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期中考試

初一英語期中考試總結(jié)

時間:2023-02-20 17:29:57 松濤 期中考試 我要投稿
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初一英語期中考試總結(jié)(通用10篇)

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家收集的初一英語期中考試總結(jié),希望對大家有所幫助。

初一英語期中考試總結(jié)(通用10篇)

  初一英語期中考試總結(jié) 篇1

  剛經(jīng)歷過兩張卷值的鼓勵與打擊,英語卷紙又卷席而來。但是,這次完全在我的預(yù)料之中。

  叮鈴鈴,上課了,我還在專心致志地看書,聽到同桌說這節(jié)課上英語課,要發(fā)英語卷紙了,我一合書,就放在了抽屜里,我以最快的速度拿出英語書,并且坐好。突然,老師說,發(fā)卷紙,我心中的石頭沒有懸起來,因?yàn)殄e題呢,我已經(jīng)知曉了,而且我的'分?jǐn)?shù)也就定在了98分。我開始仔細(xì)的聽著別人的卷紙和分?jǐn)?shù),“李臻,100分”。老師的話音剛落,我懷著懷疑的眼光看著李臻,不過這懷疑并沒有持續(xù)多久。終于到我了“宋子駿,98分”。我大步向老師走去,拿住卷紙后,我回到了位置上,眼睛一掃,果然是這道聽力題錯了,我平靜地拿起筆,改正了錯題,然后開始分析。這道題卻似有點(diǎn)兒難度,因問這道題是聽問句,選答語,問的是上海在哪里?我壓根就不知道上海在哪里,還以為是南方,就填了一個南方,哎,錯得也太虧了吧!要知道,我以前都是考100分的。都是驕傲惹來的麻煩,下一次再也不驕傲了!

  謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

  初一英語期中考試總結(jié) 篇2

  轉(zhuǎn)眼之間兩個多月的時間過去了,在這短短的兩個月里,我們初一英語組的全體老師認(rèn)真做好了自己的各項(xiàng)工作,在這次的期中考試中,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽,但也存在許多不足。

  下面我就將這次的期中考試的情況做一下總結(jié)。

  一、基本情況

  期中試卷題目對考點(diǎn)的把握程度很好,重點(diǎn)突出,試卷難易程度適中,知識面覆蓋較全,分布到位并非常仔細(xì),把握每個單元的英語知識分輕重的對學(xué)生進(jìn)行了考核,尤其在試題內(nèi)容中采取了靈活變化的形式,充分體現(xiàn)了不僅僅是單調(diào)考知識內(nèi)容,而是考靈活運(yùn)用知識的能力。從各班的成績看,各班平均分分差不大,在學(xué)校規(guī)定的范圍之內(nèi)。但學(xué)生個體分差較大。通過試卷分析,發(fā)現(xiàn)學(xué)生聽力能力、閱讀理解能力和書面表達(dá)能力較弱,具體來說:

  1、學(xué)生的自控、自學(xué)能力較差,聽力簡直就是他們的死穴,我雖然一再強(qiáng)調(diào)聽力的重要性,并明確告知他們僅僅靠上課時間練聽力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而且從一開學(xué)就要求學(xué)生每天回家要堅(jiān)持聽磁帶十分鐘,但是學(xué)生還是認(rèn)識不到聽力的重要性,很難做到老師的要求。

  2、部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí),學(xué)生遺忘知識快,過去滾瓜爛熟的東西一段時間不用就忘了。

  3學(xué)生的應(yīng)變能力有待提高,不能正確寫出單詞的正確形式;每一單元都讓學(xué)生背誦過一篇作文,一旦遇到考試時的類似作文,學(xué)生只會照搬照套,不能根據(jù)作文要求靈活變通。

  理解能力不強(qiáng),閱讀理解失分較多,不能理解通篇大意,原因是詞匯量少,即使是平時默寫過的.單詞一到考試時又不認(rèn)識了。

  5不能熟練運(yùn)用學(xué)過的句型。

  二、改進(jìn)措施

  針對以上分析,在今后的教學(xué)工作中,要取得更好的成績的話,我想我們備課組的全體老師要更加努力,做好以下幾點(diǎn)工作:

