德育副校長期末講話稿（通用10篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編精心整理的德育副校長期末講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
德育副校長期末講話稿 1
尊敬的各位家長、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我校召開學(xué)期工作總結(jié)與表彰大會，很高興能在這樣的日子里和各位相聚在一起，共同召開此次家長會，首先讓我代表學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對于你們的到來表示真誠地歡迎，并對一年來你們對我校教育教學(xué)工作的理解、關(guān)心和支持表示衷心的感謝！向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈地祝賀。
接下來我將利用今天的這個時間，一是簡要回顧一下學(xué)校本學(xué)期的主要工作；二是對學(xué)生的假期生活提幾點要求；三是希望各位家長能夠在今后一如既往的支持學(xué)校，參與到學(xué)校教育管理中來，和我們一起攜手辦好學(xué)校、搞好教育。
本學(xué)期我校能夠繼續(xù)堅守“給每個孩子一個陽光快樂的童年”的辦學(xué)理念，以強師資、上質(zhì)量，構(gòu)建和諧學(xué)校為工作重點，鑄造學(xué)校文化，打造以科技特色為主要特色的學(xué)校特色，努力把學(xué)校辦成讓社會、家長滿意，學(xué)生熱愛，教師留戀，同行尊重，領(lǐng)導(dǎo)信任做為我們的辦學(xué)目標(biāo)。
我校在努力創(chuàng)造一流的育人環(huán)境的同時，也給我們的孩子以一流的教育，本學(xué)期，新組合民樂團116人，書法繪畫80人、拉丁舞48人，同時成立了13個各具特色的社團，這些孩子們在教師的關(guān)懷培養(yǎng)下，健康、快樂的發(fā)展，民樂團中的打擊樂組，經(jīng)過層層選拔，將在臘月二十二參加新密市教體局舉辦的迎新春晚會。我校堅持開展豐富多彩的校園活動，像“英語情景劇”、“語文課本劇”“詩歌朗誦”“合唱比賽”、“感恩與孝道展示”等，這些這些活動給我們的孩子提供了展示自己的舞臺，每一次的活動對孩子來說都是一次的鍛煉，孩子們在活動中學(xué)會交流，學(xué)會溝通、學(xué)會了學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了各種能力，提高了綜合素質(zhì)。
在學(xué)校開展這些活動時，令我們高興的不僅是得到家長們的支持，更感欣慰的是很多家長也積極的參與到我們的活動中來，我校不僅得到家長的關(guān)注和幫助，更得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
有人說，學(xué)校只有辦出特色，才有競爭力，才能不斷發(fā)展壯大。此話不假。我校一直堅定的走特色興校之路，面向全體學(xué)生，全面育人，整體推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展。一年來，學(xué)校得到了鄭州市文明辦的大力支持，我校的`少年宮已順利通過鄭州市的驗收，并將獲得中央文明辦物資和資金的大力支持；在鄭州市教育現(xiàn)代化學(xué)校驗收中，我校代表來集鎮(zhèn)獲得了農(nóng)村小學(xué)第一名得好成績；在四星級紅領(lǐng)巾學(xué)校評比中，我校也是新密市唯一一所。在學(xué)校食堂建設(shè)中，我們學(xué)校獲得了河南省教育廳頒發(fā)的二級食堂證。所有這些，說明學(xué)校在全校師生的共同努力之下呈積極昂揚的態(tài)勢，本學(xué)期在各位家長的配合下已經(jīng)完滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，馬上就要放假了，在度過愉快的假期的同時也給各位家長提出以下幾點建議：
1、注意學(xué)生人身安全，在家注意水、火、電、煤氣，防止陌生人入室；
2、監(jiān)控孩子們的動向，發(fā)現(xiàn)不良傾向及時制止（游戲廳、野�。�
3、幫助孩子制定切實可行的作息時間表，按計劃學(xué)習(xí)、娛樂；
各位家長，孩子的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤培養(yǎng)，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學(xué)生激勵，發(fā)展，完善。只有老師、家長、學(xué)生三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強、最佳功能。讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育，創(chuàng)造發(fā)展的空間。最后祝各位家長朋友工作順利、身體健康。祝愿我們的每一個孩子都能健康快樂地成長有一個緊張的期終考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
德育副校長期末講話稿 2
各位老師：
大家好！
度過了輕松、愉快的暑假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的學(xué)期里工作順利，身體健康，萬事如意！
過去的學(xué)期既是我們播灑汗水和心血的學(xué)期，又是我們工作取得豐碩成果的學(xué)期；又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠摯的感謝。
老師們，新的學(xué)期，我們面臨的問題很大，也很嚴(yán)峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。因為只有在座的各位盡職盡責(zé)、盡心盡力了，學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
當(dāng)然，我們也必須清醒地認(rèn)識到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：
1、教學(xué)質(zhì)量整體還不夠理想；
2、新時期德育工作針對性實效性不強；
3、教師素質(zhì)參差不齊、部分教師教學(xué)質(zhì)量低下；
4、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重；
5、一些教職工工作主動進(jìn)取精神不高、存在混日子思想；
6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)，不顧全大局不服從領(lǐng)導(dǎo)；
7、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程；
8、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面，課改實驗步子太慢、膽子太小、成效不高，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
新的學(xué)期，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)。現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個學(xué)習(xí)型社會，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自己的過程中超越自己。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。
為了落實我校的發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個方面談。
第一，和諧共處，具備健康向上的心態(tài)。
