貍買手套》這個(gè)故事，講到小狐貍伸出狐貍手時(shí)，老師讓我們預(yù)測(cè)小狐貍接下來會(huì)遭遇什么，他竟然馬上搶答：“老師，小狐貍應(yīng)該被那個(gè)人殺了，變成了狐貍?cè)�，擺在了餐桌上�！彼查g，笑聲震得地也動(dòng)了。是呀，他這個(gè)答案就是胡說的，專門來招我們這一笑。

　　這就是我那個(gè)活潑好動(dòng)又幽默有趣的同學(xué)。他是誰？相信不用我說了。

　　寫同學(xué)作文 篇22

　　我感謝的人有很多，比如，父母、老師、鄰居……但我最要感謝的是我的同學(xué)丁鴻列了。我之所以要感謝他，是因?yàn)槊慨?dāng)我最需要幫助的時(shí)候，他都會(huì)毫不猶豫的來幫助我，幫助我度過困境。

　　記得三年級(jí)下冊(cè)期末考試前，我高高興興地來到班里，突然想起自己忘記帶尺子了。我急的`就像熱鍋上的螞蟻。我急忙向同學(xué)借，可是大家都只有一塊尺子，都沒法借給我。這時(shí)，丁鴻烈二話沒說，便拿出了他自己的尺子，用力的一按，尺子被他按成了兩段，并把其中較長的一段給了我。我感動(dòng)極了，鼻子一酸，激動(dòng)的淚頓時(shí)在眼眶中打，卻流不下來。我把眼淚擦干，笑著說：“謝謝你，丁鴻烈�！彼�也笑著說：“這點(diǎn)小事，應(yīng)該的啦。”

　　還有一次，我和別的同學(xué)鬧矛盾，丁鴻烈來叫我別哭了，我反倒不聽，反而把氣出在了他的頭上。事后，一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我有一題不會(huì)做，老師叫幾個(gè)同學(xué)各改一組，丁鴻烈正好改我這組。他看到我不會(huì)做了，便走過來熱情地教會(huì)我，直到我教會(huì)了為止。

　　這就是我的同學(xué)丁鴻烈，他是我最應(yīng)該感謝的人。

　　寫同學(xué)作文 篇23

　　我格外討厭我們班的一些差生。他們降低我們班的平均分，拉我們班的后腿。而且他們自己沒有聽懂題目的解法還跟老師說是我不愿意教他們。在這群人中，我最討厭一位名叫張瀚晨的同學(xué)。不是因?yàn)樗��?jīng)常告狀，而是他經(jīng)常呆呆的看著我，使我不知所措。

　　張瀚晨臉黑，長得也不好看，尤其是他的視力也很差。我們經(jīng)常說他臟，不愿意跟他玩，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，總在我們班后幾位，每次他向我提問時(shí)，我都會(huì)有意識(shí)地避開他。

　　我們班的教學(xué)老師比較嚴(yán)格。一次，我們老師還沒有講評(píng)試卷就先讓我們訂正，并讓有不會(huì)題目的`人來提問，我們都不敢上去，只有他一個(gè)人向老師提問。我們都等著看好戲，老師大聲說：“你哪一步不會(huì)做……”就這樣僵持了十分鐘，張瀚晨慢慢的回到了座位，自己思考題目了。

　　過了許多天，在一節(jié)體育課上，我們班進(jìn)行了50×8跑步，我和張瀚晨被分在了一組。我們隨著老師的發(fā)令開始跑步，我覺得贏他簡(jiǎn)直易如反掌，但我想錯(cuò)了，他一直跟著我跑完了400米，差一點(diǎn)就超過我。賽后他對(duì)我說，我長跑和你差不多，但短跑比你差一些，我還要繼續(xù)努力。

　　此時(shí)此刻，我感受到了他的努力，我對(duì)他的敬佩感油然而生。

　　寫同學(xué)作文 篇24

　　在醫(yī)院，我十分無聊，就坐在椅子上看書，有時(shí)還抬頭看一下，有沒有認(rèn)識(shí)的人。

　　這時(shí)，我看到看病的名單上有小t的名字！我開心極了，感覺自己是一朵小花，瞬間開放了。我四處找小t，可是連小t的影子都沒有！我的小花又枯萎了，我失望地坐在椅子上繼續(xù)看書。突然聽到有人在叫我，“方翊黎。”

　　“小t，終于找到你了！”我的小花再次開放，我跑向小t，可小t拒絕了，“不要離我太近，我咳嗽很嚴(yán)重，會(huì)傳染給你的！”他說得很快，字一個(gè)一個(gè)從嘴里彈出來�！芭��！蔽矣悬c(diǎn)傷心，“我們來聊聊天吧。你得了咳！咳！什咳！么？”我沒想到小t這么咳，不想讓他多說，于是回答：“我發(fā)燒，你就不用說了，你太咳了，我知道你是咳嗽�！�

　　“咳，咳！對(duì)，咳！我很咳......”小t一個(gè)字說完就咳一聲，這讓我很擔(dān)心，因?yàn)閶寢尭�我說過，如果咳得太厲害的'話，會(huì)把肺或氣管咳破的，這樣會(huì)得肺炎、氣管炎的。

　　我沒有想到，小t原來這么咳，他會(huì)不會(huì)得肺炎或氣管炎呢？

　　寫同學(xué)作文 篇25

　　我的同學(xué)叫李月宵，她現(xiàn)在8歲了。

　　她的頭發(fā)很長，眼睛像一對(duì)大大的黑珍珠，嘴巴笑起來像月牙一樣美，鼻子高高的，大家都夸她漂亮。

　　她的優(yōu)點(diǎn)是熱愛學(xué)習(xí)，不僅上課認(rèn)真聽講，課后的作業(yè)也是第一個(gè)完成上交的.，這么好的學(xué)習(xí)態(tài)度我也要像她學(xué)習(xí)。

　　她也有一點(diǎn)粗心，做作業(yè)的時(shí)候有一回有一道題目很簡(jiǎn)單，但她做錯(cuò)了，就是50+30+80這道題目，她竟然有一個(gè)零沒看見，加成了個(gè)位數(shù)，每次粗心做錯(cuò)后她都會(huì)拍著腦袋說：哎呀，又看錯(cuò)了。太可愛了。

