有關(guān)敘事作文錦集10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文 篇1

　　又是煙花三月賞景的好時(shí)節(jié)。

　　今天，我和爸爸隨著沸騰的人群，來(lái)到美麗的瘦西湖畔，觀花賞景。

　　我玩得正開心之時(shí)，沒(méi)人情味的老天爺想要嚇唬人似的，突然暗了下來(lái)。老爸說(shuō)：“唉，憑我的經(jīng)驗(yàn)，一場(chǎng)大雨要來(lái)了，我們還是快回家吧！”我掃興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　還沒(méi)有到體育館，豆大的雨點(diǎn)就落了下來(lái)。小樹張開了臂膀，迎接這場(chǎng)春雨。我們可慘了，成了落湯雞，老爸說(shuō)：“躲雨去。”

　　我們狼狽地跑進(jìn)藍(lán)天大廈避雨。大廳服務(wù)員忙從傘架上拿出一把傘遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“出門沒(méi)帶傘吧，我們賓館為了方便市民，特準(zhǔn)備了一百把便民傘，拿去用吧。過(guò)后還來(lái)就是了�！蔽颐Ω屑さ亟舆^(guò)傘，道了謝。

　　這是一把特精致的傘，一朵朵小而精致的小青花，點(diǎn)綴在這白傘上，轉(zhuǎn)起來(lái)，猶如美麗的仙女在空中散著一朵朵青花，美麗極了。仿佛整條大街上，唯我這把傘獨(dú)好。我的心情也隨之好起來(lái)，我和爸爸輕松漫步在雨中，徜徉在街頭，欣賞起雨中美景。

　　過(guò)了幾天，天空放晴了，老爸說(shuō)：“湛，這傘該物歸原主了吧？”我聽(tīng)了這話，真有點(diǎn)不情愿，心想：這么精致、漂亮的小花傘，我上學(xué)用多好！老爸的話還沒(méi)有說(shuō)完，我就拿起傘出去溜達(dá)了。

　　哎，今天的天氣真熱，太陽(yáng)火辣辣地照在身上怪不舒服的，真好，手中的'雨傘起了作用，成了我的遮陽(yáng)傘。咦，前面一個(gè)滿頭銀發(fā)、走路一拐一拐的老奶奶，手中竟拿著一把，和我手中一樣的傘。我毫無(wú)目的地跟著她，這位老奶奶竟走向藍(lán)天大廈，她輕輕地把傘放在了傘架上。哦，她是來(lái)還傘的。

　　此時(shí)此刻，我不由地一震，這何止是一把便民傘，更是一把測(cè)量市民素質(zhì)的尺子。商家為了方便顧客，自費(fèi)買傘，人家這么相信我們，可我們?cè)趺茨軄G掉誠(chéng)信，有借無(wú)還呢？我摸摸手中的小花傘，若有所思地向藍(lán)天大廈的傘架走去……

敘事作文 篇2

　　快端午節(jié)了，奶奶正在包粽子呢。我也不想閑著，便去幫奶奶――包粽子。

　　奶奶先讓我把手洗干凈，接著，就把浸好了的包粽葉拿了出來(lái)，還把拌好了的米和肉端了出來(lái)就開始了。

　　第一次包粽子，的確有些手忙腳亂，而且包出的粽子也不太好看呀。包粽子的.葉的桿子脫出了一大節(jié)；線呢？也只系到了粽子的中央。我吸取了前一次的教訓(xùn)，開始了第二次的“挑戰(zhàn)”。我將包粽葉卷成螺旋狀，又放了一大把米，接著，把多出來(lái)的粽葉用手托起，提上來(lái)。再用右手五指包住、握緊。把多出的粽葉折過(guò)來(lái)，用線扎緊，拿起來(lái)一看。哎呀，不好呀，粽子漏米啦！奶奶對(duì)我說(shuō)：“是你米放得太多了�！蔽矣治�取了第二次的教訓(xùn)。終于，我與奶奶包的粽子放在一起，還真分不出你我了。我得意地想：下次再包粽子，也許我就勝奶奶一籌了呢！奶奶看穿了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“別太驕傲了！”

