關(guān)于我們的班級作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我們的班級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的班級作文 篇1
52位“童鞋”組成的7班，可不是一般的強(qiáng)大！優(yōu)點(diǎn)多得講都講不完，缺點(diǎn)也多得數(shù)也數(shù)不清！哈哈！
在我的眼中，我的班主 任張老師是一個very fashion（非常時尚）的老師。棕色的頭發(fā)燙成波浪卷，美麗玲瓏的鼻子上架著一副紅色的眼睛，十分好意思地對我們說：“本來我不近視的.，都因為接了你們這個班，我才近視的！”呵呵，我說張老師你怨我們干什么，你應(yīng)該去怨校長��！怨他時順便提一下我們現(xiàn)在的伙食，真應(yīng)該改善改善！張老師就像我的第二個媽媽似的，無微不至地照顧著我們，但是該出手時就出手！張老師那張像機(jī)關(guān)槍一樣的嘴巴老是“嗒嗒嗒”的說個不停，令我這個老爸也甘拜下風(fēng)！也許沒有了張老師，我們班就會像少了一個心臟一樣。So，張老師對我們7班這個整體是非常重要的！
不得不說，我們7班的天才真是數(shù)也數(shù)不清！歌唱天才，搞笑天才等等。張舒暢名副其實的歌唱天才，可是她卻有一張大嘴巴，再配上直爽的性格，把我還慘了！星期四下午，我正津津有味地嚼著口香糖時，張舒暢大聲地喊了一句：“徐家琪吃口香糖！”聽完這句話后，迅速起身，大步奔向講臺，讓她不要再喊了，可是她偏要吃跟我對著干，又大喊了一聲：“徐家琪吃口香糖！”好了，原來個忙個的同學(xué)徹底沸騰了，一起大叫：“徐家琪吃口香糖！”你說，她不是很邪惡呢！也許就是因她這種直爽，大大咧咧的性格，所以覺得她十分地惹人喜愛！
搞笑天才是誰？想必不有講大家都知道了吧，那就是張京凱！他的膽子十分大！以前俞峽還在的時候，他們倆真是吵架吵上癮了，每天要么就罵要么就吵，而我們就在一邊等著看好戲。張京凱有一篇微博寫得是俞峽，那語言描寫得十分形象，幽默風(fēng)趣的文采總是博得同學(xué)們的歡笑！也許是長得討打，也許是跟我一樣下巴凹進(jìn)去，所以我對他特別的反感，老是跟他對著干。呵呵，很邪惡吧！
20xx年的夏天，我剛剛進(jìn)入7班這個大家庭。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過了快一年了，交道了許多
新朋友，也“傷害”到了許多無知朋友，比如說大家最熟悉的“似糞”！嘻嘻~有可能第一眼看到我覺得我就是以為乖乖女，可是跟我相處以后就會覺得我是一個內(nèi)心非常惡魔的人！至于惡魔到什么程度，你懂得！
新學(xué)期的第一次月考即將來臨，希望聰明的我能考出一個好成績來，超越某些人，氣死某些人！哈哈哈！
借用黑板上的話：
“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們7班怕過誰！”
我們的班級作文 篇2
有人說，家是遮風(fēng)的港灣；有人說，家是躲雨的屋檐；有人說，家是歡樂的源泉；有人說，家是心靈的依存；有人說，家是遮風(fēng)擋雨的一面墻。
六（3）班——我們的第二個家，一個由76個愛與心組成的家，我們愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點(diǎn)，但它內(nèi)心充得滿滿的，滿滿的 ......在我們的班級中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，又有諄諄的教導(dǎo)......我們愛我們的班級，因為那是一個“愛的樂園”。
我們的火車頭——老師，是帶著我們前進(jìn)的動力。他帶著我們遨游知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域......為我們指引通往海洋彼岸的.地方向，他是我們的良師。而在生活中他又是我們的益友。我們看著手里的成績單，面對著整天忙碌的老師，感到班級被溫暖充的滿滿的......76位同學(xué)正如五十株樹苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，76顆真誠的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
如果你細(xì)心觀察的話，會發(fā)現(xiàn)我們班上只有75人來上課，那么缺的一人是誰呢？她的名字叫申瑜，是位胖胖的女生，但由于疾病的騷擾，不得不在最關(guān)鍵的時刻停課，如今還在北京接受治療。我們多么盼望她早日康復(fù)，快點(diǎn)歸來，和我們一同在這春意盎然的日子里跟我們坐在教室里讀書學(xué)習(xí)，她的課本老師為她保留著，座位同學(xué)們每天為她擦的一塵不染，大家都期盼著她的歸來。
每天清晨，同學(xué)們還沒到校，老師就早已來到。他總會在黑板的右上角寫上一兩句摘自《論語》的格言，下面是譯文。這一兩句格言雖少，但卻包含了老師對我們深沉的愛。而同學(xué)們則會將這些格言牢記，像戴上西游記中的“緊箍咒”時時約束自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
因同學(xué)，老師人人心中有愛，所以才會變得更加美好。無論哪個同學(xué)有事，所有同學(xué)都會熱心幫助；無論哪個同學(xué)有困難，所有同學(xué)都會義不容辭；無論哪個同學(xué)失敗了，所有同學(xué)都會熱心開導(dǎo)......