　　她是一個(gè)心細(xì)溫柔的女生，有一次我們班的黃曉慧考試考了80分她很難過，這時(shí)李月宵走到她身旁說：別太難受了，下一次多復(fù)習(xí)一下就考好了。黃曉慧一聽她安慰自己，也收住了壞心情對(duì)她說：謝謝你。

　　她很喜歡畫畫，上畫畫課的時(shí)候總是第一個(gè)上交作業(yè)，并且畫的很美，總得100分。她長大后想當(dāng)一名畫畫的老師，因?yàn)樗�想讓更多的小朋友都喜歡畫畫，用各種豐富的顏色，表達(dá)出自己的喜怒，是一件很美好的事，所以她一定會(huì)更好地努力，以后當(dāng)一名這樣的好老師。

　　這就是我的同學(xué)李月宵。

　　寫同學(xué)作文 篇26

　　我們班有個(gè)“奇葩”的男同學(xué)，身材像竹子一樣，又高又瘦。眼睛炯炯有神，總是若有所思的樣子。

　　這位“奇葩”同學(xué)成績(jī)異常的好，語數(shù)英經(jīng)�？�95分以上，但他上課基本不聽課，要么畫畫，要么寫一些”亂七八糟”的東西，我覺得他好像從生下來就會(huì)那些知識(shí)。有一次數(shù)學(xué)考試，我們遇上了一道難上加難的附加題，全班同學(xué)都抱頭痛苦，只有他一個(gè)人鎮(zhèn)定自若地拿起筆，開始“刷刷”地寫過程。發(fā)下試卷后，他是唯一一個(gè)做對(duì)附加題的同學(xué)，我真的.覺得他就像一個(gè)從天而降的神仙一樣。

　　這位“奇葩”同學(xué)還是一枚“開心果”。有一次，老師問了一個(gè)關(guān)于分?jǐn)?shù)的問題。全班同學(xué)鴉雀無聲，沒有一個(gè)會(huì)的。這時(shí)“奇葩”同學(xué)舉起了手，但他眼睛瞇成一條縫，笑瞇瞇地對(duì)老師說：“老師，這道題太難了，大家都不會(huì)就不要講了吧�！蓖瑢W(xué)們心知肚明這是一個(gè)重點(diǎn)，老師肯定會(huì)講的。聽到他這一說，全班同學(xué)包括老師都哄堂大笑。這位”奇葩同學(xué)”心中似乎不太明白。但看大家都笑了，自己也用那瘦弱的手，捂住嘴笑了起來。這樣的一個(gè)舉動(dòng)讓大家笑得更大聲了……

　　這位“奇葩”同學(xué)，在我心中像是天上從天而降的神仙，又是我們班的”開心果”。猜一猜他是誰吧？

　　寫同學(xué)作文 篇27

　　我有一個(gè)朋友，她也是我的閨蜜。她非常美麗，就像仙女一般。

　　她的身材高高的，瘦瘦的。她的臉白里透紅，就像一個(gè)水靈靈的水蜜桃一般。她的眼睛非常大，在她濃密的睫毛下，一雙黑黑的眼睛時(shí)不時(shí)散發(fā)著金色的光，美麗極了。她有著紅紅的`小嘴巴，紅得像櫻桃一樣，紅的連口紅涂上去都改變不了這顏色。她有一頭金發(fā)，大家說她染了顏色，她說自己生出來就這樣了，太神奇了！她的腿特別長，也特別白，穿短裙十分好看。

　　我和她有同樣的愛好，那就是畫畫。她的優(yōu)點(diǎn)很多。我記得有一次，我和她一起去公園玩，當(dāng)她看到有一個(gè)老爺爺在討飯吃時(shí)，把自己的錢全給了那位老爺爺，老爺爺拿著錢，一直說謝謝。在這件事中，我覺得我的朋友特別善良，有同情心。還有一件事讓我很驚訝，就是上次跆拳道比賽時(shí)，她的對(duì)手十分厲害，在比賽中途，我發(fā)現(xiàn)她腳崴了，但她還是堅(jiān)持比賽。那一踢，連老師也做不到，當(dāng)時(shí)我想她太勇敢了！

　　說了這么多，你知道她是誰了嗎？哈哈！她就叫吳憬忻，一名可愛、善良又勇敢的女生。

　　寫同學(xué)作文 篇28

　　說到我的同學(xué)，那可是八仙過海，各有特功：有跑得快的，有看得遠(yuǎn)的，又聽得清的，有開朗的，有內(nèi)向的，有自私的，有熱心腸的……

　　我最喜歡的是我的同學(xué)張晶。她有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，整天都扎著高高的馬尾辮。她天天穿著帶有條紋的衣服，同學(xué)們都叫她“斑馬”。

　　這匹“斑馬”是特別熱心的.。

　　有一次，老師讓組長收卷子，我們組組長生病了沒有來，遲遲沒有人收卷。就在這時(shí)，她急忙跑過去把卷子收了，并及時(shí)交給老師，我們組才沒有被扣分。她就好像一位美麗的天使，時(shí)時(shí)刻刻幫助班里的每一位同學(xué)。

　　還有一次，我們正在上自習(xí)，老師開會(huì)去了，有一個(gè)窗戶是開著的。忽然飛來一只大馬蜂，原本安靜的教室里忽然發(fā)出了一聲聲尖叫。有些膽小的同學(xué)鉆進(jìn)桌子下面不敢抬頭，還不敢喊救命；有些膽子稍微大點(diǎn)的同學(xué)在教室里橫沖直撞地，一時(shí)間教室里亂哄哄地�？伤�一點(diǎn)兒也不害怕，也不緊張。她不慌不忙地先把教室門打開，再把剩余的窗戶打開，而后等待著大馬蜂飛走。這下可把同學(xué)們的恐懼心收回來了。