　　是啊！從包粽子中我明白了：只要不灰心，耐心一點(diǎn)，就能做好每一件事。今天收獲可不小呢！

敘事作文 篇3

　　上個(gè)星期我和媽媽去金華、溫嶺等地區(qū)進(jìn)行考級(jí)。媽媽是浙江歌舞團(tuán)的柳琴演奏家，這次是去給小朋友們當(dāng)考官的，我也一起跟了去。

　　到了考級(jí)的地方，我看到許許多多的小朋友都在那里拼命地練琴，我的心情更是激動(dòng)，很想看看他們的表現(xiàn)。媽媽把我?guī)нM(jìn)了考試的地方，我坐在一邊安靜等待。只見(jiàn)被叫到號(hào)的小朋友陸續(xù)走了進(jìn)來(lái)，我想到了去年我考級(jí)時(shí)的情景，當(dāng)時(shí)也是有點(diǎn)緊張的。按弦的時(shí)候手有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，但后來(lái)投入進(jìn)去了就放松了，表現(xiàn)就越來(lái)越好了。想到等會(huì)他們的'考級(jí)我真是替他們捏一把汗��！

　　開始考級(jí)了，有的小朋友上來(lái)非常的緊張，手有點(diǎn)抖，連音都按不準(zhǔn)了，頭上直冒汗，根本不敢看評(píng)委，我暗暗地給他們加油。有的小朋友上來(lái)特別自信，不但琴?gòu)椀煤茫�而且特別投入，看得媽媽直點(diǎn)頭。我想這樣的表現(xiàn)一定能拿到優(yōu)秀證書。

　　經(jīng)過(guò)這一次考級(jí)活動(dòng)讓我明白了，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理，如果自己練得沒(méi)有十分的把握，到了臺(tái)上一定會(huì)心態(tài)不好就會(huì)失敗，我一定要努力練習(xí)在臺(tái)上自然又放松，給觀眾帶去美妙的音樂(lè)。

敘事作文 篇4

　　記得那天中午，我們剛吃完午飯，還沒(méi)來(lái)得及休息，老師便宣布中午背第4課。我們聽(tīng)了，不耐煩了架起了書，漫不經(jīng)心的背了起來(lái)。突然廣播里傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音：“請(qǐng)所有老師到會(huì)議室集中開會(huì)！”我聽(tīng)了暗暗自喜，這下可爽了。老師在沒(méi)出門前再三叮囑我們要認(rèn)真背課文，可我們左耳朵進(jìn)右耳朵出，老師剛踏出門一步，我們班的蚊子和蒼蠅就“嗡嗡”地叫了起來(lái)。經(jīng)過(guò)密探來(lái)報(bào)，老師下了樓，大家才安心的玩了起來(lái)。

　　同學(xué)們有的聊天、有的打鬧、還有的唱歌像在逛集市，不亦樂(lè)乎。我也不例外，便加入了他們的行例中。我為了“報(bào)復(fù)”一下打我的同學(xué)，于是我卷起書，對(duì)準(zhǔn)他猛地一砸，他察覺(jué)后以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲閃了我的攻擊。我的手不受控制的'揮向墨水瓶，和墨水瓶來(lái)了個(gè)親密的接吻。只聽(tīng)“啪”地一聲，一塊塊玻璃片灑落一地，墨水不斷地從破口流出，藍(lán)色的墨水像畫師那樣將潔白的地面染成了藍(lán)色。我見(jiàn)了，先是一驚，然后緊張了起來(lái)：該怎么辦呢，馬上值日生就要來(lái)檢查了，要是扣了分，就要受緊箍咒了！我的心“砰砰”直跳，我環(huán)顧四周，同學(xué)們有的驚訝的叫了起來(lái)，有的幸災(zāi)樂(lè)禍，還有的責(zé)怪我。不禁意之間，有個(gè)同學(xué)他堅(jiān)定的說(shuō)：“我來(lái)！”說(shuō)著，他低俯下身子，小心翼翼地?fù)熘�碎片，然后從樓下拿�?lái)拖把，有規(guī)則的拖著，地面由深藍(lán)到淡藍(lán)再到白。很快，地面像洗過(guò)臉一樣，干凈極了。這時(shí)，密探大聲喊道：“老師來(lái)了！”鬧市立馬變成了圖書館”我們聽(tīng)了，連忙架起書，有模有樣地背起書來(lái)。老師大步流星地走進(jìn)教室，掃視了一下教室，見(jiàn)同學(xué)們都在安靜的背書欣慰的笑了。我們見(jiàn)了，我望著你，你望著我，捂住嘴巴也“咯咯”地笑了。