為了讓后進(jìn)生跟上大家的腳步，班里還組織了扶住小組，讓學(xué)習(xí)好的，有精力的同學(xué)去幫差生補(bǔ)課，還定期評選出優(yōu)秀小老師，進(jìn)步生，以此來鼓勵大家積極上進(jìn)。班里的每位同學(xué)都有一個分?jǐn)?shù)統(tǒng)計表，由組長根據(jù)表現(xiàn)好壞給大家評分，而后進(jìn)行賞罰。
這就是熱情而不張揚(yáng)的我們，在我們各自的心中都有真理的羅盤，我們堅持自己的信念，聽?wèi){心靈的差遣，我們清楚的知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的同學(xué)，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂，我們就是這樣一群表面清泠，內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子......
在這個溫暖的家里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)有一道用愛編制的風(fēng)景，在遇到困難時，我們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼里的旁人感動，那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對同學(xué)的關(guān)心。我們?yōu)樯钤谶@樣的一個大家庭而感到幸福，而這個家也是因為有我們76個孩子才顯得溫暖甜蜜，活力四射......
在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他學(xué)生，還是他的朋友，在我們學(xué)生的眼里，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。
在這個和睦的大家庭里中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興，愉快，幸福......因為人人都在奉獻(xiàn)著，都在關(guān)愛著。這就是我們的班級——我們的家。
……
我們的班級作文 篇3
今天老師布置一個任務(wù)，讓我們制作一個有技術(shù)含量的小制作。在一周內(nèi)交上。我可是第一次碰這種東西。我想了又想不知道做什么，我只好從電腦上搜搜，可里面都是高難度的，我都不會！我看到一個頁，里面有制作手電筒的。但我在電學(xué)這方面不懂。我只好去問爺爺。 爺爺讓我拿一個電池、一根電線、一個燈。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜，終于找出來了。爺爺對我說：“現(xiàn)在見證奇跡的時候馬上就要到來了�！睜敔斚劝央娋�拴在燈上，然后把燈放在電池的一頭，再把另一頭電線放在另一邊。這樣，等就亮了。“哇，好神奇��！”我驚奇地叫到。爺爺對我說：“其實這沒什么，只要你認(rèn)真觀察身邊的每件事物，就會有發(fā)現(xiàn)�！� 我知道了怎樣使燈泡亮了，但手電筒的下一步怎樣做，我真的是絞盡腦汁。在接下來的三天，我都在想這個問題。可還是白費(fèi)勁。爺爺說：“沒關(guān)系，只要努力了就行�！蔽抑罓敔斣诠膭钗�。但我確實想不出來了。我只好退縮了。我做了一個比較簡單的一個東西，交給了老師。我的心里很不是滋味，因為我遇到困難退縮了。 我雖然沒有成功，但從里面學(xué)到了知識：怎樣才能導(dǎo)電。這次活動對我有很大的啟發(fā)。一天早晨上小早讀，老師還沒有到。我們都在讀書，唯有杜大慶沒有讀書，原來他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎么就不出水了。 他就開始修，一會兒這樣修，一會兒那樣修，可是到頭來還是沒有修好。他也不放棄，繼續(xù)修理，又過了幾分鐘，終于把它修好了。杜大慶把筆修好后就轉(zhuǎn)過身來向組長任富杰背書，任富杰看見杜大慶的樣子后就大叫起來：“妖怪呀，救命呀！” 我們聽到了叫聲就望向任富杰，卻又聽見任富杰在哈哈笑，原來杜大
慶的臉上、嘴唇上、鼻子上還有衣服上全都是綠色的筆水。難怪任富杰先驚叫后大笑呢！ 此時的杜大慶一臉迷茫，問：“你們笑什么呢？” 這時李輝也看見了，哈哈大笑著說：“杜大慶的臉變成綠色的了！”李輝說完還是大笑不止，杜大慶聽到后急忙說：“在哪？在哪呢？”他的手一直摸著他的臉，這樣以來，本來臉上只有一點(diǎn)，現(xiàn)在弄得滿臉都是，引得大家又是一陣哄笑。 “綠臉怪”這時一位同學(xué)說，大家又笑起來，惹得杜大慶也笑起來了。任富杰笑著說：“你什么時候把臉上的.顏色弄掉了我們就不叫你綠臉怪了�！奔钡枚糯�
