寫同學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的寫同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
寫同學(xué)作文1
我在班上有一個鐵哥們。你想知道他是誰？下文自有答案。
他姓徐，名兢業(yè)，綽號“徐克克業(yè)”。身高約165，厘米，體重不詳。他長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛鑲嵌在聰明的腦袋瓜上，一對“招風(fēng)耳”插在兩邊，他還有一張似乎永遠(yuǎn)停不下來的嘴。
他有著深不可測的“武功”，其中，最厲害的就是“編功。
話說一個月之前的某一天，一節(jié)漫長的語文課終于下課了。徐兢業(yè)看我在收拾抽屜，就拍了拍我的肩膀，說：”嗨，老兄，我說我看到了魯濱遜的日記，你信嗎？“我一聽就知道：他又要開始瞎編亂造了。我平靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：”嗯，我只信邪。“徐兢業(yè)一本正經(jīng)地那出語文書，說到：”這是我從魯濱遜的日記里看到的：‘昨天早上我吃對了藥，把抓到的羊養(yǎng)了起來；我今天早上吃錯了藥，把羊全殺掉吃了。我剛剛腦子還很好，在雕刻桌子；突然，我腦子壞了，把桌子砸壞了。前幾天，我還很清醒，想在島上活下來；忽然，我腦子糊了，跳到海里死了�！岸潭痰膸拙湓挘畹靡謸P(yáng)頓挫，把我都給笑抽了。
這就是我的同學(xué)——徐兢業(yè)，他帶給了我們無窮無盡的快樂。
寫同學(xué)作文2
我有一個十分調(diào)皮的同學(xué)，他有一張圓圓的臉蛋，一雙圓溜溜的大眼睛，一張愛說話的嘴巴。他是我們班最調(diào)皮的孩子，叫張皓翔。
張浩翔總是愛干一些搗蛋的事，比如：把欄桿當(dāng)滑梯，用澆水壺射人，還和一個同學(xué)玩過肩摔……有一次，下課鈴“丁零零”地響了起來，張浩翔和一個同學(xué)玩起了過肩摔地游戲，可是玩著玩著，他感覺肩膀有一點(diǎn)疼痛，到醫(yī)院一檢查，才知道自己骨折了。
還有一次，張浩翔想出了一個妙招，把欄桿竟當(dāng)成了滑梯，在上面來回穿梭著，還笑著說：“真好玩！”那幾天他一直在玩，使別的同學(xué)也加入了這個行列�！鞍�！”壞事不可能一直隱瞞著，總有一天會被發(fā)現(xiàn)的。果然，老師看見了，把他們一個個叫過來批評了。
這就是我的同學(xué)張浩翔，你看，他是不是很調(diào)皮？
寫同學(xué)作文3
我的同桌叫陳錦一。陳錦一中等個子，圓圓的臉上長著一雙又大又明亮的眼睛。陳錦一特別愛幫助人，所以大家都很喜歡他。
有一次，我在課間的時(shí)候沒把鋼筆放到文具袋里面就跑出去玩了。上課的時(shí)候，我一看我的鋼筆沒有了，我的心里很是著急。老師教我們抄東西的時(shí)候，我就坐在那兒看著黑板，陳錦一看見我，關(guān)切的詢問道：“怎么啦？說吧！”我就小聲的把事情告訴了他，說著，他把他的鋼筆遞給了我。我說：“你把你的鋼筆給我你用什么�。俊彼终f：“沒關(guān)系，我還有�！弊詈笏终J(rèn)真的聽講了。下課后我把鋼筆還給了陳錦一，等上課時(shí)我一看我文具袋里有一只鋼筆，原來是陳錦一悄悄把鋼筆放進(jìn)我文具袋的。
放學(xué)后，我拿著鋼筆去還給他，他說：“你沒有鋼筆怎么做作業(yè)啊，我送給你了�！蔽艺f：“謝謝你，我家里還有，你那回去吧。”最后他接過鋼筆，我們就各自回家了。
寫同學(xué)作文4
天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來，那一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭路照的通亮。