　　她每做一件事都是那么的沉穩(wěn)。

　　這就是我的“斑馬”同學(xué)，每天與我朝夕相處，形影不離，我很喜歡她。

　　寫同學(xué)作文 篇29

　　我的同學(xué)長得高高的，有一雙有力的手，眼睛水靈靈的，他的性格非常堅(jiān)強(qiáng)，不懼怕什么惡人，不信你聽我說一下吧。

　　我同學(xué)力大無窮，有一次我和我同學(xué)坐公交車的時(shí)候，有一個(gè)六年級(jí)的大哥哥來到我們的座位前，那一個(gè)大哥哥說小子把位置讓給我，不然老子揍你，我那個(gè)同學(xué)聽到，什么話都沒有說，還是低下頭做自己的事情。那個(gè)六年級(jí)哥哥想了一下，就直接給了我的同學(xué)一拳，而我的同學(xué)也還擊了一拳，把他打倒在地，我覺得我的同學(xué)真的好酷。

　　不過我的同學(xué)他有時(shí)候也不守紀(jì)律，因?yàn)樵谝淮紊险n的時(shí)候，他上課時(shí)借了一本漫畫看，被老師發(fā)現(xiàn)，漫畫被老師收了，他本來打算買一本漫畫還給那本漫畫的主人的。結(jié)果那個(gè)主人問起來的時(shí)候，他就說沒有買，可是有一天那個(gè)主人再次問他的時(shí)候，他就說已經(jīng)還了，那個(gè)主人就說沒有還，我的`同學(xué)就堅(jiān)持著，意思說沒得還。

　　不過最后他經(jīng)過父母的教訓(xùn)，父母說借別人的東西應(yīng)該有借有還，再借不難，他就買了一本跟那個(gè)一樣的漫畫，還給了那個(gè)主人。

　　這就是我的漫畫同學(xué)。

　　寫同學(xué)作文 篇30

　　我們班有很多同學(xué)，我該夸夸誰呢？我夸的是我們班的衛(wèi)生委員——陳芮琳。

　　她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的'大眼睛，高高的鼻梁、一張小巧玲瓏、能說會(huì)道的嘴巴，臉長得胖乎乎，可愛極了。

　　她是一個(gè)熱愛班級(jí)，工作負(fù)責(zé)的人，是一個(gè)稱職的衛(wèi)生委員。為了給同學(xué)們一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境，不怕辛苦，每天等值日生搞好衛(wèi)生后，總要仔細(xì)地檢查，所以，她是我們班最后一個(gè)回家的人。有一次她去檢查包干區(qū)的時(shí)候，做值日的同學(xué)乘機(jī)偷偷溜走了，她一個(gè)人把地拖干凈，關(guān)上門窗后才離開。

　　陳芮琳不但是一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，還樂于幫助別人。有一次，快上課了，老師要求我把課堂作業(yè)完成后馬上上交。由于我動(dòng)作慢，還有一題沒有做完，這時(shí)我的筆找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)候，一支嶄新的筆悄悄地塞到我面前，我抬頭一看，原來是陳芮琳把她新買的筆借給了我，真是雪中送炭�。∥艺f：“謝謝你！”“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！彼�笑著說。

　　這就是我的同學(xué)――陳芮琳。她那種認(rèn)真負(fù)責(zé)的品德和幫助同學(xué)的精神，讓我從心里敬佩她。

　　寫同學(xué)作文 篇31

　　我們班有一個(gè)“瀚堡”，他就是大名鼎鼎的張子瀚。他個(gè)子矮矮的，身體瘦瘦的.，眼睛大大的，所以被我們稱為“瀚堡”。

　　有一次，我們五兄弟在“蹲大炮”，我們正要上完時(shí)，就“瀚堡”一人沒有沖廁所，我就開了個(gè)玩笑說：“如果你這個(gè)“火箭筒”還沒沖下去，我就不給你紙了！”說完，一個(gè)“火箭筒"直沖到坑里去了。

　　有一次下課，我和“瀚堡”在玩打巴掌的游戲，規(guī)則是誰輸了就被打一巴掌，我們玩了十幾分鐘后，“瀚堡”打不贏我，臉幾乎被我打得通紅。“瀚堡”著急地說：“我不玩了，猜不贏你，再也不玩，哼！”看他那著急樣，我在旁邊一直哈哈大笑。

　　還有一次，我打籃球腳扭傷了，“瀚堡”連忙跑來著急地說：“清揚(yáng)呀，你沒事吧？我看你真的是活該！”。說完，他就扶著我去醫(yī)務(wù)室了。在醫(yī)務(wù)室里，醫(yī)生說要一個(gè)人來把我的腳揉一下，“瀚堡”毫不猶豫地來幫忙，絲毫不嫌棄我的腳臟，揉完后，我很感動(dòng)，便開玩笑地說：“看來我真的是活該把腳扭傷了呀！”說完，我們倆就相視一笑。

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)既搞笑又關(guān)愛我的同學(xué)。

　　寫同學(xué)作文 篇32

　　我的同學(xué)有著一束很長的馬尾，大大的眼睛下面有高高的鼻梁，還有一張能說會(huì)道的嘴，以及一張較黑的皮膚。

　　她是我的好朋友（楊鈺瑩），尤其是她的聲音，就像被天使吻過似的。

　　她身上最有特征的.地方，就是她那一束長發(fā)，長得到腰的位置。記得有一次，她那天洗了頭發(fā)，見到我扎了一個(gè)麻花辮，她想讓我也給她編一個(gè)，我一看她的頭發(fā)，咽了一口口水，勉強(qiáng)地說了一聲好，她解下皮圈放在了我手上，我開始編了，一開始我編得很慢，到處是結(jié)，她的頭發(fā)越編越長，我編著編著就蹲了下來，以這個(gè)時(shí)間計(jì)算，我起碼編了十分鐘，一站起來我腿都蹲麻了，我把她的頭發(fā)扎好后，她又說：“哎呀！你編得這個(gè)太松了�！蔽抑缓媒o她重編一次，我實(shí)在蹲不住了就跪下了，把頭發(fā)扎好半個(gè)小時(shí)都過去了，最后才發(fā)現(xiàn)上面又打了一個(gè)結(jié)，不像我的頭發(fā)，編個(gè)麻花辮二、三秒就可以編好了！

