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星級社團(tuán)評比方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的星級社團(tuán)評比方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

星級社團(tuán)評比方案

星級社團(tuán)評比方案1

　　為了更好地貫徹新課程改革所倡導(dǎo)的教育理念，充分關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長，關(guān)注學(xué)生日常表現(xiàn)和成長過程，讓更多的學(xué)生獲得成功，讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展，發(fā)揚(yáng)我�！昂蛺邸⒚鞫Y、樂學(xué)、健美”的校訓(xùn)精神，決定開展“校園之星”評選活動(dòng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以辛集學(xué)區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，灌輸培養(yǎng)少先隊(duì)員對黨和社會(huì)主義祖國的情感，教育引導(dǎo)少年兒童深刻領(lǐng)會(huì)中國夢的內(nèi)涵，在學(xué)生中積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　為了提高工作的實(shí)效性，我校建立家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的評價(jià)體系，讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，形成良好的思想道德品質(zhì)，學(xué)會(huì)一定的社會(huì)交往技能，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。從而形成“看星星、學(xué)星星、趕星星、爭星星”的校園風(fēng)氣。讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有目標(biāo)，并以此建立長效機(jī)制，推動(dòng)我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。

　　三、“校園之星”評選項(xiàng)目

　　和愛之星、明禮之星、勤學(xué)之星、習(xí)慣之星、潔美之星、運(yùn)動(dòng)之星、才藝之星、進(jìn)步之星共八星，每學(xué)期獲得五種星以上的學(xué)生即可獲得“星級少年”稱號。

　　四、評選時(shí)間

　　全年貫穿，每學(xué)期期末評選。

　　五、評選程序

　　1、班主任召開主題班會(huì)，會(huì)后由學(xué)生和家長共同制定星級目標(biāo)，根據(jù)每位孩子身上的“閃光點(diǎn)”，確立自己的發(fā)展目標(biāo)。

　　2、各位老師會(huì)根據(jù)學(xué)生各方面的在校表現(xiàn)，進(jìn)行記錄。同時(shí)，班主任將《家長反饋記錄卡》下發(fā)到家長手中，該記錄卡是根據(jù)“潔美星”、“明禮星”、“習(xí)慣性”、“和愛星”“運(yùn)動(dòng)星”等評選中，需家長督促學(xué)生在家養(yǎng)成并如實(shí)記錄。該卡需一至兩個(gè)月上交班主任一次，班主任根據(jù)家長的反饋信息進(jìn)行星星卡獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、每一至兩個(gè)月班主任老師會(huì)根據(jù)學(xué)生在學(xué)校、家庭的記錄情況進(jìn)行分類總結(jié)，進(jìn)行星星卡派發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，由學(xué)生交由家長精心保存。

　　4、學(xué)期末班主任收取星星卡，將同時(shí)獲得五種星卡的學(xué)生名單上報(bào)學(xué)校。

　　5、學(xué)校組織開展“我身邊的榜樣”宣講會(huì)，各班推薦星級評選中的典型人事上臺宣講，對各班獲得“星級少年”稱號的學(xué)生進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)表彰，并在學(xué)校顯著位置張貼光榮榜。

　　六、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）和愛之星

　　教育不僅是“成學(xué)之教”、“成業(yè)之教”，首先應(yīng)該是“成人之教”。讓每個(gè)孩子都成為身心健康的人，遵紀(jì)守法的人，愛國愛黨的人，有益社會(huì)的人。因此我校從“和”、“愛”兩個(gè)字入手。從學(xué)生角度詮釋：“和”即和睦、和諧、和善；“愛”即關(guān)愛、友愛、熱愛。

　　標(biāo)準(zhǔn)：

　　①愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班集體，有較強(qiáng)的集體責(zé)任感。

　�、诜e極參加學(xué)校、班級開展的德育活動(dòng)表現(xiàn)突出者。

　�、圩窦o(jì)守法，講究公德。

　�、茏鹁磶熼L，孝敬父母，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞、不發(fā)脾氣，能主動(dòng)關(guān)心他們，幫助他們做力所能及的事。

　　⑤同學(xué)之間互助互愛，主動(dòng)幫助生活或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，不圖回報(bào)。不搬弄是非，不給同學(xué)取綽號，不說讓人傷心羞愧尷尬的話語。