陽光溫暖，正如她一般，那個像太陽一般溫暖的人。
她五官精致，自然卷的頭發(fā)梳成一個短短的馬尾垂在腦后，鼻梁上架著一副細(xì)細(xì)的粉紅色眼鏡，笑起來會露出兩個小虎牙，和兩個淺淺的小酒窩，陽光燦爛。
她，便是我曾經(jīng)的同學(xué)——“司長安”。
她是我們的開心果，是人群中的小太陽，會發(fā)光似的。
還記得那次，在回家路上，我看見了她，她蹲在地上，嘴角掛著恬靜的微笑，頭發(fā)被夕陽渲染出一層亮麗的金色，鏡片反射著點(diǎn)點(diǎn)光芒。她腳邊，伏著一只瘦小的貓咪，毛發(fā)略顯凌亂，正埋頭吃著什么，她幾度伸手，似乎想撫摸一下那只小貓，卻怕打擾了它，終究還是忍住了，手就這樣停在半空中，欲放未放，將收未收。一輪橙黃的夕陽靜靜地懸在她身后的河面上，給波光粼粼的水面又鍍上一層金黃。一人、一貓、一河、一夕陽，這幅溫馨得仿佛只在童話中出現(xiàn)的畫面，使我的眼眶不禁濕潤。我的腦海中將永遠(yuǎn)留存著這一刻，這溫馨美好的一刻，永不磨滅。
雖現(xiàn)在我們已各奔東西，不知何時(shí)再能相見，但，她的形象卻一直在我的腦海深處，永不消散。
寫同學(xué)作文5
說起我的好朋友“大胃王”，認(rèn)識他的人肯定會在0.01秒之內(nèi)反應(yīng)過來，然后一起指向查心如。
沒錯，我的好朋友就是一個地地道道的“大胃王”。 查心如是一個活潑開朗的女孩，個子不高，卻胖胖的嗎，每次笑起來，臉上的肉也會動。眼睛特別大，像個洋娃娃。但是她非常能吃，她最開心的時(shí)候就是中午去食堂吃飯了。 中午排隊(duì)盛飯的時(shí)候，大家總會看見她的身影，總會聽見她對盛飯的阿姨說：“這個再多點(diǎn)；那個實(shí)在太少了；不行，再來一點(diǎn)嘛”她的餐盤里的菜很快就堆成一座小山了，弄的每次最后的同學(xué)沒得吃。
老師無奈，只好下令讓查心如比其他同學(xué)晚一點(diǎn)盛飯。誰叫她這么能吃呢？ 查心如端著餐盤回到自己的座位上，其后左右的同學(xué)小心議論著她能不能把餐盤里的菜全部吃完：“不可能吧，這么多，哪里吃得完��；哎，這可不一定，她可是超級“大胃王”��！”就在大家議論之時(shí)，查心如竟把餐盤里的飯全部吃完了。
接著，她不管別人驚異的眼光，快速走到菜桶旁，狠狠挖了一大勺放到自己的碗里，又回到座位上吃起來。就這樣添了幾次飯菜后，查心如終于停了下來。她摸著裝滿飯菜的肚子說：“今天吃的挺飽的�！彼贿呎f著，一邊去換菜盤。
寫同學(xué)作文6
我的同桌是田焱。我們是這樣認(rèn)識的。我剛來這個學(xué)校的時(shí)候，一次，我從廁所回來，正好碰到他，看他小，我就問他幾歲了，他說九歲了。然后我們就回班了。更巧的是馬老師把我倆安排成同桌，結(jié)果我們成了好朋友。真太謝謝老師了！ 田焱長得很帥。胖乎乎的，烏黑的短發(fā)下面長著兩條月牙般的眉毛，還有一雙圓溜溜的大眼睛，很機(jī)靈，一眨眼一個點(diǎn)，那雙能說會道的嘴更厲害，如果你和他吵架，你準(zhǔn)吵不過他。 田焱最喜歡玩小馬過河的游戲了。哪怕他的作業(yè)沒寫好，只要有人叫他，他比兔子跑得還快呢！ 他還是個調(diào)皮搗蛋鬼呢！有一次下課了，我剛站起來，他把我的板凳一抽，結(jié)果我“哎呦”坐在了地上，他卻哈哈大笑，我又可氣又可笑，真拿他沒辦法。 他是調(diào)皮點(diǎn)，但是他愛幫助人哪！ 有時(shí)我交本子拿不完，他會幫我拿。我要是有不會的題，他一定會教會我的。 有一回，輪到第二組掃地，他也幫著掃，掃完地，他的頭都白了，像個小老頭。大家都笑了，他也笑了。 這就是我的同桌，一個又帥、又調(diào)皮、又愛助人為樂的田焱。
寫同學(xué)作文7
她是風(fēng)中的精靈，在風(fēng)中飄蕩；她是發(fā)光的寶石，在頸上燦爛生光；她是浴火的鳳凰，在天地間翱翔，或許沒有多少目光停留在你身上，但你靜靜的身影卻總發(fā)著淡淡的光芒，不容忽視，卻又柔和溫暖。