　　上次我還問她：“你為什么不把頭發(fā)剪了呢？”她告訴我：“留了十年的頭發(fā)，剪了怪可惜的！”——她成功地說服了我。

　　寫同學(xué)作文 篇33

　　今天放學(xué)后，我和媽媽去中港城的“�；勖骛^”吃面。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，海慧面館的人還不算多，但廚房里還是忙上忙下的。我們點(diǎn)了份片兒川和酸湯肥牛面疙瘩，找了個(gè)靠窗的座位坐下。

　　在等面的時(shí)候，我和媽媽無聊地看著窗外景色。突然，我們看見有人在向我們揮手。咦，誰呀？我感到有些意外。仔細(xì)一看，原來是我們班的高安妮和她的媽媽、妹妹，她們正微笑地和我們揮手示意呢。哦，原來她們也是來面館吃面的呀。怎么這么巧呢？在這里碰到同班同學(xué)還真是有點(diǎn)小激動(dòng)呀。我和媽媽趕緊揮手和她們打招呼。

　　高安妮進(jìn)來后主動(dòng)跟我們打了招呼，然后在我們邊上的座位坐了下來。高媽媽問我們：“你們也來吃面呀？要不要一起坐呀？”

　　“你們?nèi)齻�(gè)人呢，一起坐不下，就這樣分開坐好了�！眿寢尰卮鸬�。

　　“你們也經(jīng)常來這兒吃面呀？哪個(gè)面比較好吃？”高媽媽問我們。

　　“我們經(jīng)常來的，他就只喜歡吃這兒的片兒川，很專一的`�！眿寢屨f這話的時(shí)候，我有點(diǎn)兒不好意思。不過，放學(xué)吃面的時(shí)候還能碰見同學(xué)，真的是很巧啊。

　　寫同學(xué)作文 篇34

　　我們班有個(gè)同學(xué)叫姜天洋。我把他稱作雙面人。你一定覺得很奇怪，為什么呢？且聽我細(xì)細(xì)道來。

　　一天，語文課上老師正講得非常精彩時(shí)，你猜，姜天洋在干什么呢？不出所料，他又在玩筆啦！老師已經(jīng)觀察他很久了，給他使眼色，他也渾然不覺。老師走到他身邊，他不僅沒有收斂，反而更加入迷。老師只好輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)他的耳朵以提示他認(rèn)真聽講�？伤�呢，居然一邊夸張地摸著耳朵，一邊大叫：“痛！痛！好痛！”同學(xué)們都哄堂大笑起來。

　　在大家的眼里，姜天洋就是吊兒啷當(dāng)?shù)拇�名詞，但事實(shí)上他還有鮮為人知的另一面，只要他捧起一本書，就仿佛到另一個(gè)世界。就算我們?cè)谒�身邊大吵大鬧，他也渾然不知。他是名副其實(shí)的.“小書蟲”。有一次，ilp部師生匯報(bào)演出，作為小主持人的他，在演出前天生病了�？粗�長長的主持稿，他一邊掛鹽水一邊背誦，第二天精神百倍地出現(xiàn)在舞臺(tái)上，這么精彩的主持并贏得大家的陣陣掌聲，可誰又知道他付出了多少努力呢？

　　這個(gè)雙面人表面上調(diào)皮搗蛋吊兒郎當(dāng)，實(shí)際上做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。這就是我給大家介紹的雙面人一一姜天洋。

　　寫同學(xué)作文 篇35

　　在我們班上，“三八婆”占大多數(shù)，高中華就是其中之一。

　　她，在老師面前裝乖，老師不在場(chǎng)，就到處打人，是班上無人不知、無人不曉的超級(jí)“惡雞婆”，一提到她的名字就令人毛骨悚然。也是班上女生的'保護(hù)神，我就提幾件事來說吧。

　　一次，我們班上的幾位男生，把高中華惹毛了，高中華就亂打，把那幾位男生打得青一塊，紫一塊，當(dāng)時(shí)，高中華生氣地說：“以后再來又把你們打掛。”說著揮了揮拳頭，那幾位男生馬上逃跑。當(dāng)時(shí)，可能已打破了劉翔的跨欄跑步世界紀(jì)錄吧！從此班上再?zèng)]人敢惹她了。

　　還有一次，把我打得分不出東南西北。當(dāng)時(shí)，是課堂體育課，我不小心打了高中華的手肘，她寫字也寫歪了，當(dāng)時(shí)她生起氣來，完全不是女人，是一只老虎。那時(shí)天好像塌下來似的，把我打得鼻青臉腫，走路也東倒西歪。哇，我上輩子犯了什么滔天大錯(cuò)呀，讓我和惡雞婆一號(hào)人一起坐，當(dāng)時(shí)，我好像一只夾著尾巴的狼，心忐忑不安，回家去后，我不知擦了多少酒精，全身發(fā)痛，把腳一彎，全身好像就要散架一樣。

　　高中華呀高中華，你把我害得好慘呀，我真想把你痛打一頓，“哎喲，又再痛了，報(bào)仇下一輩子吧！”

　　寫同學(xué)作文 篇36

　　我總忘不了我的那個(gè)特別的同桌。

　　他每天都只穿校服，留著一頭亂糟糟的長發(fā)，臉黑黑的，就是眼睛特別好看，當(dāng)他專心學(xué)習(xí)的時(shí)候，那眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，一會(huì)點(diǎn)子就能轉(zhuǎn)出來。

　　他是一個(gè)不講究的家伙。

　　他的第一個(gè)罪狀是愛告狀。我和他同桌以來，他經(jīng)常向老師打小報(bào)告，什么“老師，他沒寫作業(yè)”“老師，他上課的時(shí)候畫畫”“他不聽課，亂講話”等等，只要我不學(xué)習(xí)，或者不認(rèn)真學(xué)習(xí)，他就理直氣壯地把我的'行為報(bào)告給老師，為了這個(gè)，我可沒少挨批評(píng)。有一次我被老師狠狠地“修理”了一頓，氣得不行了，沖他大喊：“討厭鬼，老打小報(bào)告！”他笑嘻嘻地說：“老師讓我看著你的，說是學(xué)習(xí)是對(duì)你好，明白?”我無話可說，轉(zhuǎn)身就走，他還在后面喊：“記得寫作業(yè)啊，要不我告訴老師�！蹦阏f，多氣人啊。