首先，要用和諧管理調(diào)動教師的工作積極性。和諧應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。在新學(xué)期的管理上，從剛性上談，各處室要狠抓管理和落實，按照學(xué)校精細(xì)化管理要求，一方面事事有人抓，時時有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。從小事抓起，從細(xì)微做起。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。
精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流，聽之任之，但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家，有了責(zé)任意識后，制度也就沒有什么作用了。在依法依規(guī)、堅持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。與此同時，必須建設(shè)團結(jié)和諧的干部隊伍。年級組長以上的`干部要認(rèn)真落實學(xué)�！傲逅娜弧备刹抗芾硪�，加強個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。
在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部要加強民主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在工作管理上要謹(jǐn)防四怕；一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設(shè)法。堅決杜絕不思工作、辦事拖拉、丟三忘四的失職行為。其次，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。良好的心態(tài)源于對工作生活的熱愛，要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實自己，適應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進(jìn)步和提高。
作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學(xué)生不斷地體驗到進(jìn)步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。
第二，堅定信仰，樹立強烈的責(zé)任意識。
作為一名教師，首先要有強烈的社會責(zé)任感。自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任！我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時時記住，我們代表著五中的形象，代表著五中教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”�，F(xiàn)實生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實，很多看不見的又往往比看得見的重
第三，努力工作，無私奉獻(xiàn)。
全體老師要努力做到：
一講“人本”。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師�！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，尊重、愛護、關(guān)心每一個學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個學(xué)生，要關(guān)心每一個學(xué)生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這“赤子之心”，就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著。
愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學(xué)生是做合格教師的底線，更是教師的最高境界。沒有愛就沒有教育，沒有愛也當(dāng)不好教師。從愛出發(fā)，以愛為歸宿”
此外，我們必須樹立“教育服務(wù)意識”，家長送孩子到學(xué)校來，我必須為學(xué)生服務(wù)，教他們以知識和技能，給他們關(guān)心和幫助。家長是我們的衣食父母，我們得完成他們交給的任務(wù)。我們的工作做得好不好，要看我們提供給學(xué)生的教育——這種特殊的服務(wù)是否令學(xué)生滿意，是否令家長滿意。除此之外，沒有別的標(biāo)準(zhǔn)。既是服務(wù)，就是一種特殊的合同關(guān)系，我服務(wù)不好，你可以批評，甚至可以起訴。這種契約意識應(yīng)該是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。換一個角度看，講奉獻(xiàn)，講愛心，必須是發(fā)自內(nèi)心的，現(xiàn)階段要人人做到絕對不現(xiàn)實，但既然是服務(wù)，那就有規(guī)則，這個規(guī)則便是起碼要求，是職業(yè)準(zhǔn)則，必須無條件地人人執(zhí)行。！
二講秩序。這樣一所規(guī)模的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。因此，要求全體干部教師要認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，時時處處嚴(yán)格要求自己。聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排，尊重上級領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心愛護同事。做一個尊規(guī)守紀(jì)的人。
三講學(xué)習(xí)。加強自身學(xué)習(xí)，堅持做到每天看報讀書，認(rèn)真參加各類繼續(xù)教育�？炭嚆@研教學(xué)業(yè)務(wù)，重視自身素質(zhì)的提高，力爭達(dá)到思想、業(yè)務(wù)一流水平。當(dāng)每個教師都勤于學(xué)習(xí)、追求卓越，當(dāng)每個教師都在努力向著大師型教師發(fā)展，我們的學(xué)校也必將營造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，成為學(xué)習(xí)型學(xué)校
四講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。當(dāng)然，有時候，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。
樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn)，樹立團隊意識，弘揚團隊精神，增強責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項活動，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
五講品味�！捌肺丁本褪亲非笞吭�。追求卓越才能與教師身份相符。在我們學(xué)校，今后要多一些與專家的對話，多一些改革創(chuàng)新的思想，多一些德藝雙馨的教師，多一些高雅的行為語言……品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來，求實、進(jìn)取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。
浮躁即心浮氣躁，不冷靜，不沉著，是踏實沉靜的反面，是工作學(xué)習(xí)的大敵�；加写税Y者，輕則心緒不寧，無所事事，重則善惡不分，誤入歧途。力戒浮躁，就是要靜心思教，要有科學(xué)地生活、學(xué)習(xí)和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中，教育工作者即要講適應(yīng)，也要有一些超脫和高瞻，更重要的是能靜下心來審視，有所執(zhí)著。要戒浮躁，保持靜心平和的心態(tài)。無數(shù)事實證明，心不靜則無以言學(xué)；心不靜，難以成就事業(yè)。不學(xué)習(xí)，思想觀念就會僵化，理想信念就容易動搖，組織紀(jì)律就會松懈；如果不學(xué)習(xí)，就難以提高工作能力，就談不上創(chuàng)造性工作，也很難勝任新的崗位。惟有力戒浮躁，永保靜心平和的心態(tài)，孜孜不倦地追求真理，如饑似渴地請人指教，虛心坦蕩地接受教誨，倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識的營養(yǎng)，才能培養(yǎng)自己的智慧，提升自己的能力，保持年輕的活力；靜下心來，受益的是學(xué)生，受益的是你身邊的每一個人，而最終受益的還是你自己。