  第一、備課組活動時細(xì)化各項(xiàng)工作,認(rèn)真研究教材,研究每個單元的每一個課時的教學(xué)內(nèi)容,從重點(diǎn)難點(diǎn)、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、課堂訓(xùn)練題、鞏固練習(xí)題到課后作業(yè)等各個方面都要討論清楚,具體準(zhǔn)備工作要落實(shí)到每一個人。

  第二、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程的控制,提高早讀課、輔導(dǎo)課的效率,抓好課后作業(yè)的質(zhì)量,堅(jiān)持對基本的詞匯短語的過關(guān)檢查,讓絕大部分學(xué)生每天都能順利完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  第三、加強(qiáng)對學(xué)困生的督促和輔導(dǎo),教師首先要調(diào)整好心態(tài),做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備,再讓這部分學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語的興趣,而不是畏難情緒,多找他們談心,多面批作業(yè),讓他們感受到老師關(guān)心、誠心和耐心。

  第四、幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性還是至關(guān)重要,尤其是要以鼓勵和表揚(yáng)為主,要保證課堂教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生的聽課質(zhì)量。初一英語月考總結(jié)本次月考試卷簡單,主要以鼓勵學(xué)習(xí)英語興趣為主。但是本次考試也存在的很多的不足,特別是學(xué)生,60分以下的一個班平均起來有5————6個左右(這是我們開備課組會議時大家針對自己班報了個數(shù)字)?戳怂麄兊脑嚲,給人留下了不認(rèn)真做題,不踏實(shí)的感覺。針對這些學(xué)生,我們組大家進(jìn)行了熱烈的討論,想方法解決。我們商量出了一些具體的做法。

  第一,抓基礎(chǔ),首先把這部分學(xué)生組織起來進(jìn)行26個字母過關(guān),教師重新進(jìn)行教學(xué),因?yàn)?6個字母是英語中最基礎(chǔ)的部分,教師還要進(jìn)行書寫指導(dǎo)。從不及格的學(xué)生的答卷紙上看,學(xué)生的書寫很不規(guī)范,字母順序也是錯的,可見這些學(xué)生考試態(tài)度不好。這個放在英語老師的晚自修第二節(jié)課后半個小時進(jìn)行,一對一的進(jìn)行指導(dǎo)。

  第二,這次月考學(xué)生沒有作文沒寫,因?yàn)槲覀冊诳荚嚽,就要求學(xué)生要寫作文,不能空著,否則重罰。結(jié)果學(xué)生多多少少也寫了一些。但是得分率很不高。我們商量先把前面部分先抓好再說。

  第三,60分以下的學(xué)生我們進(jìn)行思想教育之后,叫學(xué)生好好反思,總結(jié)。然后我們再進(jìn)行補(bǔ)考。具體時間放在這個星期四晚自修進(jìn)行,如果老師有事情,自己的時間可以調(diào)整一下。還不關(guān)的還要進(jìn)行補(bǔ)考。

  第四,接下來的補(bǔ)差輔導(dǎo)我們要有重點(diǎn),有目的,有針對性的進(jìn)行。時間安排叫老師寫在學(xué)校印下來的教師課外輔導(dǎo)計(jì)劃表這張紙上。

  第五,每周的星期二和星期四,6:00——————6:25,這段時間作為補(bǔ)差時間,主要是針對本次考試不及格的學(xué)生。其他的學(xué)生做錦囊妙解(閱讀理解和完形填空)。但是我們大家也知道,我們這一屆的學(xué)生,層次沒分,總不可避免參差不齊。象我班有2個學(xué)生是有點(diǎn)傻的那種,當(dāng)然其他班也有個別,這些學(xué)生我們只能端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和考試態(tài)度為先。教師也要看自己的班學(xué)生的情況,盡量的不放棄每個學(xué)生。想辦法讓他們能為你考,多給他們關(guān)愛,多理解他們。讓學(xué)生從心理上去改變考試態(tài)度。

  初一英語期中考試總結(jié) 篇3

  回顧這學(xué)年的工作,使我感到既繁忙又充實(shí),特別是在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。下面我將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