敘事作文 篇5

　　有一年的國(guó)慶節(jié)，我和家人一起去泰國(guó)清邁旅行，其中有一天行程是去當(dāng)?shù)赜忻�的“老虎王�?guó)”游玩，這是我第一次和老虎親密接觸，讓我至今難忘。

　　你一定很奇怪吧?老虎不是會(huì)吃人的嗎?為什么我會(huì)說(shuō)我和老虎親密接觸呢?聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這個(gè)“老虎王國(guó)”和其他國(guó)家的動(dòng)物園很不一樣，在這個(gè)“王國(guó)”里，雖然老虎也是被關(guān)在籠子里，但是卻可以隔著鐵絲網(wǎng)近距離地觀察老虎，還有些經(jīng)過(guò)馴化的中、小型老虎，游人可以區(qū)分身高直接進(jìn)入籠子，和老虎一起拍照、給老虎喂食、甚至和老虎一起游戲�！巴鯂�(guó)”規(guī)定大人才可以摸大老虎，小孩只能摸小老虎。

　　我一開始聽(tīng)說(shuō)要和老虎關(guān)在一個(gè)籠子里心里很害怕，但是看到排在我前面的比我還小的小朋友和老虎一起玩得很開心，看上去老虎并沒(méi)有那么可怕，就像小貓咪一樣溫順乖巧，我一顆懸著的心頓時(shí)放了下來(lái)。

　　我脫了鞋子，輕手輕腳地進(jìn)入籠子，馴獸員帶我來(lái)到一只還在睡覺(jué)的小老虎身旁。于是，我慢慢靠近仔仔細(xì)細(xì)地觀察了這只小老虎，它大約60厘米長(zhǎng)，毛色是淺棕色，上面有一條條黑色的條紋，尾巴細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，和我家的毛絨玩具老虎差不多大小。

　　我看它微微閉著眼睛，就大膽地伸出手輕輕地?fù)崦�它的頭，還有身體。馴獸全還讓我把頭靠在小老虎的.身體上，給我拍照�？赡苁俏业牧�氣用的有點(diǎn)大，小老虎突然醒了，它睜開一雙圓溜溜的眼睛看著我，我被嚇了一大跳，趕緊站立起來(lái)，躲到角落里去。

　　可是小老虎并沒(méi)有向我撲過(guò)來(lái)，這時(shí)馴獸員向我招手讓我過(guò)去，讓我給老虎喂食。我一邊給老虎喂食，一邊注意它的表情，感覺(jué)這只小老虎很文靜，好像已經(jīng)把我當(dāng)成了朋友。我還沒(méi)和小老虎玩?zhèn)�夠，馴獸員就對(duì)我說(shuō)：“OK!Bye-bye!”我依依不舍地走出了籠子，心想：小老虎真好玩啊!

　　和小老虎親密接觸的這一天，太讓我難忘了!我很喜歡這只小老虎，真希望下次有機(jī)會(huì)再去看看它啊!