　　他的第二條罪狀是小氣。平時(shí)借個(gè)作業(yè)或者考試要個(gè)答案，門都沒有。我生氣地批評(píng)他，他也不在乎，還挺有理地說：“同學(xué)，咱要點(diǎn)面子，自己做成不？”

　　他的罪狀還有很多，可是他從來不認(rèn)罪，我一點(diǎn)辦法也沒有�？墒俏覟槭裁匆恢毕矚g他呢？

　　寫同學(xué)作文 篇37

　　我有一位同學(xué)，她叫小曉。她的眼睛黑黑的，像一顆龍眼籽；眉毛彎彎的，像極了春日微風(fēng)吹過的柳；一個(gè)精致的櫻桃小嘴，像玫瑰花瓣一樣紅；雙手嫩嫩的，像極了嫩藕芽?jī)�。她好似一個(gè)小娃娃，有時(shí)我還以為是哪個(gè)洋娃娃來到了教室呢！

　　她很聰明，有一次我們?cè)谏蠆W數(shù)課，老師送給我們一道超難的`奧數(shù)題，讓我們做，正當(dāng)我們大家苦苦思考的時(shí)候。小曉大叫一聲：“耶，我做完了！”大家的目光同時(shí)看向了她，這時(shí)老師說：“那小曉你來說一說，怎么做呢？還沒做的同學(xué)好好學(xué)學(xué)�！彼�毫不猶豫地講了起來：“我先來讀一下題，等她講完以后，老師都夸她太聰明了。

　　她也很樂于助人，上次我有題不會(huì)做的題，我又不敢向大家問，因?yàn)槲夷菚r(shí)剛到奧數(shù)班，只能坐在那一遍一遍地讀題。小曉看出來了我不會(huì)做，主動(dòng)走過來對(duì)我說：“你好，我來告訴你怎么做吧�！彼齽傉f完就讀起了題，很有耐心的。我還是不會(huì)做的時(shí)候，她會(huì)繼續(xù)很有耐心的一遍遍講給我聽。

　　她不僅在我不會(huì)的時(shí)候幫助我，還會(huì)無條件地幫別人撿東西，借東西給別人。這就是我的同學(xué)——小曉，一個(gè)聰明又善良的好同學(xué)。

　　寫同學(xué)作文 篇38

　　我們班有勤奮好學(xué)的同學(xué)，有活潑可愛的同學(xué)，有心地善良的同學(xué)，還有溫柔的同學(xué)，但我最喜歡的同學(xué)是黃柔。

　　她那雙水汪汪的眼睛又小又黑的眼珠，經(jīng)常烏黑柔順的頭發(fā)，那薄薄的嘴唇，常掛著甜蜜的微笑，她的小臉蛋胖乎乎的，摸起來舒服極了！

　　黃柔是個(gè)活潑可愛的女孩，有一次，我和她一起去寫生時(shí)，就在上車之前，她就已經(jīng)很興奮了，像小兔子一樣歡蹦亂跳的。在寫生區(qū)域的時(shí)候，她洋洋得意，對(duì)一切都充滿了好奇之心，我就沒精打采的告訴她，說道：“黃柔，你不要高興，因?yàn)槲覀儊磉@兒是畫畫的，并不是來玩的�！闭f完以后，但她還是眉開眼笑的，好像沒有聽見我在說什么一樣，把我的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，不管怎樣，她依然是快活的，一點(diǎn)也不緊張。

　　別看她活潑，其實(shí)她畫畫的時(shí)候很認(rèn)真，不管畫什么，都會(huì)仔細(xì)的去看那個(gè)物體，我心想：“為什么黃柔玩的.時(shí)候很活潑，在畫畫時(shí)就很認(rèn)真呢？”于是我問了黃柔，可她卻說：“我也不知道為什么？”我覺得黃柔真的是個(gè)活潑可愛的女孩。

　　雖然她玩的時(shí)候很活潑，可她畫起畫來可認(rèn)真了，而且畫出來的物體，看起來像真的一樣，這是我要學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　寫同學(xué)作文 篇39

　　老師說有一位同學(xué)來我們教室。我想：這位同學(xué)會(huì)是誰？心里已經(jīng)有了一個(gè)的問號(hào)。

　　她到底是誰呢？我不是很清楚。

　　5分鐘后，教室門被推了一小半兒，從外面探進(jìn)了一個(gè)小腦袋。一個(gè)小女孩微笑著，邁著輕快的腳步走進(jìn)教室。同學(xué)們“啊”了起來，感覺像天上掉下一個(gè)天使一樣。

　　她的皮膚白里透紅，看起來很光滑，也比較文靜。閃亮的小眼睛里裝滿了羞澀。老師把她抱了起來，輕巧地抱了兩圈，嘴里還直說：“好輕！好輕！”小女孩先是把手放在背后，然后又悄悄地把手貼在了大腿兩邊，顯得很不好意思。最后，同學(xué)們把她和老師比了比，正好兩個(gè)人的`身高差不多。

　　她穿著綠色的短袖T恤衫，胸前有一只站著的小熊，它帶著官帽，系著領(lǐng)結(jié)，臉上滿面紅云。我想，也許是小熊被自己的領(lǐng)導(dǎo)提升當(dāng)了官，很開心。

　　她留著剛過肩的頭發(fā)，梳個(gè)馬尾辮，還戴著一個(gè)粉色的發(fā)箍，上面有一朵五瓣兒的梅花，其中三個(gè)花瓣是紅色的，兩個(gè)花瓣是淡藍(lán)色，花蕊是雪白的。