  一、思想政治方面

  在這學(xué)年的教學(xué)工作中, 我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心。

  二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

  為了適應(yīng)課改的`需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài),讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求,努力加大課堂訓(xùn)練量,加快課堂節(jié)奏,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,以打好他們的基礎(chǔ)。

  三、教育教學(xué)工作方面

  認(rèn)真搞好備課,特別是集體備課

  教學(xué)中,備課也是一個必不可少,十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。因此教學(xué)時針對不同情況,在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想。

  以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)比較淺薄,很多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,取得更加好的成績。

  初一英語期中考試總結(jié) 篇4

  匆匆又是一個學(xué)期,而這段日子是充滿喜感和收獲的,在對初一學(xué)生做英語教學(xué)的期間,使我感受到孩子們身上的朝氣和熱忱,并且為他們的進(jìn)步而自豪。對我而言英語是比較有趣味性的一門課,同時知識點(diǎn)又很難掌握,回顧這些日子的工作,對幾個重點(diǎn)做出總結(jié):

  1、吃透教材拓展內(nèi)涵

  要給別人帶好路首先要自己熟路才行,那么我就把時間攥的很緊,把大量的精力都用來研究教材。一方面要背熟,二是要找出知識點(diǎn),以及疑難的所在,這樣才能有針對性的.攻破難關(guān),在課堂上做準(zhǔn)確形象的表達(dá)。另外我還根據(jù)教材廣泛查找資料,充實(shí)課堂內(nèi)涵。

  2、探討交流精進(jìn)術(shù)業(yè)

  除了自己獨(dú)立研究之外,還與其他老師做教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的探索,從別人身上借鑒長處,通過對比找出自己的短板,使授課方法更完善。遇到自己拿不準(zhǔn)的知識點(diǎn),要虛心跟同事請教,只有老師要求自己改進(jìn),方能在課堂上把知識講述準(zhǔn)確。

  3、作業(yè)與實(shí)踐同步

  本來發(fā)音和拼寫就是學(xué)英語的重要環(huán)節(jié),一則把易錯的知識作為主要的作業(yè)內(nèi)容,二是把課堂實(shí)踐作為主要訓(xùn)練內(nèi)容。在課上說英語講原理,讓學(xué)生多說多練,把讀音咬準(zhǔn)務(wù)要說得順暢,回家以后將單詞和書寫形勢記牢寫準(zhǔn)。

  4、每周英語日

  課外要同學(xué)每人搜集一句贊美的語句,在課上到前面來對同學(xué)們講出,然后說明它的意思以及語境,并且正確書寫到黑板上,由大家記錄下來,拓寬英語的知識面。

  在做了這些具體的工作之后,我?guī)У陌嗉壎啻卧谛8傎愔袏Z冠,既讓我看到了孩子們聰明和努力,也讓我收獲了付出所帶來的成效。今后我要繼續(xù)勉勵自己,為教學(xué)生涯再添艷麗色彩。

  初一英語期中考試總結(jié) 篇5

  本學(xué)期是七年級學(xué)生剛?cè)胄5牡谝粋學(xué)期,是非常關(guān)鍵的一個學(xué)期。因此,如何上好英語課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績十分重要。本期我們英語組在英語教學(xué)方面做了大量的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教學(xué)方法,為學(xué)生的升學(xué)準(zhǔn)備做了大量的有效工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  1、我們首先統(tǒng)一制定了教學(xué)計(jì)劃,把握教學(xué)進(jìn)度,合理安排教學(xué)實(shí)間,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

  2、周二按時參加小組集體備課,一起發(fā)揮集體智慧,集體討論所教內(nèi)容參考多方面的資料,認(rèn)真深入鉆研教材,確定重點(diǎn)難點(diǎn)。然后在組內(nèi)開展集體備課,由中心發(fā)言人先講下周上課內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)。組內(nèi)再進(jìn)行討論,完善教學(xué)內(nèi)容。

  3、資源共享,努力提高教學(xué)質(zhì)量。無論是集備,還是坐班,遇到問題都會熱烈討論,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,有效解決教學(xué)問題。課余時間小組內(nèi)同事相互幫助,鞏固課件制作技能,實(shí)現(xiàn)課課有課件,從而加快了上課進(jìn)程,提高上課的效率。

  4、平時認(rèn)真完成每一堂課,熱情輔導(dǎo)學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)。及時批閱和講評作業(yè)。