敘事作文 篇6

　　從小就生活在“蜀道之難，難于上青天”的四川，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開的劍門關(guān)就離我們那兒不遠(yuǎn)。聽(tīng)從草原回來(lái)的人說(shuō)起那遼闊的景象，再?gòu)碾娨暽峡吹侥菈衙赖漠嬅�，便萌生了與草原有個(gè)約會(huì)的夢(mèng)想。所以心底一直想著將來(lái)有一天，我一定要去近距離去感受一下草原的氣息。就在前兩天，仿佛在不知不覺(jué)之間，便攜帶著家人，攜帶著這個(gè)夢(mèng)上路了。

　　本來(lái)早已人到中年，激情似乎已漸行漸遠(yuǎn)……當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)到了大草原的外圍了。山隨平野盡，我們從成都坐火車一路而來(lái)，沿途的山脈早已無(wú)影無(wú)蹤了。首先讓我們興奮的不是草原，而是一望無(wú)際的向日葵，那金黃的色彩淹沒(méi)了青翠的葵葉，一直噴涌到遙遠(yuǎn)的藍(lán)天的盡頭，不容分說(shuō)地點(diǎn)燃了我們內(nèi)心深埋的某種焰火。偶爾淺黃的油菜花也一小片一小片好奇地?cái)D了過(guò)來(lái)，成為草原近旁的又一道八月風(fēng)光……

　　到了目的地，我們下了車。地勢(shì)是更加平坦了，天邊有一兩綹矮矮的小土丘。我極目遠(yuǎn)眺，在原地轉(zhuǎn)了一圈，心胸不住地往外一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地膨脹……但草很淺，好些地已經(jīng)露出了暗黃的地表。蒙古包雖然一排排并列著，大氣寬敞，如古時(shí)巍峨的宮殿，但也全是水泥鋼筋的，這都是導(dǎo)游在車上告訴我們的。不覺(jué)之間，心底的.另一個(gè)聲音也裊裊升起——不，這絕不是我夢(mèng)中的草原。要是能開著一輛車，開個(gè)幾十公里，走到草原深處就好了，這是我心底的另一種呻吟，無(wú)意識(shí)之間便對(duì)身邊的兩個(gè)同伴嘀咕了出來(lái)。同伴看了我一眼，欣然贊同。

　　不多時(shí)，我們內(nèi)心的想法便變成了現(xiàn)實(shí)。我們幾家人坐上了草原專用的卡丁車，在無(wú)垠的草原上盡情地馳騁著……沿著泥土的地面，我們想快則快，可以開到時(shí)速四十公里左右，把旅途的勞累，人生的酸甜苦辣，少年輕狂的宏大理想，中年以后的寧?kù)o淡泊……凡此種種，還有將來(lái)未知的，已知的東西全都拋灑在了草原……慢的時(shí)候，更多的目光便投向了草原的一切，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，來(lái)回游弋，放開到天邊，又收攏來(lái)。心也隨著目光流淌在那綠色的世界里，幻化成了一縷縷青青的心思。

　　這時(shí)，最開心的當(dāng)數(shù)五個(gè)孩童了，才開始還不太放心。不久，便試著讓他們駕駛，除了一個(gè)小朋友碾壓了一小灘稀泥之外，其余地竟然出乎意料地開得十分順利。兒子更是一臉的歡悅，手上的方向盤和腳下的剎車油門配合得相當(dāng)嫻熟，多數(shù)時(shí)段可以說(shuō)是一路狂奔，只是偶爾提醒著減速，避讓間或遇到的一兩匹馬。

　　一個(gè)多小時(shí)后，我們便站在了天鵝湖邊。這是希拉穆仁草原唯一的湖泊，面積雖然不大，但在這水源極度缺乏的地方，卻也實(shí)在難得。整個(gè)湖大致呈一個(gè)窄窄的長(zhǎng)條形，最邊緣處又不時(shí)延伸出一長(zhǎng)綹一長(zhǎng)綹淺淺的水面，像水母的觸手一般。湖水呈墨藍(lán)色，正中間棲息著幾只黑色的鳥兒，咕咕地鳴叫著，給岑寂的原野平添了幾分生氣�；剡^(guò)身來(lái)，同伴們?cè)缫寻崔嗖蛔��?nèi)心的激動(dòng)，放肆地?cái)[出各種造型與草原作最親近的接觸，一個(gè)個(gè)凌空騰躍著，剎那間便將天鵝湖周邊的氛圍攪拌得熱烈起來(lái)……又不失時(shí)機(jī)地把這一切裝進(jìn)了手機(jī)小小的方寸之中。