　　她告訴同學(xué)，她叫鄒語函，是摩蟹星座，情商高，追求卓越。她是AB血型的，屬相屬老鼠，1月生的，在金橋小學(xué)讀三年級(jí)。

　　寫同學(xué)作文 篇40

　　有一個(gè)人無論誰遇到困難，她總能伸出熱情的手；有一個(gè)人無論碰到什么傷心的事情總是和顏悅色；你一定猜出來了，她就是我的同學(xué)—陳文茜。

　　記得那一天放學(xué)后，下大雨了，倒霉的我沒有帶傘來。待到同學(xué)們一個(gè)個(gè)離去，我急得像熱鍋上的螞蟻，繞著門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陳文茜看見了，她走過來問：“銘慧，你怎么了？”我吞吞吐吐了好半天，她才聽明白。她二話不說立馬把傘借給了我，我奇怪地問：“那你呢，你怎么辦？”她卻神秘地說：“沒關(guān)系，我還有一把傘，你家離的`遠(yuǎn)，先回去吧！”

　　我聽了，滿心歡喜地回家了。

　　第二天，我來上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她沒來，心想，她一定是在來的路上呢。沒想到，第一節(jié)都下課了，她還沒有來，我就壯著膽子跑上去問老師，老師也擔(dān)心地說：“聽說是昨天淋雨生病了�！甭犃死蠋煹脑�，我才恍然大悟。

　　放學(xué)后，我就一路小跑來到文茜家。一進(jìn)門，就看到她病怏怏地躺在床上。這時(shí)，我情不自禁一下子撲上去，就哭了。但她為了不讓我自責(zé)，還故意拍拍胸脯安慰我：“沒關(guān)系的，明天我就會(huì)好了，就可以和你一樣去上學(xué)了�！�

　　瞧，這就是我的同學(xué)，一個(gè)助人為樂只為別人著想的陳文茜。

　　寫同學(xué)作文 篇41

　　我有一個(gè)同學(xué)，他非常愛下棋，談到棋的話，他可是可以說服所有人，他對(duì)下棋是多么的執(zhí)著。

　　有一次，他在下棋的一個(gè)軟件上下棋，他的對(duì)手級(jí)別比他高，但是他依舊是那么認(rèn)真，對(duì)每一步棋他都可以想很長很長時(shí)間。他從九點(diǎn)多開始下，一直下到十二點(diǎn)，結(jié)果，他輸了，可他并不傷心，反而非常的開心，覺得非常的有趣。因?yàn)樗�這一戰(zhàn)，讓他知道“定式”并不一定是好的，而是存在一些漏洞，這樣他就可以從中學(xué)習(xí)了。我問他：“花了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就只學(xué)會(huì)這么一個(gè)技巧，值得嗎？”他說：“下棋學(xué)到了知識(shí)，那肯定是好的.啊，至于花多長時(shí)間，這個(gè)是無需思考的，因?yàn)閷W(xué)無止境！所以這些付出是非常值得的，沒有付出沒有汗水，哪能得到回報(bào)呢？”我說：“的確，沒有付出，哪來的回報(bào)，就像今天沒有學(xué)習(xí)，那么考試上就會(huì)丟分。”

　　他還是那么認(rèn)真，有一次，吃飯了，可他還在那下棋，于是我沒有叫他�？烧l知，他一下就是一下午，下好棋后，他問我什么時(shí)候吃午飯，我說：“午飯?jiān)缇统院昧�！現(xiàn)在已經(jīng)下午六點(diǎn)了！”他說：“我還以為才下了兩三個(gè)小時(shí)呢。”

　　他就是我的同桌，一個(gè)愛下棋而且一下起棋來就沒有了時(shí)間觀念的人。

　　寫同學(xué)作文 篇42

　　在這七年級(jí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，最讓我印象深刻的，莫過于我的同學(xué)小陳了。他長得挺胖，白皙的臉上掛著兩個(gè)有神的大眼睛，并不高挺的鼻子下還有一張不大不小的嘴，微卷的頭發(fā)更能搭配他的那張較大的臉。

　　最讓我印象深刻的'，要數(shù)他那完全相對(duì)的兩個(gè)特點(diǎn)。

　　他貪玩。他每每上課，就管不住自己的嘴，和鄰桌的同學(xué)不斷地聊天。每一節(jié)課幾乎都要講個(gè)幾回，而每一科的老師幾乎都點(diǎn)過他�！靶￡�！”“小陳！看這里！”“小陳！別講話！”他每一回聽見訓(xùn)斥后都會(huì)消停一會(huì)兒，然后見“風(fēng)頭”已過，就又開始和同學(xué)講起話來。

　　他學(xué)習(xí)好。他就像有兩個(gè)腦子一樣，一個(gè)用來和別人玩耍，一個(gè)用來聽老師講課，每一回考試，每一回作業(yè)，他都可以做的很快，而且答案大部分正確。我們每一回問他訣竅，他都只是開玩笑的說：“我這并不算什么，要學(xué)找小陳去�。ㄟ@是我們班學(xué)習(xí)最差的人）”

　　這就是我的同學(xué)小陳，調(diào)皮卻又學(xué)習(xí)好，身材挺胖相貌清秀，善于耍嘴皮子。怎么樣？你也和我們一樣喜歡他嗎？

　　寫同學(xué)作文 篇43

　　我的同桌和我一樣調(diào)皮又搗蛋。因此我和我的同桌之間也發(fā)生過許許多多的趣事，一起來看看吧！

　　我的同桌并不高，總是站在班里的前兩排，又小又黑，不過你可別看它又小又黑，老老實(shí)實(shí)的，其實(shí)他可討厭了，而且力氣也很大，好幾次他動(dòng)手打人，把我都打哭了呢，他經(jīng)常穿秋季校服，穿上松垮垮的，一看就想讓人笑。

　　他呀，最大的`特點(diǎn)就是罵人和打人。好幾次，他打我都打疼了。當(dāng)然，我也不是好欺負(fù)的，我就把他打的嗷嗷叫，然后讓她哭著叫我大姐，求我他一條活路�？赡芩�覺得打不過我，所以就來罵我，我也不理睬他，但他可閑不住，追著我罵。不過我也有一條妙計(jì)，就是假裝沒事，走來走去的走到老師的辦公室，讓老師們也看看我同桌的“良好”行為。

　　即使我同桌有好多的“良好”行為，不過這都不會(huì)影響她的學(xué)習(xí)，我的同桌在班里坐著班里學(xué)習(xí)領(lǐng)頭羊的寶座，數(shù)學(xué)，語文，英語等科目都是優(yōu)秀，尤其是英語，他既是英語組長又是英語課代表呢，每次英語考試都是滿分。