  5、課堂上,努力提高教學(xué)質(zhì)量,使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確、生動。使每堂課學(xué)生有所獲,努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展智慧,培養(yǎng)學(xué)生的'正確思維方式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持做到以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線。

  6、積極參加學(xué)校教研組,教研活動及校外教研活動,積極配合教研組活動。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法,提高業(yè)務(wù)水平。同時加深教學(xué)研究,實(shí)現(xiàn)課后反思,多寫教學(xué)感想和教學(xué)論文。學(xué)校的教學(xué)比武課,我們初一組積極準(zhǔn)備,積極參加,進(jìn)行了不斷磨課,不斷討論,不停修改的過程。真正實(shí)現(xiàn)了我們備課組的團(tuán)隊(duì)精神。

  總之,在以后的教學(xué)工作中,我們英語組將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)缺點(diǎn),不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,提高學(xué)生的英語成績。

  初一英語期中考試總結(jié) 篇6

  本學(xué)期我們初一英語備課組在學(xué)校和教研組的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,認(rèn)真落實(shí)了學(xué)校和英語組的各項(xiàng)工作安排。經(jīng)全組老師們共同努力,保質(zhì)保量的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),繼續(xù)保持了全縣第一名的優(yōu)異成績。

  現(xiàn)將本組工作總結(jié)如下:

  一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,辛勤耕耘

  本學(xué)期的教學(xué)周期短,教學(xué)任務(wù)相對繁重,提高了教學(xué)難度。我組老師們發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,集體備課,把教學(xué)內(nèi)容備的精、透,較好地把握了教學(xué)進(jìn)度。

  二、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),積極開展校本教研。

  我們備課組的老師都能夠積極參加英語組的教研活動,認(rèn)真履行活動要求,分享教研課題和材料,分享各自做的多媒體課件,把多媒體技術(shù)更好更完善的運(yùn)用到教學(xué)活動中去。

  積極參加校內(nèi)和校際的聽課活動,備課組內(nèi)的教研活動規(guī)范進(jìn)行。不但在集體教研時間進(jìn)行定時定點(diǎn)定內(nèi)容地開展教研活動,而且經(jīng)常在課余時間對某些急待解決的問題進(jìn)行隨時的溝通和討論,并能夠各抒己見,心往一塊兒想,勁兒往一處使。

  三、常規(guī)教學(xué)工作

  教師在日常教學(xué)和備課中,積極落實(shí)“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個教學(xué)環(huán)節(jié),杜絕課前無準(zhǔn)備、教師無激情現(xiàn)象。并進(jìn)行課后反思。

  認(rèn)真地抓好常規(guī)教學(xué)工作。提高課堂教學(xué)質(zhì)量,重視語音教學(xué),嚴(yán)把英語學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān),且在完成教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上還額外補(bǔ)充兒歌、故事及情景對話,以豐富學(xué)生的知識。

  四、齊心協(xié)力,以老帶新,群策群力。

  本學(xué)期我們備課組積極響應(yīng)學(xué)校的科研號召,積極承擔(dān)了多節(jié)公開課的任務(wù)。我們平時老師之間互相聽課,都本著開放的態(tài)度,隨時聽課,有任何教學(xué)意見及時反饋給老師,互相學(xué)習(xí),共同提高。

  雖然我們的工作還不算完美,但總的來說,我們初一英語備課組是個和諧的團(tuán)體,是個生氣勃勃的.團(tuán)隊(duì)。相信今后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下,和組內(nèi)老師的無私配合下,我們一定會更加謙虛謹(jǐn)慎,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個人修養(yǎng),繼續(xù)為學(xué)校的教育事業(yè)的興旺貢獻(xiàn)我們最大的努力!

