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奇思妙想的作文600字匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的奇思妙想的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
奇思妙想的作文600字 篇1
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都為孩子不喜歡這支筆，不喜歡那根筆的挑剔勁而頭疼。還有就是上了高年級(jí)，孩子們就需要不同類型的筆，家長(zhǎng)總得給買。什么鉛筆，鋼筆，中性筆，什么可擦筆，毛筆，記號(hào)筆……購(gòu)買這些筆的花費(fèi)也很高，家長(zhǎng)真是苦不堪言。自從我發(fā)明了智能筆，既造福了學(xué)生，又幸福了家長(zhǎng)，開(kāi)啟了家孩的幸福時(shí)代。下面我就給大家介紹一下這種筆。
這種筆擁有神奇的魔力，他可以猜透主人的`心思。主人心里想著什么顏色，它的身體就會(huì)變成什么顏色。如你們想要個(gè)迷彩色或彩虹色，根本不是什么難題，只要你不怕晃眼的慌。
這種筆擁有七十二般變化可以是與孫悟空媲美。擁有這支筆，你根本不需要帶其他類型的各種筆�？梢哉f(shuō)“一筆在手，萬(wàn)事無(wú)憂�！敝灰阕炖锬钊文阆胍玫墓P，他就會(huì)變成你想要的那種筆。無(wú)論是鋼筆還是毛筆，無(wú)論是圓珠筆還是水彩筆，筆的種類和數(shù)量都不在話下。
這還不算厲害呢，這種筆還可以與家長(zhǎng)的手機(jī)綁定。如家長(zhǎng)擔(dān)心孩子上課不認(rèn)真，記不住老師布置的作業(yè)；而有些家長(zhǎng)也不想檢查孩子的作業(yè)，懶得簽字，那么有這種筆就可以高枕無(wú)憂了。每次老師在課堂上布置作業(yè)的時(shí)候，這種筆都會(huì)記住。在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)的把第一個(gè)作業(yè)說(shuō)出來(lái)，讓孩子先寫第一個(gè)作業(yè)。孩子在寫的過(guò)程中，筆也在自動(dòng)檢查，寫完了也就檢查完了。如若有錯(cuò)的，它就開(kāi)腔了：“主人，你的××地方寫錯(cuò)了，請(qǐng)改正�！边@種筆還會(huì)將孩子的寫作業(yè)情況傳送給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)來(lái)個(gè)“云簽”便完事了。這樣家長(zhǎng)就省下很多功夫來(lái)敷面膜、按摩、打掃家，或者出去逛逛街，逛逛商場(chǎng)了，家長(zhǎng)，特別是女家長(zhǎng)能不感到幸福嗎？
還有這種筆可以測(cè)試主人的心情狀況，幫助主人保護(hù)視力，合理安排主人作息時(shí)間等等。
看了我的作文，你是不是特別想擁有這支筆呢？趕快穿越到20xx年吧，這種筆賣得正火呢！
奇思妙想的作文600字 篇2
這幾天孩子說(shuō)要講很多的東西，但是她又說(shuō)了每天只能上傳一篇。她很糾結(jié)，我就給她出了個(gè)主意，就是每件事都簡(jiǎn)單的用一兩句概括起來(lái)串燒成一篇。她聽(tīng)了后就是非常的高興�，F(xiàn)在就聽(tīng)聽(tīng)她都想說(shuō)是什么吧：
1、“媽媽，我想畫畫�！�
“好啊，你自己準(zhǔn)備東西想怎么畫就怎么畫吧。”
時(shí)間慢慢地過(guò)去了一段時(shí)間了。
“媽媽，我畫好了。我畫了很多幅，你看下�！�
我看下后感覺(jué)有點(diǎn)像什么的連載，一共有13頁(yè)，還標(biāo)注了頁(yè)碼。
“是什么啊，真像漫畫連載。”