六講境界。我們的老師要做到三個“超越”。要超越自己，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越小我，以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團隊為重；要超越舊我，樹立目標(biāo)意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實際行動，讓學(xué)生在你的呵護下茁壯成長，向家長、向社會遞交一份滿意的答卷。
因此在這里我要強調(diào)“四個氣”：
第一，正氣。作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣；
第二，朝氣。對我們新老教師來說，干任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無限的激情；
第三，靈氣。要求我們教師和教育管理者要有主動性，創(chuàng)造性；
第四，大氣。要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計較；
六講實績。要形成這樣一種風(fēng)氣：“父母給我姓名，自己打造品牌”；要憑本事吃飯，靠實績?nèi)�。在教師的評功選模、晉職晉升、崗位評聘等工作中，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”。當(dāng)今社會，沒有高質(zhì)量工作業(yè)績就無法立足，混日子混了今天混不了明天，混了一時混不了一世。國家對事業(yè)單位的改革已經(jīng)啟動，傷筋動骨的時刻就要到來。我們必須要清醒地認(rèn)識到：沒有拼搏進(jìn)取的精神，沒有精湛業(yè)務(wù)能力，沒有突出的工作業(yè)績，就會被淘汰，這決不是駭人視聽。因此要求老師們一定要認(rèn)清形勢，努力提高業(yè)務(wù)能力，力爭取得好的成績。特別是那些工作質(zhì)量、教學(xué)成績始終不高同志必須要認(rèn)真反思，千方百計迎頭趕上。
德育副校長期末講話稿 3
各位老師：
作為期末總結(jié)要說的話，我在述職報告和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了，我在這里表達(dá)四層意思：
一、表示敬意的話
在過去的一學(xué)期里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達(dá)的各項指標(biāo)任務(wù)，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到父母和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示，在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！
二、表示問候的話
在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開學(xué)到今天，感覺就一個字：累�，F(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個中辛勞，可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問候！同時，也希望大家借助這個寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的暑假。
三、說說題外的話
暑假是合家玩耍的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機會。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的'寂寞；向愛人掙點表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點貢獻(xiàn)；與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。平時我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
四、想想學(xué)校的工作
xx年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年，20xx年是“教學(xué)質(zhì)量年”，休息娛樂之余，請大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強“危機認(rèn)識、責(zé)任認(rèn)識、服務(wù)認(rèn)識、質(zhì)量認(rèn)識”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。
最后，祝各位身體健康，家家幸福，寒假愉快！
德育副校長期末講話稿 4
尊敬的各位老師：
大家好！告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了近兩個月的寒假，我們迎來了新一學(xué)期。在此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬事如意！
今天會議的主要任務(wù)是，總結(jié)表彰在過去一年付出辛勤努力，做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，安排部署春季開學(xué)及今后一個學(xué)期的各項工作。進(jìn)一步明確目標(biāo)，轉(zhuǎn)變觀念，狠抓落實，確保20xx年學(xué)校教育工作更出色，家長更放心，社會更滿意。剛才，幾位副校長宣讀了表獎決定，并進(jìn)行了大會表獎，對所有獲獎教師表示熱烈的祝賀！希望你們能夠在今后的工作中再接再厲，不斷取得新的成績。
“一年之計在于春”，做好春季開學(xué)的各項工作至關(guān)重要。前兩天，學(xué)校班子召開了行政辦公會，對新學(xué)期的工作思路進(jìn)行了梳理，對開學(xué)初的各項工作做出了安排。下面我從以下幾個方面談一談新學(xué)期要做好的重點工作。
一、要繼續(xù)強化對學(xué)校辦學(xué)理念的認(rèn)知
我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“一個中心，兩個重點，三個理念，四字目標(biāo)，五種精神”。即以教育教學(xué)工作為中心；以校園文化建設(shè)和學(xué)校安全工作為重點；以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為教師專業(yè)發(fā)展鋪路，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)新”為辦學(xué)理念；以“生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自律、健康自強”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)；以“以校為家的主人翁精神、愛生如子的敬業(yè)精神、不計得失的奉獻(xiàn)精神、拒絕平庸的創(chuàng)新精神、攜手并進(jìn)的合作精神”為學(xué)校精神。這一整體辦學(xué)理念和目標(biāo)是在20xx年合校以后所取得的經(jīng)驗結(jié)合寄宿制學(xué)校辦學(xué)實際概括總結(jié)出來的，這一提法是否科學(xué)，大家不要妄下定論，需要全體教師和我的下任乃至下下任去檢驗和修改，但眼下我們需要明確的是學(xué)校辦學(xué)理念的核心是什么？這一點我多次提過，不知大家還有沒有印象？那就是“責(zé)任與習(xí)慣”，具體一點說，就是培養(yǎng)好習(xí)慣，培育責(zé)任心。我認(rèn)為，一所學(xué)校的教師和學(xué)生只要能能養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)、生活、運動習(xí)慣，只要對社會、對學(xué)校、對家庭、對自己有責(zé)任感，學(xué)校就會有良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，也只有這樣，才能在未來的發(fā)展中立于不敗之地，才能在發(fā)展自己的同時，促經(jīng)學(xué)校和社會的發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。