  初一英語期中考試總結(jié) 篇7

  一個學(xué)期眨眼又即將過去。在學(xué)校的日子,是忙碌的,易逝的,感動的,也感傷著?偟膩碚f,工作不夠突出,但也沒有懈怠過,現(xiàn)總結(jié)如下:用心備課,重在引導(dǎo):

  本期我們繼續(xù)集體備課的原則,在主備后,每個人都進(jìn)行了二次備課。在二次備課時,我都會對單元進(jìn)行整體把握,在必要的時候整合單元內(nèi)容,那樣就會讓學(xué)生對教材有個系統(tǒng)的而不是零散的認(rèn)識,也有利于調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。備課,我喜歡側(cè)重課堂導(dǎo)入的精心設(shè)計(jì),喜歡在上面多花點(diǎn)心思。我認(rèn)為,走入一堂新課,或良好的,或新穎的,或別致的,能激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí),思考,參與欲望的開端,這堂課就會是順利的備課很費(fèi)時,費(fèi)事,費(fèi)心思,可這個過程是累并快樂著的。作業(yè)適量,精心批改:

  本期我們初一年級英語組,沒有增加任何其他的課外作業(yè),充分利用同步訓(xùn)練,讓學(xué)生涉及各種題型,老師講解做題思路與方法,不至于讓他們盲從。檢查時,經(jīng)常是抽檢,并且有助于課代表的通力合作,絕大部分學(xué)生能如期的將作業(yè)完成。本期我側(cè)重書面表達(dá)的練筆練習(xí),每次讓他們寫完之后,組內(nèi)互相批閱。一兩次之后,他們都養(yǎng)成了互批習(xí)慣,并且附上了意見與批改心得。我感覺很大一部分學(xué)生從中受益頗大,自己批改也相對輕松很多。鞏固到位,及時落實(shí):

  英語是一門語言學(xué)科,性質(zhì)跟漢語類似。既要培養(yǎng)語感,又要練好基本技能。每一個單元我們都指定了必背內(nèi)容,每三個單元搜集并整理了課內(nèi)重要短語及句型,并及時讓他們背誦過關(guān)。每三個單元進(jìn)行了一次單詞默寫大賽(都是設(shè)在階段性考試之前),確;A(chǔ)知識的鞏固到位。每個單元授課完畢之后都有與單元話題緊密相關(guān)的聽力訓(xùn)練,每次訓(xùn)練都體現(xiàn)了完整性。

  總之,本期的教學(xué),其過程是如上所述的,有得必定也會有失。有兩個月身體不適,情緒欠佳,導(dǎo)致課堂上有時脾氣不好,因而課堂上的氛圍有些緊張。不過工作中的所做之事,全為學(xué)生的發(fā)展性學(xué)習(xí)而為,效果如何不可知,也不必太苛求。今年期末全縣抽考,期待吧。

  初一英語期中考試總結(jié) 篇8

  在這學(xué)期我擔(dān)任七年級一班,二班的英語教學(xué)。由于教齡淺,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少,所以我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力,我學(xué)到了很多東西同時在教學(xué)過程中對七年級教學(xué)也有了一些自我的想法。以下是我在本學(xué)期的個人工作情景總結(jié)。

  一、教學(xué)計(jì)劃

  七年級是小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)型期,教學(xué)方式和教學(xué)資料都開始發(fā)生轉(zhuǎn)變,所以我時刻注意學(xué)生對這種轉(zhuǎn)變的適應(yīng)情景,及時解決出現(xiàn)的問題。我努力把學(xué)習(xí)資料歸類,用盡量簡潔卻趣味的方式教課,讓學(xué)生在不知不覺中理解知識,以免學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒。兩個班的人數(shù)都在70人左右,要想對所有學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的輔導(dǎo),這幾乎是不可能的,所以我每周都會制定目標(biāo)針對廣泛出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),學(xué)生們已經(jīng)逐漸的適應(yīng)了初中的教學(xué)模式,知識上也有了必須的提高,并且知識的`運(yùn)用也較好。

  二、教學(xué)成績

  在這一年的學(xué)習(xí)中大部分的學(xué)生都能夠掌握初一應(yīng)當(dāng)掌握的英語知識,并且能夠較為熟練的運(yùn)用,這對他們今后的學(xué)習(xí)十分有幫忙。另外,除了課本知識的學(xué)習(xí)我還注意學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),期望他們逐漸增強(qiáng)自制力,為學(xué)生從教師教的學(xué)習(xí)模式向自學(xué)型學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)換打好基礎(chǔ)。