慶一溜煙地跑出去洗臉去了，大家又是一陣大笑。 上課鈴已經(jīng)響了兩分鐘，歷史老師還沒有到教室。到教導(dǎo)處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來，并面帶興奮地說：“歷史老師參加比賽暫時回不來，這節(jié)課自習(xí)！”剎那間，同學(xué)們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣布了自習(xí)的消息，就有同學(xué)蠢蠢欲動起來。坐在最后一排的�。僚匀魺o人地嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來周圍的同學(xué)一陣哄笑。他倒毫無悔意，瞇著眼睛，一臉的幸福。真是“知足者常樂”�。� 一節(jié)課的自習(xí)，同學(xué)們當(dāng)然不會白費(fèi)，我身后的幾位正在開辯論大會，辯論的主題是：誰最笨。事件的開端來源于對“武學(xué)經(jīng)典”同步導(dǎo)學(xué)的一則“心法”�！澳氵@一題設(shè)了這么多未知數(shù)，()怎樣求�。俊薄爱�(dāng)然有辦法啊！笨蛋！”“你才笨哪！”于是，一場舌戰(zhàn)開始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。后面是熱熱鬧鬧，而前面的同學(xué)又怎會耐得住寂寞？于是，從教室前面?zhèn)鱽碛茡P(yáng)的歌聲突然，教室靜了下來，原來是一位老師神情嚴(yán)肅地站在前門，全班同學(xué)迅速“變臉”開始埋頭苦讀�？衫蠋熥吡瞬痪茫β�，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復(fù)燃“歷史老師回來了！”一位坐在門邊的同學(xué)發(fā)出警告，于是，全班同學(xué)以0.01秒的速度收起那些零食、漫畫。有的同學(xué)拿出歷史書或課本翻閱，還有的同學(xué)拿出練習(xí)冊，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史老師看著班里面“刻苦”而安靜的同學(xué)，欣慰地說：“你們班這次紀(jì)律不錯！”我們相視而笑。
我們的班級作文 篇4
一群孩子，相伴六年，早已無法分離。一群孩子，歡喜六年，早已不愿痛失熟悉的身影。
我們就是這樣一群孩子，走在潮流的前沿，卻依然天真無邪。六年的笑容，早被刻在心中，永生難忘。我們的班級，充滿了青春朝氣，也幽默風(fēng)趣。
在那個課間，外面下著大雨，走廊中潮濕得令人不敢走上去。這種情況下男孩子們便圍在一張課桌前，玩起了“斗筆蓋”。時不時便會有“洪東”“腳王”之類的聲音傳出，顯得莫名其妙，走近一看才知道，是有人的筆蓋掉下桌了。我們便笑起來，笑那個狼狽的鉆到桌底下?lián)旃P蓋的男生，也笑這群男生的`幼稚。
男生們的花樣可不止游戲這一點(diǎn)，千奇百怪的外號是它們的最愛。自從某男生的座位底下放了一個印有“腳王”二字的袋子后，他便“光榮”摘取了“腳王”這頂桂冠，并獲得了這個榮譽(yù)稱號。我與他們混的熟了，自然而然也習(xí)慣喊外號，而對方也只是笑一笑，便問你找他有什么事。
我們班上有一個男生，愛開玩笑是出了名的。不論上課時周圍有多么安靜，他總喜歡在老師正講到興頭上時發(fā)出一些奇怪的聲音。有時是夸張的咳嗽，有時是故意擠出的一種軟軟的，女孩兒似的聲音，常常把一本正經(jīng)的同學(xué)們逗得笑趴在桌子上，連老師也忍俊不禁，跟著同學(xué)們笑了一會兒后才漸漸止住。奇怪的是，課堂氣氛卻因此更加活躍，也許是因為快樂吧。
就是這樣一個班級，這樣一群孩子，富有活力，朝氣蓬勃，歡天喜地，也令人難以忘記我們的歡聲笑語。
我們的班級作文 篇5
我們班的領(lǐng)袖─班主任，她有一頭短短的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，臉上總是充滿著笑容，看起來和藹可親；班上的士兵共有二十六位，高、矮、胖、瘦通通有，每個人的個性都不相同，活潑開朗、聰明伶俐、溫柔敦厚、安靜憂郁樣樣全，這樣奇妙的組合，為我們班帶來了歡樂的笑聲與難忘的回憶。