她給我最深印象的便是眸子和她那一雙神奇的手，她的眼睛像是汪洋大海，中間有一個旋渦，不知蘊(yùn)藏著多少智慧，近看卻又是一口幽深的古井，輕輕拋下水桶，“撲通”一聲響后，遍波瀾不驚了。
而那雙手，在它掌握的筆下，人物栩栩如生，畫面清新自然，情感細(xì)膩動人，它勾勒出了一個樸實(shí)卻又感人的情感世界，冥冥間有一條細(xì)細(xì)的繩將我們牽進(jìn)去，深陷進(jìn)去。
我喜歡她淡淡的身影，我喜歡她輕輕的聲音，我喜歡她靜靜的輪廓，我愿意將你埋在心里，我希望把你留在夢里，我渴盼你刻在記憶里，永遠(yuǎn)停在那里……
寫同學(xué)作文8
從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的三年中,我和她一直是好朋友.
她圓圓的臉,小小的鼻子上架著一副小學(xué)者似的眼鏡,鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道她是誰了嗎
對了,趙一菲.
趙一菲是個十分熱心的小女孩.有一次,我們小組在做值日生,趙一菲是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)她完成任務(wù)后,看見我還在勞動,就小聲對我說:"陳思文,我來幫你擦飲水機(jī)吧."還沒等我反應(yīng)過來,她就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來.她擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)?功夫不負(fù)有心人,原來灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動.
我愛我的同學(xué)―――趙一菲!
寫同學(xué)作文9
在同學(xué)之間有許多的美好的關(guān)愛，下面我舉個在學(xué)校發(fā)生的故事：
今天陽光燦爛，我們正在操場上上體育課，課目是要比賽跑步，我們站在起跑線上等待著老師發(fā)號命令，突然間，老師說：“預(yù)備！跑！”我們立即像發(fā)出去的箭的一樣沖出了起跑線，我跑呀跑呀，突然不小心踩到了一塊香蕉皮摔了一下，雙手像打敗仗的士兵趴在地上，說時(shí)快就快，手掌流出了鮮紅的血液。腦子里想：這下完了。小剛看見了，放慢了腳步快速走過來，把我扶起來，小心地把我的雙手放到他的肩膀上，堅(jiān)難地站起來，剛走了一步又重重的摔了一跤。我輕聲地對著他的說：“算了吧，你不用管我，就讓我躺在這兒吧！”。小剛堅(jiān)定的說：“不行，我們是同學(xué)，我一定要把你背到醫(yī)務(wù)室。”他又再一次的把我背起來。也不知過了多久，他終于把我背到了醫(yī)務(wù)室，他輕輕的敲開醫(yī)務(wù)室的門，一五一十把事情的經(jīng)過說給醫(yī)務(wù)老師聽，醫(yī)務(wù)老師給我做了包扎。醫(yī)務(wù)老師夸獎小剛做得很對，是個好孩子。小剛紅著臉笑著說：“同學(xué)之間，這點(diǎn)小事是應(yīng)該的。”這次小剛也沒有得到比賽的名次，我很內(nèi)疚。
同學(xué)之間要友愛，發(fā)生困難相互幫助。這才算得上是真正的同學(xué)。
寫同學(xué)作文10
我有一個好朋友，他是我們班的同學(xué)，他叫xxx。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛有點(diǎn)小，圓圓的鼻子下面是一張小嘴。別看他長相一般，可他卻是個樂于助人的好學(xué)生。