二、要繼續(xù)強化教學(xué)工作的中心地位
教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。對于一所小學(xué)，尤其是寄宿制小學(xué)來說，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵。在過去一年，經(jīng)過大家的共同努力，我們已初步構(gòu)建起以“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，自主探學(xué)，合作研學(xué)，解疑互學(xué)，展示賞學(xué)，檢測評學(xué)”為主要環(huán)節(jié)的課堂教學(xué)模式。但在實際應(yīng)用中，這一基本的教學(xué)流程應(yīng)有所變化。一是各個環(huán)節(jié)的容量可以不同，如低段的學(xué)生自主合作能力弱，展示的欲望強，那么教師就少讓學(xué)生合作，多給學(xué)生展示的機會，到了高段，學(xué)生自主合作能力強了，而展示欲望弱了，那么教師就多讓學(xué)生合作探究。另一方面是教學(xué)環(huán)節(jié)的活動程度應(yīng)有所不同。如低段學(xué)生是以小組來分解班級，小組內(nèi)互相檢查作業(yè)，目的是培養(yǎng)學(xué)生基本的合作方法。到了高段，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的要求可以更細(xì)，更高。要熟練掌握運用新教學(xué)模式的技術(shù)，還要做好以下幾項工作。
1、精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，掌握導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計技術(shù)。我們都有這樣的感受：備好課和沒有備好課，走進(jìn)課堂時心情是不一樣的。課堂的高效率來自于課前的精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n是提高課堂效率的保證。各學(xué)科教師要研究教材，弄懂教材的思想，結(jié)合本班學(xué)生的實際，確定教學(xué)目的和要求，明確教學(xué)重點和難點，明確教學(xué)過程、步驟、方法和手段，選編好典型習(xí)題及課后作業(yè)，寫出實用的教案（教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師可以寫簡案，年輕教師必須寫詳案）。堅決杜絕不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，掌握合作學(xué)習(xí)小組的建設(shè)技術(shù)。上課教師實行候課制度，即提前一分鐘到教室，不得遲到，不提前下課，不在課堂上接打手機，不得中途離開課堂。教師上課時應(yīng)該精神飽滿，營造良好的教學(xué)氛圍。堅持以學(xué)生為主體，與學(xué)生他一起探索合作學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力。要在實驗、科學(xué)等其他學(xué)科積極嘗試建立小組合作學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生動手合作能力。音體美科教師也要運用這一辦法，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、注重教學(xué)效果的檢測，掌握培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的技術(shù)。學(xué)情檢測是教學(xué)效果的反饋，是教師了解學(xué)生對知識掌握情況的一個重要手段，在教學(xué)中有著非常重要的作用。教師要緊扣知識點，精心設(shè)計練習(xí)題，既有體現(xiàn)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，又要有適當(dāng)?shù)耐卣剐杂?xùn)練。檢測后要及時從數(shù)量和內(nèi)容上做好統(tǒng)計，以便發(fā)現(xiàn)問題，反思教學(xué)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、傾聽、質(zhì)疑、總結(jié)、反思等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。
4、發(fā)揮備課組的作用，掌握管理課堂教學(xué)改革技術(shù)。每個教師在自己的教學(xué)實踐中，或多或少都有一些感悟、體會、經(jīng)驗和教訓(xùn)，備課組長就是要認(rèn)真組織同學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)研究，集中大家的智慧，交流教學(xué)經(jīng)驗，交流教學(xué)信息，共享教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)方法。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，幫助年輕教師解決教學(xué)中的困惑，帶動和提高年輕教師的教學(xué)水平，從而提高本學(xué)科整體的教學(xué)質(zhì)量。
5、重視校本教學(xué)研究，準(zhǔn)確掌握教學(xué)改革內(nèi)涵。教學(xué)研究是提升教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。楊校長開學(xué)初要召開各組長會議，拿出教研活動計劃。教研活動次數(shù)不要貪多，要認(rèn)真謀劃，有針對性，講實效性，切忌做表面文章，搞形式主義。校內(nèi)公開課的課型要多樣化，有新授課，有復(fù)習(xí)課，有試卷評講課。每一位教師都應(yīng)該積極參加教研活動，不得以有課、有事來搪塞。要虛心學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，即使去聽一聽比自己教學(xué)能力弱一些的教師的課，也會有一定的收獲，總有值得我們借鑒的地方。
三、要繼續(xù)強化教師師德建設(shè)
近幾年，隨著反腐力度不斷加大，對教師的要求越來越高，越來越嚴(yán)，被查處的違反教師職業(yè)道德規(guī)范案例屢見不鮮。所以要想過上安定幸福的日子，就要學(xué)習(xí)魏書生的“八比”，守住底線，守住根本，守住心靈的寧靜。對這一問題，我強調(diào)以下幾點。
1、講大局。什么是大局？學(xué)校中心工作，落實完成這些工作所采取的一系列制度措施，這就是大局，事關(guān)全校的團結(jié)穩(wěn)定和發(fā)展。我們的一切工作都服務(wù)服從學(xué)校的中心工作。所以任何人不得以任何理由不服從學(xué)校安排，不按學(xué)校要求做事。凡事不能只考慮自己，不能只考慮自己的小圈子，這一點學(xué)校班子和環(huán)節(jié)干部要率先垂范，不該說的話不說，不該做的事不做，不該拿的東西不拿，不該去的'地方不去。今后凡是不講大局，不服從學(xué)校安排的教師在評優(yōu)、評模、晉職、晉級方面不予考慮。