老師對于同學(xué)的照顧無微不至，有人生病了，她就像媽媽一樣，總是留意同學(xué)的狀況，吃藥了沒？有沒有發(fā)燒？就像一雙溫暖的雙手，隨時環(huán)繞在我們左右。她對于同學(xué)的照顧不止于此，上學(xué)期學(xué)校舉辦了一場“健身操”比賽，同學(xué)的心情既緊張又焦慮，但老師用鼓勵又溫暖的聲音告訴我們：“成績其次，每個人只要認(rèn)真、專心的.把健身操跳好就好！”一聽老師這樣說，我們的心情頓時輕松不少，最后還勇奪第一名呢！
班上的每個同學(xué)都來自不同的家庭，所以性情都不一樣，雖然我們時常因一些小事而吵架斗嘴，不過當(dāng)同學(xué)有困難、生病或受傷需要有人陪同到健康中心時，我們也都很愿意挺身而出，伸出我們熱情的雙手來幫助他，吵吵鬧鬧的方式讓我們的學(xué)校生活有趣又充實，熱情友善的幫助同學(xué)讓我們彼此之間的感情更緊密。
我們的班級作文 篇6
我們班呢有很多“特色菜”。他們各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的營養(yǎng)，各有各的美味，今天我就來介紹幾道菜。
第一道菜叫“清蒸魚頭”。這道菜里面全是營養(yǎng)，蛋白質(zhì)含量很高。因為這個人平時喜歡閱讀，一下課就看書，腦子里全是知識，成績自然優(yōu)秀。每次都是我們班第一名，她上課認(rèn)真聽講，老師講一遍就記住了，有一次第五節(jié)課上課的時候，我聽著聽著就睡著了。那時我坐邊邊上老師沒看見我也就逃過一劫了。可我那節(jié)課什么也沒聽下課我就去找她，她一點(diǎn)一點(diǎn)把上課的內(nèi)容很詳細(xì)的講給我聽。那天的家庭作業(yè)我也做出來了，這還多虧了她呀。
下面我為大家介紹第二道菜。這道菜叫“西紅柿炒雞蛋”。這道菜看上去很好看，讓人覺得很舒服。她是我們班寫字寫的最好看的，老師有一些題目就要她抄的黑板上，只有我知道她的辛苦，因為我也到黑板上寫過，很累。別的同學(xué)都說她這寫的不好，那寫的不好，每次我看見她生氣的樣子，我就跑過去，安慰她說，生氣的人容易老。她馬上就不生氣了，她的畫畫技術(shù)也比較好，所以這道菜看起來又像一幅畫，畫的栩栩如生，仿佛身臨其境。
第三道菜，“麻辣小龍蝦”，看起來紅紅火火，因為這道菜很辣啦，你千萬不要惹她，不然你就連自己是怎么“死”的都不知道了。她呢是我們班的女漢子，我們班的'男生都怕她。有一次早上來到學(xué)校男生沒事“吼”一聲，其他人跟著“吼”。她也聽到了，“吼”了一聲。那聲音，那氣勢，簡直就比男孩子出來的還要大。剛好老師進(jìn)來了，聽到了就開玩笑的說，我們班又多了一個男生。這句話讓我們?nèi)嗪逄么笮�，她的臉也紅了。
最后一道菜叫牛皮糖。這道菜很搞笑，也會吹牛皮。說他搞笑呢，是因為有一次他在作文里寫道“晚上我在爺爺旁邊轉(zhuǎn)圈圈，爺爺好像知道我的意思了，馬上掏出一個紅包給我。我到一旁去打開，啊，這就是傳說中的紅票票�！闭f他會吹牛皮，有一次下了課，有很多同學(xué)都在寫作業(yè)。他跑到講臺上，棍子一敲腿一翹，可像大老板了，他說他開了個公司，現(xiàn)在估計500萬元，以后還要發(fā)展到500億元。還給我們班的人安排這個職務(wù)，比如說經(jīng)理，前臺什么的。他這牛皮吹到天上去了。
要是我們團(tuán)結(jié)在一起，成為一席滿漢全席就更美味更好看，更營養(yǎng)了。在以后的日子里，我們要一起進(jìn)步，一起向上，成為一個優(yōu)秀的班級。
我們的班級作文 篇7
要說我們班的小能人那可真不少，有熱愛勞動的，有能歌善舞的，有在班會節(jié)目上生龍活虎表演的，更有在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)名列前茅的'“小博士”，而在這么多的小能人中，卻惟獨(dú)只有她是我心里真正的小能人——席金泓睿。
席金泓睿在全班，不管是什么主課幾乎都是第一，每次什么活動都是第一個，我們其他人交兩篇作文，而她可以交五篇作文。
就在前幾天演講比賽上面，她是當(dāng)天晚上背，第二天就能比賽，要是我肯定做不到，雖然沒有到區(qū)里面比賽，但是我們還是很感謝她，因為她代表我們班參加了。可是，現(xiàn)在她星期一就要去上海了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎都在星期五下午送她東西，我也送她了三個不同大小的本子。
席金泓睿祝你在上海也能拿全班第一。
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