　　怎么樣？這就是我的同桌，你想和他做同桌嗎？如果想，請(qǐng)快點(diǎn)來報(bào)名，我是真的不想和她作同桌了。

　　寫同學(xué)作文 篇44

　　現(xiàn)在讓我向你簡(jiǎn)單介紹一下我的同學(xué)。同學(xué)名字:李偉性格:開朗�；顫姟Ｓ哪�。愛好；聽音樂。唱歌�？措娨暤睦硐�；重點(diǎn)大學(xué)錄取最喜歡的食物:巧克力等等。最喜歡的電視:天堂婚紗。木蘭，等等。

　　我也不知道怎么把她介紹給你。我真笨，別笑我。如果有人想更了解她，就去找她。

　　我們從小就認(rèn)識(shí)，她是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)，我也是她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)。我們從小在一個(gè)班，她是一個(gè)很好的同學(xué)。她現(xiàn)在是我們班的宣傳委員，一級(jí)語文學(xué)科代表，其他學(xué)科。她是老師的好助手，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。她每次考試都排前十。她雖然那么優(yōu)秀，但從來不驕傲。虛心求教。她的`作文也很優(yōu)秀，得過很多獎(jiǎng)。

　　她不太了解自己。她很關(guān)心她的同學(xué)。每次上課有人睡覺，她就把那個(gè)同學(xué)叫醒。每當(dāng)我們班一個(gè)同學(xué)遇到問題問她。她總是全心全意地幫助那個(gè)同學(xué)。每當(dāng)下課，她總是和我們開玩笑，讓我們開心。

　　她也很會(huì)臨產(chǎn)。她每次都很努力，做一個(gè)班干部該做的事。

　　她喜歡捉弄男同學(xué)，我們班男同學(xué)都怕她。

　　寫同學(xué)作文 篇45

　　斯霞說:“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險(xiǎn)品�！蔽以谖迥昙�(jí)交到一位體育很好的李建一，他長得像猴子，但他有很愛說話，而且說話很大聲，也不怕生。

　　他的個(gè)性就是很喜歡跟同學(xué)玩和說話，有時(shí)玩游戲輸了，就會(huì)捏我的耳朵，有時(shí)說話說他的'壞話，他就跟老師說。他現(xiàn)在不但上體育、語文、數(shù)學(xué)等都會(huì)守信用，我們兩人的課業(yè)都漸漸上升，新的知識(shí)也變多了。下課時(shí)，有時(shí)被老師叫去按摩，有時(shí)在自己的位置上寫功課，有時(shí)會(huì)跟老師講話，我和他也很熱心服務(wù)的幫老師服務(wù)，而且他對(duì)人很好，也不會(huì)很調(diào)皮，但她會(huì)一直打同學(xué)，我和他是從五年級(jí)開學(xué)到現(xiàn)在，很好的朋友，我跟他從來沒有吵架過，在上課時(shí)，他也回常常出口成章，我們每一次過的日子也都是快快樂樂的，他每次都會(huì)來跟我玩足球、足壘球等運(yùn)動(dòng)類形。

　　現(xiàn)在我們不管是去跟老師角化，我們會(huì)一直玩在一起，老師也說我們長得像朋友天天都一直玩再起。

　　希望到了初中，也可以和這位李建一同學(xué)一樣，愛講話，不怕生，講話也都很大聲，也會(huì)跟我玩在一起，也可以幫老師按摩和同學(xué)比賽等許多可以做的一些有趣的事情。

　　寫同學(xué)作文 篇46

　　她中等身高，一叢烏黑茂密的干枯的頭發(fā)，好似那好久沒有澆水的快要枯竭的草，也愛把這叢頭發(fā)梳到頭頂，鳥兒也可能會(huì)把這兒當(dāng)它們溫暖的鳥巢，鬢發(fā)曲得像綿羊尾巴。

　　她的皮膚保養(yǎng)得很好，雖沒有“皺似樹皮”，卻也黝黑。我無數(shù)次地想象過，若她的皮膚白皙，再去換掉枯燥的頭發(fā)，會(huì)是什么樣？

　　可是我無法想象那場(chǎng)景將會(huì)是怎樣的不協(xié)調(diào)。不過她那水滴型的鼻子上的一副金色邊框的眼鏡，倒也是給這張灰白色調(diào)的臉和黑里微微透著紅的嘴帶來了一些色彩點(diǎn)綴。

　　她天生一雙嫵媚的狐貍眼，笑時(shí)姣甜，不笑時(shí)，眼睛上挑，冷艷，銳利而犀利，神秘又與優(yōu)雅。

　　雖然表面像是一個(gè)“冷血?jiǎng)游铩�，語言犀利而又“官方”，但事實(shí)上是一個(gè)“刀子嘴，豆腐心”，三觀正得令人敬畏，她很少以自己的'一面之詞來批評(píng)一個(gè)人的好壞，就算要點(diǎn)評(píng)，也會(huì)加上“我認(rèn)為”“我覺得”諸如此類的詞語來表達(dá)這僅僅是她單方面的觀點(diǎn)和意見。上課回答問題的聲音也溫柔細(xì)膩，微風(fēng)拂過她的臉龐，好像將她的頭發(fā)柔化了。

　　“我想成為一個(gè)溫柔的人”

　　“因?yàn)樵�被溫柔的人那樣�?duì)待”

　　“深深了解那種”

　　“被溫柔相待的感覺”……

　　寫同學(xué)作文 篇47

　　真可謂“時(shí)光易逝”，在時(shí)光角處的路口上往回瞥，來到初中這個(gè)曾經(jīng)陌生現(xiàn)在卻熟悉的地方已經(jīng)有四個(gè)月了。在一天長達(dá)13小時(shí)10分的四個(gè)月中，朝夕相處的64名長著可愛笑臉的同學(xué)們，有許多典型，他們和我同樣站在青春的起跑線上向未來吶喊，我們同樣神采飛揚(yáng)，又擁有迥然不同的個(gè)性。