2、講紀(jì)律。要認(rèn)真遵守作息時間，認(rèn)真履行簽到、請銷假手續(xù)，出校門在門衛(wèi)簽字手續(xù)，任何人（包括夫妻）不得代簽。辦公室每周要與各位副校長核實請假人數(shù)、時間，每月公示。負(fù)責(zé)簽到的環(huán)節(jié)值班人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，有特殊情況要作出說明。學(xué)校公事盡量不要使用個人車輛，特殊情況需要使用個人車輛的，要到劉校長處履行審批手續(xù)，并與門衛(wèi)簽字手續(xù)額核實對證。不準(zhǔn)接受或向?qū)W生家長索要禮品、禮金、有價證券等，不準(zhǔn)接受學(xué)生家長宴請及其他任何形式的娛樂、健身、垂釣和旅游活動，不準(zhǔn)利用學(xué)生家長為自己辦事。不準(zhǔn)利用職務(wù)之便違規(guī)向?qū)W生收取費用，不準(zhǔn)統(tǒng)一為學(xué)生代訂或向?qū)W生推銷教輔用書、學(xué)習(xí)用品等。不準(zhǔn)從事有償家教，不準(zhǔn)擅自在校外辦學(xué)機構(gòu)兼職兼課，不準(zhǔn)動員或變相動員學(xué)生參加有償家教和校外辦學(xué)機構(gòu)的補習(xí)或為其提供生源等。不準(zhǔn)以調(diào)整座位、課堂提問、課后輔導(dǎo)等方式謀取私利。不準(zhǔn)歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。不準(zhǔn)在上班時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股，或做其他與工作無關(guān)的事，不準(zhǔn)在課堂上接打手機。不準(zhǔn)參與一切形式的黃、賭、毒和封建迷信等活動。不準(zhǔn)在工作日期間、值班時間吸煙、飲酒，任何時間、任何場所不準(zhǔn)酗酒。不準(zhǔn)酒后駕駛機動車輛和違反其他交通法律法規(guī)。不準(zhǔn)有損害社會公德、影響公共環(huán)境、危害公共秩序的不良行為。不準(zhǔn)違反國家法律法規(guī)和其他紀(jì)律規(guī)定。
3、講團結(jié)。團結(jié)的重要性不言而喻，可能每任領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期都要講，大家也認(rèn)為是老生常談。（三國姓管易學(xué)大師、何宴、曹爽）。但是每學(xué)期都有不和諧的事情發(fā)生，輕則見面不理不睬，相互謾罵，重則出手傷人，相互詆毀。原因就是有的人習(xí)慣談?wù)撍耸欠�，�?jīng)常傳播小道消息，不尊重個人隱私，不珍惜緣分、不懂得諒解、不懂得感恩、不善于溝通、不互相尊重，往往因為一些小事影響團結(jié)。一所學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，需要的不是英雄個人，而是英雄團隊。在一起工作幾年、幾十年是一種緣分。按照三八法則，人們每天8小時上班，8小時在家，8小時睡覺，因此每天三分之一的時間要在學(xué)校度過。當(dāng)我們單位人際關(guān)系復(fù)雜，鉤心斗角需要處處提防時，我們有安全感嗎？當(dāng)工作生活和家庭遇到困難時，同事都是打醬油的看客時，我們會有溫暖家的感覺嗎？當(dāng)我們工作的環(huán)境小圈子林立，為一丁點利益而彼此攻擊時，我們心里會愉悅幸福嗎？天下熙熙，然而人生終點不過是一抔黃土。只有同事之間，處室之間，學(xué)科之間，年級組之間，不分職位高低，不論資格年紀(jì)，相互理解，相互交流，互相尊重，取長補短，通力協(xié)作，才能一切為了學(xué)校工作，為把學(xué)校一起事情辦好。
4、講責(zé)任。近年來，老百姓對學(xué)校的期望值越來越高，學(xué)校承擔(dān)的壓力也越來越大。特別是會考，社會關(guān)注度極高。過去，老百姓只是希望子女“有大學(xué)上”；現(xiàn)在，希望子女“上好大學(xué)”，越來越多的人迫切希望通過上學(xué)來改變子女和家庭的命運。家長用血汗錢送子女來讀書，就是希望子女成人成才，每個學(xué)生都承載著家庭的希望和夢想，每個學(xué)生的背后都有幾雙、十幾雙關(guān)注的目光。我希望大家都一定要把這份沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，以對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)、對每一個家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實做好各項工作。每個人要有校興我興，校衰我恥；唯一必爭，唯旗必奪的意識，在校代表教師，在社會代表學(xué)校，每個人都是學(xué)校的宣傳員，每個人都是學(xué)校的宣傳大使，不能人云亦云，更不能做有損學(xué)校聲譽的事情，要為學(xué)校榮譽而戰(zhàn)，為樹立良好的學(xué)校形象而戰(zhàn)。
5、講實績。林西鎮(zhèn)小要形成這樣的風(fēng)氣和文化：憑本事吃飯，靠能力說話，以質(zhì)量論英雄。這個口號，我們要時時、事事喊得理直氣壯！抓的理直氣壯！干得理直氣壯！獎得理直氣壯！
四、要繼續(xù)推進(jìn)師生讀書工程
去年我校被市教育局命名為“十佳書香校園”，這是對我們堅持多年的讀書工程給于的肯定，同時也給與我們很大的壓力，如何把這項工程堅持下去，如何給全市或是全縣提供符合我校實際，又不易被其他學(xué)校復(fù)制的經(jīng)驗，這是提高教師素質(zhì)的一項有效措施，也是我們今年要做的一項重點工作。
近兩年，國家上上下下提出要認(rèn)識新常態(tài)，適應(yīng)新常態(tài)，引領(lǐng)新常態(tài)�！靶隆本褪怯袆e于舊；“常態(tài)”就是時常發(fā)生的狀態(tài)。新常態(tài)下，教師應(yīng)該怎么辦？
在中央黨校春季開學(xué)典禮是強調(diào)：本領(lǐng)恐慌在黨內(nèi)相當(dāng)一個范圍，相當(dāng)一個時期都是存在的，新辦法不會用，老辦法不管用。這些話同樣適用于我們的教師，面對本領(lǐng)恐慌，唯一的辦法就是讀書，獲得新知識，新活力。
1、通過讀書打破固有的“習(xí)慣”
面對傳統(tǒng)的教學(xué)方式，很多教師習(xí)慣成自然。備一天的課，可以重復(fù)用幾十年，就是對某些教師固有習(xí)慣的最好闡釋。有人說：雞蛋從內(nèi)打破，是食物；從內(nèi)打破，是生命。只要敢于打破這種習(xí)慣，每個教師都能大有作為。但絕大多數(shù)人不愿去打破，也不愿意經(jīng)歷這一痛苦的重生過程。
老鷹是世界上壽命最長的鳥，它的年齡可以達(dá)到70歲，要活那么長的壽命，它在40歲時必須要做出困難卻重要的決定。當(dāng)老鷹40歲時，它的爪子開始老化，無法有效的抓住獵物；它的喙變得又長又彎幾乎碰到胸膛；它的翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力；它只有兩種選擇；等死，或經(jīng)歷痛苦的更新過程。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢。首先用它的喙擊打巖石，直到喙完全脫落，然后靜靜的等待新的喙長出來，它會用新長出來的喙把指甲一根根拔出來，當(dāng)新的趾甲長出來后，它便把羽毛一根一根拔掉，五個月后，新的羽毛長出來了，老鷹又開始飛翔，生命又得以延續(xù)一個精彩的三十年。
老鷹不在痛苦中擊落原有的“喙”，就不能長出新的“喙”，就不能把老化的指甲拔出來，也就不能獲得新生。從眾多名師成長的經(jīng)歷看，他們就同老鷹一樣，敢于突破舊有的習(xí)慣、慣性思維，敢于去經(jīng)歷陣痛，重新植入新的理念、新的方法，讓自己的教育工作脫胎換骨，從而得到新生。
2、通過改善條件營造氛圍
20xx年，學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件，營造濃郁的書香氛圍，做到讓校園的每一堵墻、每一角落都能說話，讓學(xué)校的每一間教室都飄滿書香，讓每個人都深刻感受到讀書是一種享受。
學(xué)校還充實了圖書館，除政府統(tǒng)一購置的圖書外，還為教師購置了部分自薦書目，對所有圖書實行電腦管理，完善了圖書管理制度，規(guī)范了圖書借閱流程，設(shè)立了師生閱覽室，配置了圖書架，讓大家在愉悅、輕松的環(huán)境中閱讀。