　　沒(méi)過(guò)多久，我們又來(lái)到了草原水草保護(hù)區(qū)。這兒又是另一番風(fēng)景，從腳底漫溢到藍(lán)天盡頭的全是青綠的草色，沒(méi)有一點(diǎn)兒地面露出來(lái)，不像先前在風(fēng)景區(qū)入口處的景象。這兒簡(jiǎn)直是綠色的汪洋，綠色的奔流……天似穹窿，籠罩四野，而下面全是清一色的碧綠的坦蕩如砥的廣袤的曠野……古時(shí)風(fēng)吹草低，牛年成群的情景雖然不復(fù)存在了，但此時(shí)的草約摸幾寸高，也還算茂密，這才是草原上真正的草啊，我在心里感嘆了一句。尤為驚喜的是，這兒又有幾潭藍(lán)瀅瀅的水泊，那藍(lán)是純凈的深藍(lán)，有的地方又演繹成藍(lán)黑色，真可謂藍(lán)得深沉，仿佛一位滄桑的智者在那兒沉思;有幾處又藍(lán)得透明，似乎可以看穿水洼淺淺的底部，與不遠(yuǎn)處的洼地水面相互映襯著……不知怎的，心頭猛然一顫，接著便掀起了狂濤巨瀾，瞬間思維宛如被三九寒冬凝固了，只是呆望著遠(yuǎn)處出神……說(shuō)實(shí)話，此時(shí)我被草原那博大的胸懷，純粹的綠海深深地吸引了�？磥�(lái)，草原深處才是草原。而離我們更遠(yuǎn)的草原或許才能嗅聞到更純正的真正的草原的意味，霎時(shí)心兒又飛向了遙遠(yuǎn)的地方。

　　長(zhǎng)河落日?qǐng)A，暮色時(shí)分，我們運(yùn)氣還不錯(cuò)，算是見(jiàn)證了其中的一點(diǎn)意味。但在這兒長(zhǎng)河是沒(méi)有了，只有窄窄的淺淺的希拉穆仁河，好些地方都斷流了，離我們的駐地不遠(yuǎn)，但那河在我們南方人眼里最多只算得上是一條小溪流。這時(shí)圓圓的落日有些刺眼，很快地向遙遠(yuǎn)天邊的草原靠上去，不大一會(huì)兒便挨著了，就像放在了草原之上，放射出赤紅的光茫……恍若草原更深處的那一幕，溫暖著像我一樣第一次來(lái)拜謁草原人的心懷……

敘事作文 篇7

　　所謂“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”。青年人，從來(lái)就不是一股容人小視的力量，有志之人，才應(yīng)是時(shí)代的主宰。

　　步非煙，一個(gè)北大學(xué)子，年輕有為的女作家，“口出狂言”聲稱要“革金庸們的命”，這話大多數(shù)人眼里或許是一句不自量力的狂語(yǔ)，“好大的口氣！”也許是嗤之以鼻嘲諷“小丫頭不知天高地厚了！”更多的一屑一顧一笑了之“也不掂量一下自己的有幾斤幾兩！”但是，口出狂言未必不是一種志氣。

　　人不輕狂枉少年！

　　李白年輕時(shí)是何等的輕狂，天子斟酒，貴妃提鞋，好一個(gè)狂妄少年！但不正是這狂妄鋪就了一代詩(shī)仙的浪漫與瀟灑！

　　杜甫年少時(shí)又是何等張揚(yáng)：人生失意，登山遠(yuǎn)眺，竟還吟出“一覽眾山小”的詩(shī)句來(lái)。好生異想天開！但也正是這天真與狂傲帶給他一代詩(shī)圣的氣度與境界，縱使他果然是異想天開，縱使他最后真的撞得頭破血流，已年老體衰的他依舊單純，依然天真！“安得廣廈千萬(wàn)間，大僻天下寒舍士盡歡顏”，這是何等的狂傲，又是多高的境界啊！

　　劉禹錫的輕狂何等執(zhí)著！因作詩(shī)犯忌而被趨逐流放，刑滿歸來(lái)，功成名就后還敢說(shuō)“種桃道士歸何處，前度劉郎今又來(lái)”而被再次流放。正是這種不羈賦予了他堅(jiān)毅不屈的性格與才華橫溢的講情！