　�、拗t虛謹(jǐn)慎，以禮待人，誠實(shí)守信，不作弊。

　�。ǘ┟鞫Y之星

　　講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。以“明禮”為主題，結(jié)合文明校園創(chuàng)建和禮儀教育，通過文明禮儀課、主題教育活動(dòng)、檢查、評比、示范、家長督促反饋、表彰等方式融入到學(xué)生的`生活學(xué)習(xí)中。

　　標(biāo)準(zhǔn)（該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年根據(jù)學(xué)生養(yǎng)成情況進(jìn)行調(diào)整）：

　　學(xué)校禮儀：

　�、倌軌蚴熘吧鐣�(huì)主義核心價(jià)值觀”和“文明校園六個(gè)好”，積極參與學(xué)校開展的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列活動(dòng)。

　　②自覺遵守公共秩序，愛護(hù)花草、樹木、小動(dòng)物，愛護(hù)校內(nèi)外公共設(shè)施。

　�、墼诩瘯�(huì)過程中不交頭接耳，不擅自走動(dòng)或離場，不在會(huì)場吃零食，不起哄，不亂扔果皮紙屑，保持會(huì)場清潔衛(wèi)生。

　�、苤v普通話，說話文明，不說臟話，不罵人。處處使用禮貌用語“請”、“您好”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等。

　�、菡n間文明游戲，不在操場、樓道和教室內(nèi)追趕打鬧、不打架，不做危險(xiǎn)游戲。

　�、奚舷聵翘�，靠右行，遇到師長要禮讓先行。

　　⑦見到老師應(yīng)問好，上下課要起立迎送；進(jìn)入老師辦公室或上課遲到時(shí)要先喊“報(bào)告”，待老師同意后方可進(jìn)入；休息時(shí)間無急事最好不打擾老師，如因病不能到校要及早跟老師請假。

　�、喾艑W(xué)站隊(duì)要“靜、齊、快”，行進(jìn)中不掉隊(duì)保持安靜，離開時(shí)跟老師說“再見”。

　�、嵯騽e人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言，按時(shí)歸還。

　　家庭禮儀：

　�、兖B(yǎng)成按時(shí)起床的好習(xí)慣，不賴床，起床后穿衣動(dòng)作迅速、有條理。要自覺主動(dòng)地疊好被褥，及時(shí)整理好房間。自覺刷牙、洗臉、講究衛(wèi)生。

　�、谠谂c長輩一起用餐時(shí)，應(yīng)讓長輩先入座，就餐時(shí)細(xì)嚼慢咽，嘴里不能發(fā)出聲響，餐具要輕拿輕放，擺放整齊。別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。不能專挑自己喜歡的菜吃，也不能在菜中亂翻亂揀，要節(jié)約糧食不浪費(fèi)，幫家長做力所能及的家務(wù)。

　�、劭腿藖碓L要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時(shí)應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

　　④放學(xué)后，不要在外面逗留，以免家長著急擔(dān)心。出門要告知家長，回家要向家長說聲“我回來了”。

　　社會(huì)禮儀：

　�、僖獓�(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。

　　②乘公共汽車時(shí)應(yīng)依次排隊(duì)上車，對孕婦、兒童、老年人及病殘者要主動(dòng)讓座。

　�、蹛圩o(hù)旅游觀光地區(qū)的公共財(cái)物，不亂寫、亂畫、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。拍照時(shí)不要爭搶場地，不遮擋別人鏡頭。如需別人避讓，應(yīng)有禮貌地請求。

　�、軐κ圬泦T要有禮貌，稱呼“阿姨”、“叔叔”，不要用“喂”、“咳”等字眼對售貨員呼來喝去。

　�、葜鲃�(dòng)關(guān)心和幫助殘疾人，富有愛心，經(jīng)常做好事。在保證自身安全的情況下，能夠理性智慧的見義勇為。

　�。ㄈ┣趯W(xué)之星

　　標(biāo)準(zhǔn)：

　　①各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

　�、谀軌虬磿r(shí)完成各科作業(yè)，字跡工整，正確率高。

　�、勰苤鲃�(dòng)幫助其他學(xué)生提高成績。

　�、茏袷卣n堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講；勤于思考，積極發(fā)言。

　�、菽軌蜃杂X主動(dòng)的學(xué)習(xí)，無需家長老師監(jiān)督催促。

　�、蘧哂辛己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，善于掌握一定的學(xué)習(xí)方法。