今年，我們將進(jìn)一步營造濃郁的讀書氛圍，為每個班級配備統(tǒng)一的圖書櫥柜，在班級設(shè)立規(guī)范的圖書角，在走廊大廳設(shè)立開放的圖書架，建立陽光、開放、簡易、實用的流動書架，把學(xué)校配置的圖書和師生捐贈的圖書統(tǒng)一設(shè)置標(biāo)簽，寫上捐贈者姓名，讓師生喜愛的圖書隨處可閱，提高圖書利用率，實現(xiàn)資源共享，克服學(xué)校閱覽室面積不足的實際困難。
3、通過活動推動師生讀書
一是繼續(xù)推行“以書代獎”制度，學(xué)校在今后舉辦的的各類學(xué)科競賽、體育活動、德育類活動、宿舍食堂評比等活動中，精心挑選經(jīng)典名著、報紙雜志、教育理論、兒童文學(xué)等書籍代替獎品，讓師生有書可讀。
二是以讀書漂流的形式，讓師生把自己喜歡的書“漂”給同伴，閱讀后寫下自己的真實感言，然后繼續(xù)漂流，將好書閱讀到底，讓所有參與閱讀的師生在讀書中開闊視野，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長。
三是在家庭中開展“親子閱讀活動”，充分發(fā)揮社會、家長的作用，使其成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者。要求家長把每大周放假時間定為讀書時間，和孩子共同閱讀，共同提高。鼓勵有條件的家庭，經(jīng)常帶孩子到書店購書，拓寬讀書渠道。倡導(dǎo)在孩子過生日時以書為禮品，過春節(jié)送好書壓歲。
四是定期開展師生美文誦讀比賽。通過下載名家視頻進(jìn)行誦讀技巧專業(yè)訓(xùn)練，對師生深入理解文本，提高表達(dá)能力會大有幫助。
五是開展不同層面的讀書會。班級讀書會：以班級為單位，有計劃地開展讀書活動，進(jìn)行多種形式的閱讀、討論和交流，讓學(xué)生在讀書會上交流讀書心得，暢談讀書體會。教師讀書會：讓教師讀好一本教學(xué)論著，寫好一份教學(xué)案例，寫好一篇讀書筆記，只好一份教學(xué)課件，上好一堂公開課，參加一個研究課題的“六個一”活動，展示鞏固讀書成果。
德育副校長期末講話稿 5
尊敬的老師們：
大家好！
在這個學(xué)期的最后一天，我作為德育副校長，非常榮幸能在這里與大家分享一些關(guān)于德育工作的想法和經(jīng)驗。首先，我想感謝每一位老師在這個學(xué)期中的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，因為你們的努力和付出，我們的德育工作取得了可喜的進(jìn)展和成果。
一、德育工作的重要性和目標(biāo)
德育是學(xué)校教育的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的品德、塑造良好人格、提升社會責(zé)任感。德育工作不僅關(guān)乎學(xué)生的個人成長，更關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定和國家的未來發(fā)展。因此，我們始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，堅持“立德樹人”的教育理念，努力為學(xué)生的成長提供一個健康、和諧、向上的環(huán)境。
我們的德育工作目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的核心價值觀，包括誠信、友善、責(zé)任、公正和尊重他人等。同時，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)新精神和合作能力等核心素養(yǎng)，以幫助他們應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
二、德育工作的開展和成果
課程建設(shè)：我們注重德育課程的建設(shè)和開發(fā)，將德育內(nèi)容滲透到各個學(xué)科的教學(xué)中。同時，我們還專門開設(shè)了德育課程，如《道德與法治》、《心理健康》等，以加強學(xué)生的`道德教育和心理健康教育。
實踐活動：我們組織了豐富多彩的德育實踐活動，如義務(wù)勞動、環(huán)保行動、志愿服務(wù)等，讓學(xué)生在實踐中體驗和感受德育的價值和意義。
校園文化：我們注重校園文化建設(shè)，通過校訓(xùn)、校風(fēng)、校規(guī)等傳遞德育理念。我們還舉辦了各種文化活動和社會實踐等活動，以增強學(xué)生的文化自信和社會責(zé)任感。
這些活動的開展，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還提高了他們的思想道德素質(zhì)和社會責(zé)任感。在期末測評中，我們的德育工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長們的高度評價和認(rèn)可。這是對我們工作的肯定，也是對我們的鼓勵和鞭策。
三、德育工作的挑戰(zhàn)和未來發(fā)展
盡管我們的德育工作取得了一定的成果，但我們也清醒地認(rèn)識到德育工作的復(fù)雜性和長期性。面對社會環(huán)境和價值觀念的多元化，我們需要不斷更新德育觀念，創(chuàng)新德育方法，以適應(yīng)時代的變化和學(xué)生的需求。
未來，我們將繼續(xù)加強德育工作的深入開展，努力實現(xiàn)以下目標(biāo)：
1、加強課程整合：我們將進(jìn)一步整合各學(xué)科的德育資源，促進(jìn)學(xué)科之間的相互滲透和融合，以增強德育的針對性和實效性。
2、豐富實踐活動：我們將繼續(xù)組織各類德育實踐活動，如志愿服務(wù)、社會調(diào)查等，讓學(xué)生在實踐中鍛煉成長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。
3、提升教師素質(zhì)：我們將加強對教師的培訓(xùn)和提高教師的德育素養(yǎng)，使教師更好地發(fā)揮榜樣作用，成為學(xué)生成長道路上的引路人。
4、加強家校合作：我們將加強與家長的溝通和合作，形成家校共育的良好局面，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
5、營造良好的校園文化：我們將進(jìn)一步營造良好的校園文化氛圍，讓學(xué)生在這個大家庭中感受到溫暖和關(guān)愛，同時也讓他們更加珍惜和愛護這個集體。
四、對全體教師的感謝和期望
最后，我想再次向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。在這個學(xué)期中，每一位老師都用自己的行動詮釋了“立德樹人”的教育理念，為學(xué)生們的成長提供了巨大的支持和幫助。正是因為你們的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)，我們的德育工作才能夠取得如此可喜的成果。
同時，我也想對全體教師提出以下幾點期望：
1、保持熱情和耐心：教育是一項需要熱情和耐心的偉大事業(yè)。希望每一位教師能夠保持初心，繼續(xù)以飽滿的熱情和耐心去教育和引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
2、注重言傳身教：教師的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。希望每一位教師都能夠注重自身的言行舉止，成為學(xué)生成長道路上的榜樣和引路人。
3、關(guān)注學(xué)生個體差異：每個學(xué)生都是獨一無二的個體，具有不同的特點和優(yōu)勢。希望每一位教師都能夠關(guān)注學(xué)生的個體差異和需求，因材施教，讓每個學(xué)生都能夠在原有的基礎(chǔ)上得到充分的發(fā)展和提高。
4、不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步：教育是一個不斷發(fā)展和進(jìn)步的事業(yè)。希望每一位教師都能夠保持學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)取心，不斷更新教育觀念和方法，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。