　　人不輕我生枉少年！

　　誰(shuí)敢斷言這輕狂的'未來(lái)不是一片不一樣的新境地？誰(shuí)又敢斷言輕狂少年不會(huì)有大作為？

　　少年人當(dāng)輕狂，不然怎么對(duì)得起青春的瀟灑？沒(méi)有了少年時(shí)的輕狂又怎么會(huì)有中年后的沉穩(wěn)與睿智？少年當(dāng)是狂傲不羈的，浪漫的、執(zhí)著的。如果一個(gè)二八少年城府極深，老練多謀，那哪里還是少年？豈不是人精？

　　所以，趁著青春年少，不如放開性情，浪漫地度過(guò)青春年華，不要到老時(shí)才慨嘆：唉！人不輕狂枉少年��！

敘事作文 篇8

　　古人云：“站得越高，看得越遠(yuǎn)�！蔽艺f(shuō)：“只有站在山頂上，才能看到美麗的風(fēng)景。但關(guān)鍵在于你是否不辭辛苦，腳踏實(shí)地地爬上了山頂。——題記

　　這天，是農(nóng)歷的正月初二，于是，我便去了旁邊的南山登山，為的就是在新的一年里步步高。

　　在南山腳下，我抬頭望了望面前這座威武無(wú)比，高高的'山峰直入云間的南山，不禁有些膽寒。但我告訴自己：“已經(jīng)來(lái)到這兒了，上到山頂又何妨？”于是，我咬咬牙，開始向南山出發(fā)。登到第三百階時(shí)，我雙腿發(fā)軟，頭發(fā)暈，不得不坐下歇息一下；登到第七百階時(shí)，我已經(jīng)累得快要趴下了……。每當(dāng)遇到這種情況，我就會(huì)告訴自己：你一定行。

　　終于，在經(jīng)過(guò)了一番千辛萬(wàn)苦中，我登上了山頂。在這一千多階臺(tái)階之上，在這藍(lán)天白云之下，我忍不住大叫一聲：“我終于成功了�！�

　　這次登山，讓我明白了許多，我想：學(xué)習(xí)應(yīng)該也是這樣，只能用真誠(chéng)的汗水才能換來(lái)明日的輝煌。

敘事作文 篇9

　　每當(dāng)節(jié)假日，我們?nèi)�家去外公家，都�?huì)順便去看望一下住隔壁的張爺爺，他長(zhǎng)得黑黑瘦瘦的，聽(tīng)媽媽說(shuō)他是個(gè)五保戶。每次我到來(lái)，他都特別開心得叫著：“杭州人來(lái)了�！边� 會(huì)帶我去玩新鮮玩意。

　　今天張爺爺肯定又要帶我去玩了，只見(jiàn)他眉飛色舞得向我閃了閃一根黑色的細(xì)長(zhǎng)棍子，“呀，”我不解地說(shuō)，“不就一根棍子嘛，有什么好獻(xiàn)寶的�！敝灰�(jiàn)他把棍子一斜，“嘩嘩”，像變魔術(shù)似的，棍子一下子抽出四米多長(zhǎng)。他嘿嘿一笑：“這是魚竿，走，帶你釣魚去�！�

　　我們來(lái)到小河邊，河里的小魚成群結(jié)隊(duì)游來(lái)游去，有幾條調(diào)皮的，突然蹦達(dá)一下，得意地亮了下白白的肚皮，看得我心里癢癢的，真想把它抓上來(lái)。張爺爺拿出調(diào)好的魚餌揉成球，串在鉤子上，拉長(zhǎng)魚線用力一甩，魚鉤甩到遠(yuǎn)處便沉下去了，水面上只留下紅色的'漂。剛才我的眼睛一直盯著魚竿，現(xiàn)在再看水里，殊不知那么多小魚早已無(wú)影無(wú)蹤。“怎這么輕？”他嘀咕一下，提起魚竿，“哎，魚餌呢？”我叫了起來(lái)，“是不是被狡猾的小魚偷吃了？”“魚餌太濕了，化了。”他回答道。于是重新開始調(diào)魚餌。此時(shí)，小魚們又歡快地游來(lái)了，它們真賊��！