“呵呵，真是聰明的媽媽，這是我畫的關(guān)于不一樣的白雪公主的>故事，還有插圖的。平時(shí)都是你給我講故事的`，現(xiàn)在我要給你講故事了，坐好了 。如果你看到白雪公主的衣服漂亮的話，我還可以設(shè)計(jì)下，設(shè)計(jì)成適合你穿的······”
不一樣的白雪公主的故事進(jìn)行中·········
2、彩虹
今天，我在玩的時(shí)候，一抬頭，哇！天上居然出現(xiàn)了彩虹了。媽媽一直說(shuō)外婆家的夏天是很容易出彩虹的。我等啊等，等了整整的一個(gè)夏天，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)彩虹。今天居然還是在正空出現(xiàn)了，我真是超好運(yùn)的哦。彩虹有七種顏色的（事實(shí)上是3種的），非常的美麗，非常的漂亮。真想碰一下彩虹，感受下。更想的是順著彩虹橋走到天上去，去看下流行雨。因?yàn)槲蚁雽?duì)著流星雨許愿。
3、含羞草
含羞草是一種很奇怪的東西。今天被我淘寶了。我去找寶石的時(shí)候在路邊發(fā)現(xiàn)了這種植物。一開(kāi)始我并不知道是什么，就是覺(jué)得很奇怪。它的樣子像毛茸茸的羽毛。用手指輕輕的碰下，它的葉子就慢慢地卷起來(lái)了；重重的碰下，它居然很快就把它的葉子并起來(lái)。真的很奇怪的。我和哥哥討論了下，哥哥覺(jué)得這應(yīng)該是含羞草吧。于是，我們跑
去和媽媽講了這件事情。媽媽也覺(jué)得應(yīng)該是含羞草。哇，我今天看到了一直覺(jué)得奇怪的植物了。我和哥哥又跑去看含羞草了。真的是非常有趣的哦。
奇思妙想的作文600字 篇3
你要問(wèn)我的奇思妙想是什么，讓我悄悄地告訴你吧，我想創(chuàng)制一種可以讓人改變心態(tài)的衣服。
如果老師穿上這件衣服，當(dāng)他要去體罰學(xué)生時(shí)，那件衣服就可以發(fā)出一種信號(hào)傳到老師心里去，老師的態(tài)度就會(huì)好了起來(lái)；如果哪位學(xué)生也穿上了那件衣服，心里也就會(huì)明白自己錯(cuò)了，并會(huì)向老師認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò)，會(huì)做一個(gè)好學(xué)生了。 如果這件衣服穿在小偷身上，那么在他要偷東西時(shí)就會(huì)收到一種信號(hào)，他就會(huì)明白偷東西是很不光彩的，不光害人，還會(huì)給社會(huì)帶來(lái)許多麻煩，警察也會(huì)抓住他，懲罰他。這時(shí)，他就再也不偷東西了，就會(huì)自食其力地過(guò)生活，并勸戒以前的“同行”不再去偷東西，從此，大家都遵紀(jì)守法，世界就太平了。
如果把這種衣服穿在愛(ài)亂丟果皮紙屑的人身上，他就會(huì)收到一種信號(hào)，這信號(hào)使他明白環(huán)衛(wèi)工人做清潔多么辛苦，他的做法該多么影響市容��！這樣，他就再也不會(huì)亂丟垃圾了，環(huán)衛(wèi)工人的工作也變得輕松了。 如果把這種神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上，那么他就會(huì)同情生活艱難的窮人，同情有困難的老人。因?yàn)樗靼�，缺乏同情心的人，就缺乏中華民族傳統(tǒng)的善良品質(zhì)啊！這時(shí)，他就會(huì)同情地看一眼，然后出資幫助。
如果是無(wú)家可歸的'老人就通知福利養(yǎng)老院，而院長(zhǎng)會(huì)免費(fèi)收留他們，讓老人們有一種家的感覺(jué)……