有一天，我把涂改帶忘在家里，結(jié)果課堂上我寫錯的作業(yè)沒辦法修改，正當(dāng)我為此感到煩惱時(shí)，我的好朋友看出了我的不高興，他關(guān)心地問：“發(fā)生什么事了？你怎么看起來很不開心呢？”我趴在桌子，悶悶不樂地回答道：“我的涂改帶忘記帶來了，我該怎么修改作業(yè)��！我又怕我把寫錯的作業(yè)交上去會挨老師批評�！蔽覄傉f完，只見他二話不說跑回自己的座位拿著涂改帶向我跑來，直接把涂改帶塞到我手里，說：“我的先借給你用吧，你趕緊把作業(yè)修改好�！蔽铱粗种械耐扛膸Вχf：“謝謝你，你真好！”他揮揮手，也笑著說：“別客氣！我們是好朋友嘛，當(dāng)然要互相幫助呀！這是應(yīng)該的�！蔽铱粗睦锱�。
這就是我的同學(xué)，一個樂于助人的好朋友。我能有這樣的好朋友感到非常開心。
寫同學(xué)作文11
每個人身上都有不同的閃光點(diǎn)。有的人是學(xué)習(xí)好；有些人是熱愛勞動；有些人是字寫得好······而我卻發(fā)現(xiàn)楊金津樂于助人的優(yōu)點(diǎn)。
有一次，楊瑞欣想下去玩。走著走著，聽到旁邊有人在叫，她一轉(zhuǎn)頭，分神了，腳沒踩穩(wěn)，從樓梯上“咕�！币宦暆L了下來�！鞍 睏钊鹦荔@恐又帶著哭泣地叫著、喊著。我剛想過去扶她。只見旁邊的楊金津一個箭步?jīng)_過去，急切地問：“摔倒哪里了？”楊瑞欣忍著痛說：“腳扭了一下。”楊金津關(guān)心地問道：“�。刻蹎�？”楊瑞欣回答道：“不是很疼，快扶我去醫(yī)務(wù)室看看就好了‘沒什么大事�！痹捯魟偮�，楊金津用左手扶著楊瑞欣慢慢的，慢慢的向醫(yī)務(wù)室走去。那時(shí)楊瑞欣正好沒帶水，口渴的非常厲害，感覺嘴里直冒火。楊金津見狀，用自己的零花錢到小賣部給她買水。并且，在楊瑞欣腿腳不便的幾天里，楊金津總是扶她上下樓梯、洗手間。那時(shí)她就如楊瑞欣的一根拐杖。當(dāng)然，她是我們班上最有愛心的人了。
我對她贊美不已，我不僅贊美她的.美貌，更贊美她那樂于助人的行為。
雖然這件事過去了一段時(shí)間了，但我牢記在心。
寫同學(xué)作文12
學(xué)校放寒假了。原本，我是喜歡放假的，可是這一次不同……
懷念學(xué)校
以前，上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校的一切都一樣。我天天在學(xué)校上學(xué)，對這個學(xué)校的環(huán)境是了如指掌，甚至有一些煩厭。而今天的情況完全不一樣，每每一提起（說起）“學(xué)”或“�！边@兩個字，我就會想起以前所謂已經(jīng)煩厭了的學(xué)校，這時(shí)候，想起的一切都不再煩厭，甚至還有著一種特別的享受在其中攙雜著……
懷念老師
以前，上學(xué)時(shí)老師似乎都有一點(diǎn)兇，上課也上的沒意思。到現(xiàn)在，一點(diǎn)也不覺得兇，反而，有了一點(diǎn)難舍難分之情，甚至還懷念上課時(shí)的情景，現(xiàn)在我好懷念啊，如果現(xiàn)在上課，我一點(diǎn)也不會覺得沒意思！
懷念同學(xué)
以前，同學(xué)，這個稱呼，不過是個大帽子，扣在我們的頭上，平時(shí)，也只是一起上課，下課也差不多相當(dāng)于視而不見�，F(xiàn)在，放假了，我卻越來越想念他們，不管是平時(shí)好的還是不好的，我都很懷念。一想起平時(shí)與他們在一起的時(shí)刻，真是一種回有的享受再其中，好舒服，好美，好享受啊……
懷念也需要用心。只有用心，平時(shí)不會輕易發(fā)現(xiàn)的感受，再你用心的那一刻起自然而然的容易發(fā)現(xiàn)了起來……
寫同學(xué)作文13
我生活在一個充滿幸福的城堡里，媽媽是個善良簡樸的人，爸爸是個愛我愛媽媽的人。我，當(dāng)然是屬于乖巧的一類。