　�、叻e極參加學(xué)校組織的學(xué)科競賽，并取得優(yōu)異成績。

　�。ㄋ模┝�(xí)慣之星

　　標(biāo)準(zhǔn)（該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年根據(jù)學(xué)生養(yǎng)成情況進(jìn)行調(diào)整）：本學(xué)年習(xí)慣養(yǎng)成將以強(qiáng)化書寫姿勢、坐姿、握筆姿勢、下課六件事、回家七件事5個(gè)好習(xí)慣為主。

　�。ㄎ澹嵜乐�

　　為了創(chuàng)造潔凈美麗的校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力。我校從個(gè)人、學(xué)校、家庭三方面入手。通過常規(guī)檢查、家長督促反饋，開展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”、“最美教室評選”“節(jié)約用紙，從我做起”等實(shí)踐活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生能夠自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

　　標(biāo)準(zhǔn)：

　�、偾谙搭^、勤剪指甲、勤洗腳、勤洗澡身體無異味，保持穿戴整潔，不穿奇裝異服。男生一律剪平頭，不留長發(fā)、不留奇特發(fā)型，女生頭發(fā)梳理整齊，不準(zhǔn)留披肩發(fā)、染指甲、佩戴首飾等。

　　②放學(xué)做到“三凈”桌面凈、桌兜凈、腳下凈。

　�、圩约旱姆块g自己整理，且能幫助家長收拾整理房間。

　�、懿浑S地吐痰，不帶零食到校，不亂扔垃圾。

　�、菽苤鲃�(dòng)參與精心布置美化自己的教室。

　�、弈軌蛑鲃�(dòng)撿拾垃圾。

　　⑦能做到節(jié)約用紙減少垃圾產(chǎn)生。

　�。┻\(yùn)動(dòng)之星

　　規(guī)則：

　�、倌軌蚶谜n間和在家時(shí)間鍛煉身體，認(rèn)真做好兩操，至少有一項(xiàng)體育特長。

　�、谯x躍參加班級、學(xué)校組織的各類陽光體育活動(dòng)，能在班級或校級獲獎(jiǎng)。

　　③積極報(bào)名參加辛集學(xué)區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，且成績突出。

　�、茉谖倚Ｌ厣盎犹K”運(yùn)動(dòng)中能創(chuàng)新新花勢表現(xiàn)突出。

　�。ㄆ撸┎潘囍�

　　在文學(xué)、音樂、繪畫、書法、朗讀等方面有特長，積極參加各級各類比賽，并取得優(yōu)異成績。

　�。ò耍┻M(jìn)步之星

　　在生活、學(xué)習(xí)或其他方面，面對失敗不氣餒，富有上進(jìn)心，肯下功夫，通過自己的努力，取得明顯進(jìn)步的學(xué)生。

　　通過“星級少年”評選活動(dòng)，希望每位學(xué)生都能找到自己的“閃光點(diǎn)”，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。

星級社團(tuán)評比方案2

　　為推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，打造具有技工教育鮮明特色的校園文化，提高技校生綜合素養(yǎng)，營造先進(jìn)爭上游的良好學(xué)風(fēng)，提升學(xué)院教育的'品牌知名度，現(xiàn)決定開展20xx清遠(yuǎn)市技師學(xué)院“校園之星”評選活動(dòng)。我院開展“校園之星”評選活動(dòng)。具體方案如下：

　　一、活動(dòng)口號

　　爭做校園之星，開啟夢想之旅

　　二、組織單位

　　主辦單位：共青團(tuán)清遠(yuǎn)市技師學(xué)院委員會(huì)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月10日—5月16日

　　四、參加對象

　　全院在校生，曾被評選為“校園之星”稱號不再參加評選。（各專業(yè)系至少推薦5名同學(xué)報(bào)名參選）

　　五、參評條件

　　本次“校園之星”參評者須符合以下標(biāo)準(zhǔn)，綜合素質(zhì)優(yōu)異者優(yōu)先。

　�。ㄒ唬釔圩鎳�，熱愛集體，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，具有良好的道德風(fēng)貌和文明素養(yǎng)。

　�。ǘ┰谛Ｆ陂g表現(xiàn)優(yōu)秀，符合以下其中一項(xiàng)或多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：