如果把這種衣服穿在經(jīng)常受賄賂的“官員”身上，他就會(huì)改變心態(tài)，知道受賄不對(duì)，辦事就會(huì)公公正正，做一個(gè)好“官”，那樣，天下的“官”都公正了，也不會(huì)有人走后門了。 如果真有那種衣服，世界就和平、干凈、公正了。其實(shí)，那一天，離我們也不遠(yuǎn)了……
奇思妙想的作文600字 篇4
你要問(wèn)我的奇思妙想是什么，讓我悄悄地告訴你吧，我想創(chuàng)制一種可以讓人改變心態(tài)的衣服。
如果老師穿上這件衣服，當(dāng)他要去體罰學(xué)生時(shí)，這件衣服就會(huì)發(fā)出一種信號(hào)傳到老師心里去，老師的態(tài)度就會(huì)好起來(lái)；如果被體罰的學(xué)生也穿上了這件衣服，心里就會(huì)明白自己錯(cuò)了，并會(huì)主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò)，加倍努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。
如果這件衣服穿在小偷身上，那么在他要偷東西時(shí)就會(huì)收到一種信號(hào)，警示他偷東西是很不光彩的，不僅害人，還會(huì)給社會(huì)帶來(lái)許多麻煩，警察也會(huì)抓住他，懲罰他。這時(shí)，他就再也不偷東西了，就會(huì)自食其力地過(guò)生活，并勸戒以前的“同行”不再去偷東西，從此，大家都遵紀(jì)守法，世界就太平了。
如果把這件衣服穿在愛(ài)亂丟果皮紙屑的人身上，他就會(huì)收到一種信號(hào)，使他明白環(huán)衛(wèi)工人做清潔工作多么辛苦，他的做法該多么影響市容�。∵@樣，他就再也不會(huì)亂丟垃圾了，環(huán)衛(wèi)工人的工作也因此變得輕松了。
如果把這種神奇的`衣服穿在缺少同情心的人身上，那么他就會(huì)同情生活艱難的窮人，同情有困難的老人。使他明白，缺乏同情心的人，就是缺乏中華民族傳統(tǒng)的善良品質(zhì)��！這時(shí)，他就會(huì)感到內(nèi)疚，然后出資幫助，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
如果把這件衣服穿在經(jīng)常受賄賂的“官員”身上，他就會(huì)改變心態(tài)，明白受賄是一種違法亂紀(jì)行為，必定受到法律制裁。于是，辦事就會(huì)公公正正，做一個(gè)好“官”。那樣，天下的“官”都公正了，也不會(huì)有人走后門了。
如果真有這種衣服，世界就和平、干凈、公正了。但愿，這一天，離我們?cè)絹?lái)越近了……
奇思妙想的作文600字 篇5
從前，有一只性格內(nèi)向的小松鼠，它不愛(ài)和別人交往，整天呆在家里看電視、玩電腦游戲，就是不愿意走出去。
有一天，小松鼠津津有味地看？著動(dòng)畫片，這部動(dòng)畫片介紹了一個(gè)奇妙的王國(guó)，王國(guó)里每個(gè)人都擁有五彩繽紛、甜美無(wú)比的夢(mèng)。小松鼠羨慕極了！它想：“為什么我從沒(méi)做過(guò)夢(mèng)呢？難道是我自己沒(méi)有夢(mèng)，不如去買一個(gè)夢(mèng)做做看�！�
第二天，小松鼠去買夢(mèng)，它看到了正在蕩秋千的小白兔，它趕緊跑去問(wèn)：“小白兔，你賣夢(mèng)嗎？”小白兔一邊蕩一邊說(shuō)：“我不賣夢(mèng)，要不要和我一起蕩秋千啊？可刺激了！”“不用了�！毙∷墒笳f(shuō)完，急匆匆地走了。
小松鼠看見(jiàn)了正在游泳的紅鯉魚，問(wèn)道：“紅鯉魚，你賣夢(mèng)嗎？”紅鯉魚說(shuō)：“我不賣夢(mèng)，要和我一起游泳嗎？水里可舒服了！”“不用了，我還要去買夢(mèng)呢！”
小松鼠走著走著，遇見(jiàn)了美麗的.白天鵝，小松鼠迫不及待地問(wèn)：“你賣夢(mèng)嗎？”“我不賣夢(mèng)�！卑滋禊Z不慌不忙地說(shuō)，“但是我可以帶你飛兩圈�！薄安挥昧耍疫�要去買夢(mèng)呢！”小松鼠毫不氣餒，見(jiàn)人就問(wèn)賣不賣夢(mèng)。