記得我十歲生日那年，爸爸媽媽給我到酒店辦了一個宴會，請來了許多人。到了十二點(diǎn)了，我的肚子早已咕咕叫了，可還要等半小時(shí)。我趴在桌子上，沒想到，我的那些同學(xué)卻精力十足，擺弄著氣球，好朋友回過頭看見我趴在桌子上，跑過來對我說：”小壽星，怎么不高興？” “你玩你的，管我干嗎！”可能這句話讓她覺得我很討厭她，她轉(zhuǎn)頭就走，走到門口時(shí)碰到媽媽，媽媽不讓她走，把她抱到位置上。我心里想：在我會走路后就從來沒有讓媽媽抱過，我真想不交這個朋友了。
一聲“開宴”后，大家紛紛吃起來，很熱鬧。我和我的同學(xué)吃起來了，有說有笑。宴會上，我和別的同學(xué)很快樂，唯獨(dú)和我那曾經(jīng)的知心朋友保持距離，媽媽看出來我們好像不太對勁，于是把我叫到衛(wèi)生間。對我說：“你和你的朋友怎么保持距離呀！”我把真相告訴媽媽，淚流滿面地跑回位置上。
回到家，媽媽跟我說：“我抱她是因?yàn)槲蚁胱屇愕暮门笥言谀愕纳昭鐣祥_開心心的。”我仔細(xì)想了想，覺得媽媽說的對。
第二天，我買了個玩具向她道歉，我們還是形影不離的好伙伴。
寫同學(xué)作文14
王妝寧是我們班的一名同學(xué)，她每次答應(yīng)過別人的事，都會辦到。
記得有一次，我和她約好去看電影，她爽快地答應(yīng)了，我以為她不會來，但我還是去了。到了那一天，我早早地就來到了電影院，東望望，西看看，四處尋找，穿過人群，來回走動，轉(zhuǎn)了一圈，還沒見人影。
這時(shí)，我聽見有人在叫我：“牟予新！牟予新！”“我在這兒呢！”我疑惑不解：“誰在叫我？”
這時(shí)，我看見了王妝寧正向我招手，她那豆大的汗水經(jīng)過臉頰，滑落在地。她邊喘著粗氣，邊身我跑來，跑到我面前，手無力地垂在腿上，汗水像潮水般涌了出來，一次又一次地掉落在地上。
“我找你好久了�！�
“對不起，我來遲了�！�
“你知道嗎，我又跑去你家找你了�！�
“是嗎？實(shí)在對不起。”我說。
我和她走進(jìn)電影院，她答應(yīng)了借我用一個月的一本書——《辭�！�，這可是她最喜歡的一本書，她每天都會看，她還忍心借給我，我以為她不會帶，結(jié)果她帶了。我接過書，眼里流出激動的淚花：“是你最喜歡的一本書，你還借給我，謝謝�！�
她說：“言必行，行必果。我不能說話不算數(shù)。”
有的同學(xué)答應(yīng)去看電影，卻沒做到，可她冒著大熱天來，她真是個誠實(shí)守信的人��！
寫同學(xué)作文15
我有一個貪吃的同桌――白倩寧。白倩寧經(jīng)常把吃的帶到班級里，下課吃，間休吃，有時(shí)上課也偷著吃。一次上課時(shí)，老師正在講課，她偷偷地吃零食。老師讓她回答問題，結(jié)果，她閉著嘴一個字也說不出來。老師感到奇怪，問：“你怎么了？身體不舒服？”有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，告訴老師她嘴里含著零食。老師批評了她，她紅著臉低著頭，自己也覺得很不好意思。一天中午，我拿了一包零食放在書桌里，就出去喝水，回來時(shí)，那一大包零食卻不翼而飛了。我一猜就是白倩寧給偷吃了。當(dāng)我問她時(shí)，她不好意思地嘻嘻笑起來，說：“一見到吃的我就忍不住了，對不起。下次你吃我的�！卑Γ矣羞@樣的同桌，有什么辦法？白倩寧雖然貪吃，但是同學(xué)們并不討厭她，因?yàn)樗艽蠓剑瑫殉圆涣说牧闶撤纸o別人，其中也包括我。針對吃零食的現(xiàn)象，老師建議少吃那些垃圾食品，既浪費(fèi)錢財(cái)又有害健康。雖然老師說得對，但是，對白倩寧來說，是沒有約束力的。由于長期貪吃，我的同桌白倩寧的身材越來越胖了！不過，她可沒有減肥的計(jì)劃。她總是說：“吃點(diǎn)，得點(diǎn)。
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