　　首先介紹一位十分特殊的人物。此人才貌不凡，長著一對(duì)似笑非笑的柳葉眉，一雙忽閃忽閃深不可測(cè)的杏仁眼，鼻尖微翹，嘴巴上挑，色如明月，面若桃花，纖細(xì)身材，嫩白手兒，舉止優(yōu)美……你一定以為我在寫林黛玉呢！對(duì)不起，眼前的這位就是一個(gè)現(xiàn)代版的`林妹妹。她不僅像極了林黛玉，而且脾氣性格言談舉止都和林妹妹差不多。一次，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式要預(yù)演，天十分熱，她細(xì)聲弱氣地說：”哎，人家昨天還在醫(yī)院，今天不想跑，一比賽就頭疼�！币贿呎f一邊還用手輕輕摸著額頭，唉聲嘆氣。而且據(jù)說她很弱，幾乎每天都有毛病。不過，說起來，林黛玉最好的是才情，文筆很美。而她，雖然詩不會(huì)作，但文還是不錯(cuò)的。她的話句句經(jīng)典，而且特別愛使小性子。可惜她要是生在清朝，那世界上不就有兩個(gè)黛玉了嗎？

　　寫同學(xué)作文 篇48

　　我們班的練達(dá)同學(xué)。他個(gè)子不高，能量不小；眼睛不太好使，腦袋瓜卻管用。有時(shí)候，我忍不住要佩服他！

　　練達(dá)同學(xué)腦袋好使是大家公認(rèn)的。有一次，老師給我們出了個(gè)題目：把一個(gè)西瓜切九刀，有十快西瓜皮�！翱赡軉幔俊薄爱�(dāng)然不可能。”同學(xué)們?cè)谙旅婕娂娮h論著，只見練達(dá)說：“可能！”“��？”同學(xué)們都特別驚訝。老師叫練達(dá)同學(xué)上去演示。只見他利落地把西瓜切成了“井”字形。中間一塊兩端都有西瓜皮，我一算---啊，真神了！真的有十塊西瓜皮！課后，我拍著練達(dá)小小的'肩膀忍不住夸他說：“你真行啊，小哥！”練達(dá)倒也沒客氣：“那是！”

　　就是他的這副“不客氣”，下課時(shí)常常引得我們大家圍著他轉(zhuǎn)，聽他他滔滔不絕地“演講”。有一次，我們?cè)谡務(wù)撪]票時(shí)，練達(dá)冷不丁地問“嘿！你知道我國第一張郵票是什么，出于哪一年？”“好像是大龍郵票，出于哪一年？我不記的了！”他得意洋洋地說：“第一張是大龍郵票……慈禧太后80大壽……也就是1895年出的！”哇塞！都說到一百多年前去了！我將信將疑�；氐郊液�，我查閱了許多資料，證實(shí)了練達(dá)的說法。從此，我對(duì)練達(dá)同學(xué)的才學(xué)是心服口服！

　　寫同學(xué)作文 篇49

　　我有一個(gè)特別的同學(xué)，他可有趣了。他就是我的好朋友——李文韜。他長著一頭烏黑的短發(fā)和一雙小眼睛，還有一個(gè)肉乎乎的鼻子。

　　他很搞笑。有一次，我問他如果我掉到河里了，他會(huì)怎么樣？結(jié)果他回答：“我會(huì)往河里丟粽子”。還有一次，我問他大炮的聲音是什么樣的？他說：“嘣吧嗶！”笑得我前仰后合的。

　　他也有些膽小。有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我們寫作業(yè)�？墒抢钗捻w想上廁所，他卻不敢跟老師說。只聽到他囁囁地說了兩次，老師都沒聽見。于是我?guī)退�跟老師說了。

　　他有的'時(shí)候脾氣有些大。有一次下雨，我和他一起洗手，我先洗完了，就想開個(gè)玩笑，把他的雨傘拿走了。結(jié)果沒想到他氣呼呼地走回了教室，說：“再等兩天我就原諒你！”

　　他也很文靜。下課了以后，我的另外兩個(gè)好朋友檀江旗和李思成都在操場(chǎng)上玩兒，只有他和我在教室里畫畫。

　　他學(xué)習(xí)很好，有很多次考試他都能考高分，還有上學(xué)期的期末考試，他都比我考得好，拿了第二名。

　　他不但學(xué)習(xí)名列前茅，玩游戲也技術(shù)高超。他對(duì)游戲樣樣精通，什么《重裝上陣》啊，《我的世界》啊，他都會(huì)玩兒。《我的世界》就是他教我的呢。

　　這就是我的同學(xué)李XX，一個(gè)有趣的朋友。

　　寫同學(xué)作文 篇50

　　人的一生要感謝許多人，感謝父母、感謝他們的養(yǎng)育之恩；感謝老師，感謝他們給你的無私奉獻(xiàn)；感謝社會(huì)，感謝它對(duì)你的關(guān)懷。那么今天，我要告訴大家，我要感謝我的同學(xué)們。

　　我要感謝他們這幾年來給我的幫助，有些同學(xué)讓我明白了什么叫互幫互助，有些同學(xué)讓我明白了什么叫守信，有些同學(xué)讓我明白了什么叫“退一步海闊天空

　　有一次，我和黃九龍一起玩卡，結(jié)果我輸了。這可怎么辦呢？我這次出得很多，如果輸了，就會(huì)輸很多。咦！對(duì)了，我剛才和他玩卡時(shí)看他的`手動(dòng)了一下，不如根據(jù)這說他作弊，對(duì)了，就這樣。于是，我和他爭(zhēng)執(zhí)起來，正當(dāng)我們吵得不可開交的時(shí)候，他也許是為了不破壞我們的友誼，退了一步，說是我贏了，哪一剎那，我震驚了，當(dāng)收下那些卡片時(shí)，我的心里忐忑不安，覺得很對(duì)不起他。不久，我偷偷的將那些卡片塞進(jìn)黃九龍的抽屜。從那以后我明白了：友誼比利益更重要。感謝黃九龍讓我明白了這個(gè)道理。

　　即將畢業(yè)了，我這時(shí)才感覺到和同學(xué)們的友情是那么的真摯，在這里，我要對(duì)我的同學(xué)們說一聲”謝謝“。

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