天漸漸黑了起來(lái)，小松鼠只好回家了。雖然今天沒(méi)買到夢(mèng)，但它忽然覺(jué)得：今天發(fā)生的事比打游戲、看電視好多了，外面的空氣好新鮮呀！
夜深了，小松鼠睡著了，還做了一個(gè)夢(mèng)：它和小白兔一起蕩秋千、和紅鯉魚一起游泳、坐在白天鵝身上在空中飛翔，白云妹妹還給了它一個(gè)大大的擁抱，是那么的柔軟、那么的溫暖……
天亮了，小松鼠醒來(lái)了，它又激動(dòng)又興奮：“原來(lái)我也可以有自己的夢(mèng)！我再也不用去買夢(mèng)了！”
從這以后，小松鼠變得既活潑又開(kāi)朗，它再也不喜歡呆在家里看電視玩游戲了，每天都和小伙伴們一起開(kāi)心的玩耍。
奇思妙想的作文600字 篇6
有一天夜里，我夢(mèng)到了世界上全都是空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，沒(méi)有汽油、濃煙味道的景象，并且出現(xiàn)了許多新發(fā)明的科技產(chǎn)品，有水上行走鞋，會(huì)飛的木屋，百變的書包，這些東西都很酷，但是在我心中最酷的是會(huì)移動(dòng)的學(xué)校和百變的書包。
會(huì)移動(dòng)的學(xué)校，如果從外面看，好像坐不了幾個(gè)人，但是當(dāng)你走進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校比一個(gè)菜市場(chǎng)還大很多，學(xué)校下面有四條很長(zhǎng)很寬很大的機(jī)械腿，雖說(shuō)這四條腿很大，但是他們不像大象那樣很笨重，他們反而像敏捷的豹子。
你肯定會(huì)想，狹窄的街道一定容不下這座學(xué)校。但是我告訴你，每當(dāng)家長(zhǎng)去接學(xué)生們的時(shí)候，學(xué)校就會(huì)變成比房子還小，很容易的穿梭在各個(gè)街道里，特別方便，學(xué)校的發(fā)明很酷吧!
另外一個(gè)我喜歡的發(fā)明，就是百變的書包，它是專門為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的，可以變大變小。這個(gè)書包的外形和普通書包沒(méi)有什么區(qū)別，書包里還有很多小包，每個(gè)小包旁邊標(biāo)有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)各種科目，可以把書本擺放的`井井有序。
這種書包神奇的地方就在于，它可以變大變小，同學(xué)們的書本有時(shí)總是很多，而有時(shí)一整理就沒(méi)有幾本書了，剛發(fā)課本的時(shí)候只拿了幾個(gè)作業(yè)本和文具袋，如果這時(shí)你感覺(jué)書包太大，只用按一下書包上面的紅色按鈕，書包就會(huì)變小了;過(guò)了幾天，書包里的書裝的越來(lái)越多，書包的“肚皮”都要被撐破了，這時(shí)我們只需按動(dòng)藍(lán)色按鈕，書包就會(huì)變大，能裝下更多的書本。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是感覺(jué)夢(mèng)里的世界很美好?我相信，只要我們大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，敢于實(shí)踐，有一天我們的美夢(mèng)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!
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