  三、存在的問題

  雖然學(xué)生基本上都能把所學(xué)的知識掌握,可是在知識的靈活應(yīng)用方面卻仍舊存在困難。另外,部分學(xué)生對學(xué)習(xí)失去了興趣,注意力投放在其他的地方,這不僅僅不利于教師的教學(xué)并且嚴(yán)重影響學(xué)生以后的發(fā)展,從而對學(xué)生人格的塑造產(chǎn)生很壞的影響。

  四、改善的措施

  僅有掌握了這一學(xué)期教學(xué)和工作中存在的問題,才能更好的進(jìn)行改善,所以我常常對自我的工作進(jìn)行反思,以期有更好的教學(xué)方式呈此刻學(xué)生面前。經(jīng)過思考,我發(fā)現(xiàn)還有以下需要改善的地方:首先,對該年級教學(xué)重點(diǎn)不明確,從而導(dǎo)致有時候教學(xué)思路不明確,教學(xué)資料過多。其次,在掌握課堂方面有欠缺,不能時刻從總體上注意到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。最終,在教學(xué)過程中,對知識的延伸拓展做的不是很好。鑒于以上幾點(diǎn),在接下來的工作中我要多從學(xué)生的角度想問題真正了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困難,幫學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題并讓學(xué)生逐漸建立起自信,在簡便快中進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績。

  以上就是我對本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié),在這一年中我遇到了很多的困難同時也學(xué)到了很多,體驗(yàn)了很多的歡樂,在以后的教學(xué)中我必須多學(xué)多思考并且努力提高自我的教學(xué)水平和本事。

  初一英語期中考試總結(jié) 篇9

  在這學(xué)期我擔(dān)任七年級一班,二班的英語教學(xué)。由于教齡淺,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少,所以我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力,我學(xué)到了很多東西同時在教學(xué)過程中對七年級教學(xué)也有了一些自己的想法。以下是我在本學(xué)期的個人工作情況總結(jié)。

  一、教學(xué)計(jì)劃

  七年級是小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)型期,教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容都開始發(fā)生轉(zhuǎn)變,所以我時刻注意他們對這種轉(zhuǎn)變的適應(yīng)情況,及時解決出現(xiàn)的問題。我努力把學(xué)習(xí)內(nèi)容歸類,用盡量簡潔卻有趣的方式教課,讓他們在不知不覺中接受知識,以免他們對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒。兩個班的人數(shù)都在760人左右,要想對所有他們進(jìn)行細(xì)致的輔導(dǎo),這幾乎是不可能的,所以我每周都會制定目標(biāo)針對廣泛出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),他們們已經(jīng)逐漸的適應(yīng)了初中的教學(xué)模式,知識上也有了一定的提高,而且知識的運(yùn)用也較好。

  二、教學(xué)成績

  在這一年的學(xué)習(xí)中大部分的他們都能夠掌握初一應(yīng)該掌握的英語知識,而且能夠較為熟練的運(yùn)用,這對他們今后的學(xué)習(xí)非常有幫助。另外,除了課本知識的學(xué)習(xí)我還注意他們良好習(xí)慣的培養(yǎng),希望他們逐漸增強(qiáng)自制力,為他們從老師教的學(xué)習(xí)模式向自學(xué)型學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)換打好基礎(chǔ)。

  三、存在的問題

  雖然他們基本上都能把所學(xué)的知識掌握,但是在知識的靈活應(yīng)用方面卻仍舊存在困難。另外,部分他們對學(xué)習(xí)失去了興趣,注意力投放在其他的地方,這不僅不利于教師的教學(xué)而且嚴(yán)重影響他們以后的.發(fā)展,從而對他們?nèi)烁竦乃茉飚a(chǎn)生很壞的影響。

  四、改進(jìn)的措施

  只有掌握了這一學(xué)期教學(xué)和工作中存在的問題,才能更好的進(jìn)行改進(jìn),所以我常常對自己的工作進(jìn)行反思,以期有更好的教學(xué)方式呈現(xiàn)在他們面前。經(jīng)過思考,我發(fā)現(xiàn)還有以下需要改進(jìn)的地方:首先,對該年級教學(xué)重點(diǎn)不明確,從而導(dǎo)致有時候教學(xué)思路不明確,教學(xué)內(nèi)容過多。其次,在掌握課堂方面有欠缺,不能時刻從總體上注意到他們的學(xué)習(xí)狀況。最后,在教學(xué)過程中,對知識的延伸拓展做的不是很好。鑒于以上幾點(diǎn),在接下來的工作中我要多從他們的角度想問題真正了解他們學(xué)習(xí)的困難,幫他們解決學(xué)習(xí)中遇到的問題并讓他們逐漸建立起自信,在輕松快中進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績。