5、積極參與學(xué)校工作：學(xué)校工作需要全體教師的共同參與和支持。希望每一位教師都能夠積極參與學(xué)校的各項工作和活動同時也要積極建言獻(xiàn)策獻(xiàn)計獻(xiàn)策為學(xué)校的未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后祝愿大家身體健康、工作順利！謝謝大家！
德育副校長期末講話稿 6
各位教師：
大家好！
在這個充滿喜悅和挑戰(zhàn)的時刻，我很榮幸能夠站在這里，和大家一起回顧過去一學(xué)期的工作，分享我們的成績和經(jīng)驗，同時也展望未來，共同努力為學(xué)校的德育工作貢獻(xiàn)更多的力量。
首先，我要感謝每一位老師在這一學(xué)期里的辛勤付出和努力工作。正是因為你們的辛勤付出，學(xué)校的德育工作才能夠取得如此豐碩的成果。你們用心去關(guān)愛每一個學(xué)生，用愛心去教育每一位學(xué)生，用智慧去引導(dǎo)每一位學(xué)生，這些都是我們德育工作的核心價值，也是我們?nèi)〉贸煽兊年P(guān)鍵。
在過去的一學(xué)期里，我們在德育工作中取得了一些成績。首先，學(xué)校的師德建設(shè)取得了顯著進(jìn)步，老師們積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷提升自己的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。其次，學(xué)校的學(xué)生管理工作也取得了一定的成果，學(xué)生的紀(jì)律意識和團隊意識有了明顯的提高，學(xué)校的教育教學(xué)秩序得到了有效的維護。最后，學(xué)校的家校合作也取得了一定的`進(jìn)展，家長們積極參與學(xué)校的各項活動，與學(xué)校形成了良好的互動關(guān)系。
當(dāng)然，我們也要清醒地認(rèn)識到，學(xué)校的德育工作還存在一些問題和不足。比如，學(xué)生的思想道德素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，學(xué)校的德育活動還不夠豐富多彩，學(xué)校的家校合作還需要進(jìn)一步加強。這些問題和不足，都需要我們共同努力去解決，共同努力去改進(jìn)。
未來，我們將繼續(xù)堅持“以人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，繼續(xù)堅持“德育育人，學(xué)業(yè)育人”的辦學(xué)宗旨，繼續(xù)堅持“德育工作全員參與，全員育人”的工作機制，繼續(xù)堅持“家校合作，共同育人”的工作模式。我們將進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的德育專業(yè)水平，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀德育師資力量；我們將進(jìn)一步豐富德育活動內(nèi)容，創(chuàng)新德育活動形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力；我們將進(jìn)一步加強家校合作，積極引導(dǎo)家長參與學(xué)校的德育工作，共同關(guān)心和培養(yǎng)孩子的健康成長。
最后，我要感謝每一位老師在這一學(xué)期里的辛勤付出和努力工作，也要感謝每一位家長對學(xué)校德育工作的支持和配合。讓我們攜起手來，共同努力，為學(xué)校的德育工作貢獻(xiàn)更多的力量，讓每一位學(xué)生都能夠健康快樂地成長，讓學(xué)校的德育工作取得更加輝煌的成績！
謝謝大家！
德育副校長期末講話稿 7
各位老師：
首先，我想感謝大家在過去一學(xué)期的.辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。每一位老師都在用自己的行動影響著每一個學(xué)生，幫助他們成長，引領(lǐng)他們走向未來。在此，我代表學(xué)校向大家表示最誠摯的感謝和崇高的敬意。
今天，我想和大家分享一些關(guān)于德育工作的想法。德育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生品德、塑造良好人格、提升社會責(zé)任感的重要途徑。作為德育副校長，我深感責(zé)任重大。
在過去的學(xué)期中，我們看到了許多學(xué)生在德育方面的進(jìn)步和成長。他們學(xué)會了更好地尊重他人，更積極地參與社會實踐，更勇敢地表達(dá)自己的想法和感受。這些都是老師們辛勤工作和悉心教導(dǎo)的結(jié)果。
然而，我們也必須認(rèn)識到德育工作的挑戰(zhàn)和困難。面對日益復(fù)雜的社會環(huán)境和多元價值觀的沖擊，我們需要不斷更新德育觀念，創(chuàng)新德育方法，以適應(yīng)時代的變化和學(xué)生的需求。
未來，我們將致力于推動學(xué)校德育工作的深入發(fā)展。我們將加強德育課程的開發(fā)與建設(shè)，加強德育教師隊伍的`培養(yǎng)與建設(shè)，加強德育科研與實踐的結(jié)合，以提升德育工作的科學(xué)性和實效性。
同時，我們也期待老師們能夠積極參與德育工作，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢和特長，創(chuàng)新德育實踐，共享德育經(jīng)驗，為學(xué)生們的成長提供更全面的支持和引導(dǎo)。
最后，我想再次感謝每一位老師的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。讓我們攜手共進(jìn)，為學(xué)生的成長和學(xué)校的未來而努力奮斗！
謝謝大家！
德育副校長期末講話稿 8
各位老師：
大家好！
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又到了學(xué)期末，回顧這一學(xué)期，我們一路走來，收獲滿滿，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。在這個特殊的時期，我們經(jīng)歷了很多，但是我們依然堅定地走在德育的道路上。今天，我作為德育副校長，想和大家一起回顧這一學(xué)期的工作，并展望未來。
首先，我想對大家表示衷心的感謝。在這一學(xué)期里，老師們辛勤付出，兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)生們的成長和發(fā)展付出了很多心血。你們用愛和耐心呵護著孩子們，用智慧和汗水澆灌著他們的成長之花。你們是孩子們心中的榜樣，更是他們成長道路上的引路人。在這里，我代表學(xué)校，向大家致以最誠摯的敬意和感謝！
在這一學(xué)期里，我們開展了一系列的德育活動，包括班會、主題教育、德育講座等。通過這些活動，我們幫助學(xué)生們樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)他們的`品德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。同時，我們也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓他們在德育活動中得到全面發(fā)展。
在未來的工作中，我們還會繼續(xù)深入開展德育工作。我們將繼續(xù)加強學(xué)生的品德教育，讓他們懂得什么是真善美，懂得怎樣做一個合格的公民。我們也將注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，讓他們在實踐中學(xué)會思考、學(xué)會合作、學(xué)會解決問題。我們還將不斷完善德育工作的體系和機制，建立健全德育管理制度，讓德育工作更加科學(xué)、規(guī)范、有效。
同時，我也希望老師們能夠在德育工作中發(fā)揮更大的作用。作為德育工作者，我們要不斷提高自身的素質(zhì)和能力，做學(xué)生們的良師益友。我們要用自己的言行和榜樣，引導(dǎo)學(xué)生們走向陽光、走向美好。我們要用自己的智慧和才華，豐富德育活動，讓學(xué)生們在活動中得到真正的成長和收獲。