　　魚餌放上鉤，張爺爺又一次下鉤。機(jī)靈的小魚又一下子飛速消失了。過(guò)了幾分鐘，我問(wèn)張爺爺：“魚餌是不是又化了？”他搖搖頭不吭聲，又等了幾分鐘，只感覺(jué)河邊蚊子招來(lái)好多，“嗡嗡”圍著腿轉(zhuǎn)，咬了好多包，我東抓西抓，又跺腳，奇癢難忍，實(shí)在不耐煩了，催著他提竿看看，他還 是搖搖頭不吭聲，握著魚竿，黑瘦的身子佝僂著，靜靜的坐著。我坐在他旁邊，抓著蚊子包，拍著蚊子，實(shí)在是有點(diǎn)郁悶，可想起媽媽說(shuō)他很可憐的，孤身一人，我還 是陪他一會(huì)吧。就這樣等了二十分鐘，又問(wèn)：“好了沒(méi)，釣著了嗎？”他突然一提竿，我壓抑的心終于釋放，只見(jiàn)魚鉤上白白亮亮的東西在晃動(dòng)，我興奮得叫了起來(lái)：“釣著了�！睆垹敔斒嬲归_滿臉的皺紋，像個(gè)孩子似的，嘿嘿一笑，說(shuō)：“走，拿回家玩去。”然后迅速把它拿下來(lái)，只見(jiàn)一條好小好小的鯽魚，張著嘴，慌亂地彈跳著，可愛(ài)極了。他點(diǎn)了一根煙，跟我悠悠道來(lái)：“釣魚并不是悶悶地等魚，是要跟魚比耐心。每次魚漂的浮動(dòng)，起桿的手感，都要細(xì)心判斷……”

　　也許這是一次很普通的釣魚，它卻教會(huì)了我耐心，也教會(huì)了我真心關(guān)愛(ài)別人。

敘事作文 篇10

　　每一個(gè)人心中都有一件讓自己感動(dòng)的事情，比如說(shuō)，我們的父母帶病幫助我們學(xué)習(xí)，或者是父母在下雨天騎自行車送我們上學(xué)……，而在我的記憶中，也有一件讓我感動(dòng)的事情。

　　在一個(gè)晴朗的早晨，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的趕到了學(xué)校，學(xué)校操場(chǎng)忽然喧鬧了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，大家又一窩蜂的.擠上了樓梯回到自己的課室。我回頭一望，發(fā)現(xiàn)我們的風(fēng)雨操場(chǎng)靜悄悄的，好像人的心跳都能聽(tīng)得見(jiàn)呢？突然，我聽(tīng)到了一聲聲咔咔的聲音，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)正在辛苦的彎著背收凳子呢！看到這種情景，讓我身體不由自主的從樓梯口折了回來(lái)，和她一起彎著腰收凳子，她對(duì)我說(shuō)：“讓我一個(gè)人來(lái)收吧！”我說(shuō)：“你聽(tīng)蔡老師說(shuō)了嗎？聽(tīng)說(shuō)你收凳子五年如一日呢？”“這是我的責(zé)任，這是蔡老師交給我的任務(wù)，我要對(duì)我的任務(wù)負(fù)責(zé)�！睆哪菚r(shí)起，她就一直是我心目中的活雷鋒，她就是陳語(yǔ)瑄。我感受到她對(duì)我們這個(gè)大家庭的愛(ài)。

　　我想對(duì)全校的同學(xué)說(shuō)：“你們坐完凳子之后一定要收好。我們?nèi)�校�?00多人，陳語(yǔ)瑄最少也要收100多張凳子，那她多辛苦呀！如果每一個(gè)同學(xué)把凳子收起來(lái)，她也不需要一次次的彎腰收等凳子了。其實(shí)，所有人的生活只差一小步，每個(gè)人只要做一個(gè)舉手之勞的動(dòng)作，就可以讓這個(gè)世界變得更美麗。

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