  以上就是我對本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié),在這一年中我遇到了很多的困難同時也學(xué)到了很多,體驗(yàn)了很多的快樂,在以后的教學(xué)中我一定多學(xué)多思考并且努力提高自己的教學(xué)水平和能力。

  初一英語期中考試總結(jié) 篇10

  在這學(xué)期我擔(dān)任七年級一班,二班的英語教學(xué)。由于教齡淺,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少,所以我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力,我學(xué)到了很多東西同時在教學(xué)過程中對七年級教學(xué)也有了一些自己的想法。以下是我在本學(xué)期的個人工作情況總結(jié)。

  一、教學(xué)計(jì)劃

  七年級是小學(xué)到初中地轉(zhuǎn)型期,教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容都開始發(fā)生轉(zhuǎn)變,所以我時刻注意學(xué)生對這種轉(zhuǎn)變地適應(yīng)情況,及時解決出現(xiàn)地問題。我努力把學(xué)習(xí)內(nèi)容歸類,用盡量簡潔卻有趣地方式教課,讓學(xué)生在不知不覺中接受知識,以免學(xué)生對英語地學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩地情緒。兩個班地人數(shù)都在70人左右,要想對所有學(xué)生進(jìn)行細(xì)致地輔導(dǎo),這幾乎是不可能地,所以我每周都會制定目標(biāo)針對廣泛出現(xiàn)地問題進(jìn)行有針對性地輔導(dǎo)。經(jīng)過一年地學(xué)習(xí),學(xué)生們已經(jīng)逐漸地適應(yīng)了初中地教學(xué)模式,知識上也有了一定地提高,而且知識地運(yùn)用也較好。

  二、教學(xué)成績

  在這一年的學(xué)習(xí)中大部分的學(xué)生都能夠掌握初一應(yīng)該掌握的英語知識,而且能夠較為熟練的運(yùn)用,這對他們今后的學(xué)習(xí)非常有幫助。另外,除了課本知識的學(xué)習(xí)我還注意學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),希望他們逐漸增強(qiáng)自制力,為學(xué)生從老師教的學(xué)習(xí)模式向自學(xué)型學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)換打好基礎(chǔ)。

  三、存在的問題

  雖然學(xué)生基本上都能把所學(xué)的知識掌握,但是在知識的靈活應(yīng)用方面卻仍舊存在困難。另外,部分學(xué)生對學(xué)習(xí)失去了興趣,注意力投放在其他的`地方,這不僅不利于教師的教學(xué)而且嚴(yán)重影響學(xué)生以后的發(fā)展,從而對學(xué)生人格的塑造產(chǎn)生很壞的影響。

  四、改進(jìn)的措施

  只有掌握了這一學(xué)期教學(xué)和工作中存在的問題,才能更好的進(jìn)行改進(jìn),所以我常常對自己的工作進(jìn)行反思,以期有更好的教學(xué)方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前。經(jīng)過思考,我發(fā)現(xiàn)還有以下需要改進(jìn)的地方:首先,對該年級教學(xué)重點(diǎn)不明確,從而導(dǎo)致有時候教學(xué)思路不明確,教學(xué)內(nèi)容過多。其次,在掌握課堂方面有欠缺,不能時刻從總體上注意到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。最后,在教學(xué)過程中,對知識的延伸拓展做的不是很好。鑒于以上幾點(diǎn),在接下來的工作中我要多從學(xué)生的角度想問題真正了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困難,幫學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題并讓學(xué)生逐漸建立起自信,在輕松快中進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績。

  以上就是我對本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié),在這一年中我遇到了很多的困難同時也學(xué)到了很多,體驗(yàn)了很多的快樂,在以后的教學(xué)中我一定多學(xué)多思考并且努力提高自己的教學(xué)水平和能力。

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