最后，我想借此機會，向大家提出幾點希望。首先，希望大家能夠積極主動地參與德育工作，為學(xué)生們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。其次，希望大家能夠不斷學(xué)習(xí)和提高自身的素質(zhì)和能力，做一個合格的德育工作者。最后，希望大家能夠和學(xué)生們建立良好的關(guān)系，成為他們的良師益友，引導(dǎo)他們走向陽光、走向美好。
在未來的工作中，我們還有很多的困難和挑戰(zhàn)，但是我相信只要我們齊心協(xié)力，共同努力，一定能夠取得更大的成績。讓我們攜手并肩，共同開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面！
最后，再次感謝大家在這一學(xué)期里的辛勤付出和努力工作！讓我們共同期待未來，為學(xué)生們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
德育副校長期末講話稿 9
尊敬的老師們：
大家好！
首先，我想感謝大家在過去的學(xué)期中為我們的學(xué)生付出的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)。每一位老師都是我們學(xué)校的寶貴財富，你們的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)讓我們學(xué)校的德育工作取得了顯著的成效。
作為德育副校長，我深知德育工作的重要性。一個學(xué)生不僅僅是學(xué)術(shù)上優(yōu)秀，更重要的是他要有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)。我們要培養(yǎng)的`是有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新精神的新時代少年。
在過去的一個學(xué)期中，我們看到了許多學(xué)生在德育方面的進(jìn)步。他們在學(xué)校的各項活動中，展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌和團隊意識。這離不開每一位老師的悉心教導(dǎo)和耐心引導(dǎo)。
然而，我們也意識到在德育工作中仍存在一些需要改進(jìn)的地方。例如，我們需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和批判性思維；我們需要加強對學(xué)生的心理健康教育和疏導(dǎo)；我們需要創(chuàng)造更多的機會讓學(xué)生參與到社會實踐中，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。
在未來的工作中，我希望我們每一位老師都能把德育融入到日常教學(xué)中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不僅收獲知識，更收獲成長。我們要更加關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決他們的困擾和問題。我們要積極與家長溝通，共同為學(xué)生的成長提供支持和幫助。
回顧過去，我們?nèi)〉昧孙@著的成就；展望未來，我們充滿信心和期待。讓我們攜手共進(jìn)，為我們的學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更廣闊的發(fā)展平臺。我相信，在大家的共同努力下，我們的德育工作一定會取得更大的成功。
再次感謝大家的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。讓我們共同期待新學(xué)期的到來，為我們的學(xué)生創(chuàng)造更多的精彩和成就！
德育副校長期末講話稿 10
尊敬的老師們：
大家好！
在這個充滿收獲和期待的學(xué)期末，我感到無比榮幸能夠站在這里，與各位一起分享我們德育工作的成果，展望未來的發(fā)展。首先，我想對每位辛勤付出的教師表示衷心的感謝。是你們的奉獻(xiàn)和付出，使我們的德育工作得以順利開展，取得了顯著的成效。
回顧過去的一年，我們共同經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成功。我們的德育工作以培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣為核心，通過多元化的教育方式和活動，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀，提高他們的綜合素質(zhì)。
在德育工作的具體實施中，我們注重以下幾個方面：
1. 深化課堂德育滲透。我們鼓勵教師在各科教學(xué)中融入德育元素，充分挖掘教材中的德育價值，讓學(xué)生在潛移默化中接受道德教育。
2. 豐富德育活動。我們舉辦了各類主題活動，如文明禮儀比賽、感恩教育、環(huán)�；顒拥龋寣W(xué)生在實踐中體驗和感悟道德之美。
3. 家校合作。我們加強與家長的溝通與合作，通過家長會、家訪等形式，共同關(guān)注孩子的成長，形成家校共育的良好局面。
4. 教師德育培訓(xùn)。我們定期組織教師參加德育培訓(xùn)，提高教師的德育理論水平和教育方法，為德育工作的深入開展提供保障。
經(jīng)過我們的共同努力，本學(xué)年在德育工作方面取得了以下成績：
1. 學(xué)生文明禮儀程度顯著提高，校園內(nèi)尊師重教、友愛寬容的氛圍更加濃厚。
2. 學(xué)生環(huán)保意識明顯增強，積極參與校園環(huán)保活動，形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3. 學(xué)生心理健康狀況良好，師生關(guān)系和諧，學(xué)生之間團結(jié)友愛。
4. 家校合作更加緊密，家長對學(xué)校德育工作的.滿意度有所提高。
這些成績的取得，離不開每一位教師的辛勤付出和共同努力。在此，我要向你們表示衷心的感謝！同時，我們也要清醒地認(rèn)識到德育工作中存在的問題和不足。例如，個別班級的德育工作有待加強，部分學(xué)生的行為習(xí)慣需要進(jìn)一步引導(dǎo)和糾正。針對這些問題，我們要認(rèn)真分析原因，采取有效的措施加以改進(jìn)和提高。
展望未來，我們要繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣為核心，努力實現(xiàn)德育工作的全面發(fā)展。具體措施包括：
1. 加強德育課程建設(shè)。我們要優(yōu)化德育課程設(shè)置，提高德育課程的針對性和實效性。同時，鼓勵教師開發(fā)具有特色的德育校本課程，豐富學(xué)生的道德體驗。
2. 創(chuàng)新德育活動形式。我們要結(jié)合時代特點和學(xué)校實際，設(shè)計更多具有教育意義和趣味性的活動，讓學(xué)生樂于參與、有所收獲。
3. 深化家校合作。我們要進(jìn)一步加強與家長的溝通與合作，共同關(guān)注孩子的成長需求，形成更加緊密的家校共育局面。
4. 加強教師隊伍建設(shè)。我們要不斷提高教師的德育理論水平和教育能力，為德育工作的深入開展提供有力保障。同時，鼓勵教師積極參與德育科研活動，不斷提高德育工作的科學(xué)性和前瞻性。
5. 關(guān)注學(xué)生心理健康。我們要加強學(xué)生心理健康教育和心理輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生解決成長過程中的心理問題，促進(jìn)他們健康成長。
在新的學(xué)年里，我們要以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的德育工作。我相信，在全體教師的共同努力下，我們的德育工作一定會取得更加輝煌的成績！
最后，我要再次感謝各位教師的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。讓我們攜手共進(jìn)，為學(xué)生的成長和發(fā)展共同努力！謝謝大家！
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